口语交际：我们都来讲笑话学习单（学用）_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春1-6年级下册语文教案课件_语文《状元大课堂课件+教案》26春_5语下上课课件教案版PPT_学习单

五年级􀅰下册１０１
　
口语交际:我们都来讲笑话
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“我们都来讲笑话”学习任务单
班级:
　　　　姓名:
生活中ꎬ你有没有给别人讲过笑话? 你讲的笑话是从哪里来的? 请收集两个精彩的笑
话ꎬ记录在下面ꎮ
第一则:
　
　
第二则:
　
　
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! " # 组内练讲ꎬ摩拳擦掌ꎮ
　　小组内开展“笑话ＰＫ赛”ꎬ根据评价表评选出组内的“笑话能手”和“最佳听众”ꎮ
答话ＰＫ赛评价表
姓名
评价
方式
讲
熟记
内容
表现出人物的神
态、语气和动作
无不良口
语习惯
不笑场
评价结
果(星星
总数量)
听
用心
倾听
积极
回应
评价结
果(星星
总数量)
自评
小组
评价
　　注:每一个评价项目中ꎬ“非常棒”给三颗星ꎬ“还不错”给两颗星ꎬ“要加油”给一颗星ꎮ
１０２
　
状元大课堂名师教案􀅰学习单
! " # 比赛讲笑话ꎬ师生同乐ꎮ
　　开展“班级笑星擂台赛”ꎬ由每组“笑话能手” 参赛ꎬ评价表中获得的星星总数量最多者为班级
“笑话大王”ꎮ
班级笑星擂台赛评价表
姓名
评价
方式
讲
熟记内容
表现出人物的神
态、语气和动作
无不良
口语习惯
不笑场
评价结果
( 星星总
数量)
生评
生评
生评
生评
　　注:每一个评价项目中ꎬ评委觉得好的给１颗星ꎬ不够好的不给星ꎮ
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把你今天在课堂上听到的最有趣的笑话讲给家人听ꎬ让他们也跟着你一起开怀大笑吧ꎮ
笑话评价表
姓名
评价
方式
讲
熟记内容
表现出人物的神
态、语气和动作
无不良
口语习惯
不笑场
评价结果
( 星星总
数量)
自评
家长评
　　注:每一个评价项目中ꎬ“非常棒”给三颗星ꎬ“还不错”给两颗星ꎬ“要加油”给一颗星ꎮ
　　
　　　跟小组ＰＫ赛相比ꎬ你的星星数量变多了吗?