完整教案分享|应彩云中班语言活动《换一换》

中班语言活动

《换一换》

教案及课件展示

中班幼儿喜欢游戏，在他们日常活动中，我发现很多幼儿对物品交换也具有浓厚的兴趣，但有的幼儿不能清楚地表达自己的想法。根据《指南》中班幼儿的提出了能大体讲出所听故事的主要内容，根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节的具体要求。

因此，为了引导中班幼儿学会“有序、连贯、清楚地叙述事件”，本次活动基于中班幼儿年龄特点和语言发展水平，以绘本故事《换一换》为载体设计活动。整体活动以小鸡的探险旅程为线索，利用生动的语言和游戏“换一换”，引导幼儿大胆进行自我介绍，连贯有序的表达，在倾听和体验中感受到绘本阅读和语言游戏的乐趣。

1、认知目标：理解绘本《换一换》的主要内容，知道故事中小鸡和小老鼠、小猪、青蛙、小狗等动物交换叫声的情节；

2、技能目标：能够模仿不同动物的叫声，在“换叫声”“换名字”等游戏中，能倾听同伴的话语并作出相应回应；

3、情感目标：愿意参与绘本阅读和语言游戏，体验与同伴交换叫声、交换名字的快乐。

教学重点：理解绘本主要情节，感知不同动物叫声的特点，模仿动物叫声；

教学难点：在“换一换”游戏中认真倾听同伴的声音或名字，并能根据游戏规则准确说出交换后的叫声或名字。

1.经验准备：认识常见动物，并了解其基本叫声

2.物质准备：PPT课件，操作打印图

一、看一看，学一学

（一）出示各种动物图片，幼儿说出动物名称

师：小朋友，今天来了许多动物朋友，看一看，这里有谁？你看见谁了？

（二）学一学动物的声音

师：我们看到了这些动物，他们都是会说话的，他们都有自己的叫声，小朋友们，你知道谁是怎么叫的？

师：我先来说一个，小鸡是叽叽叽的叫的。

幼儿自由讨论，表达自己的想法

二、看PPT，引出故事主题

（一）出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣

师：小朋友们，这些动物朋友都是有自己的叫声的，他们会一起出现在一本书里，这本书的名字叫《换一换》。

师：换什么呢？我们来一起听听故事吧！

（二）观察PPT课件，分段欣赏绘本

操作：引导幼儿了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变化的叫声。

v 讲述故事内容：

1. 和小老鼠换声音

早上，天气真好，小鸡叽叽叽叽叽叽的叫着，对妈妈说：“妈妈，我要出去玩啦。”妈妈说：“好的。”小鸡就这样叽叽叽叽叽叽地叫着，走在了树林里，它遇到了一只吱吱吱。吱吱叫的小老鼠，他就说‘嗨，朋友，换一换叫声好吗？’小老鼠吱吱吱吱吱吱叫着，直点头‘好的’。就这样，你们看，小老鼠叽叽叽叽叽叽的叫着，小鸡吱吱吱吱吱吱叫着走开了。

2. 和小猪换叫声

小鸡吱吱吱吱吱吱叫着，走在树林里，遇到了一只哼哼哼叫的小猪‘嗨，朋友，换一换叫声好吗？’小猪哼哼的直点头‘好的’。就这样，小猪吱吱吱吱吱吱的叫着，小鸡哼哼哼哼叫着走开了。

师：你们听出来了吗？动物朋友们在这本书里换一换，换什么？——换叫声。

3. 和青蛙换声音

师：就这样，小鸡哼哼哼叫着往前走，又遇到了谁？

幼：青蛙

三、游戏“换一换”

（一）师幼换叫声的游戏

师：他们在这里又换起了叫声，我们能不能像小鸡一样，也来换一换？

师：我来做小鸡，请一个小朋友去拿一张动物图片，充当动物。

（二）幼儿进行游戏

师：这次我再来请两个小朋友。自己挑一个动物朋友。其他小朋友我们一起做裁判。

（三）师幼换名字的游戏

师：接下来，老师要和小朋友换名字了。你敢不敢和我换名字？你的名字叫什么？我是XXX。

（四）集体换名字

师：现在我们试试，请朋友们两个两个在一起，手拉手，老师说叫自己名字，你就叫自己的名字，老师说换一换，你就叫对方的名字。行吗？

师：你们还记得小鸡跟哪几个朋友换了名字？

（五）教师引导三个朋友进行游戏

师：小鸡和小猪和小老鼠两位好朋友换了叫声，你跟两个朋友换名字，你可以吗？

师：只要你安静的眼睛里看着朋友，耳朵里听着他叫的名字，然后把他放在这心里，你一定能换对。

四、看PPT，教师讲绘本后半部分

师：就这样，小鸡要和第三个朋友换叫声了，小鸡能够换对吗？小青蛙哼哼哼的叫着，小鸡呱呱呱叫着走开了。

师：小鸡继续往前走，遇到了小狗‘喂！小狗！换一换叫声好吗？’他们换对了吗？

师：小狗呱呱呱的叫着，小鸡汪汪汪叫着走开了。

师：小鸡在树林里遇到了许多的朋友，它非常快乐。可是走着走着遇到了一只大猫，大猫说，喵，我要吃了你。小鸡吓坏了，脱口地叫了出来，汪汪汪。大猫一听，妈呀，吓死我了，妖怪来了，它就逃走了。

师：孩子们，这个时候小鸡应该怎么叫了呢？就这样，小鸡一路和朋友换叫声。最后回到了家里，小鸡嗯嗯的叫着，鸡妈妈很纳闷，就问，哎呀，这个小孩到底怎么了？

师：我们一起告诉鸡妈妈，小鸡到底怎么了？那个嗯嗯是谁的叫声呢？

幼儿自由讨论，表达自己的想法。

师：我们回教室，找到这本书，翻到最后，一起看一看，是谁和小鸡换了叫声好吗？看这本书的同时，也别忘了跟全班的孩子换一换名字或者换一换爱好，它可以帮助你把朋友说的话，记在心里。

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