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参考答案
第四单元 人体生理与健康(二)
外界冷 热 触 压等刺激的功能 辨别餐食的色
周测1 人体对外界环境的感知
、 、 、 。 、
香 味相对应的感觉分别是视觉 嗅觉 味觉 故
1 C 【解析】眼球的结构如图所示 、 、 、 ,
. : 选
C。
9 D 【解析】人的皮肤具有感受外界冷 热 触 压等
. 、 、 、
刺激的功能 这位同学区分水温主要依赖于其手
,
指上的皮肤 故选
, D。
10 D 【解析】鼻子和皮肤只是感受器 而嗅觉和热
. ,
觉的产生是在大脑 A、B 错误 巩膜起保护眼球
, ;
内部结构的作用 角膜 晶状体 玻璃体等对光有
题图中 为晶状体 为角膜 为视网膜 为 , 、 、
,① ,② ,③ ,④ 折射作用 C错误 人身体的一定部位 与外界物
玻璃体 外界物体反射来的光线 依次经过 角 , ; ,
。 , ② 体接触时 都会不同程度地感觉到物体的存在
膜 房水 瞳孔 晶状体和 玻璃体 并经过角 , ,
、 、 、① ④ , 甚至可能对物体的形状 硬度 光滑程度等情况
膜 晶状体等的折射 最终落在 视网膜上 形成 、 、
、 , ③ , 作出一定的判断 这就是触觉 同学们判断出鞋
物像 故选 , ,
, C。 里进了石子凭借的是触觉 D正确
2 C 【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜 鼓膜 , 。
. , 11 瞳孔 触 晶状体 虹膜
的振动通过听小骨传到内耳因此声音传入同
.(1)1 (2) (3)2
。 ,
巩膜
学们耳中耳中产生振动的部位是鼓膜 故选 3
, , C。 【解析】题图中 为瞳孔 为虹膜 为巩膜
3 B 【解析】隧道内的光线较暗 当大巴车司机驶入 ,1 ,2 ,3 。
. ,
两眼发黑是因为在太阳光线充足的博物馆外
隧道时 司机的瞳孔会扩大 即图甲 出隧道时 光 (1)
, , ; ,
时 瞳孔较小 走进井冈山革命博物馆内时瞳孔
线较亮 司机的瞳孔会缩小 即图乙 故选 ,1 ,
, , , B。
来不及放大 透过的光线少 因此两眼发黑 用手
4 D 【解析】听觉的形成过程大致是 外界的声波 , , ;
. :
摸索着扶墙的过程主要靠触觉来感知 在眼
经过外耳道传到鼓膜 鼓膜的振动通过听小骨传 。 (2)
,
球的结构中 晶状体的曲度可以调节 晶状体与睫
到内耳 刺激了耳蜗内相应的感觉细胞 这些细胞 , ,
, ,
状体相连 睫状体内含平滑肌 可以调节晶状体的
就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区 , ,
曲度 从而看清远近不同的物体 虹膜中有
域 人就产生了听觉 因此同学们耳中对笑声敏
, 。 (3)2
, 。
色素 这是眼睛中的黑色部分 巩膜为白色 是
感的细胞位于耳蜗内 故选
, ,3 ,
, D。
5 D 【解析】用脏手揉眼睛容易引起眼部感染 不
我们常说的眼白部分
。
. ,
利于眼睛健康 走路时玩魔方 乘车途中看书容易 12 晶状体 凹透镜 鼓膜 耳蜗
.(1)④ (2)⑦ ⑩
; 、
树立正确价值观 面对不良诱惑坚决说不 或
导致近视 读写姿势正确能预防近视 保护视力
(3) , (
; , ,
通过参与红色研学 志愿服务等活动强化精神信
故选
、
D。
6 C 【解析】外界物体反射来的光线 依次通过角 念等 合理即可
. , , )
膜 房水 瞳孔 晶状体和玻璃体 经过角膜 晶状 【解析】图 中 为角膜 为瞳孔 为虹膜
、 、 、 , 、 1 ,① ,② ,③ ,
体等的折射后 落在视网膜上形成一个物像 当 为晶状体 为视网膜 为视神经 图 中
, 。 ④ ,⑤ ,⑥ 。 2 ,
视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后会通过 为鼓膜 为听小骨 为半规管 为耳蜗
, ⑦ ,⑧ ,⑨ ,⑩ 。
视神经将信息传给大脑的特定区域大脑立即处 如果我们长期不正确用眼 造成眼球的前后
, (1) ,
理这些信息形成视觉因此折射光线和形成视 径过长 或图 中 角膜 晶状体的曲度过大且
, 。 , , 1 ① 、④
觉的部位分别是晶状体和大脑 故选 不易恢复原状 远处物体反射的光经其折射后物
, C。 , ,
7 A 【解析】外界的声波最先经过外耳道 然后传 像落在视网膜的前方从而看不清远处物体 形成
. , ,
到鼓膜等结构而外耳道是外耳结构之一故 近视眼 近视可以佩戴凹透镜加以矫正 听
, , 。 。 (2)
选 觉的形成过程是 外界的声波经过外耳道传到鼓
A。 :
8 C 【解析】人体的感觉器官有眼 耳 鼻 舌 皮肤 膜 鼓膜的振动通过听小骨传到内耳 刺激耳蜗内
. 、 、 、 、 , ,
等 眼是视觉器官 耳是听觉器官 鼻是嗅觉器 相应的感觉细胞 这些细胞就将声音信息通过听
。 , , ,
官 舌能够感受酸 甜 苦 咸等刺激 皮肤有感觉 觉神经传给大脑的一定区域 人就产生了听觉 即
, 、 、 、 , , ,
1大小卷 生物学·八年级(全一册)
外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 经中枢 为传出神经 为效应器 缩手反射
→ →⑦ →⑧ →⑩ ,4 ,5 。 (1)
听神经 大脑 作为当代青少年 我们可 是非条件反射 不需要大脑皮层的参与 其中 神
→ → 。 (3) , , , 3
以通过树立正确价值观 面对不良诱惑坚决说不 经中枢位于脊髓中 反射弧中的感受器受到刺
, ; 。 (2)
参与红色研学 志愿服务等活动强化精神信念 来 激后会产生冲动 因此题图中接收刺激并产生神经
、 , ,
践行潘冬子克服艰难困苦 逐渐成长为革命小英 冲动的结构是位于手指皮肤里的 感受器 接收神
, 2 ,
雄的精神 经冲动并完成缩手动作的结构是 效应器 注
。 5 。 (3)
射疫苗时虽感到疼痛 手却不缩回 该反射并非人
周测2 神经调节
, ,
生来就有 从反射类型看 属于条件反射 神经中枢
1 D 【图解】 , , ,
. 位于大脑皮层 所以需在大脑皮层的参与下才能完
,
成 反射必须通过反射弧来完成 缺少任何一
。 (4) ,
个环节反射活动都不能顺利完成 是传出神经
,4 ,
如果此处受损 神经中枢产生的神经冲动就不会
,3
沿着 传出神经传到 效应器 所以不会出现缩手
4 5 ,
的现象 疼痛形成于大脑皮层 传出神经受损 不
。 , ,
影响痛觉的形成 所以仍能感受到疼痛
, 。
2 A 【解析】题图中 为大脑 为小脑 为脑
. ,① ,② ,③
干 大脑表面的大脑皮层具有调控感觉 语言 运
。 、 、
动等多种生命活动的功能区 神经中枢 故
——— ,
选
A。
3 B 【解析】神经元包括胞体和突起两部分 一个
. 。
神经元一般都有多个短的突起即树突它的主要
, ,
功能是接收信息神经元一般只有一个长的突起
; ,
即轴突它的主要功能是传出信息所以题图中
, 。 ,
相当于树突相当于胞体 相当于轴突
① ,② ,③ ,
共同构成一个神经元 故选
①②③ , B。
4 A 【解析】神经元是沿一定方向传导神经冲动
.
的 每个神经元可能有很多树突 但是一般只有一
, ,
个轴突 树突将接收的神经冲动传向胞体 轴突则
, ,
将神经冲动从胞体传出传递给下一个神经元
, 。
所以体内产生的神经冲动在一个神经元中的传导
方向是树突 胞体 轴突 故选
→ → , A。
5 C 【解析】该行为是小玥对外界刺激所作出的有
.
规律的反应 是神经调节的基本方式 称为反射
, , ,
故选
C。
6 B 【解析】疼痛形成于大脑皮层 痛觉的传输路径
. ,
较缩手反射的路径更远 故会先缩手再感受到疼
,
痛 故选
, B。
7 非条件 脊髓 感受器 效应器
.(1) 3 (2)2 5
条件 大脑皮层 反射必须通过反射弧来
(3) (4)
完成 缺少任何一个环节反射活动都不能顺利完
,
成 故 传出神经受损 小莉不会缩手 而疼痛形成
, ④ , ,
于大脑皮层 传出神经受损 不影响痛觉的形成 合
, , (
理即可
)
【解析】题图中 为传入神经 为感受器 为神
,1 ,2 ,3
方 法 总 结
判断简单的反射(非条件反射)与复杂的反
射(条件反射)的方法:
简单的反射 非 复杂的反射 条
项目 ( (
条件反射 件反射
) )
在个体生活过
获得 生来就有的先 程中通过学习
途径 天性反射 和训练建立的
后天性反射
脑干和脊髓 大
中枢 ( 大脑皮层
脑皮层以下
)
反射弧 永久 固定的 暂时 易变的
、 、
两者
复杂的反射以简单的反射为基础
联系
缩手反射 排尿 谈虎色变 杯弓
举例 、 、
反射 蛇影
8 A
.
9 D 【解析】小脑的主要功能是维持身体的平衡
. ,
农田主人的身体能够保持平衡主要受小脑的调
节 A不符合题意 农民伯伯示范插秧技巧的过程
, ;
需要大脑的参与 这一过程是大脑皮层控制的条
,
件反射 B不符合题意 人体生命活动受神经系统
, ;
的调节 所以这一过程需要神经系统的参与 C不
, ,
符合题意 向田里插秧的动作并非农民伯伯生来
;
就会的 而是出生以后 通过学习和训练形成的
, , ,
属于条件反射 D符合题意
, 。
10 C 【解析】语言中枢与说话 书写 阅读和理解语
. 、 、
2参考答案
言等有关 为人类特有的神经中枢 同学们能够 的牵拉来运动 骨骼肌的肌腱绕过关节连接在不
, 。 ,
听懂这首歌曲是由于大脑皮层中具有语言中枢 同的骨上 故选
, , B。
故选 5 B 【 图解】
C。 .
11 B 【解析】三人中小林抓住时对应秧苗的平均长
.
度最小 故其反应速度最快 A 错误 每次测定
, , ;
时 被测者的手需要对齐秧苗的最下端 避免测
, ,
定的结果受到影响 B 正确 测定反应速度的活
, ;
动是由大脑皮层参与的反射 随着练习次数的增
,
加 反应速度会提高 C、D错误
, , 。
6 A 【解析】题图中 为垂体 为甲状腺 为肾
12 传出神经 效应器 属于 大脑皮层 . ,① ,② ,③
.(1) (2)
上腺 为睾丸 垂体分泌的生长激素 具有调节
神经系统 中枢神经系统 脑 在外就
,④ 。 ,
(3) (4)
糖类 脂肪 蛋白质等物质的代谢 促进生长发育
餐时 如果吃不完的就打包带走 或吃多少盛多
、 、 ,
, (
少 不扔剩菜和剩饭等 合理即可 的作用 故选
, , ) , A。
【解析】 完成反射活动的结构称为反射弧 反 7
B
【
解析】唾液腺
汗腺不属于内分泌腺 不具有
(1) 。 . 、 ,
射弧包括感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 分泌激素的功能 故选
、 、 、 , B。
和效应器吃酸杏分泌唾液这一反射形成的过程 8 C 【解析】生长激素的主要功能是调节人体生长
。 .
是味细胞 感受器 接受刺激 产生兴奋 沿传入 发育 幼年生 长 激 素 分 泌 过 多 易 患 巨 人 症 幼 年 生
: ( ) , , , ,
神经传到相应的神经中枢 再通过传出神经 传到 长 激素分泌不足易患侏儒症 A、B正确 碘是合成
, , , ;
效应器 唾液腺 引起唾液腺分泌唾液 大脑
甲状腺激素的必需原料 人体内缺碘时易患碘缺
( ) 。 (2)
皮层是神经系统的最高级中枢 与语言文字有关 ,
, 乏病 如地方性甲状腺肿 C 错误 甲状腺激素可
的反射是最复杂的也是人类特有的 神经 , , ;
, 。 (3) 以调节代谢和促进生长发育 提高神经系统的兴
系统包括中枢部分和周围部分 中枢部分由脑和 ,
, 奋性 幼年甲状腺激素分泌不足会使人患呆小病
脊髓构成 在日常生活中 我们可以通过吃 , ,
。 (4) , D正确
多少盛多少 不扔剩菜和剩饭 在外就餐时 如果 。
, ; ,
吃不完的就打包带走等方式来拒绝浪费 更好地
,
爱粮节粮
。
周测3 神经系统支配下的运动 激素调节
1 A 【解析】在运动的过程中 支配骨骼肌的神经
. ,
传导神经冲动使骨骼肌收缩时 牵拉骨绕着关节
,
活动 从而产生运动 运动时骨为杠杆 关节为支
, 。 ,
点 骨骼肌提供动力 故选
, , A。
2 B 【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性 支配骨
. ,
骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩时 就会
,
牵动着骨绕着关节活动 于是躯体就产生了运动
, 。
每一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活
动 共同完成的 在完成动作 时 上肢处于伸肘
, 。 ② ,
状态 伸肘时肱二头肌舒张 肱三头肌收缩 故
。 , ,
选
B。
3 C 【解析】整个动作的完成需要骨 关节和肌肉的
. 、
协调配合 A错误 骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位
, ;
置 而不能推开骨 B 错误 运动并不是仅靠运动
, , ;
系统来完成的 还需要神经系统的调节 C 正确
, , ;
左手下按时 是从屈肘到伸肘 肱二头肌的变化是
, ,
由收缩到舒张 D错误
, 。
4 B 【解析】骨本身是不能运动的 必须依靠骨骼肌
. ,
易 错 点 拨
侏儒症与呆小病容易混淆,下表为二者的异
同对比:
呆小病 侏儒症
智力 智力低下 智力正常
身高 身材矮小 身材矮小
幼年时甲状腺 幼年时生长激
病因
激素分泌不足 素分泌不足
9 D 【解析】人体内激素的含量小 作用大 A错误
. , , ;
内分泌腺没有导管 它们分泌的激素进入腺体内
,
的毛细血管 并随着血液循环输送到全身各处 作
, ,
用于特定的细胞 B、C错误 不同的内分泌腺分泌
, ;
不同的激素 人体内不同的激素执行着不同的功
,
能 D正确
, 。
10 D 【解析】由题图可知 甲曲线总是明显高于正
. ,
常血糖浓度 为小轩奶奶的血糖变化情况 甲曲
, ,
线出现的原因是胰岛素分泌不足 乙曲线一直在
;
正常的血糖浓度范围内波动 为小轩的血糖变化
,
情况 A、B错误 胰岛素的主要功能是促进组织
, ;
3大小卷 生物学·八年级(全一册)
细胞对葡萄糖的吸收 利用和转化等 对糖代谢 的 应将乙组作为对照组 在遵循单一变量原则的
、 , , ,
的调节作用尤为重要 小时后 乙曲线下降 基础上设置丙组实验 将同时孵化且大小相同的
。 1.5 , ,
是由于血糖浓度上升使胰岛分泌的胰岛素增多 只蝌蚪的甲状腺切除 在等量的河水中培养
, 10 , ,
降低了血糖含量 C 错误 奶奶的胰岛素分泌不 每天饲喂与乙组等量的不添加甲状腺激素的饲
, ;
足 所以她的组织细胞对葡萄糖的吸收 利用和 料 并记录两组蝌蚪的生长发育情况
, 、 , 。
转化的能力弱于正常人 小轩 D正确
( ), 。 周测4 传染病及其预防
11 关节腔 舒张 神经 关节窝
.(1)③ (2) (3)④
1 D 【解析】麻疹 水痘 伤寒都是由病原体引起的
运动前进行热身活动 . 、 、 。
(4)③→④→①→② (5)
能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染
或使用必要的运动护具等 合理即可 分
( , ,2 )
病 近视形成的原因是眼球的前后径过长或角
【解析】题图中 为关节头 为关节囊 为关 。
,① ,② ,③
膜 晶状体曲度过大且不易恢复原状 导致物像落
节腔 为关节窝 为关节软骨 为肱二头肌 、 ,
,④ ,⑤ ,⑥ ,
在视网膜的前方 因而看不清远处的物体 不属于
为肱三头肌 关节腔内有滑液 滑液可 , ,
⑦ 。 (1)③ ,
传染病 贫血是指血液内红细胞数量和血红蛋白
以减少骨与骨之间的摩擦 屈肘动作时 肱 。
。 (2) ,
含量低于正常范围 不属于传染病 故选
二头肌处于收缩状态 肱三头肌处于舒张状态 , , D。
, 。
2 C 【解析】血吸虫病是由血吸虫引起的一种寄生
动作主要是在神经系统的支配下 由运动系统来 .
,
虫病 鼠疫和淋病是由细菌引起的传染病 病毒性
完成的 关节脱位指的是 关节头从 关节 ; ;
。 (3) ① ④
肝炎属于病毒性传染病 因此和血吸虫病一样属
窝中滑脱 骨的位置变化会产生运动 但是 ;
。 (4) ,
于寄生虫病的是棘球蚴病 故选
骨本身是不能运动的 骨的运动要靠骨骼肌的牵
, C。
,
3 A
拉 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收
.
。
4 B 【解析】霍乱的病原体会污染食物 水源等 人
缩 就会牵动骨绕关节活动 于是躯体的相应部位
. 、 ,
, ,
在进食 饮水后可能感染 其主要传播方式为水源
就会产生运动 运动前 尤其是剧烈运动前 要
、 ,
。 (5) , ,
传播 流感是呼吸系统疾病 主要传播方式为飞沫
进行热身活动 合理安排运动量 准确掌握技巧要
; ,
。 、
传播 蛔虫常寄生于人的肠道 引发肠道蠕虫病
领 使用必要的运动护具等 能有效避免受伤
; , ,
、 , 。
主要传播方式为粪口传播 乙肝的病原体主要存
12 避免偶然性 减小实验误差 等量不添加甲
;
.(1) ,
在于携带者或患者的血液 精液或乳汁等中 主要
状腺激素的饲料 对照 相同且适宜
、 ,
(2)
短 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 通过血液等传播 故选
(3) , B。
再选取 只同时孵化且大小相同的蝌蚪 破 5 B
(4) 10 , .
坏或切除其甲状腺 其他条件均与乙组保持一致 6 B 【解析】传染病是由病原体引起的 具有传染性
, , . ,
设置为丙组 记录蝌蚪的生长发育情况 合理即 和流行性的特点 而天花是由天花病毒引起的一
, ( ,
可 分 种病毒性传染病 所以 天花是由病原体引起的
,2 ) 。 , 、
【解析】 使用 只蝌蚪得到的实验结果存在偶 具有传染性和流行性的传染病 可通过接种天花
(1) 1 ,
然性 用 只蝌蚪进行重复实验 能够避免偶然 疫苗预防 故选
, 10 , , B。
性 减小实验误差 该实验探究的是甲状腺激素 7 C 【解析】传染病是由病原体引起的 能在人与人
, 。 . ,
对蝌蚪发育的影响 实验变量是甲状腺激素 因此 之间或人与动物之间传播的疾病 传染源是指能
, , ;
乙组蝌蚪每天应饲喂等量不添加甲状腺激素的饲 够散播病原体的人或动物 传播途径是指病原体
;
料 设置乙组饲喂不添加甲状腺激素饲料的 离开传染源到达人或动物所经过的途径 易感人
。 (2) ;
蝌蚪 是为了与甲组饲喂加入甲状腺激素饲料的 群是指对某种传染病缺乏免疫力容易感染该病的
,
蝌蚪形成对照 实验中应遵循单一变量原则 因 人群 发疮头面及身的患者能够散播病原体 属
。 , 。 ,
此除了实验变量 水温 水质等实验条件应保持相 于传染源 易被感染天花的人属于易感人群 故
, 、 ; ,
同且适宜 根据表中实验数据可知 甲组蝌 选
。 (3) , C。
蚪长出后肢 前肢和尾消失的时间均比乙组蝌蚪 8 D 【解析】传染病的预防措施可以分为控制传染
、 .
要短 说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 源 切断传播途径和保护易感人群三个方面 在瘟
, 。 、 ,
想进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌 疫流行时 用 太乙流金方 在屋内进行烟熏 是对
(4) , “ ” ,
4参考答案
空气进行消毒 属于预防传染病措施中的切断传
,
播途径 故选
, D。
能会对人体造成伤害 同时导致疟原虫的耐药性
,
逐渐增强 合理即可 分
( ,2 )
方 法 总 结 【解析】 疟疾是由疟原虫引起的传染性疾病
(1) ,
传染病预防措施的判断: 因此病原体为疟原虫 传染病在人群中流行
。 (2)
对患病的人或动物采取的一系列措施,如 的三个基本环节包括传染源 传播途径和易感人
1. 、
隔离治疗,掩埋、焚烧患病的动物等都属于控 群 对某种疾病缺乏免疫力而容易患病的人群叫
。
制传染源。 作易感人群 人群乙在被携带疟原虫的蚊子叮咬
,
对健康人或动物采取的一系列措施,如加 前属于易感人群 能够散播病原体的人或动物叫
2. 。
强锻炼、注射疫苗等都属于保护易感人群。 作传染源 感染了疟原虫的患者属于传染源
, 。
通风、消毒、注意手部卫生和咳嗽礼仪等 疟原虫寄生在蚊子体内后 通过蚊子叮咬传
3. (3) ,
都属于切断传播途径。 播给人 因此疟疾的主要传播途径是蚊子叮咬
, 。
疟疾是由疟原虫引起的一种寄生虫病 根据题图
9 B 【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动 ,
. 中信息可知 疟原虫进入人体后会寄生在肝脏中
, ,
物 预防传染病要加强对传染病人的管理 对急性
, , 并侵入红细胞 因此属于寄生生活 对传染
, 。 (4)
传染病人要做到早发现 早报告 早诊断 早隔离
、 、 、 病患者进行治疗 属于传染病预防措施中的控制
,
和彻底治疗 防止病原体的扩散 给伤寒患者服
, 。 传染源 长期服用青蒿素类药物可能会对人体造
。
用麻黄解肌汤 将艾条挂在病人床的四角 将麻风
成伤害 同时导致疟原虫的耐药性逐渐增强 因此
、 、
, ,
病患者送入深山隔离均属于控制传染源的措施
长期服用此药即可完全抵抗疟疾的观点不合理
,
。
提倡饮食上不吃不干净食物属于切断传播途径的
周测5 免疫与免疫规划
措施 故选
, B。
1 A 【解析】人体的第一道防线由皮肤和黏膜组
10 B .
.
成 它们能阻挡大多数病原体侵入人体 故选
11 D 【解析】传染病流行的三个基本环节如图 , , A。
.
2 D 【解析】呼吸道黏膜是人体的第一道防线 属
所示 . ,
: 于非特异性免疫 不针对某一特定病原体也没有
, ,
吞噬的功能 呼吸道对病原体的处理能力是有限
,
的 故选
传染病流行时 缺少其中任何一个环节 传染病 , D。
, ,
3 D 【解析】人体的第一道防线由皮肤和黏膜组
就流行不起来 故选 .
, D。
成 它们能够阻挡大多数病原体侵入人体 故
12 病原体 三 传染源 传播途径 易感人 , ,
.(1) (2) 、 、 选
群 先后顺序可换 三 与动物接 D。
( ) (3) ③ (4) 4 C 【解析】人体的第二道防线主要由体液中的杀
触后及时洗手 换洗衣物 或对饲养的犬 猫等动 .
、 ( 、 菌物质和吞噬细胞组成 体液里的杀菌物质包含
物定期注射疫苗等 合理即可 。
, ) 溶菌酶 溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁 使
【解析】 狂犬病是由狂犬病病毒感染引起的人 , ,
(1) 病菌裂解 分布在多种组织 如血液 器官 如淋
畜共患病 因此狂犬病病毒属于病原体 传 。 ( )、 (
, 。 (2) 巴结 脾 肝 中的吞噬细胞 可以吞噬病菌 衰老
、 、 ) , 、
染病在人群中流行的三个基本环节包括传染源
、 的细胞等 将它们消灭 故选
, , C。
传播途径和易感人群 传染病的预防措施可
。 (3) 5 C
.
以分为控制传染源 切断传播途径和保护易感人
、 6 B 【解析】侵入人体的流感病毒会刺激淋巴细胞
. ,
群三个方面 资料中的措施 属于控制传染源
淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白
。 ① ;
措施 属于切断传播途径 措施 属于保护易感
质 抗体 引起人体产生抗体的物质称为抗
② ; ③
——— 。
人群 除了资料里的措施 我们还可以采取
原 抗体与抗原的结合是特异性的 它们的结合
。 (4) ,
。 ,
与动物接触后及时洗手 换洗衣物 对饲养的犬 可以使病原体失去致病能力 并促进吞噬细胞将
、 ; 、 ,
猫等动物定期注射疫苗 出门遛猫 遛狗拴绳等措 病原体吞噬分解 从而清除病原体 故选
; 、 , , B。
施来预防狂犬病 7 D 【解析】人体的第一 二道防线是人类在进化
。 . 、
13 疟原虫 乙 传染源 蚊子叮咬 寄 的过程中逐步建立起来的天然防御屏障 这种人
.(1) (2) (3) ,
生 控制传染源 不认同 长期服用此药可 生来就有 不是针对某种特定的病原体 而是防御
(4) , , ,
5大小卷 生物学·八年级(全一册)
多种病原体的防御机制叫作非特异性免疫 又称 即抗体 从而提高对流感的抵抗力 由资料
( , 。 (5)
先天免疫 第三道防线是人体在出生以后逐渐形 可知 心肌梗死后或高危冠心病患者早期接种流
); ,
成的后天防御屏障 它主要针对特定的病原体或 感疫苗可降低全因死亡 心肌梗死或支架血栓形
, 、
异物起作用 因而具有特异性 这种防御机制叫作 成的复合风险 并降低 个月时全因死亡和心血
, , , 12
特异性免疫 又称获得性免疫 故选 管死亡的风险 宣传接种疫苗的标语有 疫
( ), D。 。 (6) :
8 B 【解析】免疫并不总是对人体有益 在进行器官 苗接种你我他 守护家园靠大家 及时接种疫苗
. , , ; ,
移植时 患者的免疫系统会对异体器官产生不同 构筑健康长城等
, 。
程度的排斥 A错误 免疫具有三个方面的重要功 周测6 用药与急救 选择健康的生活方式
, ;
能 发现和清除体内衰老 死亡或损伤的细胞 抵
: 、 ; 1 C 【解析】药物一般都带有一定的毒性或副作用
抗抗原的侵入防止疾病的发生监视识别和清 . ,
, ; 、 用量越大 毒副作用可能就越大A错误安全用
除体内产生的异常细胞B正确人体免疫功能异 , , ;
, ; 药应当根据患者的病情 体质和药物作用适当选
常还会引发某些疾病如进入体内的某些食物或药物 、
, 择药物的品种以适当的方法剂量和在适当的时
会引发过敏反应 C错误 免疫功能缺乏也会威胁人 , 、
, ; 间准确用药而不是根据价格来选择 B 错误 无
体健康 艾滋病就是一种免疫缺陷病 D错误 , , ;
, , 。 论是处方药还是非处方药 在使用之前 都应该仔
9 传染源 病原体 或流感病毒 溶菌酶 , ,
.(1) ( ) (2) 细阅读药品说明书 C 正确 症状减轻后还未痊
特异性 无效 锻炼身体 叙述合理即可 , ;
(3) (4) ( , 愈 此时应该咨询医生 不能自行停药 D错误
分 , , , 。
2 ) 2 D 【解析】预防溺水要做到 不私自下水游泳 不
【解析】 传染源是指能够散播病原体的人或动 . : ;
(1)
擅自与他人结伴游泳 不在无家长或老师带领的
物 甲咳出的飞沫中含有引起流感的病原体 即流 ;
, ,
情况下游泳 不到无安全设施 无救援人员的水域
感病毒 人体体液中的杀菌物质和吞噬细胞构 ; 、
。 (2)
游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水性时不擅
成了人体的第二道防线 杀菌物质中的溶菌酶能够 ; ;
,
自下水施救 一定不要手拉手盲目施救 要立即寻
破坏多种病菌的细胞壁 使得病菌裂解 通过 , ,
, 。 (3)
求成年人的帮助 故选
接种水痘疫苗获得的免疫属于特异性免疫 只对特 , D。
,
3 C 【解析】在胸外心脏按压前 需将患者置于平地
定的病原体 即水痘 带状疱疹病毒 有防御作用 . ,
, — , ,
或硬板上 使其仰卧 处于仰卧状态以开放其气
对流感病毒无效 保护易感人群是指对健康人
, 。
。 (4)
道 A 错误 心肺复苏过程中 胸外心脏按压每分
或动物采取的一系列措施 如加强锻炼 注射疫
, ; ,
, 、
钟 次 B错误 最常用的人工呼吸法是口
苗等
100~120 , ;
。
10 D 【解析】抗体由淋巴细胞产生 A错误 由题图 对口吹气法 每次吹气持续 秒以上 C 正确 一
, 1 , ;
. , ;
般情况下 先做 次胸外按压 并保持气道通畅
可知 初次免疫产生的抗体浓度低于再次免疫时
, 30 , ,
,
产生的抗体浓度 B错误 观察曲线 潜伏期抗体浓 再做 次人工呼吸 如此反复交替进行 D错误
2 , , 。
, ; ,
度处于较低水平但不会降为零 C错误,D正确 4 A 【解析】安全用药是根据患者的病情 体质和
. 、
, 。
11 细胞结构 保护易感人群 特异性 药物作用适当选择药物的品种 以适当的方法 剂
.(1) (2) , 、
一 抗体 降低全因死亡 心肌梗死 量和在适当的时间准确用药 A正确 病情稍有好
(3) (4) (5) 、 , ;
或支架血栓形成的复合风险 并降低 个月时全 转就自行停止用药可能会导致病情出现反复
, 12 ,
因死亡和心血管死亡的风险 分 疫苗接 B错误 遇到有人突然晕倒 应该先判断有无呼吸
(2 ) (6) ; ,
种你我他 守护家园靠大家 及时接种疫苗 构筑 和意识后 拨打 急救电话 C错误 当有人因
, ; , , “120” , ;
健康长城 合理即可 分 煤气中毒或触电等意外事故发生心搏骤停 呼吸
( ,2 ) 、
【解析】 流感病毒属于病毒 由蛋白质外壳和 骤停时 要立即关闭气源或电源 确认现场环境安
(1) , , ,
内部的遗传物质组成 没有细胞结构 肺炎球菌属 全 同时还要对被救者进行心肺复苏 D错误
, ; , , 。
于细菌 有细胞结构 接种疫苗是对健康人 5 C 【解析】根据 对健康的定义 健康是指一
, 。 (2) . WHO ,
群采取的措施 从传染病的预防措施看属于保护 种身体上 心理上和社会适应方面的良好状态 而
, 、 ,
易感人群 接种疫苗使人体产生相应的抗体 是 不仅仅是没有疾病或者不虚弱 故选
。 , , C。
人体在出生以后逐渐形成的后天免疫 接种流感 6 B
, .
疫苗后产生的抗体只针对流感病毒起作用 属于 7 D 【解析】随着社会的发展 危害人们健康的疾
, . ,
特异性免疫 接种会在皮肤上留下针眼 皮 病除了传染病 还有癌症 心血管疾病 糖尿病等
。 (3) , , 、 、
肤属于人体的第一道防线 接种疫苗后 人 非传染性疾病 这些非传染性疾病也常被称为 生
。 (4) , , “
体会产生具有能抵抗对应病原体的特殊蛋白质 活方式病 或 现代文明病 故选
, ” “ ”, D。
6参考答案
8 B 不同外 其他条件都相同的实验 这个不同的条
. , ,
9 D 【解析】本实验探究的是不同浓度的酒精对水 件 就是唯一变量 在探究酒精是否会损伤小鼠
. , 。
蚤心率的影响 该实验的变量是酒精浓度 A 错 的肝细胞时 还需设置不灌胃酒精的对照组 因此
, , , ,
误 在酒精浓度为 时 水蚤心率先升高后 需要给第 组小鼠灌胃生理盐水 其目的是作对
; 0%~1% , 4 ,
降低 B 错误 酒精浓度为 时 对应题图中
照 根据实验结果 第 组实验后的小鼠血
, ; 1% ,
。 , 1、2、3
点 此时的水蚤心率为每 次 C 错误 由
A , 10 s 30 , ; 清中 的含量均高于实验前的含量 而第 组
ALT , 4
题图可知 在酒精浓度为 时 水蚤心率先
, 0%~1% , 实验后的小鼠血清中 的含量与实验前几乎
升高后降低 酒精浓度为 时水蚤心率随 ALT
; 1%~20% 一致 说明酒精会损伤小鼠的肝细胞 在日
着酒精浓度增加而逐渐降低 当酒精浓度为 , 。 (4)
; 20% 常生活中我们应该拒绝饮酒 也可以通过做手抄
时 水蚤 内心跳次数为 此时水蚤死亡 说明 ,
, 10 s 0, , 报等方式宣传饮酒的危害
酒精对水蚤的心率有影响 D正确 。
, 。
10 可以 动脉 心肺复苏 胸外按压 专题 探究酒精对水蚤心率的影响
.(1) (2) (3) 1
不正确 处方药是按医嘱服用的药物
(4)B (5) , , 教材实验解读
不能随意服用 合理即可
( ) 变量 偶然因素 控制单一变量
【解析】 根据说明书右上角的 标志可以 [1] [2] [3] [4]
(1) “OTC” 当顺序颠倒时 酒精会残留在水蚤体内 影响水蚤
判断该药物属于非处方药 可以自行购买 , ,
, 。 心率 从而影响实验结果的准确性 避免残留
外出血可分为毛细血管出血 静脉出血和动 , [5]
(2) 、
酒精影响实验结果 避免偶然因素对实验结果
脉出血 毛细血管出血时血液呈红色 从伤口渗 [6]
。 ,
造成影响 减小实验误差 作对照 长期
出 一般都能自行凝固止血 静脉出血时 血液呈 , [7] [8]
, 。 ,
酗酒会造成酒精中毒 或过量饮酒会导致心脏衰竭
暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出 动脉出
(
, 。
甚至死亡等 合理即可
血时 血液呈鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一
, )
, ,
股地涌出 根据题图中的画面可知 该同学属于 真实情境应用
。 ,
外出血中的动脉出血 血液呈鲜红色 心肺 1 微塑料组 饮水种类 选取 周龄
, 。 (3) .(1) (2) 8 、30 g
复苏包括胸外按压 开放气道和人工呼吸 其中 左右 生理状况相似的雄性小鼠 只 或微塑料组
、 。 、 20 (
胸外按压是进行心肺复苏的第一步急救操作 小鼠饲喂等量饲料等 答出一点即可 上升
。 , ) (3)
骨折后不要随意移动 应用夹板 绷带等把骨 小于 减少塑料袋的使用 或购物时使用帆布
(4) , 、 (4) (
折的部位固定 避免在移动过程中造成更严重的 袋 环保袋等 答出一点即可
, 、 , )
损伤 故选 处方药是必须凭借执业医师或 【解析】 探究实验中对实验变量进行处理的是
, B。 (5) (1)
执业助理医师的处方才可以购买的药物 处方药
实验组 该实验的实验变量是饮水种类 微塑料组
,
, ,
的使用要遵医嘱 小玥出现头晕 头胀等症状 自
。 、 , 中小鼠饮用的是微塑料水 故实验组为微塑料组
, 。
我诊断后服用降压药厄贝沙坦片 一种处方药
( ), 实验中选取 周龄 左右生理状况相似的
(2) 8 、30 g
这种做法是不正确的
。 雄性小鼠 只 微塑料组小鼠饲喂等量饲料的目
20 ;
11 酒精会 或不会 损伤小鼠的肝细胞 避
.(1) ( ) (2) 的都是控制单一变量 据题图可知 饮水 周
免偶然因素对实验结果造成影响 减小实验误差 。 (3) , 4
, 的微塑料组小鼠体内尿素含量上升 说明微塑料组
生理盐水 酒精会损伤小鼠的肝细胞 ,
(3) 小鼠体内的尿素排出量减少 由题干得知 高
拒绝饮酒 或积极宣传饮酒的危害等 合理即可 。 (4) ,
(4) ( , ) 密度脂蛋白胆固醇起到抗动脉粥样硬化的作用 其
【解析】 本实验探究的是酒精是否会损伤小鼠 ,
(1)
含量高 抵抗动脉粥样硬化疾病的能力就较强 对
的肝细胞 因此可以作出假设 酒精会损伤小鼠的 , ,
, :
比饮水 周 饮水 周的正常组和微塑料组小鼠
肝细胞或酒精不会损伤小鼠的肝细胞 每组 2 、 4 ,
。 (2)
微塑料组小鼠的高密度脂蛋白胆固醇含量均低于
只用少量的实验材料或生物个体做实验不严谨
,
正常组 所以正常组小鼠患动脉粥样硬化的概率小
因为实验材料或生物个体自身原因等可能会影响
,
实验结果 因此 实验材料或生物个体的数量要 于微塑料组小鼠 本实验说明微塑料对生物有害
。 , 。 ,
适量 这样可以避免偶然因素对实验结果造成影 所以我们在日常生活中应该减少塑料袋的使用 如
, ,
响 减小实验误差 对照实验是在研究一种 购物时使用帆布袋 环保袋等 降低塑料对环境的
, 。 (3) 、 ,
条件对研究对象的影响时 所进行的除这种条件 危害 从而保护人体的健康
, , 。
7大小卷 生物学·八年级(全一册)
2 【作出假设】浓茶会使血压升高 合理即可 的 实验中还需要设置对照组 因此需要给家兔灌
. ( ) 。 ③ ,
【设计并进行实验】 相似 或相同 蒸馏水 胃不含茶成分的液体 即蒸馏水 进行对照 每组
① ( ) ③ , , 。 ④
平均值 实验结果应取 只家兔血压数据的平均值 以避免
④ 3 ,
【实验结果】 偶然因素对实验结果造成影响 减小实验误差
, 。
【实验结果】表格中应给出组别 灌胃液体以及实
组别 一 二 三 四 五 、
验天数 表格如答案所示 【交流与讨论】由实验
, 。
灌胃 蒸馏 0.02 0.04 0.06 0.08 结论可知茶浓度越高 家兔血压升高越快 应建议
绿 绿 绿 绿 , ,
液体 水 g/mL g/mL g/mL g/mL 少喝浓茶
茶溶液 茶溶液 茶溶液 茶溶液 。
教材综合实践项目专练
灌胃前
血压 制作可调节的眼球成像模型
第二天
【环节一】1 巩膜 虹膜 瞳孔 光线进入眼球的多
.
少 2 晶状体 睫状体 晶状体 3 视网膜 物像
第四天 . .
【环节二】4 视神经
.
第六天
【环节三】5 对光敏感 6 大脑皮层 瞳孔 晶状
. .
【交流与讨论】少喝浓茶 叙述合理即可 体 视网膜 大脑皮层 7 瞳孔 暗 8 增大 右
( ) . .
【解析】【作出假设】茶叶中含有咖啡碱 而咖啡碱 晶状体的曲度过大 分 9 凹 10 读书写字的
, (2 ) . .
摄入过量会使血压上升 据此可作出假设 浓茶会 姿势要正确 读书或使用电子产品 分钟后要适
, : ; 30~40
使血压升高 【设计并进行实验】 准备大小和生 当休息 远眺 或要定期检查视力 不要在直射的强光
。 ① 、 ( ;
理状况相似或相同的健康家兔进行实验 以控制单 下看书写字等 合理即可 分
, , ,2 )
一变量 确保实验结果中血压的变化是由浓茶引起
,
8参考答案
第五单元 生物与环境
周测7 生物与环境的相互作用
1 D 【解析】生物的生活环境不仅是指生物的生存
.
空间 还包括周围影响它生活的各种因素 故
, ,
选
D。
2 B 【解析】生物因素是指环境中影响该生物生活
.
的其他生物 箭竹属于生物 故选
, , B。
3 D 【解析】大熊猫国家公园里的繁育基地通过改
.
善栖息地植被结构等 使基地环境变得光照适宜
, 、
气温相对稳定 湿度较高且箭竹茂盛 适合大熊猫
、 ,
生存 使大熊猫的数量增加 体现了环境对生物的
, ,
影响 故选
, D。
7 C 【解析】生活在寒冷海域中的海豹 皮下脂肪很
. ,
厚 体现了生物对环境的适应 在沙漠中生活的
, 。
骆驼 为减少水分的流失 不轻易出汗 体现了生
, , ,
物对环境的适应 A不符合题意 干旱地区的仙人
, ;
掌的叶片退化成尖刺 有利于适应干旱环境 B 不
, ,
符合题意 河狸拦截水流形成池塘 体现了生物对
; ,
环境的影响 C符合题意 变色龙根据所处环境的
, ;
颜色 变换体色 从而和环境保持一致 体现了生
, , ,
物对环境的适应 D不符合题意
, 。
8 D 【解析】牛喜欢吃三叶草 体现了生物之间的
. ,
捕食关系 A不符合题意 土蜂帮三叶草传粉体现
, ;
了生物之间的合作关系 B不符合题意 田鼠捣毁
, ;
方 法 总 结 土蜂的巢体现了生物对生物的影响 C 不符合题
,
生物与环境关系的判断: 意 农民养猫改善牛生存环境 体现了生物对环境
; ,
( )强调生物的结构,为生物适应环境。 如仙 的影响 D符合题意
, 。
1
人掌的叶退化成刺。 9
.
A 【解析】生物因素是指影响某种生物生活的其
他生物 水稻与虾生活在同一环境中 水稻为虾
( )强调环境的影响,为环境影响生物。 如低 。 ,
2
提供遮阴 保温等条件 所以水稻是影响虾生长的
温导致农作物减产。 、 ,
生物因素 A 正确 虾和水稻相互促进 实现双增
( )强调生物对环境的改变,为生物影响环 , ; ,
3 收 说明两者是合作关系 B 错误 虾可以捕食害
境。 如蚯蚓可以疏松土壤。 , , ;
虫 两者之间存在捕食关系 虾和水中的害虫均能
, ;
4 C 【解析】 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 以水生植物为食 存在竞争关系 C错误 虾稻共
. “ , ”, , , ;“
作 生态模式通过改变虾和稻所处的环境 从而使
体现了山上和山下海拔不同导致温度差别较大
” ,
,
虾的数量和水稻的产量增加 体现了环境影响生
因此影响桃花盛开的主要非生物因素为温度 ,
。
物 D错误
草盛豆苗稀 体现了生物对生物的影响 A 不符 , 。
“ ” , 10 B 【解析】植物根系的主要功能是吸收水和无机
合题意 春雨润苗青 中影响苗生长的非生物因 .
;“ ” 盐 还有固定植物体的作用 甲植物的根非常发
素主要为水分 B不符合题意 春江水暖鸭先知 , 。
, ;“ ” 达 形成庞大的根系 吸收能力强 适于生活在干
体现了温度对鸭活动的影响 C 符合题意 庄稼 , , ,
, ;“ 旱少水的地方 根系不发达的乙植物 吸水能力
。 ,
一枝花 全靠肥当家 体现了非生物因素无机盐对
较差 适于生活在水分较多的湿润地区 故选
, ”
, , B。
生物的影响 D不符合题意 11 生态因素 生物 非生物 光照
, 。 .(1) (2) (3)
5 B 【解析】 谷得雨而生也 说明谷物在雨的浇灌下 捕食 竞争 生物影响环境
. “ ” (4) (5)
萌发生长 其中包含的非生物因素为水分 寒带树木 【解析】 在西双版纳热带雨林中 影响亚洲象
, 。 (1) , 、
的叶片大多呈针状说明温度会影响生物 A不符合题 绿孔雀等生物生活和分布的因素称为生态因素
, 。
意 绿洲总出现在水源附近 说明水分会影响生物的 影响野茶树生活的因素中 望天树 桫椤 兰
(2) , 、 、
; ,
花等其他植物与野茶树竞争阳光 水分 土壤养分
生长 B符合题意 绿萝向光的一侧长得茂盛体现了 、 、
, ;
等 它们是有生命的生物 属于生物因素 阳光
光照对生物的影响 C不符合题意 萝卜地下发白 地 , , 。 、
, ; , 空气 湿度等属于非生物因素 不同植物对
上发绿是光照导致的 D不符合题意 、 。 (3)
, 。 光照强度的需求不同 蕨类植物适应较弱的光照
6 B 【解析】狮子会捕猎长颈鹿 以长颈鹿为食 两 , ,
. , , 多分布在树林底层 望天树高大 需要充足的光照
者为捕食关系 A不符合题意 猎豹和狮子会竞争 ; ,
, ; 进行光合作用 所以分布在树林上层 兰花适应中
, ;
捕猎长颈鹿等动物 属于竞争关系 B 符合题意
等强度的光照 多生长在树林中层 因此造成这种
, , ;
, ,
斑马和野牛都是食草性动物 两者为竞争关系 现象的非生物因素主要是光照 望天树能为
, , 。 (4)
C不符合题意 犀牛和大象均以草和树木的枝叶 鼷鹿提供食物 体现了生物之间的捕食关系 亚洲
; , ,
等植物为食 两者是竞争关系 D不符合题意 象和绿孔雀都以鲜果为食 两者之间存在竞争关
, , 。 ,
1大小卷 生物学·八年级(全一册)
系 西双版纳热带雨林植被丰富 能使周边 变量 平均值 湿度会影响白蚁的分布情况
。 (5) , (3) ,
地区气候湿润 空气清新 这说明生物与环境的关 且白蚁更适合生活在潮湿的环境中 将任意
、 , (4)
系是生物影响环境 一侧的盒盖换成等大的玻璃盖 将烘干后的白蚁生
。 ;
12 阴暗 或明亮 有无光照 避免偶然因 活过的土壤换成白蚁生活过的土壤
.(1) ( ) (2)
素对实验结果产生影响 光对黄粉虫幼虫的生活 【解析】 由题干可知该实验探究的是湿度对白
(1)
有影响 合理即可 蚁分布的影响 根据 每年雨季 白蚁的活动频
( ) 。 “ ,
繁 可作出的假设是湿度会影响白蚁的分布
(3) ”, 。
实验过程中除改变湿度这一因素外 其他因素
(2) ,
都应保持一致 以达到控制单一变量的目的
, 。
探究实验中 为了减小实验数据的误差 常常设
(3) , ,
置重复组 实验数据应当取各组数据的平均值 所
, 。
以 为了得到最终的结果 科研人员应计算 次实
, , 3
验结果的平均值 在探究 光照对白蚁生活的
。 (4) “
影响 的实验中 除光照这一因素外 其他因素都应
” , ,
相同 由此可知 科研人员作出的两处处理为将任
。 ,
温度对黄粉虫幼虫的生活有影响吗 或水分
意一侧的盒盖换成等大的玻璃盖和将烘干后的白
(4) (
对黄粉虫幼虫的生活有影响吗 合理即可 分
, ,2 ) 蚁生活过的土壤换成白蚁生活过的土壤
。
放回适合它们生存的自然环境中
(5) 2 照射紫外线的时长 选用健康且生理状况
【解析】 本实验的目的是探究光照对黄粉虫幼 .(1) (2)
(1) 相同的小白鼠 或每天定时饲喂等量的饲料和水
虫分布的影响 由题干信息可知 黄粉虫常常成群 (
, , 等 答出一点即可 有 大 在外出时要
聚集在粮仓里的粮食堆中 因此推测黄粉虫幼虫 , ) (3) (4)
, 做好防晒措施 或尽量不要长时间地照射紫外线
适于生活在阴暗的环境中 实验的自变量为 (
。 (2) 等 合理即可
有无光照 实验中统计 次的平均值的目的是避 , )
, 7 【解析】 由题干和表格可知 除紫外线照射时长
免偶然因素对实验结果产生影响 分析实验结果 (1) ,
,
不同以外 其他条件均相同且适宜 因此实验变量
可知 阴暗一侧的黄粉虫幼虫数量更多 说明光对 , ,
, ,
是照射紫外线的时长 为了控制单一变量 除
黄粉虫幼虫的生活有影响 结合表格数据可
。 (2) ,
。 (3)
照射紫外线的时长不同外 其他条件都应保持相同
知 随着实验次数的增加 黄粉虫在阴暗条件下的
,
, ,
数量逐渐增加 在明亮条件下的数量逐渐减少 结 且适宜 实验中采取的措施有 选用健康且生理状
, , , :
合表格数据绘制曲线图 具体图示见答案 况相同的小白鼠 每天饲喂等量的饲料和水
, 。 (4) 、 。 (3)
结合实验材料分析 湿土和干土可以形成对照 探 从表格数据可知 小白鼠体重的增长率随照射紫外线
, , ,
究水分对黄粉虫幼虫生活的影响 热源可以改变 时长的增加而减小 因此照射紫外线对小鼠有影响 且
; , ,
温度 从而探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响 照射时间越长 影响越大 长时间地照射紫外线
, 。 , 。 (4)
因此 可以提出新的探究问题 温度对黄粉虫幼虫 对身体有危害 所以日常生活中我们在外出时要做好
, : ,
的生活有影响吗 或水分对黄粉虫幼虫的生活有 防晒措施 尽量不要长时间地照射紫外线等
? , 。
影响吗 做完实验后 需将黄粉虫幼虫放回
? (5) ,
适合它们生存的自然环境中
。
专题 探究非生物因素对某种动物的影响
2
教材实验解读
变量 湿润 对照实验 偶然因素
[1] [2] [3] [4]
控制单一变量 使鼠妇适应实验环境 提
[5] [6] ,
高实验结果的可信度 避免偶然性因素对实验
[7]
结果造成影响 减小实验误差 温度 或水等
, [8] ( ,
答出一点即可 放回适合它们生存的自然环
) [9]
境中
真实情境应用
1 湿度会影响白蚁的分布 湿度 控制单一
.(1) (2)
方 法 总 结
对照实验确定变量的方法:
( )根据实验设计确定变量:找出不同组别唯
1
一不同的(或呈梯度变化)因素,直接确定。
如 、 、 、 四组的唯一不同条件是每天照
A B C D
射紫外线的时长,因此变量是紫外线照射
时长。
( )根据实验题目或目的找出“因”“果”联
2
系,确定实验变量。 如本实验是为了探究紫
外线照射对小白鼠体重的影响,紫外线照射
为“因”,即实验变量。
2参考答案
朱鹮 共有 条食物链 故选
周测8 生态系统的结构和功能 生物圈
, 4 , B。
9 B 【解析】在 杂草 蝗虫 青蛙 宁陕小头蛇
1 A 【解析】生态系统是指在一定空间范围内 生 . “ → → → ”
. , 的食物链中 若青蛙数量大量减少 则短时间内
物与环境相互作用所形成的统一的整体 一个完 , , ,
。 宁陕小头蛇会因食物减少而数量减少 蝗虫因捕
整的生态系统包括生物部分和非生物部分 非生 ;
, 食者的减少而大量增加 而蝗虫吃杂草 蝗虫的大
物部分包括阳光 空气 水等 生物部分由生产者 ; ,
、 、 , 、 量增加会导致杂草的数量减少 故选
消费者和分解者组成 整个太平峪既有生物部 , B。
。 10 C 【解析】由题图可知 图中与狼有关的食物链
分 又有生物赖以生存的环境 可以看作一个生态 . ,
, , 一共有 条 分别是 高原植物 松鼠 狼 金
系统 故选 3 , : → → →
, A。 雕 高原植物 草兔 狼 金雕 高原植物 红
2 C 【解析】植物是生态系统中的生产者 故选 ; → → → ; →
. , C。 腹锦鸡 狼 金雕 A 错误 生态系统中的植物
3 B 【解析】天华山国家森林公园有丰富的野生动 → → , ;
. 能够通过光合作用制造有机物 为自身和其他生
植物资源 符合森林生态系统动植物种类繁多 以 ,
, 、 物提供能量和食物 属于生产者 B 错误 根据题
乔木等植物为主导的特点 故选 , , ;
, B。 图关系可知 金雕既捕食狼 又会与狼共同捕食
4 A 【解析】红叶落到地面后 被土壤中的分解者 , ,
. , 松鼠 草兔和红腹锦鸡 所以金雕和狼之间既存
分解 其中的有机物被分解为无机物 被土壤吸 、 ,
, , 在捕食关系 又存在竞争关系 C正确 金雕生命
收 提高了土壤的肥力 为植物的生长提供养分 , , ;
, , , 活动所需能量的根本来源是太阳能 D错误
这一过程体现了组成生物体的物质在生物和无机 , 。
11 消费者 共生 箭竹 大熊猫
环境之间的循环 符合生态系统的物质循环 A符 .(1) (2) (3)3 →
, , 自我调节 不合理 灰林鸮也是生物圈中
合题意 生态系统的能量流动是沿着食物链和食 (4) (5) ;
; 的一员 消灭了灰林鸮 将会影响其他生物的生
物网单向传递的不包含分解者作用且题干中未 , ,
, , 存 进而影响整个生态系统 合理即可 分
体现能量变化B不符合题意 红叶凋零 化作 春 , ( ,2 )
, ; , “ 【解析】 生态系统由生物部分和非生物部分组
泥 提高了土壤的肥力 体现了生物影响环境 C、 (1)
”, , , 成 生态系统中的植物能够通过光合作用制造有
D不符合题意 ,
。 机物为自身和其他生物提供能量和食物属于生
5 B 【解析】 , ,
. 产者动物不能自己制造有机物它们直接或间接
; ,
选项 判断正误 依据 地以植物为食因此动物是生态系统组成成分的
,
食物链的起始端是生产者
消费者大熊猫给梭菌的生存提供了场所和
A ✕ 。 (2)
营养物质等 而梭菌可以帮助大熊猫分解其食物
食物链中只包括生产者和消 ,
中的纤维素 供大熊猫吸收利用 故梭菌与大熊猫
费者 箭头由被捕食者指向捕 , ,
B √ ,
是共生关系 上述竹林生态系统中的生产者
食者 。 (3)
是箭竹 消费者有竹鼠 灰林鸮 大熊猫 再根据表
食物链中的箭头由被捕食者 , 、 、 ,
格信息 可写出食物链有 箭竹 大熊猫 箭竹
C ✕ 指向捕食者 , : → 、 →
竹鼠 大熊猫 箭竹 竹鼠 灰林鸮 共 条 其
→ 、 → → , 3 。
食物链中不包括非生物部分
, 中最短的一条食物链为箭竹 大熊猫 在一
D ✕ 如阳光 → 。 (4)
般情况下 生态系统中各种生物的数量和所占的
,
6 C 【解析】湿地生态系统具有净化水质 蓄洪抗旱 比例是相对稳定的 这说明生态系统具有一定的
. 、 ,
的作用 有 地球之肾 之称 而森林生态系统有 自我调节能力 题干建议不合理 灰林鸮也
, “ ” , 。 (5) ,
绿色水库 地球之肺 之称 故选 是生物圈中的一员 消灭了灰林鸮 将会影响其他
“ ”“ ” , C。 , ,
7 C 【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存 生物的生存 进而影响整个生态系统
. , 。
环境的总和 A、B 正确,C 错误 生物圈包括大气 12 分解者 植物 太阳能 逐级递减
, ; .(1) (2) (3)
圈的底部 整个水圈和岩石圈的表面 D正确 金钱豹 多植树造林 或节约用电 节
、 , 。 (4)3 (5) ( 、
8 B 【解析】在生态系统中 不同生物之间由于吃与 约用纸 杜绝滥砍滥伐 做好垃圾分类等 答出一
. , 、 、 ,
被吃的关系而形成的链状联系叫食物链题图中 点即可 分
。 ,2 )
包含朱鹮的食物链有水生植物蟹朱鹮 水生 【解析】 生态系统中的生物部分包括生产者
: → → ; (1) 、
植物 浮游动物 蟹 朱鹮 水生植物 浮游动 消费者和分解者 题图中的食物网只包括生产者
→ → → ; → 。
物 虾 朱鹮 水生植物 浮游动物 虾 鱼 和消费者 与生态系统相比 还缺少的生物部分是
→ → ; → → → → , ,
3大小卷 生物学·八年级(全一册)
分解者 在生态系统中 营养级越低 含有的 4 C 【解析】乌梁素海大量接纳农田灌溉退水 城乡
。 (2) , , . 、
有机物和能量越多 营养级越高 含有的有机物和 生活污水和工业废水 会破坏生态系统的平衡 导
, , , ,
能量越少 故题图中含有机物和能量最多的是生 致水体富营养化 芦苇等水生植物减少 鱼类和虾
。 , ,
产者植物 生态系统中 生产者能够通过光合作 类死亡 故选
。 , , C。
用制造有机物 并将太阳能储存在有机物中 为自 5 D 【解析】生态系统服务功能的实现依赖于生态
, , .
身和其他生物提供能量和食物 因此 金钱豹体内 系统的结构和功能生态系统越稳定其服务功能
; , , ,
的能量最终来自植物光合作用固定的光能 越高及时处理湖区中多余的腐化芦苇有利于生
。 ,
生态系统中 能量是沿着食物链单向流动并 态系统稳定 能增强生态系统服务功能 A不符合
(3) , , ,
逐级递减的 因此该食物网中获得能量最少的生 题意 适量清除湖底富含无机盐的淤泥 能减少水
, ; ,
物是金钱豹 由题图可知 图中与鼠相关的 体富营养化 进而增强生态系统服务功能 B不符
。 (4) , , ,
食物链有 条 植物 鼠 蛇 鹰 植物 鼠 合题意 养殖当地鱼控制水中的藻类数量 有利于
3 : → → → ; → → ; ,
鹰 植物 鼠 石貂 金钱豹 作为中学生 维持乌梁素海湿地生态系统的稳定性 C 不符合
; → → → 。 (5) ,
的我们可以通过多植树造林 节约用电 节约用 题意 将未经处理的生活污水排入湖中 破坏了乌
、 、 ; ,
纸 杜绝滥砍滥伐 做好垃圾分类等多种方式来保 梁素海的生态环境 从而导致生态系统服务功能
、 、 ,
护生态系统 退化 D符合题意
。 , 。
6 A 【解析】通过湖区水道疏浚 河口湿地修复与
教材综合实践项目专练 设计并制作能
. 、
构建等生态修复措施 乌梁素海的生物多样性逐
较长时间维持平衡的生态瓶 ,
渐恢复 生态功能得到提升 说明人类活动能够增
、 ,
【活动一】1 生产者 分解者 2 捕食 能量 强生态系统的自我调节能力 A正确生态系统遭
. .
, ;
流动 到破坏后在一定条件下可以恢复 B 错误 生态系
, ;
【活动二】3 合理 微生物能分解鱼类的粪便
统的生物多样性越高 营养结构越复杂 自我调节
.
, ,
4 生产者 5 相同且适宜 6 越长 7 不正 能力越强 C错误 生态修复措施能帮助生态系统
. . . .
, ;
确 三组的变量不唯一 不符合对照实验的
恢复 与自我调节能力相关 D错误
A、B、C ,
, , 。
单一变量原则
7 B 【解析】生态系统的自我调节能力是有一定限
.
【活动三】8 容器无色透明 生态瓶内成分齐全
. , 度的 A 错误 当外界干扰超过其自我调节能力
, ;
换用较大的玻璃瓶 或适当增加瓶中生产者的数
( 时 生态系统就会遭到破坏 B 正确 自我调节能
, , ;
量 合理即可 9 通过节约用纸 拒绝使用一次
, ) . 、 力与生态系统中生物的种类和数量等多种因素有
性筷子等向家人朋友宣传保护植被的重要性 答出一
( 关 不只与水生植物数量有关 C 错误 不同生态
点即可 10 丰富生态瓶中生物的种类 或将生态瓶
, , ;
) . ( 系统的自我调节能力一般不相同 D错误
, 。
放在适宜的温度和光照条件下等 答出一点即可
, ) 8 生产者 碳氧平衡 生物栖息地被破坏
.(1) (2) 、
周测9 分析人类活动对生态环境的影响 水土流失加剧 水质恶化等 答出一点即可
、 ( ) (3)
1 C 【解析】碳汇能力与调节气候紧密相关 森林吸
复杂 更强 增强
(4)
节约用纸
、
宣传保护森林
. ,
的重要性 叙述合理即可
收二氧化碳 对缓解温室效应 调节气候意义重
( )
, 、
【解析】 树木能够通过光合作用制造有机物 属
大 故选
(1) ,
, C。
2 B 【解析】在生态系统中 污染物沿食物链传递并 于生态系统中的生产者 森林生态系统中 树木通
。 ,
. ,
逐渐积累 生物的营养级别越高 体内积累的污染 过光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 这体现了森
, , , ,
物越多 因此生物体内镉的残留量从小到大依次 林生态系统在维持碳 氧平衡方面具有重要作用
。 — 。
为稻虫 蛙 蛇 表格中虫体内镉的残留量显著 分析资料一 森林面积急剧减少 松鼠失去栖息
: 、 、 、 , (2) , ,
高于蛙和蛇 与其他数据递增的趋势不符 因此错 地和食物来源 数量从每平方公里约 只降至不
, , , 50
误数据对应的生物是虫 故选 足 只 说明生物栖息地被破坏 生物数量减少
, B。 10 , , ,
3 B 【解析】生态系统的自我调节能力与生物种类 从 雨季水土流失严重 河流泥沙含量大幅上升
. “ , ”
和营养结构的复杂程度有关 生物种类越多 营 可知 该森林生态系统的水土流失加剧 水质恶化
。 , , 、 。
养结构越复杂 自我调节能力越强 原始森林中 资料二中提到了多种恢复森林生态系统的措
, 。 (3)
生物种类繁多 有大量的植物 动物和微生物 其 施 这些措施提高了森林生态系统的生物多样性
, 、 , , ,
营养结构复杂 自我调节能力最强 故选 使其营养结构更复杂 抵抗力和稳定性更强 自我
, , B。 , ,
4参考答案
调节能力增强 节约用纸能减少纸张浪费 从 关系到个人的生活 而且是国家安全的重要组成
。 (4) , ,
而减少对木材的需求 间接保护森林资源 宣传保 部分 生物圈就是一个统一的整体 保护生物圈就
, ; , ,
护森林的重要性 向身边的人宣传森林对生态系统 是维护生态安全 故选
: , C。
的重要作用 提高人们保护森林的意识 倡导大家 3 B 【解析】 山水林田湖草沙 代表多个生态系
, , . “ ”
共同参与保护森林 统 不同生态系统的生物种类和数量一般不同 森
。 , ,
9 形成对照 控制单一变量 避免偶然性 林生态系统是最稳定的生态系统 山水林田湖
.(1) (2) , 。 “
减小实验误差 多次 重复 酸雨会抑制 草沙 是生命共同体 是一个统一又相互联系的整
(3) ( ) (4) ” ,
黄豆种子的萌发 且一定范围内 酸雨的酸性越高 体 进行生态修复时 应坚持山水林田湖草沙一体
, , , , ,
对黄豆种子萌发的抑制作用越强 绿色出行 化保护与修复 故选
(5) , B。
或减少使用化石燃料 合理即可 4 D 【解析】 大力开发电厂 增加牲畜数量以
( , ) . ① 、②
【解析】 装置为清水 装置为 的 模 及 大规模种植农作物均会削弱生态系统服务能
(1)A ,B pH=5 “ ④
拟酸雨 装置为 的 模拟酸雨 所以实验 力 不利于维护生态安全 建立生态保护区和
”,C pH=3 “ ”, , ;③
中设置 装置的作用是形成对照 三个玻璃缸放入 打击非法偷猎行为能保护生物的多样性 有利
A ; ⑤ ,
相同数量 大小一致的新鲜黄豆种子 并置于相同 于维护生态安全 适度发展生态旅游 在不破坏
、 , ;⑥ ,
且适宜环境中的目的是控制单一变量 粒黄 生态系统的前提下 促进了经济发展 加强了环境
。 (2)1 , ,
豆种子的偶然性太大 粒黄豆种子可以避免偶 保护和公众教育 有利于维护生态安全 故选
,10 , , D。
然性 减小实验误差 提高实验结果的准确性 5 减弱 绿色水库 或地球之肺 影响
, , 。 .(1) (2) ( )
为了提高实验结果的准确性 还可进行多次 大于 一体化 经济社会可持续发展
(3) , (3) (4) (5)
重复 实验 减小实验误差 根据表格所示的 的基础
( ) , 。 (4)
实验结果可知 装置中黄豆种子萌发数量最多 【解析】 分析题干信息可知 互花米草被引入国
,A , (1) ,
装置中黄豆种子萌发数量较少 装置中黄豆种 内后 压缩了本地植物的生存环境 导致本地多种
B ,C , ,
子不萌发 得出的实验结论是 酸雨会抑制种子的 植物死亡 使本地生态系统的生物种类减少 从而
, : , ,
萌发 且一定范围内 酸雨酸性越高 抑制作用越 减弱了本地生态系统的自我调节能力 森林生
, , , 。 (2)
强 酸雨是由于人类大量使用煤 石油等化石 态系统有 绿色水库 地球之肺 之称 营造林工
。 (4) 、 “ ”“ ” ,
燃料 燃烧后产生的二氧化硫或氮氧化物等 在大 程的成功推进改善了河北省黄沙漫天的气候 这
, , , ,
气中经过复杂的化学反应后形成的 由此可知 为 体现了生物影响环境 湿地生态系统单位面积
。 , 。 (3)
控制酸雨提出的合理建议有 减少使用化石燃料 价值大于农田生态系统 为退耕还湿 修复湿地提
: ; , 、
绿色出行等 供了科学依据 山水林田湖草沙是生命共同
。 。 (4)
体 在推进造林和退化草原修复治理工程时应坚
周测10 维护生态安全
, ,
持山水林田湖草沙一体化保护与修复从而达到有
1 B 【解析】长江流域重点水域实施 十年禁渔 政策 ,
. “ ” 效治理的目的围绕充实森林粮库 河北省
的主要目的是恢复河流生态系统完整性 恢复生态系 。 (5) “ ”,
, 因地制宜发展经济林 花卉和林下经济等特色林业
统服务功能 从而保护人类的生存和发展 故选 、
, , B。 产业 提高了人民的经济收入 这说明了良好的生
2 C 【解析】生态安全是指生态系统服务能够支撑 , 。
. 态环境是经济社会可持续发展的基础
经济社会可持续发展 使人类的生存和发展不受 。
,
生态环境问题威胁的状态与能力 生态安全不仅
,
5参考答案
八(上)检测
重点知识逐章过 知识点
3
1 皮肤 病原体 2 吞噬细胞 溶菌酶 3 免疫
第四单元 人体生理与健康(二) . . .
器官 淋巴细胞 抗体 特异性
第六章 人体生命活动的调节 (1) (2) (3)
知识点
知识点 4
1 多 一 二 三
1 瞳孔 晶状体 视网膜 变小 变大 、
. ① ② ③ (1) 知识点
增大 减小 2 瞳孔 视网膜 5
(2) . 1 抗原 2 清除 3 监视 异常细胞
知识点 . . .
2 4 抗原 相同抗原 组织损伤 或人
1 大 前 2 凹 3 强光 . (1) (2)HIV(
. . . (1)30~40 (2) 类免疫缺陷病毒 性接触
知识点 )
3 知识点
1 半规管 耳蜗 听小骨 鼓膜 外耳道 6
. ① ② ③ ④ ⑤ 1 病原体 抗原 2 抗体
听小骨 听觉 . .
(1) (2) 知识点
2 鼓膜 耳蜗 3 鼓膜 7
. . 1 品种 2 非处方药 3 生长发育
知识点 . . .
4 4 误用 滥用 两个空位置可互换
脑 1 大脑 小脑 大脑皮层 . ( )
. ① ② (1) 知识点
身体平衡 脑干 8
(2) (3) 1 发病 2 胸外按压
2 神经元 或神经细胞 神经末梢 细胞核 . 120 . 30 2
. ( ) ① ② 3 头向后仰 4 动脉 毛细血管 暗红色
知识点 . . ① ② ③
5 毛细血管
1 反射 2 大脑皮层 学习和训练 ④
. . (1) (2) 知识点
3 语言文字 4 反射弧 感受器 传入神经 9
. . ① ② 1 身体上 社会适应 2 对照 实验 避
神经中枢 传出神经 效应器 . . (1) (2)
③ ④ ⑤ 免偶然性 减小实验误差 3 现代文明病 传染性
传入神经 效应器 无 有 , .
(1) (2)① ② 4 体育锻炼 集体活动 5 心情愉快
知识点 . .
6 第五单元 生物与环境
骨 1 关节腔 关节头 关节窝
. ① ② ③ 第一章 生态系统
关节面 关节囊 滑液
(1) (2) (3)
知识点
2 骨骼肌 肌腹 1
.
1 生态因素 捕食
知识点
. (2)
7
知识点
1 收缩 2 杠杆 支点 骨 关节 2
. . ① ②
1 影响 2 适应 3 影响 4 适应环境又能影响
3 神经系统 收缩 舒张 . . . .
. (1) (2)① ②
环境
知识点
8
知识点
1 关节头 2 木板 3
. .
1 生物 2 光合作用 生产者 3 消费者
知识点
. . .
9
4 细菌和真菌 5 消费者 生产者 消费者
1 内分泌细胞 调节 2 血液循环 特定 . . ① ②
. .
分解者
3 生长激素 生长发育 地方性甲状腺肿 ③
. ① ② ③
知识点
胰岛 葡萄糖 糖尿病 4 神经系统 激素 4
④ ⑤ ⑥ .
1 食物链 生产者 被捕食者指向捕食者
第七章 健康地生活 .
2 食物网
知识点 .
1 知识点
1
.
病原体 2
.
流行性
食物链和
5
食物网 1 周围环境 物质循环
.
知识点
2 单向流动 逐级递减 3 循环
2
. 、 .
1 病原体 传染源 免疫力 知识点
. (1) (2) (3) 6
2 切断传播途径 1 生物圈 2 水圈 3 地球之肺
. . . .
4 防风固沙 5 地球之肾 6 生态系统
. . .
1大小卷 生物学·八年级(全一册)
第二章 生态安全 神经冲动 膝跳反射中 感受器位于膝盖下方
。 (2) ,
知识点 的韧带处 在模型中 对应的是模拟膝盖下方韧
1 。 ,5
1 最高级消费者 2 自我调节 带处的触碰开关 所以在模拟膝跳反射实验时 应
. . , ,
3 有一定限度 4 复杂 叩击题图中 的触碰开关处 膝跳反射是人生
. . 5 。 (3)
知识点 来就有的反射 是一种比较低级的神经活动由大
2 , ,
1 生态系统服务 2 土地 山水林田湖草沙
脑皮层以下的神经中枢如脑干脊髓参与即可
. . (1) (2) ( 、 )
生物圈
完成属于非条件反射因此叩击后模型中的腿有
(3) , 。
专题突破
迅速前伸的反应这属于非条件反射完成膝
, 。 (4)
跳反射的反射弧结构顺序为感受器感受刺激产
识图题 :1
生神经冲动 神经冲动沿着 传入神经传导到 神
, 2 3
1 瞳孔 视网膜 耳蜗 闭嘴并捂 经中枢 神经中枢对神经冲动进行分析和综合后
.(1)③ ⑥ (2) (3) , ,
住耳朵 或张开嘴巴能调节鼓膜内外气压的平衡 再将神经冲动沿着 传出神经传导到 效应器
, 4 5 。
分 演出结束及时关闭音响 灯光等设备 若模型中 对应的传入神经结构受损 模拟叩
(2 ) (4) 、 , (5) 2 ,
减少能源浪费 避免光污染 或根据舞台实际需求 击时不能形成膝跳反射 因为传入神经受损 感受
, ( 。 ,
调节灯光亮度和范围 演出结束后立即关闭设备 器产生的神经冲动无法传导到神经中枢 反射弧不
, , ,
降低能耗等 合理即可 完整 所以不能形成膝跳反射
, ) , 。
【解析】图 各序号代表的结构是 晶状体 角 3 耳蜗 脊髓
1 :1 、2 . (1)② ②→⑤→A→⑥→B→⑦ (2) 、
膜 瞳孔 虹膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑 神经 激素 与前一空可互换
、3 、4 、5 、6 、7 ; (3) ( )
图 各序号代表的结构是 鼓膜 听小骨 半规 这种说法是对的 在发生火灾逃生的时候 用
2 :a 、b 、c (4) , ,
管 耳蜗 强光下瞳孔缩小 减少进入眼内的 湿毛巾捂住口鼻 可以减少烟尘和有毒气体的吸
、d 。 (1) , ,
光量 以保护视网膜不受过强光的刺激 弱光下瞳 入 分
, , (2 )
孔扩大 增加进入眼内的光量 使视网膜得到足够 4 骨 舒张 关节软骨 关节腔
, , .(1) (2) (3) ⑤
光的刺激 因此 从昏暗的环境中转变到绚丽的灯 进行适量关节活动度训练 以增强关节周围肌
。 , (4) ,
光环境中时 小林瞳孔由大变小 音乐产生的 肉的力量 或运动前充分热身 使用护膝等防护用
, 。 (2) ( 、
声波传到鼓膜 鼓膜的振动通过听小骨传到内耳 具等 合理即可
, , , )
刺激了耳蜗内相应的感觉细胞 这些细胞将声波信 【解析】 人体的运动系统主要由骨 关节和肌肉
, (1) 、
息通过听神经传递到大脑的一定区域 最终形成听 组成 骨起到支撑和杠杆的作用关节是运动的枢
, 。 ,
觉 当听到巨大声响时 空气振动剧烈导致鼓 纽肌肉提供动力伸肘时肱二头肌舒张肱
。 (3) , , 。 (2) , ,
膜受到的压力突然增大 容易击穿鼓膜 闭嘴并捂 三头肌收缩在图 摆臂伸肘时肱二头肌处于舒
, 。 。 1 ,
住耳朵或张开嘴巴能调节鼓膜内外气压的平衡 从 张状态 图 中 为关节头 为关节软骨
, 。 (3) 2 ,① ,② ,
而避免因气压不平衡引起的鼓膜损伤 对于文 为关节窝 为关节囊 为关节腔 关节软
。 (4) ③ ,④ ,⑤ 。 ②
艺演出相关设备的完全使用 可采取的措施有 使 骨和 关节腔内的滑液有助于缓冲压力 减少关节
, : ⑤ ,
用音响时可采用智能音量控制系统 根据场地大小 损伤风险 关节软骨表面光滑 能减少骨与骨之间
, 。 ,
和观众数量精准调节音量 既保证音效又减少能源 的摩擦 缓冲运动时的震荡 关节腔内有滑液 滑
, , ;⑤ ,
损耗 灯光设备可选用节能型灯具 并安装感应装 液可以减少骨与骨之间的摩擦 为了在立定跳
。 , 。 (4)
置 人走灯灭 演出结束后 安排专人检查并及时 远训练中更好地保护关节 可以进行适量的关节活
, 。 , ,
关闭所有设备 防止待机耗电 维护校园环境 节约 动度训练 增强关节周围肌肉的力量 肌肉强壮可
, , , , ,
能源 以更好地稳定关节 运动前做好充分的热身准备
。 ; ,
2 感受器 非条件 使关节分泌更多的滑液 减少骨与骨之间的摩擦
.(1) (2)5 (3) (4)1→2→3→ , ;
不能 因为传入神经受损 感受器产生的 使用护膝等防护用具 对关节起到一定的保护
4→5 (5) , , ,
神经冲动无法传导到神经中枢 反射弧不完整 叙 作用
, ( 。
述合理即可 分 5 甲 食虫鸟和鹰 分解者
,2 ) .(1) (2) (3)④
【解析】该模型中 表示感受器 表示传入神经 参加植树造林活动 或进行垃圾分类 绿色出
1 ,2 , (4) ( 、
表示神经中枢 表示传出神经 表示效应器 行等 答出一点即可
3 ,4 ,5 。 , )
反射弧包括感受器 传入神经 神经中枢 传出 【解析】 太阳是生态系统能量的来源 光能通过
(1) 、 、 、 (1) ,
神经和效应器题图中与传入神经相连表示反 生产者的光合作用 转化为储存在有机物中的化学
。 1 , ,
射弧结构中的感受器 感受器能感受刺激并产生 能 沿着食物链流动 被各种生物所利用 题图中
。 , , 。
2参考答案
甲能吸收大气中的二氧化碳进行光合作用 所以甲 活动既受神经系统的调节 也受到激素调节的影
, ,
是生产者 因此 三江源国家级自然保护区中能量 响 资料中的褪黑素作为一种激素 能够影响和干
。 , 。 ,
流动的起点是题图中的甲固定的太阳能 已知 预人类的许多神经活动 体现了激素调节对生命活
。 (2) ,
三江源国家级自然保护区内存在以松毛虫为食的 动的影响 长期熬夜玩手机 手机屏幕发出的
。 (4) ,
食虫鸟 同时还有捕食食虫鸟和松毛虫的鹰 在食 光线会刺激视网膜 产生的神经冲动传递至神经中
, 。 ,
物链中 捕食者处于更高营养级 题图中的食物链 枢 抑制松果体分泌褪黑素 使得褪黑素的分泌不
, 。 , ,
关系为甲 松毛虫 甲 甲 松毛 能按照正常的昼夜节律进行 从而扰乱人体的 生
→ →A→B; →A→B; → , “
虫 所以 是以松毛虫为食的食虫鸟 是以 物钟
→B。 A ,B ”。
松毛虫和食虫鸟为食的鹰 丙是分解者 能将 2 病原体 细胞 儿童和成年人 控制传染源
。 (3) , . (1) (2)
动 植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物 免疫器官和免疫细胞 抗体 不正确 抗
、 , (3) (4) ;
其中碳以二氧化碳的形式返还到无机环境中 过 生素只能治疗细菌引起的疾病 对病毒引起的疾
。 ,
程 表示分解者的分解作用 可将生物体内的碳返 病不起作用 叙述合理即可 分
④ , ( ,2 )
还到无机环境 为了实现 碳达峰 碳中和 【解析】 病原体是指可造成人或动植物患病的
。 (4) “ ”“ ” (1)
的目标 作为中学生 可以参加植树造林活动 绿色 微生物 寄生虫或其他媒介 诺如病毒能引起人患
, , ; 、 ,
出行 减少能源消耗和二氧化碳排放 也可以进行 病 属于病原体 病毒的结构简单 没有细胞结
, ; , 。 ,
垃圾分类等 构 传染病流行的基本环节包括传染源 传播途
。 。 、
6 生态系统 消费者 光合作用 生物 径和易感人群 易感人群指对某种传染病缺乏免
.(1) (2) (3) 。
多样性更丰富 营养结构更复杂 自我调节能力更 疫力而容易感染该病的人群 儿童和成年人属于
, , ,
强 叙述合理即可 分 物质 易感人群 传染病预防措施包括控制传染源
( ,2 ) (4) 。 (2) 、
【解析】 在一定的空间范围内 生物与环境相互 切断传播途径和保护易感人群 对感染诺如病毒
(1) , 。
作用所形成的统一的整体叫作生态系统低洼盐碱 的家人进行隔离属于控制传染源 人体三道
, 。 (3)
地渔农综合利用模式中的各种生物和环境相互影 防线中 第 道防线由免疫器官 免疫细胞组成
, 3 、 。
响 可以共同构成一个生态系统 鳙鱼 鲢鱼和 当诺如病毒侵入人体以后 能够刺激淋巴细胞产
, 。 (2) 、 ,
鲫鱼都是动物 属于该生态系统组成成分中的消费 生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质 叫作抗体
, , 。
者 小麦和紫花苜蓿属于生产者 可以通过光合作 由病毒引起的传染病 不能使用抗生素进行治
, , (4) ,
用制造有机物 这些有机物不仅为生产者自身的生 疗 理由是抗生素只能治疗细菌引起的疾病 对病
, , ,
长发育和繁殖等生命活动提供物质和能量也是 毒引起的疾病不起作用
。
、 ,
生态系统中其他生物所需的物质和能量来源 3 乙型流感病毒 无细胞结构 由蛋白质外壳和
. (1) ,
。
与单一的种植或养殖模式相比低洼盐碱地渔 内部的遗传物质组成 抗原 抗体 与前
(2)① (
(3) ,
一空可互换 保护易感人群 特异性 接种
农综合利用模式的生物多样性更丰富 营养结构更
) (3)
,
疫苗初期人体需要一定的时间才能产生抗体 且
复杂 自我调节能力更强 保持自身相对稳定的能
,
, ,
产生的量较少 此时若密切接触流感患者仍可能
力也就更强 此模式使种植和养殖有机结合
,
。 (4) ,
患病 或接种疫苗后 抗体存在时间有限 超过期
实现了对该生态系统物质和能量的充分利用
( , ,
。
限后仍可能患病 答出一点即可 加强体育
材料分析题 , ) (4)
锻炼 及时接种疫苗 注意个人卫生 不去人群密
; ; ;
1 非条件 晶状体 下丘脑 激素 集的场所等 合理即可
.(1) (2) (3) ( )
长期熬夜玩手机 手机屏幕发出的光抑制了褪 【解析】 病原体是指能够引起人或动物患病的
(4) , (1)
黑素的正常分泌 扰乱了褪黑素分泌的昼夜周期性 各种微生物和寄生虫等的统称 由资料一可知
, 。 ,
变化 叙述合理即可 分 乙型流感病毒是引起乙型流感传染病的病原体
( ,2 ) 。
【解析】 昼夜的周期性交替引起褪黑素分泌量 乙型流感病毒结构简单 由蛋白质外壳和内部的
(1) ,
的变化 这是人体生来就有的 不需要先经过大脑 遗传物质组成 无细胞结构 由资料二可知
, 、 , 。 (2) ,
的分析和判断 属于非条件反射 外界物体反 若感染乙型流感 检测卡中 线和 线均呈现为
, 。 (2) , C T
射来的光 依次通过角膜 瞳孔 晶状体和玻璃体 紫红色 因此样本 为乙型流感感染者的样本
, 、 、 , , ① 。
经过角膜 晶状体 等的折射 最终落在视网膜 抗原和抗体的结合是特异性的 一种抗体只针对
、③( ) , ,
上 形成一个物像 视网膜上有对光敏感的细胞 一种抗原起作用 二者的结合会引起检测卡发生
, 。 , ,
这些细胞将图像信息通过 视神经 传给下丘 特定变化 接种疫苗是对健康人群采取的措
⑤( ) 。 (3)
脑 最终刺激松果体分泌褪黑素 人体的生命 施 从传染病的预防措施看属于保护易感人群
, 。 (3) , 。
3大小卷 生物学·八年级(全一册)
接种疫苗使人体产生相应的抗体 是人体在出生 菜 该保护区中存在捕食关系的消费者有 猕猴和
, 。 :
以后逐渐形成的后天免疫 接种乙型流感疫苗后 鸟 猕猴和金雕 猕猴和蟒蛇 野生猕猴数量的
, 、 、 。 (3)
产生的抗体只针对乙型流感病毒起作用 属于特 增长对该保护区及整个生态系统的意义是 野生猕
, :
异性免疫 接种乙型流感疫苗的人仍然可能感染 猴数量增长可以增加该保护区内的生物多样性 有
。 ,
乙型流感病毒 原因是接种疫苗初期人体需要一 助于增强生态系统的稳定性和自我调节能力 维持
, ,
定的时间才能产生抗体 且产生的量较少 此时若 生态系统的平衡和稳定 野生猕猴在觅食过程中
, , ; ,
密切接触流感患者仍然可能患病 疫苗接种后 抗 会取食植物果实 嫩叶等 部分未消化的种子随粪
; , 、 ,
体存在时间有限 超过期限后仍可能患病 为 便排出 在不同地点落地生根 促进植物的扩散和
, 。 (4) , ,
避免流感的传播 作为中学生的我们应该加强体 繁衍 加速生态系统中的物质循环与能量流动 同
, , 。
育锻炼 及时接种疫苗 注意个人卫生 不去人群 时 猕猴的尸体及排泄物能为土壤微生物提供养
、 、 、 ,
密集的场所等 分 参与生态系统的物质循环 仅通过人工为
。 , 。 (4)
《黑白卷》体现最新中考方向,上市 年,年 猕猴投喂食物的方式不能完全替代猕猴自行捕食 原
13 ,
年“遇见”中考题。 年起,《黑白卷》使用者可进 因是人工为猕猴投喂食物可在一定程度上保护猕猴
2025 ,
入武老师快答 ,享有多轮预测服务。 但若完全采取人工投喂的方式 可能导致猕猴丧失自
App ,
4 自我调节 竞争和捕食 水生植物 浮游 行捕食的能力 从而无法独立生存 最终可能会因饥饿
.(1) (2) → , ,
动物 虾 鱼 黑鹳 分解者 淤泥中的 而死亡 逐渐被淘汰
→ → → (3) (4) , 。
重金属与有毒物质会通过蔬果进入食物链并逐渐
探究实践题
积累 从而对人体造成危害 分 叙述合理即可
, (2 , )
【解析】 生态系统的生物种类越多 营养结构越 1 阳光 或水 生存空间等 答出一点即可
(1) , .(1) ( ; , )
复杂 其自我调节能力越强 丰富的营养结构可以 三裂叶豚草的叶片中叶绿素含量相对值更高
, , (2) ,
提高生态系统的自我调节能力 该食物网中 其净光合速率更高 积累的有机物更多 长势更好
。 (2) , , ,
黑鹳以鱼为食 黑鹳和鱼共同捕食虾 因此黑鹳和 除了豚草入侵这一因素不同 其他条件都相
, , (3) ,
鱼之间属于捕食和竞争关系 该食物网中有 水生 同且适宜 入侵样地中入侵植物快速生长繁
。 : (4)
植物 浮游动物 昆虫 黑鹳 水生植物 浮游动 殖 导致土壤中磷含量相对值明显下降 如何
→ → → , → , (5)
物 虾 黑鹳 水生植物 浮游动物 虾 鱼 黑 控制三裂叶豚草的生长繁殖 或如何恢复被破坏的
→ → , → → → → (
鹳和水生植物 昆虫 黑鹳 条食物链 其中最长 土壤磷含量等生态环境 研究本地物种对三裂叶豚
→ → 4 , ;
的一条食物链为水生植物 浮游动物 虾 鱼 草的抵抗机制等 答出一点即可
→ → → → , )
黑鹳 一个完整的生态系统包括生物部分和非 【解析】 在生态系统中 不同物种会争夺资源和
。 (3) (1) ,
生物部分 生物部分包括生产者 消费者和分解者 空间等 三裂叶豚草入侵后和同块土地上的共生
, 、 , 。
食物网中只包含生物部分中的生产者和消费者 缺 本地物种争夺阳光 水 无机盐 生存空间等
, 、 、 、 。
少生物部分中的分解者 有毒物质会随着食物 从图 和图 可以看到 三裂叶豚草的叶片叶
。 (4) (2) 1 2 ,
链逐渐积累 开展清淤工程时 清理出来的淤泥不 绿素相对值和最大净光合速率相对值都比共生本
。 ,
能用来种植蔬果 因为淤泥中的重金属与有毒物质 地物种高 由于净光合速率更高 植物体内积累的
, 。 ,
会通过蔬果进入食物链并逐渐积累 从而对人体造 有机物更多 而叶片叶绿素含量会影响光合作用
, , ,
成危害 所以三裂叶豚草在长势上处于优势地位 在进
。 。 (3)
5 消费者 树和野菜 猕猴和鸟 或猕猴和 行对照实验时 为了保证实验结果是由三裂叶豚草
.(1) (2) ( ,
金雕 猕猴和蟒蛇 答出一点即可 增加该保 入侵这一变量引起的 入侵样地和非入侵样地的选
, , ) (3) ,
护区内的生物多样性 有助于增强生态系统的稳定 择应保证除了有无三裂叶豚草入侵这一因素不同
, ,
性和自我调节能力 维持生态系统的平衡和稳定 其他条件都相同且适宜 三裂叶豚草入侵后可
, 。 (4)
或加速生态系统中的物质循环与能量流动等 合 能大量生长繁殖 从土壤中吸收了更多的磷用于自
( , ,
理即可 不同意 人工为猕猴投喂食物可在 身的生长发育等生命活动 所以导致 年后入侵样
) (4) , , 6
一定程度上保护猕猴 但若完全采取人工投喂的方 地的土壤磷含量下降得更明显 已经遭受外来
, 。 (5)
式 可能导致猕猴丧失自行捕食的能力 从而无法 物种入侵的河岸带生态系统 可以进一步研究如何
, , ,
独立生存 最终可能会因饥饿而死亡 逐渐被淘汰 控制三裂叶豚草的生长繁殖 例如寻找其天敌 研
, , , ;
叙述合理即可 分 究如何恢复被破坏的土壤磷含量等生态环境 研究
( ,2 ) ;
【解析】 猕猴在其生活的森林生态系统中扮演 本地物种对三裂叶豚草的抵抗机制等
(1) 。
消费者的角色 资料中提到的生产者有树和野 2 卡纸的颜色 白色 在苹果不同的器
。 (2) .(1) (2) (3)
4参考答案
官上喷洒不同量的农药 苹果花喷洒量相对更多 浓度等 合理即可 控制单一变量 高剂
, , ) (2) (3)
合理即可 可行 因为苹果蠹蛾在这两种水 量 茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液具有一定降低
( ) (4) ,
果所示颜色卡纸上的产卵选择率比较低 危害比较 血糖浓度的功效 且在一定范围内 浓度越高 功效
, , , ,
小 分 越好 不可以 茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液
(2 ) (4) 。
【解析】 本实验探究的是苹果蠹蛾在花 叶 果 虽然有一定降低血糖浓度的功效 但不能让血糖浓
(1) 、 、 ,
实上产卵的选择性情况 在实验步骤中 科研人员 度降到正常水平 故不能用来代替药物治疗糖尿病
, , ,
选择粉红 白 绿三种颜色透明卡纸模拟苹果蠹蛾 合理即可
、 、 ( )
寄主颜色 说明本实验的变量是卡纸的颜色 【解析】 根据实验目的 了解茉莉花与紫苏叶的
, 。 (1) “
根据实验结果图分析可知 苹果蠹蛾对不同颜 复合浓缩液对血糖浓度的影响 可作出的假设为
(2) , ”, :
色的卡纸产卵选择率不同 且对白色卡纸产卵的选 茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液能够降低血糖浓度
,
择率比较高 由题图可知 苹果蠹蛾对白色卡 或茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液对血糖浓度有影
。 (3) ,
纸产卵的选择率比较高 所以可以对苹果不同的 响等 对照实验应当遵循单一变量原则 即实
。 。 (2) ,
器官 喷洒不同量的农药 苹果花喷洒量相对更多 验组与对照组一致 都应选取 只小鼠进行实验
, , , 8 。
或在苹果不同的生长时期喷洒不同量的农药 开花 从实验结果的图可以明显看出 血糖浓度下降
, (3) ,
期喷洒量更多等 作为防治苹果蠹蛾的最佳方案
最多的是高剂量组 由此可以得出的结论是茉莉
, 。
。
根据表格分析 相比粉红色的卡纸颜色 卡纸颜色
花与紫苏叶的复合浓缩液具有一定降低血糖浓度
(4) , ,
为草莓红色和橙色的平均产卵选择率都比较低 危害
的功效 在一定范围内 茉莉花与紫苏叶的复合浓
,
, ,
比较小 所以在苹果园里套种草莓和橙树是可行的
。 。 缩液剂量越高 降低血糖浓度的效果越好 因为高
, 。
3 重复实验 次 或每组 条 测得各组茧层率
.(1) 3 ( 100 ; 剂量组灌胃的复合浓缩液剂量最大 其血糖浓度下
,
的平均值等 合理即可 添食尿素后 尿素中
, ) (2) , 降最为显著 不可以通过食用紫苏和茉莉花来
。 (4)
的氮元素被家蚕吸收 促进了丝蛋白的合成 从而提
, , 取代药物治疗糖尿病 虽然实验表明茉莉花与紫
高了茧层率 增加了蚕丝产量 抑制 。
, (3)0.45 苏叶的复合浓缩液能降低血糖浓度 但不能让血糖
减少农药使用 保护土壤和水质 或进一步提 ,
(4) , ( 浓度降到正常水平 且该实验只是在小鼠身上进行
升桑叶养蚕 蚕沙喂鱼 塘泥肥桑之间的物质能量 ,
、 、 的 实验时间相对较短 不能直接将其应用于人类
转化效率 减少资源浪费等 答出一点即可 , ,
, , ) 糖尿病的治疗 人类糖尿病的治疗是一个复杂的
【解析】 为了提高实验结果的可靠性 实验中可 。
(1) , 过程 需要综合考虑多种因素 目前药物治疗是经
以采取多种措施 比如设置对照实验 控制单一变 , ,
。 , 过大量临床研究和实践验证的有效方法
量 多次实验求平均值等 在题述实验中 为提高 。
, 。 , 5 短 自然光下饲养 个月 下
实验结果的可靠性 科研人员采取了多种措施 如 .(1)b (2) (3)① 3 ②
, , 降 长时间用眼后要适度进行户外活动 或多
每组实验重复 次 测得各组茧层率的平均值等 (4) (
3 , , 摄入富含维生素 等对眼睛有益的食物等 答出
这样可以减少偶然误差 确保实验数据的准确性和 A ,
, 一点即可
可重复性 由题干可知 蚕丝的主要成分是丝 )
。 (2) , 【解析】 图 中 为脉络膜 为虹膜 为瞳
蛋白 而氮元素是合成蛋白质的重要原料 由图甲 (1) 1 ,a ,b ,c
, 。
孔 眼球的颜色是由虹膜决定的 所以眼球的颜
可知 添食尿素组的茧层率明显增加 原因是添食 。 。
, ,
色由 虹膜 决定 从图 的数据可以看出
尿素后 尿素中的氮元素被家蚕吸收 促进了丝蛋 b( ) 。 (2) 2 ,
, ,
一定范围内 当眼轴长度较短时 视力数值相对较
白的合成 从而提高了茧层率 增加了蚕丝产量 , ,
, , 。
好 该实验探究教室内光环境对人视力的影
由图 乙 可 知 尿 素 的 最 佳 添 食 剂 量 为
。 (3)①
(3) ,
头-1 -1 此时茧层率达到最高 当尿
响
,
实验组是在人造光源下饲养
3
个月
,
那么对照
0.45 mg· ·d , 。
组的处理方式应该为在自然光下饲养 个月
素过量时 某些代谢物可能会在家蚕体内积累 抑
3 。
, ,
从实验结果看 实验组在人造光源下饲养 个月
制其生理活动 最终导致产丝量下降 为了进
② , 3
, 。 (4)
一步推动桑基鱼塘的可持续发展 我们可以采取减 后眼轴长度增加 出现近视 所以若同学们长时间
, , ,
少农药使用 保护土壤和水质等措施 提高桑基鱼 坐在教室里 类似人造光源环境 学习 大家的视
, , ( ) ,
塘的经济效益和生态效益 同时优化循环模式 进 力可能会下降 因为白天户外自然光的蓝光刺
。 , 。 (4)
一步提升桑叶养蚕 蚕沙喂鱼 塘泥肥桑之间的物 激可抑制近视 所以为更好地保护视力 可以提出
、 、 , ,
质能量转化效率 减少资源浪费 的建议有 增加户外活动时间 多摄入富含维生素
, 。 : ;
4 茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液对血糖浓度有 等对眼睛有益的食物 如胡萝卜 橙子 蓝莓 鸡
.(1) A , 、 、 、
影响 或茉莉花与紫苏叶的复合浓缩液能降低血糖 蛋 鱼类等 为眼睛提供所需营养
( 、 , 。
5参考答案
第六单元 生命的延续和发展
性 适应环境变化的能力相对较弱 A 错误 无性
周测11 无性生殖
, , ;
生殖繁殖速度快能在短时间内产生大量后代
1 A 【解析】分裂生殖是一种无性生殖方式 在细 , ,
. , B错误 无性生殖也需要适宜的环境条件如适宜
胞分裂过程中 遗传物质会进行复制 然后平均分 ; ,
, , 的温度 水等 并非完全不受环境条件限制 C 错
配到两个子细胞中 眼虫进行分裂生殖时 细胞 、 , ,
。 , 误 无性生殖的优点之一是能保持母体的优良性状
内的遗传物质先进行复制 然后均分到两个新细 ; ,
,
因为子代的遗传物质与母体几乎相同D正确
胞中所以子代眼虫所含的遗传物质与母体保持 , 。
, 10 A 【解析】嫁接是指把一个植物体的枝或芽 接
一致 故选 . (
, A。 穗 接在另一个植物体 砧木 上 使结合在一起
2 C 【解析】将兰花的茎尖切取下来 接种到含有多 ) ( ) ,
. , 的两部分长成一个完整的植物体 此过程不经过
,
种特殊成分的培养液中培养获得大量新植株 这
, 两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个体
, ,
符合植物组织培养的特点 故选
, C。 属于无性生殖 嫁接可分为枝接和芽接 题图表示
。 ,
3 D 【解析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的
枝接 其中 巨峰葡萄藤 表示接穗 原有葡萄
.
, 1( ) ,2(
结合 由母体直接产生新个体的生殖方式 芦荟 藤 表示砧木嫁接时应使接穗与砧木的形成层
, 。
) 。
利用营养器官来繁殖幼苗 没有经过两性生殖细 分生组织紧密结合以确保接穗成活因此塑料绳
, ( ) , ,
胞的结合属于无性生殖故选 绑扎的目的是使形成层紧密结合故选
, , D。 , A。
4 B【解析】草莓通过茎进行繁殖 这种生殖方式属
. ,
于无性生殖 无性生殖没有经过两性生殖细胞的
。
结合 由母体直接产生新个体因而无性生殖的
, 。
后代只具有母体的遗传特性繁殖速度较快故
, , 选
B。
5 A 【解析】嫁接是指把一个植物体的枝或芽 接
. (
穗 接在另一个植物体砧木上使结合在一起
), ( ) ,
的两部分长成一个完整的植物体月季树培育
。 “ ”
过程中普遍采用野生蔷薇作为砧木 这种将不同
,
植物的部分组合培育成新植株的方法符合嫁接的
特点 故选
, A。
6 C 【解析】扦插是一种常见的无性生殖方式 在
. 。
扦插过程中 植物需在适宜的环境条件下才能生
,
根成活题干中提到每欲扦插必遇天阴方可动
。 “ ,
手如遇连雨 则有十分生机 无雨减半 强调了
; , , ”,
水分对扦插的影响 故选
, C。
7 B【解析】组织培养技术是利用植物的茎尖 叶
. 、
片 茎段等部分组织在无菌条件下培养在含有多
、 ,
种营养物质的培养基上使其逐渐发育成完整的
,
植物体的技术 在组织培养中 选择合适的材料
。 ,
非常重要 生长旺盛的幼嫩组织细胞分裂能力
。
强 分化程度低更容易形成愈伤组织进而再分
, , ,
化形成完整的植株故选
, B。
8 A 【解析】扦插是无性生殖 一般是指剪取植物
. ,
的一段枝条把枝条下部插入湿润的土壤或水中
, ,
来培育新植株的方式结合题干信息可知研究人
, ,
员采用的生殖方式是扦插 故选
, A。
9 D 【解析】无性生殖的后代只具有母体的遗传特
.
易 错 点 拨
本题易因混淆接穗和砧木而导致错误。
在嫁接中,被接的枝条或芽是接穗,承接接穗
的是砧木,所以题图中 是接穗, 是砧木。
1 2
11 营养 无性生殖 分生 选择土壤肥 .(1) (2) (3)
沃 排水良好的地块种植 或控制种植密度 保证
、 ( ,
通风透光 适时浇水 施肥等 答出一点即可
; 、 , )
无性生殖的后代遗传物质单一 生物对环境
(4) ,
的适应能力逐渐下降 容易受到病虫害等的影响
,
【解析】 植物的营养器官包括根 茎 叶 生殖
(1) 、 、 ,
器官包括花 果实 种子 题图中的 是马铃薯的
、 、 。 ⑤
块茎 属于营养器官 通过块茎产生新个体的繁
, 。
殖方式没有经过两性生殖细胞的结合 属于无性
,
生殖 芽眼内含有芽 芽中有分生组织 在发
。 (2) , ,
育时 分生组织的细胞分裂和分化 形成新的枝
, ,
条 从种植的环境条件角度考虑 在农业生
。 (3) ,
产中 利用块茎繁殖马铃薯时 为提高成活率和促
, ,
进其生长 可以采取的做法有 选择土壤肥沃 排
, : 、
水良好的地块种植 控制种植密度 保证通风透
; ,
光 适时浇水 施肥等 无性生殖的后代只具
; 、 。 (4)
有母体的遗传特性 长期使用块茎繁殖马铃薯 会
, ,
导致后代遗传物质单一 生物对环境的适应能力
,
逐渐下降 容易受到病虫害等的影响
, 。
12 【实验步骤】 蒸腾 斜口
. 5~8
【实验结果】 无性 下部
(1) (2)
【解析】【实验步骤】景天三七的枝条插入土壤深
1大小卷 生物学·八年级(全一册)
度为 时 植株成活率更高 选择 6 C 【解析】题图中雌雄蛙抱对 同时期排出生殖细
2~4 cm , , 1~2 cm . ,
的枝条进行扦插时 插入土壤的深度较浅 不利于 胞 有利于提高受精率 故选
, , , , C。
植株成活 因此选择 长的枝条来扦插 在 7 C
【解析
】
两
栖
动
物
是一类从水生过渡到陆生的
, 5~8 cm 。 .
扦插时需去掉大部分叶片 降低蒸腾作用 防止水 脊椎动物 它们的生殖方式通常为卵生 且受精
, , 。 ,
散失过多 影响扦插植物的成活 斜口相比平口 过程在体外进行 故选
, 。 , C。
吸水面积更大 吸收的水更多 利于景天三七的成 8 A
【
解析
】
牛
蛙和姬林蛙均属于两栖动物 两栖
, , . ,
活 所以选择将斜口一端插入土壤 【实验结果】 动物的幼体在水中生活 经过变态发育 成体可 以
, 。 , ,
扦插不经过两性生殖细胞的结合 由母体直 在 陆 地 上 生 活 故 选
(1) , , A。
接产生新个体 只具有母体的遗传特征 属于无性 9 C 【 解析 】扬 子鳄属于爬行动物 进行体内受精
, , . , ,
生殖 根据题图中不同茎段扦插植物的存活 A错误 通常大鲵单次产卵量远高于扬子鳄 B错误
。 (2) ; , ;
率及植株株高的数据分析可知 在扦插时应选择 扬子鳄的卵外有坚韧的卵壳 更能抵御干燥环境 这
, , ,
下部茎段做接穗 使 得 其 在 陆 地 繁 殖 更 具 优 势 C 正确 扬 子 鳄 的 卵 是
。 , ;
周测12 有性生殖 在 体 外 发 育 成 胚 胎 的 而 不 是在母体内 D错误
, , 。
10 C 【解析】斗鱼的发育不是变态发育 蟾蜍的发
1 B 【解析】桃花通过开花 传粉 花粉中的精子和 . ,
. 、 , 育为变态发育 A错误 蟒蛇的生殖方式为卵生
胚珠中的卵细胞结合形成受精卵 受精卵发育成 , ; ,
, 家兔的生殖方式为胎生 B 错误 青蛙的生殖方
种子中的胚 由种子繁殖后代 这是经过两性生殖 , ;
, , 式为卵生 家鸽的生殖方式为卵生 因 此 阴 影 部
细胞结合的生殖 方 式 属 于 有 性 生 殖 故 选 , ,
, , B。 分 可 表 示 为 卵 生 C 正确 水 螅 的 受 精 方 式 为 体
2 C 【 解析 】有 性 生 殖 是 指 由 两 性 生殖细胞 如精 , ;
. ( 外 受 精 蝗 虫 的 受精方式为体内受精 D错误
子和卵细胞 结 合 形 成 受 精 卵 再 由 受 精 卵 发 育 成 , , 。
) ,
新个体的生殖方式 植物的个体发育经过受精卵
。
发育成胚 再由胚发育成植株 故选
, , C。
3 A 【解析】生殖过程没有经过两性生殖细胞的结
.
合 由母体直接产生新个体的生殖方式叫作无性
,
生殖 嫁接 枝条扦插 块茎繁殖等都属于无性生
, 、 、
殖 生殖过程由两性生殖细胞结合形成受精卵 再
; ,
由受精卵发育成新个体的生殖方式叫作有性生
殖 通过播种收获更多的黄豆 黄豆种子的胚是
。 ,
由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的
,
种子中的胚是新植物的幼体 这种繁殖方式经过
,
了两性生殖细胞的结合 属于有性生殖 故选
, , A。
4 C 【解析】根据题干信息可知 秋茄的这种繁殖方
. :
式属于有性生殖 有性生殖经过了两性生殖细胞
,
的结合 故选
, C。
5 C 【解析】扦插属于无性生殖 没有经过精子和卵
. ,
细胞结合形成受精卵的过程 因而后代只具有母
,
体的遗传特性 一般不会出现变异 无性生殖的
, 。
优点是 繁殖速度快 后代性状较为一致 所以利
: , ,
于保持母体的优良性状 短期内可获得大量性状
,
一致的植株 播种是用种子繁殖 属于有性生殖
。 , ,
因为在有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自
不同的个体 发生变异的概率大 子代具有双亲的
, ,
遗传特性 适应环境的能力较强 故选
, , C。
解 题 关 键 点
本题的解题关键点是明确阴影部分含
义,阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育
的共同特征,即要找的是两种动物在生殖方
式(卵生、胎生等)、受精方式(体内受精、体
外受精)、发育特点(变态发育等)等方面都
具备的特性。 基于这点,需要准确掌握常见
动物类群的生殖发育特点:
鱼类:卵生、体外受精;
①
两栖动物:卵生、体外受精、变态发育;
②
爬行动物:卵生、体内受精;
③
哺乳动物:胎生、体内受精;
④
鸟类:卵生、体内受精;
⑤
刺胞动物:出芽生殖和有性生殖、体外
⑥
受精。
11 传粉和受精 子房 接穗 接穗和砧
.(1) ③ (2)
木的形成层紧密结合 种子繁殖的后代具有
(3)
双亲的遗传特性 嫁接繁殖的后代只具有母体的
,
遗传特性
【解析】 植物要形成果实和种子 必须经过传
(1) ,
粉和受精过程 在花的结构中 子房会发育成果
。 ,
实 观察图 可知 是子房 嫁接是指把一
。 1 ,③ 。 (2)
个植物体的枝或芽 接穗 接在另一个植物体
( ),
2参考答案
砧木 上 使结合在一起的两部分长成一个完整 快 或能保持母体的优良性状等 答出一点即可
( ) , ( , )
的植物体 嫁接月季时 应将月季枝条作为接穗
。 , 。 教材综合实践项目专练 设置并制
嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结
作装置,饲养家蚕
合 因为形成层具有分裂能力 能不断分裂产生新
, ,
【任务一】3 呼吸
细胞 使接穗和砧木愈合在一起 形成新的输导组 .
, ,
【任务二】5 体长
织 从而使嫁接的枝条成活 用种子繁殖月 .
, 。 (3)
【任务三】6 蚕卵孵化和家蚕生长 7 家蚕取食
季属于有性生殖 有性生殖是经过两性生殖细胞 . .
,
后影响健康 8 保护和支持作用 防止体内水分
如精子和卵细胞 的结合形成受精卵 再由受精 . ,
( ) ,
蒸发 分 9 蛹 成虫 10 变态 幼虫和成
卵发育成新个体的生殖方式 这种生殖方式的后
(2 ) . .
。
虫在形态结构和生活习性上有明显差异
代具有双亲的遗传特性 能产生变异 后代适应能
, ,
【任务四】11 遵循单一变量原则 每天
力强 嫁接繁殖月季属于无性生殖 无性生殖不
. ①25 ②
。 ,
小时全部光照 培养家蚕时可适当延长光照
经过两性生殖细胞的结合 由母体直接产生新个
24 ③
,
时间 分
体 其后代只具有母体的遗传特性 能保持母体
(2 )
。 ,
的优良性状 繁殖速度快 周测13 基因与生物性状的关系 基因
, 。
12 卵壳 胚盘 系带 卵黄膜
.(1) b (2)③ ⑦ 在亲子代间的传递
不一定 只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡 超
(3) , , 1 C 【解析】题图中豌豆出现了高茎和矮茎不同的
市购买的鸡卵无法确定是否受精 .
性状 这是子代个体间的差异属于变异现象故
【解析】鸡卵的结构如图所示 , , ,
:
选
C。
图甲中 为系带 为胚盘 为卵黄 为卵白
,a ,b ,c ,d 。
图乙中 为卵壳 为气室 为系带 为卵壳
,① ,② ,③ ,④
膜 为胚盘 为卵黄 为卵黄膜 为卵白
,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ 。
鸡卵最外侧的卵壳对鸡卵起保护作用 图甲
(1) 。
中的 胚盘中具有细胞核 是将来发育成雏鸡的
b ,
结构 鸡卵中的 卵黄总是在卵的中央 这
。 (2) ⑥ ,
是因为 系带有固定作用 倒入培养皿后 卵黄
③ , ⑥
不会变形是因为其外有 卵黄膜的保护 只
⑦ 。 (3)
有受精的鸡卵才能孵化出小鸡 超市购买的鸡卵
,
无法确定是否受精 因此不一定都能孵化出小鸡
, 。
教材综合实践项目专练 扦插月季,探究
留叶数量对月季扦插生根率的影响
【活动一】4 斜 5 光合 6 呼吸 7 蒸腾
. . . .
9 根系
.
【活动二】10 月季插穗留叶数量 11 在一定范
. .
围内 留叶数量会影响月季扦插生根率 适当保留
, ,
叶片能提高月季扦插生根率 12 温度 或光照强
. (
度 土壤湿度 空气湿度等 13 无性 繁殖速度
、 、 ) .
方 法 总 结
遗传和变异现象的判断:
2 B 【解析】相对性状是指一种生物的同一种性状
.
的不同表现类型猫的黄毛和狗的黑毛猫和狗是
, ,
两种生物A错误 人的双眼皮和单眼皮 是一种
, ; ,
生物的同一种性状的不同表现类型 因此属于相
,
对性状 B 正确 红色玫瑰和白色牡丹 玫瑰和牡
, ; ,
丹是两种生物 C 错误 狗的卷毛和狗的黄毛 是
, ; ,
同一生物的两种性状 因此不属于相对性状
, ,
D错误
。
方 法 总 结
相对性状的判断:
相对性状的判断必须同时满足三个条
件:一种生物、同一种性状、不同的表现类型。
简记为“两同一不同”。
3 C 【解析】黄瓜的 主开关 基因控制苦味物质合
. “ ”
成 进而决定黄瓜是否有苦味 说明基因控制性
, ,
状 故选
, C。
4 C 【解析】转基因技术是把一种生物的某个基因
. ,
利用生物技术转入另一种生物的细胞中培养生物
的方法题中将植酸酶基因转入到玉米细胞中
。 ,
3大小卷 生物学·八年级(全一册)
得到了转基因高植酸酶玉米 主要运用了转基因 体 D正确
, , 。
技术 故选
, C。
5 B 【解析】性状是生物体形态结构 生理和行为等
. 、
特征的统称棉纤维长度属于棉花的形态结构特
,
征是棉花的一种性状 A 正确 相对性状是指一
, , ;
种生物的同一种性状的不同表现类型棉花的高
,
产和抗虫是不同的性状不是一对相对性状 B 错
, ,
误 生物的性状是由基因组成和环境共同决定的
; ,
环境因素也会影响棉花性状表达C正确抗虫棉
, ;
是将抗虫蛋白基因导入到棉花细胞培育而成的
,
这证明了基因控制性状 D正确
, 。
6 D 【图解】染色体 和基因的关系示意图如
. 、DNA
图所示
:
7 D 【解析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过 .
程把基因传递给了子代在有性生殖过程中生殖
, ,
细胞是基因在亲子代间传递的载体 因此樱花的
。
基因是通过生殖细胞遗传给下一代的 故选
, D。
8 B 【解析】在生物的体细胞中 染色体是成对存在
. ,
的 而在形成生殖细胞时 成对的染色体会分开
。 , ,
分别进入不同的生殖细胞 所以生殖细胞中的染
,
色体数目是体细胞中的一半 樱花体细胞内染色
。
体数目为对也就是条 因此其卵细胞中染
16 , 32 ,
色体数目是 条 故选
16 , B。
9 C 【解析】基因控制生物的性状 性状的遗传实质
. ,
上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代子代
。
具有双亲的基因因此子代的某些性状表达像亲
, ,
代 故选
, C。
10 D 【解析】生殖细胞中的染色体数目是体细胞
.
中的一半 马的体细胞中有 对染色体 那么雄
, 32 ,
马的精子内有 条染色体 A错误 小马驹是由
32 , ;
受精卵发育而来的受精卵中的染色体数目与体
,
细胞中的相同 马的体细胞中有对染色体所
, 32 ,
以小马驹体细胞中有 对染色体 B 错误 双亲
32 , ;
通过生殖细胞 精子和卵细胞 将染色体传递给
( )
小马驹而不是肌细胞C错误在形成生殖细胞
, , ;
时染色体数目要减少一半 受精时精子和卵细
, , ,
胞结合使受精卵中的染色体数目又恢复到体细
,
胞的数目所以小马驹获得了双亲各半的染色
,
难 点 突 破
本题的难点是生殖细胞和体细胞中的染
色体数目差异,需要理解细胞分裂过程中染
色体数目的减半机制,即体细胞中染色体成
对存在,而生殖细胞中染色体数目减半。
11 不抗条锈病 基因控制生物的性状
.(1) (2)
环境
(3) (4)③
【解析】 相对性状是指一种生物的同一种性状
(1)
的不同表现类型故小麦的抗条锈病与不抗条锈
,
病是一对相对性状 通过修改基因来改变小
。 (2)
麦抗病的性状 说明基因可以控制生物的性状
, 。
由于铲除了麦田边 米范围的小檗这一环境
(3) 10
因素使得感染条锈菌的小麦比例下降直接体现
, ,
了环境对小麦性状表现的影响 只体现了
。 (4)①
小檗这一环境因素对小麦条锈菌致病性的影响
,
没有涉及小麦基因的作用 仅说明了敲除相关
;②
基因对小麦抗条锈病能力的影响 没有体现环境
,
因素的作用 种植有小檗 体现了环境因素
;③“ ” , 未敲除基因 体现了基因因素表明在有小檗这
“ ” ,
种环境下具有未敲除基因的小麦更易染病 体现
, ,
了基因和环境共同影响小麦感染条锈病这一性
状 说的是用新型杀菌剂预防小麦染病 没有涉
;④ ,
及小麦基因的作用
。
12 生殖细胞 或精子和卵细胞
.(1)BB aB (2) ( )
一半 染色体
(3)
周测14 基因的显性和隐性 人的
性别决定 生物的变异
1 C 【解析】孟德尔将高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂
.
交 得到子一代 子一代都是高茎 然后子一代高
, , ,
茎豌豆自交 得到子二代 子二代中大约 是高
, , 3/4
茎 是矮茎 因此子二代中高茎豌豆和矮茎豌
,1/4 ,
豆的比例理论上约为故选
3 ∶ 1, C。
2 B 【解析】由题干信息可知 白毛小鼠基因组成是
. ,
只能产生含 的生殖细胞 而黑毛小鼠与白毛
tt, t 。
小鼠杂交 子一代均为黑毛 说明子一代一定含有
, ,
显性基因 这个 只能来自亲代黑毛小鼠 因此
T, T 。
亲代黑毛小鼠产生了含 的生殖细胞 与含 的生
T , t
殖细胞结合 子一代基因组成是 故选
, Tt, B。
3 C 【解析】由题干信息可知 牡丹的红花为显
. ,
性 白花为隐性 为粉花 花农将粉花
(H), (h),Hh ,
牡丹 自交 其子一代的基因组成及比例为
(Hh) ,
表现出的性状及比例为
HH ∶ Hh ∶ hh=1 ∶ 2 ∶ 1,
4参考答案
红花 粉花 白花 即粉花牡丹 男性产生的生殖细胞 B错误 实验抽出 白白 组
∶ ∶ =1 ∶ 2 ∶ 1。 (Hh) , ; “ ”
自交后 子一代中红花 粉花 已知粉花牡 合 即两个含 染色体的生殖细胞结合代表的是
, ∶ =1 ∶ 2, , X ,
丹有 朵 那么红花牡丹数量为 女孩C错误实验中需要将每次拿出的小球放
1 200 , 1 200÷2= , ;
朵 故选 回这样才能保证每次抓取时 不同颜色球被抓取
600 , C。 , ,
4 A 【解析】人类的遗传病多种多样 其中相当一 的概率相同 使实验结果更具科学性 D正确
. , , , 。
部分是由致病基因引起的 致病基因有显性和隐 10 C 【解析】水肥充足培育的高产西瓜 是由于环
。 . ,
性之分 当致病基因是隐性基因纯合时 个体表 境因素 水肥条件 导致西瓜产量提高 其遗传物
。 , ( ) ,
现为患病 但是 当个体表现为无病却携带隐性 质并没有发生改变 这种变异不能遗传给后代
。 , , ,
致病基因时 很多在生育前是不清楚的 如果一
属于不可遗传的变异A错误南方的橘种到北
, 。 , ;
个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患者 这个 方结出枳是因为环境条件 如气候 土壤等 的
, , ( 、 )
家族后代携带该致病基因的概率就会增大 如果 改变使得橘子的性状发生变化 遗传物质未变
。 , ,
血缘关系较近的后代之间再婚配生育 产生隐性 属于不可遗传的变异 B 错误 杂交技术培育的
, , ;
纯合子的概率将增大这种遗传病出现的概率就 杂交水稻是通过杂交使不同水稻品种的基因重
, ,
会增大因此禁止近亲结婚的原因是婚配后代某 新组合 导致遗传物质发生改变 这种变异可以
。 , ,
些遗传病发病率会增大 故选 遗传给后代属于可遗传的变异C正确黑暗条
, A。 , , ;
5 C 【解析】新疆棉花分子育种项目中 将抗黄萎
件下培育的韭黄是由于受光照这一环境因素影
. , ,
病 抗除草剂等基因导入源棉 号中 这改变了棉 响 韭菜不能合成叶绿素而呈现黄色其遗传物
、 8 , , ,
花的遗传物质 从而使棉花发生了变异故选 质没有改变属于不可遗传的变异D错误
, , C。 , , 。
6 D 【 解析 】棉花发生的变异是由遗传物质的变化 11 双眼皮 对 小林和
. .(1) ③ (2)Aa、Aa X (3) ,
引起的 能够遗传给下一代 是可遗传的变异同 单眼皮女孩的基因组成都是 则后代的基因组
, , , aa,
时该种变异有利于棉花的生存属于有利变异 故 成只能是 表现为单眼皮
aa,
, ,
选 【解析】 在遗传现象中 当亲代都表现为一种
(1) ,
D。
7 A 【解析】为了保证实验结果准确可靠 抽样时 性状 子代出现了另一种性状时 亲代所表现的性
. , , ,
应当尽量避免主观因素的影响 因此从花生袋中 状为显性性状 观察遗传图谱可知 爷爷和奶奶
, 。 ,
取样品时 应该随机抽取 A正确 分析表格数据 都是双眼皮 爸爸也是双眼皮 无法判断双眼皮是
, , ; , , ,
甲品种花生的长轴长度平均值为 毫米 B错误 否为显性性状 外公和外婆一个是双眼皮一个是
15 , ; ;
甲 乙为不同品种的花生 两种花生长轴长度的差 单眼皮 妈妈是双眼皮 也无法判断双眼皮是否为
、 , , ,
异主要是由遗传物质不同引起的 C错误 基因和 显性性状 而爸爸和妈妈都是双眼皮 却生出了单
, ; ; ,
环境共同决定性状的表现 在贫瘠的土壤 受环境 眼皮的小林 符合 无中生有 有为隐性 的原则
, , , “ , ” ,
因素影响乙种花生长出的果实长轴长度不一定 所以 可判断双眼皮是显性性状 单眼皮是
, ③ 。 (2)
大于 毫米 D错误 隐性性状 小林是单眼皮 其基因组成是 这对
15 , 。 , , aa,
8 C 【解析】人的体细胞内有 对染色体 其中包 基因一个来自于父亲 一个来自于母亲 而父母都
. 23 , , ,
括 对常染色体和 对性染色体 而不是 对常 是双眼皮 所以父母的基因组成都为 人类的
22 1 , 23 , Aa。
染色体A错误甲图中第对染色体形态 大小 性别由性染色体决定 女性的性染色体组成为
, ; 23 、 ,
不同 为 染色体 所以甲图表示男性体细胞中 男性的性染色体组成为 女性产生的卵细
, X、Y , XX, XY,
的染色体 而男性精子中的染色体是体细胞染色 胞只含有 染色体 男性可产生含 染色体或含
, X , X
体数目的一半 即 条 且性染色体为 或 所 染色体的精子 若妈妈再生一个妹妹 妹妹的
, 23 , X Y, Y 。 ,
以甲图不可以表示男性精子中的染色体 B 错误 性染色体组成为 其中一条 染色体来自于爸
, ; XX, X
乙图中第 对染色体形态 大小相同 为 染色 爸 小林是单眼皮 基因组成是 单眼皮女
23 、 , XX 。 (3) , aa,
体 即乙图中性染色体大小相同 C 正确 女性体 孩的基因组成也是 他们结婚后 亲代产生的
, , ; aa。 ,
细胞中的性染色体组成为产生的生殖细胞只 生殖细胞都只含 基因 生殖细胞结合形成的受
XX, a ,
有一种含有染色体D错误 精卵基因组成一定为 所以他们的后代一定是
, X , 。 aa,
9 D 【 解析 】白色球代表含 染色体的生殖细胞 单眼皮 这个说法是对的
. X , , 。
A错误 号桶中有两种不同颜色的球 模拟的是 12 一 二 草鱼生长激素基因 三
;1 , .(1) (2) (3) (4)
5大小卷 生物学·八年级(全一册)
可遗传 现不抗锈病 说明抗锈病为显性性状 不抗锈病为
(5) , ,
【解析】据题图分析 方法一属于诱变育种 方法 隐性性状 基因组成为 故组别 中 亲代为
, , ( aa)。 3 ,
二属于杂交育种 方法三属于转基因技术培育新 抗锈病和不抗锈病 子一代出现不抗锈病 说明亲
, , ,
品种 诱变育种 通过采用射线照射和药物处理 代抗锈病必然携带隐性基因 其基因组成应为
。 : a,
等手段 使种子里的遗传物质发生改变而培育出 此时杂交组合为 抗锈病 不抗锈
, Aa。 Aa( )×aa(
新品种的方法 杂交育种 利用基因在亲子代之间 病 子一代基因组成及比例为 抗锈病
; : ), Aa( ) ∶ aa
的传递 使基因重组 产生稳定的 可以遗传的 具 不抗锈病 已知子一代不抗锈病为
, , 、 、 ( )= 1 ∶ 1。 498
有优良性状的新品种 转基因技术指把一种生物 株 按 比例推测 抗锈病数量应与之接近为
; , 1 ∶ 1 ,
的某个基因 用生物技术的方法转入到另一种生 株 故选
, 500 , D。
物的基因组中 培育出的转基因生物就有可能表 4 C 【解析】大熊猫的正常体色和白化病表现出的
, .
现出转入基因所控制的性状 神舟十九号飞 白色体色是一对相对性状 而正常体色表现为黑
。 (1) ,
船搭载的作物种子是利用太空特殊的环境 使种 白相间 因此大熊猫的黑色和白色不属于相对性
, ,
子的遗传物质发生改变 从而培育新品种 利用的 状 A 错误 根据遗传图解分析 亲代均是正常体
, , , ; ,
是方法一 袁隆平团队利用杂交技术培育出 色 而子一代出现了白色体色 表明大熊猫的白色
。 (2) , ,
高产杂交稻 属于杂交育种 经过一代代选择 最 体色是由隐性基因控制的隐性性状 B 错误 若显
, , , , ;
终培育出性状稳定的新品种 利用的是方法二 性基因用 表示 隐性基因用 表示 则这只白化
, 。 A , a ,
由题干可知 新品种鲤鱼带有草鱼生长激素 大熊猫的基因组成为 一对正常体色的大熊猫
(3) , aa。
基因 说明导入鲤鱼体内的基因是草鱼生长激素 生有一个白色体色子一代 说明亲代含有控制正
, ,
基因 转基因技术能定向改变生物的性状 常体色的显性基因和控制白色体色的隐性基因
。 (4) , ,
即图中的方法三 题图中三种育种方法的相 亲代基因组成均为 遗传图解如下
。 (5) Aa, :
同原理是使生物体的遗传物质发生了相应改变
,
这种变异是遗传物质发生改变引起的 能遗传给
,
后代 称为可遗传的变异
, 。
专题 基因显隐性判断及
3
基因组成判断方法 若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫 则表现正
,
分类学方法 常的概率为 体色为白色的概率为 C正
75%, 25%,
例1 高茎 确,D错误
Aa 100% 。
例2 5 二 和 全为非糯性 出
1 ∶ 1 .(1) Aa Aa (2)1 ∶ 3 (3)
现糯性 或一半为糯性
例3 或1 或 ( )
25%( ) AA Aa 【解析】 实验二中 亲代都是非糯性 子一代出
4 (1) , ,
针对训练 现糯性 说明非糯性为显性性状 亲代基因组成都
, 。
1 A 【解析】若黑毛豚鼠为显性纯合 与白毛 是 实验一中糯性水稻的基因组成为 亲
. (BB), Aa。 (2) aa,
豚鼠 杂交 子一代基因组成全为 表现为 代非糯性水稻和糯性水稻杂交 子一代出现非糯性
(bb) , Bb, ,
黑毛 若黑毛豚鼠为杂合子 则子一代中可 水稻和糯性水稻 说明亲代非糯性水稻携带隐性基
。 (Bb), ,
能出现隐性性状 白毛 因题目中子一代全部为 因 故实验一亲代非糯性水稻和糯性水稻的基因
( )。 a,
黑毛 故亲代黑毛豚鼠的基因组成为 故选 组成分别为 和 子一代产生非糯性水稻和糯
, BB, A。 Aa aa,
2 D 【解析】棕毛为显性 亲代棕毛山羊杂 交子代 性水稻的性状比为 若对实验一中子一代水
. , , 1 ∶ 1。
出现白毛 由 无中生有 有为隐性 判断 新出现 稻的花粉加碘液染色 非糯性花粉 遇碘变蓝
, “ , ” , , (A)
的白毛为隐性性状 基因组成为 说明亲代基因 色 糯性花粉 遇碘变棕色 在显微镜下观察 呈
, bb, , (a) 。 ,
均为显性性状杂合子 选项中 的杂 蓝色花粉 非糯性花粉 和呈棕色花粉 糯性花粉
Bb。 D Bb×Bb ( ) ( )
交组合 子代可能出现 白毛 符合遗传规律 的比例约为 若被测非糯性子一代为
, bb( ), , 1 ∶ 3。 (3) AA
故选 纯合子 与糯性 杂交 后代全为 均为非
D。 ( ), (aa) , Aa,
3 D 【解析】组别 中 亲代均为抗锈病 子一代出 糯性 若被测非糯性子一代为 杂合子 与糯
. 1 , , 。 Aa( ),
6参考答案
性 杂交 后代中 非糯性 糯性 草原上的青草贫乏时 具有长颈变异的长颈鹿更容
(aa) , Aa( ) ∶ aa( )= ,
即一半为糯性 易存活 属于有利变异 长势更高的树 对长颈鹿
1 ∶ 1, 。 , 。 ,
的颈长具有选择作用 拥有较长脖子的长颈鹿容易
周测15 地球上生命的起源 生物进化的历程
,
在生存斗争中获胜 具有更高的生存率和繁殖成功
1 B ,
. 率 自然界中的生物通过激烈的生存斗争 适
2 B 【解析】原始大气在雷电 紫外线等长期作用 。 (3) ,
. 、 应者生存 不适应者被淘汰的过程称为自然选择
下 形成有机小分子 这些有机物随雨水汇集到原 、 。
, , 因此 生物进化是自然选择的结果 马由树林
始海洋中 形成有机大分子 通过长期的相互作 , 。 (4)
, , 进入草原生活 其脚趾两旁的侧趾退化 以便能飞
用 最后形成原始的生命 体现了由 原始大气的 , ,
, 。 “ 快地奔跑 根据取食的食物不同 不同岛屿上的地
主要成分 有机物 原始生命 过程 故选 ; ,
→ → ” , B。 雀喙部的形状大小各异等实例 均是为适应环境而
3 B 【解析】根据生物进化的总体趋势来看 生物由 ,
. ,
进化出更利于生存的生理特征 与长颈鹿的进化历
简单到复杂 由水生到陆生进化 则生物的进化顺 ,
、 ,
程相似
序为 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动 。
: → → → 、 4 D 【解析】现代类人猿和人类的共同祖先是古
物 题图中 甲地层较古老 乙地层次之 丙地层 .
。 , , ,
猿 猩猩 黑猩猩 大猩猩 长臂猿都是现代类人
较晚近 龟属于爬行动物 出现在乙地层 说明甲 , 、 、 、
。 , ,
猿 A正确 古猿在热带丛林中主要以树栖生活为
地层最有可能出现比爬行类更原始 更低等的生 , ;
、
主 和现代类人猿一样 B 正确 直立行走是人猿
物化石 故选 , , ;
, B。
分界的重要标志 C正确 工具的制造和使用促进
4 A 【解析】始祖鸟化石兼具鸟类和爬行动物特 , ;
.
了脑的发达 有利于人类进化 D错误
征 从进化角度看 这体现了生物进化的过渡性 , , 。
, , 。
5 古猿 直立行走 复杂 脑 改善身
古代爬行类逐渐进化出鸟类 始祖鸟是爬行动物
.(1) (2) (3)
,
体的营养状况 或有利于脑的发育 合理即可
向鸟类进化的中间过渡类型 故选
( , )
, A。
5 D 【解析】生物进化的总体趋势为 由简单到复 人口迁移 气候变化和环境污染等都会使人类
(4) 、
. :
杂 由水生到陆生 这是通过化石研究总结出的规 继续进化 或现代人类的生活方式和环境已经相对
、 , (
律 而 由小体型到大体型 并非进化的必然趋 稳定 不会继续进化 合理即可
。 “ ” , , )
势 故选 【解析】 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿
, D。 (1) 。
6 氧气 沸水 火花放电 氨基酸 长阳人是我国华中地区旧石器时代中期的人类 所
.(1)A (2) 、 (3) ,
海洋化学起源说 以其祖先为古猿 科学家认为 在东非大裂谷地
(4) 。 ,
区 由于森林大量消失 一部分古猿不得不下地生
周测16 生物进化的原因 人类的起源 , ,
活 下到地面上生活的那部分古猿 经过自然选择
1 C
。 ,
. 一代一代地向直立行走的方向发展 前肢解放出
2 B 【解析】自然界中的生物通过激烈的生存斗争 ,
. , 来 能够使用树枝 石块等来获取食物和防御敌害
, 、 ,
适应者生存 不适应者被淘汰的过程称为自然选
, 臂和手逐渐变得灵巧 所以长阳人由古猿进化为
。
择 紫羚独特的皮毛能使同伴轻易识别 同时起
。 , 人类最先出现的变化是直立行走 古人类制造
。 (2)
到迷惑捕食者的作用 是自然选择的结果 故选
, , B。 的工具越来越复杂 并且能够用火 古人类用
, 。 (3)
3 变异 有利 选择 生存斗争 自然
.(1) (2) (3) 火烧烤食物 改善了身体的营养状况 有利于脑的
, ,
选择 马由树林进入草原生活 其脚趾两旁的
(4) , 发育 所以长阳人用火将食物煮熟 能够改善身体
。 ,
侧趾退化 以便能飞快地奔跑 或根据取食的食物
, ( 的营养状况 有利于脑的发育 使大脑越来越发达
, , 。
不同 不同岛屿上的地雀喙部的形状大小各异 合
, , 人口迁移 气候变化和环境污染等都会使人类
(4) 、
理即可
) 继续进化或现代人类的生活方式和环境已经相对
【解析】 生物的进化与变异有关 古代长颈鹿的
(1) , 稳定 不会继续进化 合理即可
, , 。
颈部长短不一 表明自然界中的生物普遍存在着变
,
周测17 生物多样性及其保护
异的现象 对同种生物而言 具有有利变异的
。 (2) ,
个体更容易在生存斗争中获胜 得以存在下来并繁 1 C 【解析】生物多样性的内涵包括三个层次 物种
, . :
殖后代 而具有不利变异的个体则容易被淘汰 当 多样性 遗传多样性和生态系统多样性 故选
; 。 、 , C。
7大小卷 生物学·八年级(全一册)
2 C 【解析】保护生物的生存环境 保护生态系统多 集 合理即可
. , ( )
样性 是保护生物多样性的根本措施 故选 建立临时保护区限制人类活动 合理即可
, , C。 ② ( )
3 C 【解析】我国是裸子植物最丰富的国家 被称为 9 C 【解析】过度开发森林资源会破坏生物赖以生
. , .
裸子植物的故乡 一棵松 属于裸子植物 故 存的环境 威胁生物多样性 偷猎野生动物可能造
“ ”,“ ” , , ;
选 成野生动物灭绝 做好宣传工作 建立濒危生物种
C。 ; 、
4 A 【解析】保护生物多样性并不意味着禁止一切 质库有利于保护生物多样性 故选
. , C。
开发和利用 合理利用 如发展生态农业 有利于 10 遗传 就地保护 胎生哺乳 调控食草
, , , .(1) (2)
保护生物多样性 A正确 随意买卖和食用野生动 动物数量 维持生态平衡 建设生态步道和
, ; , (3)
物不利于保护生物多样性 B错误 大量引进外来 观景平台 引导游客在特定区域内活动 或在景区
, ; , (
物种 这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖 破 内安装生态监测设备 实时监测生态环境的变化
, , , ,
坏当地的生态环境 不利于保护生物多样性 C错 答出一点即可
, , )
误 动物是生态系统中的重要一环 对维持生态平 11 望远镜 望远镜适合在较远距离观察较大物
; , .(1)
衡起着重要作用 杀死草原上的所有野兔会破坏 体的活动 金雕在较大空间活动 适合用望远镜观
, , ,
生态平衡 不利于保护生物多样性 D错误 察 森林 遗传 就地保护 物种
, , 。 (2) (3)
5 A 【解析】杂交水稻是利用野生水稻与普通水稻
. (4)
杂交获得的具有高产特性的新品种水稻 抗黄萎
;
病大豆是利用野生大豆和栽培大豆杂交获得的抗
黄萎病新品种大豆 二者都体现了遗传多样性 克
, ;
隆羊的基因与提供细胞核的母体保持一致 没有
,
体现遗传多样性 故选
, A。
6 D 【解析】人工林树种单一 营养结构简单 不容
. , ,
【解析】 望远镜适合在较远距离观察较大物体
易形成比较复杂的食物链和食物网 缺少能制约
(1)
,
的活动 为避免惊动鸟类 考察人员需要在远处通
害虫繁殖的一些因素 混交林生物种类更丰富
, ,
。 ,
过望远镜观察鸟类 显微镜则是对微小的物体进
生态系统的结构更复杂 抵抗外界干扰 保持自身
,
, 、
行观察时使用的 结合表格数据可知 鸟类
相对稳定的能力更强 故选
。 (2) ,
, D。
7 D 【解析】自然保护区是 天然基因库 能够保 占比最多的是鸣禽 占比为 鸣禽生活在森
, 58%。
. “ ”,
林中 说明该考察地区最可能的生态系统为森林
存许多物种和各种类型的生态系统 自然保护区
,
;
生态系统 不同鸟类类群的分布差异的多样性
是进行科学研究的 天然实验室 为开展生物科
。 ,
“ ”,
实质是遗传多样性 就地保护是指人们把包
学研究提供了良好的基地 自然保护区还是 活的
。 (3)
; “
含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出
自然博物馆 是向人们普及生物学知识和宣传保
”,
来 设置为自然保护地 进行保护和管理 故设立
护生物多样性的重要场所 故选
, , 。
。 D。
禁入式保护区 属于就地保护 私自砍伐树木直
8 物种 栖息地破坏 或土地荒漠化等 答出
, 。
.(1) (2) ( ,
接威胁的是物种的多样性 见答案
一点即可 就地保护 禁止非法狩猎和采
。 (4) 。
) (3)①
8参考答案
八(下)检测
重点知识逐章过 受精卵
①XX ②X ③Y
知识点
第六单元 生命的延续和发展 10
遗传物质 环境 遗传物质 能 不能
第一章 生物的生殖 ① ② ③ ④ ⑤
知识点
知识点 11
1 人工选择 杂交 特定性状 基因突变
1 两性生殖细胞 母体 2 母体 3 分裂 出芽 ① ② ③ ④
. . . 第三章 生物的进化
4 下部 根 接穗 砧木 形成层 接穗
. (1) (2) 知识点
接穗 砧木 砧木 无性生殖 快速 1
① ② ③ (3) 1 氧气 2 闪电 原始大气 原始海洋
繁殖 . . ① ② ③
蛋白质 有机物 3 原始大气 原始
知识点 (1) (2) . ① ②
2 海洋
1 两性生殖细胞 2 双亲 3 生存和繁衍
. . . 知识点
4 两性生殖细胞 受精卵 双亲 母体 2
. 2 直接 唯一 3 古老 复杂
知识点 . .
3 知识点
1 水 雌性 水环境 形态结构 3
.(1) (2) (3) 节肢动物 两栖动物 哺乳动物 被子植
2 体外 求偶 抱对 水 变态 ① ② ③ ④
. (1) (2) (3) 物 水生 陆生
蝌蚪 鳃 肺 皮肤
(4) (5) 知识点
3 放大镜 钝端 气室 内壳膜 4
. (1)① ② ③ 1 达尔文 2 生存斗争 淘汰 3 过度繁殖
卵白 卵壳 主要营养部分 胚盘 . . . (1)
(2)① ② ③ ④ 生存斗争 遗传 有利 不利
细胞核 营养物质 卵壳 体内 卵 (2) (3) (4)
⑤ (3)① ② (4) 知识点
4 胎生 提高后代的成活率 5
. (1) (2) 1 古猿 2 直立行走 语言
第二章 生物的遗传与变异 . . ① ②
第四章 生物多样性及其保护
知识点
1 知识点
1 相似性 2 差异 1
. . 1 自然选择 2 丰富 3 基因库 基因
知识点 . . . (1) (2)
2 遗传 4 生存环境 生态系统
1 形态结构 2 不同 .
. . 知识点
知识点 2
3 1 外来物种入侵 2 就地保护 3 种质资源库
1 某个基因 2 基因 3 基因 环境 . . .
. . . 教材新增素材加强练
知识点
4
1 细胞核 遗传物质 遗传信息 链状 1 D 【解析】人体所患的流行性感冒是由流感病毒
.(1) (2) (3) .
2 片段 性状 引起的 能够在人群中传播是一种传染病A正
. (1)DNA (2)DNA (3) , , ,
3 碱性染料 蛋白质 数量 确舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的
. (1) (2)DNA (3) ;
成对 4 染色体 味细胞能够感受酸甜苦咸等刺激B正确选
. ① ②DNA , 、 、 、 , ;
知识点 择健康的生活方式 如均衡饮食 适量运动 充足
5 , 、 、
1 生殖细胞 2 染色体 3 母方 4 一半 睡眠等 可以增强身体免疫力 预防疾病 C正确
. . . . , , , ;
知识点 人穿井动作的完成不仅仅依赖于运动系统 还需
6 ,
1 隐性 2 显性 大 3 隐性 小 4 隐 显 要神经系统的调节 消化系统提供能量 呼吸系统
. . . . , ,
提供氧气等多个系统的协调配合 D错误
, 。
知识点 2 C 【解析】谷是植物 在生态系统中属于生产者
7 . , ,
1 直系血亲 隐性 增加 2 遗传物质 致 能够通过光合作用将无机物转化为有机物为自
.(1) (2) . ,
病基因 身和其他生物提供物质和能量 A错误 成熟早晚
, ;
知识点 描述的是谷物成熟的时间 苗秆高下描述的是苗
8 ,
1 性别 2 秆的高度这是两种不同的性状不是一对相对性
. . XY X , ,
知识点 状B错误 光是植物进行光合作用的重要条件
9 , ; ,
1 或一 或两 2 会影响植物的生长 发育和繁殖 进而影响谷物收
.1( ) X 2( ) Y 1 ∶ 1 . XX XY 、 ,
1大小卷 生物学·八年级(全一册)
实的多少 所以光是影响收实多少的非生物因素 雪时重心调整需要小脑的调控 大脑皮层是调节
, , 。
C正确 质性的强弱是由基因决定的同时也受环 人体生命活动的最高级中枢 脑干调节呼吸等基
; , ,
境因素的影响而不是由播种时间控制D错误 本生命活动 脊髓主要传递神经信号 故选
, , 。 , , B。
3 C【解析】在生态系统中 不同生物之间由于吃与 9 C 【解析】骨骼肌肌腱跨过关节附着于不同骨上
. , . ,
被吃的关系而形成的链状联系叫作食物链 而食 A错误 屈膝需股二头肌收缩 股四头肌舒张
, ; 、 ,
物链必须从生产者开始 蝉 螳螂和黄雀均属于消 B错误 肌肉收缩受神经系统支配且需能量供应
, 、 ; ,
费者 A错误 螳螂和蝉属于昆虫 黄雀属于鸟类 C正确 滑液由关节囊内层分泌 D错误
, ; , , ; , 。
陆生动物如昆虫 爬行动物 鸟类和哺乳动物多进 10 C 【解析】肾上腺素在应激状态下分泌增加 能
、 、 . ,
行体内受精 属于有性生殖 B 错误 如果螳螂数 提高心率 增强代谢 帮助应对比赛压力 生长
, , ; 、 , 。
量减少 短期内蝉的数量会因为天敌数量减少而 激素调节生长 胰岛素调节血糖 甲状腺激素调
, , ,
增加 C正确 该现象体现出的是生物之间的捕食 节发育和代谢 故选
, ; , C。
关系 D错误 11 D 【解析】鱼类等水生生物是食物链的重要环
, 。 .
4 D 【解析】性状是指生物体的形态结构 生理和 节 保护渔业资源有利于整个生态系统的相对稳
. 、 ,
行为等特征的统称抗旱是棉花在生理特性方面 定 A正确 鱼类是动物 在整个长江生态系统中
, , ; ,
的一种表现属于棉花的一种性状 A 正确 杂交 属于消费者 实施禁渔可增加长江生态系统中消
, , ; ,
育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集 费者的数量 从而增强该生态系统的自我调节能
,
中在一起 再经过选择和培育 获得新品种的方 力 B正确,D 错误 保护生物的生存环境 保护
, , , ; ,
法 不同品种的棉花含有不同的基因 所以杂交育 生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措
, , ,
种利用了遗传多样性B正确杂交育种过程中 施 该政策保护了生物的栖息地 所以是从根本
, ; , 。 ,
控制不同优良性状的基因重新组合 导致遗传物 上保护长江的生物多样性 C正确
, , 。
质发生改变 这种由遗传物质改变引起的变异属 12 A 【解析】沙眼是传染性眼病 主要通过接触患
, . ,
于可遗传的变异C正确棉铃虫属于昆虫昆虫 者用过的物品 如毛巾 手帕等 传播 属于接触
, ; , ( 、 ) ,
的生殖方式为卵生 而胎生是哺乳动物的生殖方 传播 故选
, , A。
式D错误 13 D 【解析】角膜是无色透明的 它可以透过光
, 。 . ,
5 神经 支点 关节软骨 关节腔 肌 线 并对光有折射作用 A正确 晶状体就像一个
.(1) (2) (3) , , ;
腱 帮助残障人士恢复部分运动功能 提升生 凸透镜 能够折射光线 使物体成像在视网膜上
(4) , , , ,
活质量 叙述合理即可 分 B正确 视网膜上有许多对光敏感的细胞 可以
( ,2 ) ; ,
【解析】 神经系统负责传递大脑发出的信号 调 感受光的刺激 并将其转化为神经冲动 C正确
(1) , , , ;
控肌肉运动 运动中 关节起到了支点作用 关 玻璃体对眼球有支撑作用 能折射光 而视觉是
。 (2) , ; , ,
节腔内的滑液和关节软骨可减少摩擦 增强关节的 在大脑皮层的视觉中枢形成的 不是在玻璃体形
, ,
灵活性 骨骼肌通过肌腱附着在相邻的骨上 成的 D错误
。 (3) , , 。
其收缩受神经系统调控 仿生产品 如仿生手 14 遗传 迁地保护 低温储存 或干燥处
。 (4) ( .(1) (2) (
臂 能辅助残障人士完成动作恢复部分运动功能 理 答出一点即可 基因 参与植树活
) , , ) (3) (4)
使其更好地参与社会活动 提升生活质量 动 或减少使用一次性塑料制品 降低环境污染
, 。 ( ,
6 D 【解析】公园内的生物及其生活环境 既包含 等 答出一点即可 分
. , , ,2 )
了生物部分 生产者 消费者 分解者 又包含了 【解析】 采集植物种子 保存了物种的遗传物
( 、 、 ), (1) ,
非生物部分阳光空气水等符合生态系统的 质 为保护遗传多样性提供重要支持 采集
( 、 、 ), , 。 (2)
概念能看作一个生态系统故选 种子建立种质资源库 属于将生物迁移至适宜的
, , D。 ,
7 B 【解析】发现有人触电 应立即切断电源 使触 场所保护 即迁地保护措施 通过低温储存 或干
. , , , ; (
电人脱离电源后再进行急救 A错误 发现有人煤 燥处理 降低种子代谢活动 进而延长保存时间
, ; ) , ,
气中毒 应迅速关紧煤气阀 打开门窗通风 并将 确保种子长期存活 生物的性状 如抗寒 抗
, , , 。 (3) ( 、
中毒者快速移到通风处 再进行救治 B 正确 对 旱 由基因控制 基因是遗传信息的携带者 决定
, , ; ) , ,
溺水者急救时 应先清除其口鼻内的异物和污物 生物的适应性特征 中学生可通过参与植树
, , 。 (4)
保证其呼吸道畅通 再用人工呼吸等方法进行急 活动增加植被 保护生物栖息地 减少使用一次性
, , ;
救 C错误 静脉出血时需要在远心端包扎止血 塑料制品 降低环境污染 间接保护生物多样性
, ; , , , ,
D错误 这些都是日常生活中可行的行动
。 。
8 B 【解析】小脑负责协调运动 维持身体平衡 滑
. 、 ,
2
