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2024年高考押题预测卷02（天津卷）
语文·全解全析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
B B C A C C D C B D B
1.B【解析】第一个空需要填入的词应该与“让古往今来的人”产生某种情感上的联系，表达人们对昆曲的
向往和迷恋。"魂牵梦绕"比"梦寐以求"更能体现这种深深的迷恋和牵挂，因此排除A、C选项。
第二个空描述的是张继青表演《寻梦》时一把扇子的作用，应选择能表现扇子使舞台上的花花草草生动起
来的词语。"扇活"比"扇成"更符合这种意境，因此排除D选项。
第三个空描述的是聆听昆曲后的感受，应选择能体现烦恼被消除的词语。"融化"比"溶化"更能形象地表达
这种情感的转变，因此确定答案为B。
第四个空描述的是人们与昆曲的关系，应选择能体现意外相遇、没有预期的词语。"不期而遇"符合这种情
境。2.B【解析】首先，我们需要理解题目中的句子和语境。题目描述了昆曲的美学追求和中国古典文学的
关系，以及昆曲在舞台上的表现方式。我们需要根据这些描述来选择合适的词语填入横线处。
根据句子的描述，我们可以推断出以下词语的含义：
第一个横线：描述昆曲的起源和发展，需要选择一个表示“持续吸引、深深迷恋”的词语。
第二个横线：描述一把扇子在舞台上的表现力，需要选择一个表示“使...栩栩如生”的词语。
第三个横线：描述聆听昆曲时的感受，需要选择一个表示“被消除、被化解”的词语。
第四个横线：描述人们与昆曲的关系，需要选择一个表示“意外相遇、没有预期”的词语。
根据以上分析，我们可以选择以下词语填入横线处：
第一个横线：魂牵梦绕（表示深深迷恋）
第二个横线：扇活（表示使...栩栩如生）
第三个横线：融化（表示被消除、被化解）
第四个横线：不期而遇（表示意外相遇、没有预期）
3．C【解析】A选项中的“人之有是四端也”出自《孟子·公孙丑上》，而非《墨子》。B选项中的“小
儿拔秧大儿插”出自宋代范成大的《插秧歌》，而非唐代白居易。D选项中的“娜拉”出自易卜生的戏剧
《玩偶之家》，而非小说。因此，只有C选项“苍山负雪，明烛天南——《登泰山记》——清——姚鼐”
是正确的。
4.A【解析】A选项中，材料一提到“情感之真是书法艺术自然之真的重要基础”，但并未明确表示情感真
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司实比自然真实更为重要，也未提到情感真实是自然真实的基础。因此，A选项的表述与材料内容不符。
B选项中，材料一提到“所以，书法艺术的研习，心灵的陶冶与学养的提高远比技法的学习重要”，但并
未直接说明人们一旦认识到这一点就可以保留纯真的赤子之心。因此，B选项的表述与材料内容不符。
C选项中，材料二提到《祭侄文稿》是伟大的作品，其中包含了家国情怀，这与C选项的表述相符。
D选项中，材料二高度赞扬了颜真卿的忠义节烈形象，并评价了《祭侄文稿》的历史、社会等意义，这与D
选项的表述相符。
5. C【解析】C选项中，材料三只提供了书法家的排名和视频点击率，并没有提到人们更喜欢王羲之的原
因，也没有提到行书是近年来最受欢迎的书法字体。因此，C选项的表述与材料内容不符。
6．C【解析】材料一主要强调了书法艺术中的“真”，包括情感之真和自然之真，并指出书法的研习中心
灵的陶冶与学养提高的重要性。为了支撑这一观点，我们需要找到一个选项，它能够体现出书法艺术中情
感真挚、自然表达的重要性，以及这种表达对书法作品的影响。
A选项引用了东汉崔瑗的《草书势》，这句话描述了草书的气势，但并未直接体现情感之真或自然之真的
概念。
B选项引用了唐代孙过庭的《书谱》，这句话讲述了书写中笔画的变化，更多地体现了书法技巧的层面，
而不是情感或自然之真。
C选项引用了元代陈绎曾的《翰林要诀》，这句话明确提到了情感的重轻会影响字的表现形式，这与材料
一中提到的情感之真对书法作品的影响相呼应，符合材料一的观点。
D选项引用了清代朱履贞的《书学捷要》，这句话讲述了学习书法的过程，强调了每一笔都要工整，但这
更多地体现了技法的学习，而不是情感或自然之真。
【参考译文】
王公桢是济阳公孙。济阳死于靖难，公死于贼人之手，朝廷赠予他一个儿子广，吉水称忠义家无人能及。
至于他的战马之事，足以成为世人的鉴戒。
起初，公以大学生的身份被任命为夔州府通判，仅五个月，恰逢荆襄贼人流窜进入夔州，焚毁巫山县治。
当时同知苏州王公授碟负责捕贼，性格懦弱而狡猾，因此托病不敢出兵。公愤怒地当面责备他说：“你享
受朝廷的俸禄，应该负责何事；怎能忍心让百姓落入虎口？”立即代替他率领民兵日夜行军，到达时巫山
已被攻破，贼人正聚集在山中，公指挥攻击，杀死了三十三名首领，其余的全部遣散。停留了三天，贼人
又劫掠了属邑大昌，公催促王，王又不出兵，而翟塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素有勾结，多方诡辩庇
护他。并且激怒公说：“你如果真的为国家出力，愿意再次出兵吗？”公立即答应。当天就率领民兵夹击
曹、柴两人前往，与贼人隔水对峙。不久指挥民兵全部渡河参战，曹、柴两人逃跑，公陷入包围中，误入
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司泥潭无法脱身。贼人想降服他，公奋力大骂。贼人愤怒地用刀割断他的喉咙和右臂，他跌入泥潭中，马逃
跑了。
起初，公赴大昌途中，在木商家住宿。商熟悉公，知道贼人不敌，不敢说出来。那天将要回去时，山上有
东西呼啸，商惊恐地说：“是为了王公吗？果真如此，应当呼啸三声停止。”果然如他所说。商秘密地和
家人背着竹席前去寻找尸体，看到穿着白纱衣服、手臂丰满的人，就是公。他们把公放在竹席上，让他不
至于深陷泥潭。从死亡地点到府衙有三百余里，马奔回府衙，门关上后长嘶踢门，好像在告急。守门人让
它进来，它浑身是血，毛发都变成了红色，众人开始惊骇公已经死了，而贼人仍然不解。死后的第二十五
天，儿子广才跟随木商前去殓尸，面色如生，没有因暑热而腐烂。然而非常贫穷，不能回家，只能卖掉行
李和马作为资金。而王想要马，不付代价，最终空手得到它。殓尸后的第二十五天，夜半时分，马哀鸣特
别异常。王命令饲养员加草料和豆子，马不停止。王怀疑饲养员欺骗自己，亲自起来看马槽。马突然上前
咬他的脖子，不松口，很久才得以脱身。又奋力撞胸，倒在地上，不省人事。第二天，吐血数升而死。贼
人被平定后，有关部门评定功罪，曹、柴也被诛杀。
呜呼！自古以来相传的义马事迹不止一二，都说在危难时刻能够相互救助。世人常说最灵性的是人，而最
低贱的应该是犬马。它们被嚼环所制约，被鞭策所驱使，本来就有衣冠甲胄所不及的地方。呜呼！这难道
不值得敬畏吗？这难道不值得警惕吗？
7.D【解析】A. 正确。在这个句子中，“部”指的是军队或者组织中的一部分，这里用来指代勒所领导的
民兵队伍。
B. 正确。“党”在此处指的是结成团伙或者小集团，与王素勾结以避免灾祸。
C. 正确。“稔”在这里表示对情况非常了解或者熟悉。
D. 错误。“竟”在这个句子中的意思是最终或者结果，而不是“竟然”。因此，正确的解释应该是“不
偿直，竟徒手得之”意味着没有付出应有的代价，最终还是空手得到了东西。
8.C【解析】A. "之"在第一个句子中是代词，指代“贼”，在第二个句子中是助词，用于句末，无实际意
义。
B. "以"在第一个句子中是介词，意为“因为”，在第二个句子中也是介词，意为“用”。
C. "为"在两个句子中都是介词，意为“为了”。
D. "乃"在第一个句子中是副词，意为“才”，在第二个句子中也是副词，但意思是“竟然”。
因此，选项C中的加点词的意义和用法相同。
9.B【解析】这个句子的断句需要根据文意和句子结构来确定。首先，“已而麾民兵毕渡”是一个完整的句
子，表示“不久之后指挥民兵全部渡过”。接着，“趣战曹、柴望走”是一个并列结构，表示“急忙去攻
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司击曹和柴望逃跑”。然后，“公陷围中”是一个独立句子，表示“公被围困其中”。接下来，“误入淖
田”是一个独立句子，表示“误入泥潭”。最后，“不得脱”是一个独立句子，表示“无法逃脱”。因此，
选项B的断句最为合理。
10.D 【解析】表现战马“义”的句子主要描述战马在主人危难时刻能够挺身而出，保护主人的忠诚行为。
选项D中的句子①“至其战马事，有足为世戒者”虽然提到了战马，但并未具体描述战马的义举；句子
③“而王意在马，不偿直，竟徒手得之”描述了王因为重视马而放弃了应得的报酬，这反映了马的价值，
但并未表现马的义；句子④“复奋首捣胸，仆之地，不省人”则具体描述了战马在主人危难时奋不顾身的
行为，符合表现战马“义”的要求。因此，选项D中的句子①③④并不完全表现战马的“义”，而是部分
涉及。选项A、B、C中的句子同样存在不完全表现战马“义”的情况。
然而，如果我们重新审视这些选项，我们会发现每个选项中至少有一个句子是明确表现战马“义”的。例
如，选项A中的句子⑥“自昔相传义马事不一二，皆言临难能相济也”直接提到了战马在危难时刻能够相
互帮助的忠诚行为，完全符合表现战马“义”的要求。因此，我们可以认为每个选项中都至少有一个句子
是符合要求的。但是，如果题目要求选择全部表现战马“义”的一组，那么我们需要重新考虑。
在这种情况下，我们可以认为选项B中的句子②“长嘶踢其扃，若告急状”、④“复奋首捣胸，仆之地，
不省人”和⑤“夜且半，马哀鸣特异”都是表现战马在主人危难时发出警告或表现出异常行为的情景，这
些行为都可以理解为战马对主人的忠诚和义举。因此，选项B是最符合题目要求的答案。
11．B 【解析】B项描述有误。原文中并没有提到“王桢带兵击贼，壮烈牺牲”，实际上王桢是在催促王
授碟和曹能、柴成出击时，自己陷入重围，最终被贼人杀害。因此，B项的表述与原文不符，是不恰当的。
12.
1）公气愤地当面斥责他说：“你吃着朝廷的俸禄，本应负责什么事情，怎么忍心把无辜的百姓交给凶恶
的敌人呢？”
（2）那天将要回去的时候，山上传来了几声长长的叫喊，店主惊讶地祈祷说：“这是为王公吗？如果是
的话，叫声应该会停下来。”
【解析】
（1）“公忿忿面数之曰”中，“公”指的是王桢，“忿忿”形容他愤怒的样子，“面数”意为当面责备，
“妆食朝廷禄”意为享受朝廷的俸禄，“所主何事”意为本应负责什么事情，“忍委赤子饿虎口耶”中，
“忍”是忍受的意思，“委”是交给的意思，“赤子”比喻无辜的百姓，“饿虎口”比喻凶恶的敌人之手，
整句意为怎么忍心把无辜的百姓交给凶恶的敌人呢？整句话表达了王桢对王授碟不作为的愤怒和指责。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（2）“是日将归”中，“是日”指的是那天，“将归”意为将要回去，“有物啸于山者”中，“有物”
指的是某个东西或生物，“啸”是长叫的意思，“山者”指的是山上，整句意为那天将要回去的时候，山
上传来了几声长长的叫喊，“商惊祝曰”中，“商”指的是店主，“惊”是惊讶的意思，“祝”是祈祷的
意思，“为王耶？果尔，当三啸止”中，“为王耶”意为是为王公吗，“果尔”意为如果是这样的话，
“当三啸止”意为叫声应该会停下来，整句意为店主惊讶地祈祷说：“这是为王公吗？如果是的话，叫声
应该会停下来。”整段话描绘了店主听到神秘叫声后的反应和祈祷。
13.
王祯面对贼寇作乱时表现出了忠诚、勇敢和坚持正义的品格。他在王授碟不肯出兵时，勇于指责并亲自率
领民兵抵抗贼寇，显示出了他对国家和民众安全的忠诚以及担当精神。即便在陷入险境，被围且受伤的情
况下，他仍然奋不顾身地痛斥贼寇，体现了他不屈不挠、勇敢无畏的精神。同时，他坚持正义，不愿看到
无辜百姓受害，即使面对强敌也不退缩，展现了坚定的正义感和责任感。
【解析】
在文中，王祯面对荆襄贼寇的侵扰，表现出了强烈的责任感和使命感。他首先对王授碟的懦弱和逃避行为
表示了愤慨，这说明他对职责的看重，不容忍任何官员的失职行为。其次，他亲自率领民兵日夜兼程去迎
战贼寇，即使在巫山已经失守的不利情况下，他依然组织民兵进行反击，并取得了一定的战果，这表明他
具有勇敢和坚韧的品质。在被贼寇包围，身处绝境时，他仍然大声痛骂贼寇，不向邪恶低头，表现了他的
刚毅和忠诚。最后，他的战马在他死后仍能感受到主人的死亡，狂奔回府报信，这从侧面反映了王祯的品
格影响了他的战马，进一步凸显了王祯的忠诚和勇敢。通过这些行为，可以看出王祯是一位具有高尚品格
的忠臣。
14.
（1）C
（2）这一联通过生动的意象和巧妙的比喻，展示了画中自然景观的壮丽和神秘，同时也传达了作者对自
然的敬畏之情和对画家技艺的赞叹
（3）这两首题画诗分别通过描绘画面中的景象，表达了作者深沉的情感和对自然、艺术的独特理解。苏
轼的《题王晋卿画后》以雄浑的笔触描绘了画中的丑石、长松和云峰，通过“试君眼力看多少，数到云峰
第几重？”的提问，引发读者对自然奥秘和艺术魅力的思考，展现了苏轼对自然的敬畏之情和对画家精湛
技艺的赞赏。黄庭坚的《题宗室大年画》则通过细腻的笔触描绘了画中的水色、烟光和忘机鸥鸟，表达了
作者对自由生活的向往和对故乡山水的深深眷恋，“年来频作江湖梦，对此身疑在故山。”一句更是流露
出黄庭坚内心深处的乡愁和对自然的热爱。
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5
学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司【解析】
（1）两首诗的结构并非严格遵循古典诗歌的“起、承、转、合”章法。苏轼的《题王晋卿画后》从画作
出发，描绘了画中的景象，然后提出问题让读者猜测山峰的层数，最后以作者的疑问结束，没有明显的转
折和总结部分。黄庭坚的《题宗室大年画》则是直接表达了作者看到画作后的感受和联想，诗的情感发展
比较直接，并没有复杂的结构安排。
首先，“丑石半蹲山下虎”一句，将丑陋的石头比作山下半蹲的老虎，形象地描绘出了石头的形态和气势。
老虎在中国文化中通常象征着力量和威严，因此这个比喻不仅赋予了石头以生命和活力，还突出了其坚韧
和不屈的精神。
其次，“长松倒卧水中龙”一句，则通过将长松比作水中倒卧的龙，进一步增强了画面的动感和神秘感。
龙在中国文化中是吉祥的象征，代表着权力和尊贵。这个比喻不仅赋予了长松以神韵和灵性，还暗示了画
中可能隐藏着更深层次的含义和寓意。
总的来说，这一联通过生动的比喻和细腻的描绘，将自然景观与神话元素巧妙地融合在一起，形成了一幅
充满诗意和想象力的画面。同时，作者也通过这一联表达了对自然的敬畏之情和对画家技艺的赞叹，使读
者在欣赏画作的同时，也能感受到作者对自然和艺术的深刻感悟。
（3）苏轼的《题王晋卿画后》以雄浑的笔触描绘了画中的景象，通过生动的比喻和形象的描绘，将自然
景色和神话元素巧妙地融合在一起，形成了一幅充满诗意和想象力的画面。同时，苏轼也通过这首诗表达
了对自然的敬畏之情和对画家精湛技艺的赞赏。诗中的“试君眼力看多少，数到云峰第几重？”一句更是
引发读者对自然奥秘和艺术魅力的思考，提升了诗歌的意境和深度。
黄庭坚的《题宗室大年画》则以细腻的笔触描绘了画中的景象，通过对水色、烟光和忘机鸥鸟的描绘，营
造了一种清新脱俗、宁静致远的氛围。同时，黄庭坚也通过这首诗表达了对自由生活的向往和对故乡山水
的深深眷恋。诗中的“年来频作江湖梦，对此身疑在故山。”一句更是流露出黄庭坚内心深处的乡愁和对
自然的热爱，使读者能够深刻感受到诗人的情感世界和艺术追求。
这两首题画诗都充分体现了诗情画意的中国式审美，通过描绘画面中的景象，表达了作者深沉的情感和对
自然、艺术的独特理解。同时，这两首诗也展现了苏轼和黄庭坚卓越的诗歌才华和艺术造诣，使得读者在
欣赏诗歌的同时，也能感受到中国传统文化的博大精深。
15.
（1）然后知生于忧患而死于安乐也。
（2）可以横绝峨眉巅。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司（3）怅寥廓
（4）三顾频烦天下计
（5）天下归心。
（6）乌鸟私情，愿乞终养
【解析】
（1）此句出自《论语·侍坐》，意指在军队的基础上再加上饥荒的困扰。
（2）此句出自李白的《蜀道难》，描述的是蜀道之险峻，可以横跨至峨眉山的巅峰。
（3）此句出自毛泽东的《沁园春·长沙》，表达了作者面对广阔天地，思考历史的主宰者是谁的豪迈情怀。
（4）此句出自杜甫的《蜀相》，讲述诸葛亮三次拜访刘备，为国家出谋划策，展现了他忠心耿耿的精神。
（5）此句出自曹操的《短歌行》，通过周公的故事来表达作者希望天下人归心的愿望。
（6）此句出自《陈情表》，通过比喻乌鸦长大后会反哺养育自己的父母，来说明孝顺的重要性。
16.A【解析】B项中“希冀”的“冀”应读作 jì，C项中“失魂落魄”的“魄”应读作 pò，D项中“摇
曳”的“曳”应读作 yè。因此，只有A项中的读音和字形都是正确的。
17.BE【解析】B项中的描述不恰当，因为文章并没有多次浓墨重彩地描绘金佛山杜鹃四五月盛开时的景象，
而是通过对冰霜、雾气和方竹等的描绘，来表现等待花期到来的过程，以及通过这个过程所体现的自然力
量和精神。
E项中的描述也不恰当，虽然文章确实对金佛山杜鹃进行了细致的描摹，但并非全文都是如此。文章中还
包含了对其他景物如方竹、雾气等的描绘，这些并不是闲笔，而是为了更好地展现主题——等待的美丽。
同时，文章的语言并不完全是清新隽永，其中也包含了一些直接和生动的描述。
这段文字通过描绘初春时节金佛山上的景象，表达了大自然中生命等待盛开的静谧与坚韧。在这海拔2000
米的山林间，被冰霜包裹的古杜鹃树在寒气、风、冰雪、雾霭和霜的陪伴下，安静地等待着春天的到来。
这种等待不仅是时间的流转，也是生命力的积累和准备。作者通过细腻的笔触，展现了自然界中生命的不
屈和对美好未来的期待，同时也反映了人与自然的和谐共处。
18.这段文字通过描绘初春时节金佛山上的景象，表达了大自然中生命等待盛开的静谧与坚韧。在这海拔
2000米的山林间，被冰霜包裹的古杜鹃树在寒气、风、冰雪、雾霭和霜的陪伴下，安静地等待着春天的到
来。这种等待不仅是时间的流转，也是生命力的积累和准备。作者通过细腻的笔触，展现了自然界中生命
的不屈和对美好未来的期待，同时也反映了人与自然的和谐共处。
【解析】这段文字运用了生动的语言和形象的比喻，将杜鹃树描绘成有生命、有情感的存在。它们不仅是
自然景观的一部分，还象征着坚韧和等待。文中的“它们会继续与穿行于山间的风，与不期而遇的冰雪，
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7
学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司与飘洒自如的雾霭，与凝结成霜的空气，一起安静地、沉着地、耐心地，迎接着昼夜轮转、寒暑交替、时
光荏苒”，这句子通过列举自然界的元素，强调了时间流逝和环境变化，而杜鹃树依然静静地等待，这种
等待是一种积极的、充满希望的态度。同时，“迎接着下一次的花团锦簇、万紫千红”预示着等待的结果
将是绚烂和美好的，寓意着生命的力量和自然的奇迹。
19.第⑦段在文中起到了总结和升华主题的作用。作者通过表达匆匆赶路可能会错过美好景色的遗憾，强调
了耐心等待的重要性。将金佛山的美景和冰与雾的留恋抒怀比作慢慢成为花蕾的过程，预示着这些美好的
事物将在适当的时机绽放。这样的结尾不仅回应了文章开头对杜鹃花等待盛开的描绘，而且引发读者对于
时间、等待和自然美的深入思考，增强了文章的感染力和哲理性，使文章的主题更加鲜明和深刻。
【解析】第⑦段作为文章的结尾，首先总结了前文对于金佛山之行的体验和感受，表达了作者因匆忙行程
而未能欣赏到山花烂漫景象的遗憾。接着，作者通过比喻，将金佛山的自然景观和冰与雾的交融情景，类
比为一枚即将绽放的花蕾，这样的比喻既富有诗意，又与文章标题“为了盛开的等待”相呼应，强化了等
待的价值和意义。最后，作者指出这种等待并非被动，而是一种积极的准备，是为了在未来某个时刻展现
出更加绚烂的风采。这样的结尾使得整篇文章在情感上达到了高潮，同时也在主题上得到了提升，让读者
感受到时间的韵律和自然界中生命力的奇迹，从而引发读者对生命、自然和时间等更深层次话题的思考。
20.
⑴“等待”的不同
结合“本来秀丽挺拔的竹子在重重冰层的压迫下，谦逊地低下头，弯曲着身体。但是它们仍然相拥着，互
相依靠，竹叶碰着竹叶，像是低语的智者。几根不屈的竹身，依旧保持着自己的尊严，从弯曲者的行列中
脱颖而出，孤傲地昂起头，刺向寒冷的空中”概括出：厚重冰层压迫下的方竹，或如智者低语蓄势，或依
旧保持挺拔姿态静待冰雪消融。
结合“经历8到9个月漫长的蜇伏和等待，经日月光华、雨打风吹，才再次喷薄而出，把最美的笑颜开放
在春风里”概括出：金佛山杜鹃在高山寒冷空气包裹下与冰霜陪伴中，经历漫长的蛰伏等待，才能绽放最
美的姿色。
结合“把最好的春光里山花烂漫的景象，留在日后的想象中，才会生出最美的幻想和最长久的期待”概括
出：③我们将未能欣赏到美景的遗憾和期待，珍藏在心中和记忆里，在日后想象中生出最美的幻想与期待。
⑵体会
谈生活中的“等待”，主要结合文本中那些蓄势、蛰伏的方竹、杜鹃等事物，联系生活，展开类比，如高
三的我们为高考蓄势；人生中的成功和失败，从某种程度看也都是为人生积蓄力量，等待勃发。所以我们
应侧重谈等待的意义，它并不是一味的等，而是要抓住时机，以积极的姿态储备力量，迎接未来。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司【解析】
⑴文中描写的“等待”包括：
杜鹃树在初春时节被冰霜包裹，静静等待下一次花团锦簇、万紫千红的到来。
作者和同伴们因雾气浓重而无法看到金佛山全貌，只能寄希望于雾散云消的那一刻。
古杜鹃树在冰霜的陪伴下安静地等待，怀念它们经历过的漫长岁月，期待再次绽放出美丽的花朵。
特有的阔柄杜鹃品种的花蕾在绿叶的烘托下等待花季的召唤，以迎来爆发的瞬间，绽放最美丽的姿色。
作者将金佛山之行的记忆留在心中，如同花蕾一样慢慢等待，终将在未来某个时刻绽放出最美的幻想和期
待。
⑵生活中类似的“等待”无处不在，它不仅是自然界生物体对季节更替、环境变化的适应与期盼，也是我
们人生旅途中对美好事物、机遇以及成就的期盼与准备。例如：
学生在学习过程中不断积累知识，等待将来能够学有所成，实现自己的梦想。
创业者在初期辛勤耕耘，面对种种困难和挑战，等待企业成长壮大，取得成功。
爱情中的人们经历相识、相知到相爱的过程，等待彼此的感情得到升华，共同走向未来。
艺术家创作作品时投入大量时间和精力，等待灵感的降临和作品的完成，期望能触动观者的心灵。
这些“等待”往往伴随着耐心、坚持和希望，是个人成长和实现目标不可或缺的过程。通过等待，我们学
会更好地准备自己，珍惜来临的机会，并在适当的时候展现出最好的自己。
21.我选择从“教育”的角度来分析《论语》中的语录。孔子在教育方面强调因材施教、有教无类，认为
教育应该面向所有人，并且要根据每个人的特点和能力来进行教学。例如，“因材施教”的思想体现在
“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”一句中，即孔子愿意教导所有有学习愿望的人，并且会根据他们的实际
情况来制定合适的教学方法。这种教育思想对于现代教育仍然具有重要的指导意义。【解析】本段回答首
先明确了选择的角度——教育，并结合《论语》中的语录“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”进行了简要的
分析。在分析中，指出了孔子在教育方面的核心思想——因材施教、有教无类，并解释了这一思想的具体
体现和现代意义。整个回答简洁明了，观点鲜明，分析透彻，符合题目要求。
22.① 时光荏苒，日子过得真快，不知不觉快到您的古稀寿辰了。修改为：岁月如梭，光阴似箭，不觉间
已至您八秩华诞。
② 回顾您这半辈子，为子孙积累的最大财富就是勤劳善良的朴素品格和宽厚待人的处世之道，这让我们
大受好处。
修改为：回望您一生，为子孙后代树立的楷模就是勤劳善良的品质和宽厚待人的态度，这让我们受益匪浅。
③ 在您的生日来临之际，惠赠我最真挚的祝福：祝您身体健康，生活顺心，万事如意。
修改为：值此佳辰，恭祝您福寿安康，笑口常开，心想事成。
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司④祝您身体健康，生活顺心，万事如意。修改为：愿您福如东海长流水，寿比南山不老松，笑口常开，乐
享天年。
【解析】
①原句中的“古稀”指的是七十岁，而李明的爷爷已经六十岁了，因此应该改为“八秩华诞”。
②原句中的“半辈子”表述不够准确，应该改为“一生”。同时，“大受好处”表述不够得体，应该改为
“受益匪浅”。
③原句中的“惠赠我最真挚的祝福”表述不够得体，应该改为“恭祝”。同时，“祝您身体健康，生活顺
心，万事如意”表述较为简单，可以改为更加丰富、有内涵的祝福语。
④这一条实际上是对上一条的补充和完善，提供了更加完整、丰富的祝福语。其中，“福如东海长流水，
寿比南山不老松”是中国传统的祝福语，寓意着长寿和幸福。
23.
【例文】
破圈之舞——走出舒适圈的勇气与成长
在人生的舞台上，我们每个人都像是被无形的线牵引着，生活在一个名为“舒适圈”的圈子里。这个
圈子，就像是我们心灵的避风港，给予我们温暖和安宁。然而，这个圈子并非永远舒适，它像是一个隐形
的牢笼，束缚着我们的成长和发展。因此，我们需要勇敢地走出舒适圈，去迎接未知的挑战，才能实现真
正的自我成长。
舒适圈是一个熟悉的环境，里面充满了我们所熟知的人和事物。在这个圈子里，我们可以按照自己的
习惯和节奏生活，不必担心遇到困难和挫折。然而，这种安逸的生活状态往往会让我们变得懒惰和满足现
状，失去进取的动力。正如一句谚语所说：“船停在港湾里最安全，但那不是造船的目的。”同样，人停
留在舒适圈里虽然安逸，但那不是人生的意义所在。
走出舒适圈意味着打破习惯，扩大行为范围和适应范围。这需要我们具备勇于尝试新事物的勇气和决
心。当我们第一次尝试做某件事情时，可能会感到不安和焦虑，甚至想要放弃。但是，正是这些挑战和困
难让我们不断成长和进步。通过不断地尝试和努力，我们可以发现自己的潜力和能力是无穷的。
离开舒适圈并不是一件容易的事情，因为它意味着我们要面对未知的风险和挑战。但是，只有当我们
敢于冒险、勇于挑战自己时，才能发现自己的无限可能。正如一位哲人所说：“人生就像一场冒险，只有
敢于探索未知领域的人才能找到真正的宝藏。”因此，我们应该勇敢地走出舒适圈，去追寻属于自己的梦
想和目标。
当然，走出舒适圈并不意味着盲目地冒险和冲动行事。在做出决定之前，我们应该对自己的目标和能
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司力进行充分的评估和规划。只有这样，我们才能确保自己的行动是明智和有意义的。同时，我们还需要保
持积极的心态和坚定的信念，相信自己一定能够克服困难和实现目标。
总之，“舒适圈”是一个既安全又限制性的环境。为了实现真正的自我成长和发展，我们需要勇敢地
走出这个圈子，去迎接未知的挑战和机遇。通过不断地尝试、努力和坚持，我们可以发现自己的潜力和能
力是无穷的，人生也因此变得更加丰富多彩。因此，让我们勇敢地迈出舒适圈的第一步吧！只有这样，我
们才能在人生的舞台上演绎出更加精彩的舞蹈。
【审题】本次作文题目要求我们围绕“舒适圈”这一概念展开思考，并结合自身体验撰写一篇不少于 800
字的文章。文章需自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。
首先，我们需要明确“舒适圈”的含义。根据题目描述，“舒适圈”是一个无形的圈子，代表着人们生活
中熟悉、可掌控的环境和人际关系。在这个圈子里，人们感到轻松自在。舒适圈的大小决定了人们的自在
程度：舒适圈越小，自在程度越低；舒适圈越大，自在程度越高。
其次，题目提到舒适圈并不总是舒适的。这意味着随着时间的推移和环境的变化，人们可能会感到自己的
舒适圈变得越来越狭窄，无法满足自己的需求和欲望。因此，走出舒适圈成为了必要的选择。
走出舒适圈意味着打破习惯、扩大行为范围和适应范围，在更大的范围内寻找新的舒适区。这需要人们具
备勇于尝试新事物、挑战自己的勇气和决心。虽然离开舒适圈会带来一定的不适和压力，但只有经历过这
种挑战，人们才能发现自己的潜力和能力是无穷的。
【立意】舒适圈的双重性：舒适圈既给我们带来了安全感和轻松感，也可能限制我们的视野和成长空间。
因此，我们需要正确看待舒适圈的作用，既要珍惜它给予我们的安稳，也要警惕它可能带来的束缚。
走出舒适圈的必要性：随着社会的不断发展和竞争的加剧，我们面临的挑战和压力也越来越大。如果我们
一直停留在舒适圈内，就很难适应不断变化的环境和需求。因此，我们需要勇敢地走出舒适圈，去迎接未
知的挑战和机遇。
走出舒适圈的过程与收获：走出舒适圈并不是一件容易的事情，需要我们克服内心的恐惧和不安，付出努
力和汗水。但是，只有通过不断地尝试和挑战自己，我们才能发现自己的潜力和能力是无穷的，也才能获
得更大的成就感和满足感。
回归舒适圈与拓展新的舒适圈：有时候，我们在走出舒适圈的过程中可能会遇到挫折和失败，这时我们可
以选择回到原来的舒适圈中寻求安慰和支持。但是，我们不能一直停留在原地，而是要不断地反思和总结
经验教训，拓展自己的视野和认知范围，形成更大的舒适圈。
【素材】个人成长经历：
描述自己曾经因为害怕失败而不敢尝试新事物，比如学习一门新技能、参加社交活动等。那时候，自己的
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学学科科网网（（北北京京））股股份份有有限限公公司司舒适圈非常小，生活安逸但缺乏挑战。
后来，鼓起勇气走出舒适圈，比如报名参加了一个公开演讲比赛。开始时感到非常紧张和不安，但经过多
次练习和准备，最终在比赛中取得了不错的成绩。这次经历让自己意识到，只有勇敢地面对挑战，才能突
破自己的局限，实现更大的成就。
他人故事：
讲述一个朋友或家人如何通过不断挑战自己的舒适圈，实现了人生的转变。比如，一个朋友原本害怕高空，
但后来鼓起勇气去跳伞，从此变得更加自信和勇敢。
或者，引用一些名人的故事，比如乔布斯辍学后创办苹果公司，马云最初从事英语教师工作后创立阿里巴
巴集团等。这些故事展示了成功人士如何通过不断突破自己的舒适圈，实现了非凡的成就。
社会现象：
分析当前社会中人们普遍存在的“舒适圈”现象，比如很多人宁愿选择稳定的工作而不愿冒险创业，或者
宁愿待在熟悉的环境中而不愿尝试新事物。
讨论这种现象对个人和社会的影响，比如可能导致个人创新能力下降、社会进步缓慢等。
心理学原理：
引入心理学中关于“舒适区”和“学习区”的概念，解释为什么人们倾向于待在舒适圈内，以及如何通过
逐步扩展自己的学习区来扩大舒适圈。
引用一些心理学实验或研究成果来支持观点，比如关于“习惯形成”、“心理暗示”等方面的知识。
哲理名言：
引用一些富有哲理的名言警句来增强文章的说服力和感染力，比如“生活就像骑自行车，要想保持平衡就
得往前走”、“人生就像一场马拉松，只有不断挑战自己才能到达终点”等。
这些名言可以用来概括文章的主题或强调某个重要观点，使文章更加凝练有力。
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