文档内容
专题 25.1 概率初步【十二大题型】
【人教版】
【题型1 事件的分类】..............................................................................................................................................1
【题型2 判断事件发生的可能性的大小】..............................................................................................................2
【题型3 根据概率公式计算概率】..........................................................................................................................3
【题型4 几何概率】..................................................................................................................................................4
【题型5 游戏的公平性】..........................................................................................................................................5
【题型6 概率在比赛中的应用】..............................................................................................................................6
【题型7 概率在电路问题中的应用】......................................................................................................................6
【题型8 概率在转盘抽奖中的应用】......................................................................................................................8
【题型9 概率在摸球试验中的应用】......................................................................................................................9
【题型10 概率中的其他应用】................................................................................................................................10
【题型11 概率与统计的综合】................................................................................................................................11
【题型12 用频率估计概率】....................................................................................................................................13
【知识点1 必然事件、不可能事件、随机事件】
在一定条件下，有些事件必然会发生，这样的事件称为必然事件；相反地，有些事件必然不会发生，
这样的事件称为不可能事件；在一定条件下，可能发生也可能不会发生的事件称为随机事件。
必然事件与不可能事件就是否会发生，就是可以事先确定的，所以它们统称为确定性事件。
【题型1 事件的分类】
【例1】（2023春·江苏连云港·九年级统考期末）数轴上表示数a的点在原点左侧，表示数b的点在原点右
侧，下列事件是随机事件的是（ ）
a
A．a-b>0 B．a+b>0 C．ab<0 D． >0
b
【变式1-1】（2023春·广东梅州·九年级统考期末）下列成语，是必然事件的是（ ）
A．画饼充饥 B．不期而遇 C．水中捞月 D．旭日东升
【变式1-2】（2023春·江苏无锡·九年级统考期末）下列事件：
①掷一次骰子，向上一面的点数是3；
②从一个只装有黑色球的袋子摸出一个球，摸到的是白球；③14个人中至少有两个人的生日是在同一个月份；
④射击运动员射击一次命中靶心．
其中是确定事件的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【变式1-3】（2023春·江苏镇江·九年级统考期末）“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”是一句谚语，意
思是说如果八月十五晚上阴天的话，正月十五晚上就下雪，你认为农谚说的是 （填写“必然事件”
或“不可能事件”或“随机事件”）．
【知识点2 事件发生的可能性的大小】
必然事件的可能性最大，不可能事件的可能性最小，随机事件发生的可能性有大有小。不同的随机
事件发生的可能性的大小有可能不同。
【题型2 判断事件发生的可能性的大小】
【例2】（2023春·全国·九年级期末）在下列事件中，发生的可能性最小的是（ ）
A．在地面上抛一颗骰子，骰子终将落下
B．射击运动员射击一次，命中10环
C．杭州五一节当天的最高温度为35℃
D．用长为10cm，10cm，20cm三根木棒做成一个三角形
【变式2-1】（2023春·山东临沂·九年级统考期末）小明连续抛一枚质量均匀的硬币5次，都是正面朝上，
若他再抛一次，则朝上的一面（ ）
A．一定是正面 B．是正面的可能性较大
C．一定是反面 D．是正面或反面的可能性一样大
【变式2-2】（2023春·江苏扬州·九年级统考期末）在质地均匀的小立方体中，有一个面上标有数字1，有
两个面上标有数字2，有三个面上标有数字3，抛掷这个小立方体，则向上一面的数字可能性最大的是
．
【变式2-3】（2023春·江苏连云港·九年级统考期末）一个袋中装有3个红球，5个黄球，3个白球，每个
球除颜色外都相同，任意摸出一球，摸到 球的可能性最大．
【知识点3 概率】
一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，
记作P（A）。
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中
m m
的m种结果，那么事件A发生的概率P（A）= 。由m与n的含义可知0≤m≤n，因此0≤ ≤1，因此0≤P
n n（A）≤1、
当A为必然事件时，P（A）=1；当A为不可能事件时，P（A）=0.
【题型3 根据概率公式计算概率】
【例3】（2023春·四川广元·九年级统考期末）在一个不透明的盒子中，装有2个白球和1个红球，这些球
1
除颜色外其余都相同.搅匀后从中任意摸出一个球，要使摸出红球的概率为 ，应在该盒子中再添加红球
2
（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．1个
【变式3-1】（2023春·辽宁铁岭·九年级统考期末）四张完全相同的卡片上，分别画有等边三角形、平行四
边形、菱形、正五边形，现从中随机抽取一张，卡片上画的恰好是轴对称图形的概率为（ ）
1 1 3
A． B． C． D．1
4 2 4
【变式3-2】（2023春·山东烟台·九年级统考期末）李明用6个球设计了一个摸球游戏，共有四种方案，肯
定不能成功的是（ ）
1
A．摸到黄球、红球的概率均为
2
2 1
B．摸到黄球的概率是 ，摸到红球、白球的概率均为
3 3
1 1 1
C．摸到黄球、红球、白球的概率分别为 、 、
2 3 6
1
D．摸到黄球、红球、白球的概率都是
3
【变式3-3】（2023春·四川泸州·九年级统考期末）九年级学生李明每天骑自行车上学时都要经过一个十字
1 2
路口，设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为 ，遇到黄灯的概率为 ，
3 9
那么他遇到绿灯的概率为（ ）
1 2 4 5
A． B． C． D．
9 9 9 9
【知识点4 用列表法、树状图法求概率】
列表法：当一次试验要涉及两个因素并且可能出现得结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能得结果，
通常用列表法。列表法就是用表格得形式反映事件发生得各种情况出现的次数与方式，以及某一事件发生
的可能的次数与方式，并求出概率的方法。树状图法：当一次试验要涉及3个或更多得因素时，列方形表就不方便了，为不重不漏地列出所有可能得
结果，通常采用树形图。树形图就是反映事件发生得各种情况出现得次数与方式，并求出概率得方法。
（1）树形图法同样适用于各种情况出现得总次数不就是很大时求概率得方法。
（2）在用列表法与树形图法求随机事件得概率时，应注意各种情况出现得可能性务必相同。
【题型4 几何概率】
【例4】（2023春·山东淄博·九年级统考期末）一只蜘蛛爬到如图所示的一面墙上，停留位置是随机的，
则停留在阴影区域上的概率是（ ）
2 1 1 1
A． B． C． D．
3 2 3 6
【变式4-1】（2023·广西河池·九年级统考期末）如图，正方形ABCD内接于⊙O，⊙O的直径为√2分米，
若在这个圆面上随意抛一粒豆子，则豆子落在正方形ABCD内的概率是（ ）
2 π 1
A． B． C． D．√2π
π 2 2π
【变式4-2】（2023春·河北唐山·九年级统考期末）如图，在△ABC中，AD为中线，点E，F，G为AD
的四等分点，在△ABC内任意抛一粒豆子，豆子落在阴影部分的概率为 ．
【变式4-3】（2023春·江苏泰州·九年级统考期末）七巧板是我国古代劳动人民的发明之一，被誉为“东方魔板”，它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的．如图是一个用七巧
板拼成的正方形，如果在此正方形中随机取一点，那么此点取自黑色部分的概率是 ．
【题型5 游戏的公平性】
【例5】（2023春·四川雅安·九年级统考期末）一个不透明的布袋里装有20个除颜色外均相同的小球，其
中白球有x个，红球有2x个，其他均为黄球．现从布袋中随机摸出一个球，若是红球则甲同学获胜，若为
黄球，则乙同学获胜．
(1)当x=5时，谁获胜的可能性大？
(2)要使游戏对甲乙双方是公平的，x应取何值？
【变式5-1】（2023春·新疆·九年级新疆农业大学附属中学校考期末）有3张背面相同的纸牌A，B，C，
其正面分别画有三个不同的图形（如图），将这3张纸牌洗匀后，背面朝上放在桌面上．
(1)随机地摸出一张，求摸出牌面图形是轴对称图形的概率；
(2)小华和小明玩游戏，规则是：随机地摸出一张，放回洗匀后再摸一张．若摸出两张牌面图形都是轴对称
图形的纸牌，则小华赢；否则，小明赢．你认为该游戏公平吗？请用画树状图或列表法说明理由．（纸牌
可用A，B，C表示）
【变式5-2】（2023·北京海淀·九年级期末）在一只不透明的袋中，装着标有数字4，5，7，9的质地、大
小均相同的四个小球．小明和小东同时从袋中随机各摸出1个球，并计算这两球上的数字之和，当和小于
13时小明获胜，反之小东获胜．
(1)请用列表的方法，求小明获胜的概率；
(2)这个游戏公平吗？请说明理由．【变式5-3】（2023春·黑龙江黑河·九年级统考期末）淘淘和明明玩骰子游戏，每人将一个各面分别标有
1，2，3，4，5，6的正方体骰子掷一次，把两人掷得的点数相加，并约定：点数之和等于6，淘淘赢；点
数之和等于7，明明赢；点数之和是其它数，两人不分胜负．
(1)请你用“画树状图”或“列表”的方法分析说明此游戏是否公平．
(2)请你基于（1）问中得到的数据，设计出一种公平的游戏规则．(列出一种即可)
【题型6 概率在比赛中的应用】
【例6】（2023春·陕西榆林·九年级统考期中）某校将举办“齐学二十大，共筑中国梦”的主题演讲比赛，
九年级通过预赛确定出两名男生和两名女生，共4名同学作为推荐人选．
(1)若从中随机选一名同学参加学校比赛，则选中女生的概率为______；
(2)若从中随机选两名同学组成一组选手参加比赛，请用树状图（或列表法）求出恰好选中一名男生和一名
女生的概率．
【变式6-1】（2023春·陕西咸阳·九年级统考期中）为让同学们进一步了解中国科技的快速发展，某中学组
织了一次黑板报比赛，每个班从A．“天宫空间站”；B．“5G时代”：C．“东风快递”；D．“智轨快
运”四个主题中任选一个主题，每一个主题被选择的可能性相同，小明和小雨在不同的班级
(1)小明所在的班级选择“天宫空间站”的概率为___________；
(2)请用列表法或画树状图法，求小明和小丽所在的班级选择相同主题的概率
【变式6-2】（2023春·辽宁大连·九年级统考期中）为庆祝二十大胜利召开，中山区教育系统拔河比赛于
2022年10月26日至11月2日在东港第一中学成功举办．本次比赛共进行三场，分别为：A．10月26日初赛，
B．10月28日半决赛，C．11月2日决赛．李老师和张老师都是裁判员，他们被随机分配到这三场比赛中的
任意一场进行裁判的可能性相同．
(1)求李老师被分配到C做裁判员的概率；
(2)利用画树状图或列表的方法，求李老师和张老师同时被分配到同一场比赛做裁判员的概率．
【变式6-3】（2023春·陕西商洛·九年级校考期末）为庆祝党的二十大胜利召开，某学校举行作文比赛，题
目有“伟大的中国共产党”“科技托起中国梦”“家乡的新变化”“时代赋予我们的使命”（分别用字母
A，B，C，D依次表示这四个题目）．比赛时，将A，B，C，D这四个字母分别写在4张无差别不透明
的卡片的正面上，洗匀后正面向下放在桌面上，小青先从中随机抽取一张卡片，放回后洗匀，再由小云从
中随机抽取一张卡片，进行比赛．试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果，并求出小青和小云抽
中不同题目的概率．
【题型7 概率在电路问题中的应用】
【例7】（2023·陕西榆林·统考三模）如图，某同学学习物理《电流和电路》后设计了如图所示的电路图，其中S₁、S₂、S₃、S₄分别表示四个可开闭的开关，“⊗”表示小灯泡，“|I”表示电源．电源、小灯泡、
开关和线路都能正常工作，当闭合开关S₁、S₂、S₃中任意一个，再闭合开关S₄时，小灯泡发光，按要
求完成下列问题：
(1)当开关S₁闭合时，再随机闭合开关S₂或S₃或S₄其中一个，小灯泡发光的概率为 ；
(2)当随机闭合开关S₁、S₂、S₃、S₄中的两个，请用画树状图或列表的方法求小灯泡发光的概率．
【变式7-1】（2023春·广东惠州·九年级校考阶段练习）如图所示的电路中，当随机闭合开关 S ，S ，S
1 2 3
中的两个时，能够让灯泡不发光的概率是 ．
【变式7-2】（2023·河南新乡·统考三模）如图，电路上有编号①②③④共4个开关和1个小灯泡，任意闭
合电路上其中的两个开关，小灯泡发光的概率为 ．
【变式7-3】（2023·安徽安庆·安庆市第四中学校考二模）在物理课上，同学们学习了“电学”知识之后，
便可以设计一些简单的电路图．
(1)如图1所示的电路图中，三个开关并联成一个开关组A，闭合其中任何一个开关，可以使灯泡发亮的概
率是________；(2)如图2，在图1的电路图中，新增一个开关组B，在A、B两个开关组中各闭合一个开关，用树状图或
列表法求小灯泡发亮的概率．
(3)小明同学观察图2后提出：“若将开关S 或S 去掉，则在A、B两个开关组中各闭合一个开关，小灯泡
5 6
一定会发亮．”你认为小明同学的说法是否正确？试简要说明理由．
【题型8 概率在转盘抽奖中的应用】
【例8】（2023·福建福州·福建省福州第十九中学校考模拟预测）福州第十九中学每年的校园科学文化艺术
节中的“爱心义卖会”活动，是学校同学们表现爱心的重要活动，在2021年的义卖会上，九年某班的同学
设计了一个“爱心盲盒大抽奖”的活动，其规则如下：通过购买爱心小盲盒，每个爱心小盲盒3元，根据
小盲盒内事先藏好的数字，可以进行兑奖，而每一位参与活动的同学都有4个小盲盒可以选择，其中一个
小盲盒藏有数字4，可以兑换4元，有一个小盲盒藏有数字2，可以兑换2元，剩余的两个小盲盒藏有数字
1，可以兑换1元，每位同学最多只能买2个小盲盒．
(1)张同学购买了两个小盲盒，用列表法或树状图的方法求出求他购买的第1个小盲盒里藏有数字4的概率：
______；
(2)李同学手上有7元，请用概率统计的知识说明，从李同学最终在手上的钱的平均值为依据，她是买一个
小盲盒好，还是两个小盲盒好．
【变式8-1】（2023春·湖南长沙·九年级统考期中）某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，
如图所示，并规定：顾客消费200元（含200元）以上，就能获得一次转动转盘的机会，如果转盘停止后，
指针正好对准九折、八折、七折区域，顾客就可以获得此项优惠，如果指针恰好在分割线上时，则需重新
转动转盘．
（1）某顾客正好消费220元，他转一次转盘，他获得九折、八折、七折优惠的概率分别是多少？
（2）某顾客消费中获得了转动一次转盘的机会，实际付费168元，请问他消费所购物品的原价应为多少元．
【变式8-2】（2023春·辽宁丹东·九年级校考期中）九（1）班组织班级联欢会，最后进入抽奖环节，每名
同学都有一次抽奖机会，抽奖方案如下：将一副扑克牌中点数为“2”，“3”，“3”，“5”，“6”的五张牌
背面朝上洗匀，先从中抽出1张牌，再从余下的4张牌中抽出1张牌，记录两张牌点数后放回，完成一次抽奖，记每次抽出两张牌点数之差为x，按表格要求确定奖项．
（1）用列表或画树状图的方法求出甲同学获得一等奖的概率；
（2）是否每次抽奖都会获奖，为什么？
【变式8-3】（2023春·河南三门峡·九年级统考期末）某商场开展购物抽奖活动，抽奖箱中有4个标号分别
为1，2，3，4的质地、大小相同的小球，顾客任意摸取一个小球，然后放回，再摸取一个小球，若两次摸
出的数字之和为“8”是一等奖，数字之和为“6”是二等奖，数字之和为其他数字则是三等奖，请用列举法
分别求出顾客抽中一、二、三等奖的概率．
【题型9 概率在摸球试验中的应用】
【例9】（2023春·湖北襄阳·九年级统考期末）阅读材料，回答问题：
材料
题1：经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性的大小相同，求三
辆汽车经过这个十字路口时，至少要两辆车向左转的概率
题2：有两把不同的锁和三把钥匙，其中两把钥匙分别能打开这两把锁（一把钥匙只能开一把锁），第三
把钥匙不能打开这两把锁．随机取出一把钥匙开任意一把锁，一次打开锁的概率是多少？
我们可以用“袋中摸球”的试验来模拟题1：在口袋中放三个不同颜色的小球，红球表示直行，绿球表示
向左转，黑球表示向右转，三辆汽车经过路口，相当于从三个这样的口袋中各随机摸出一球.
问题：
（1）事件“至少有两辆车向左转”相当于“袋中摸球”的试验中的什么事件？
（2）设计一个“袋中摸球”的试验模拟题2，请简要说明你的方案
（3）请直接写出题2的结果．
【变式9-1】（2023春·辽宁锦州·九年级校考期末）在用摸球试验来模拟6人中有2人生肖相同的概率的过
程中，有如下不同的观点，其中正确的是（ ）
A．摸出的球不能放回 B．摸出的球一定要放回
C．可放回，可不放回 D．不能用摸球试验来模拟此事件
【变式9-2】（2023春·四川达州·九年级校考期末）一不透明的布袋里，装有红、黄、蓝三种颜色的小球
（除颜色外其余都相同），其中有红球2个，篮球1个，黄球若干个，现从中任意摸出一个球是红球的概
1
率为 ．
2（1）求口袋中黄球的个数；
（2）甲同学先随机摸出一个小球（不放回），再随机摸出一个小球，请用“树状图法”或“列表法”，
求两次摸出都是红球的概率；
（3）现规定：摸到红球得5分，摸到黄球得3分（每次摸后放回），乙同学在一次摸球游戏中，第一次随
机摸到一个红球第二次又随机摸到一个蓝球，若随机，再摸一次，求乙同学三次摸球所得分数之和不低于
10分的概率．
【变式9-3】（2023春·福建福州·九年级福建省福州屏东中学校考期中）某商场举行有奖促销活动，顾客购
买一定金额的商品后即可抽奖．抽奖规则如下：
1．抽奖方案有以下两种：
方案A，从装有1个红球、2个白球（仅颜色不同）的甲袋中随机摸出1个球，若是红球，则获得奖金15
元，否则，没有奖金，兑奖后将摸出的球放回甲袋中；
方案B，从装有2个红、1个白球（仅颜色不同）的乙袋中随机摸出1个球，若是红球则获得奖金10元，
否则，没有奖金，兑奖后将摸出的球放回乙袋中．
2．抽奖条件是：
顾客购买商品的金额每满100元，可根据方案A抽奖一次：每满足150元，可根据方案B抽奖一次（例如
某顾客购买商品的金额为310元，则该顾客采用的抽奖方式可以有以下三种，根据方案A抽奖三次或方案
B抽奖两次或方案A，B各抽奖一次）．
已知某顾客在该商场购买商品的金额为250元．
(1)若该顾客只选择根据方案A进行抽奖，求其所获奖金为15元的概率；
(2)以顾客所获得的奖金的平均值为依据，应采用哪种方式抽奖更合算？并说明理由．
【题型10 概率中的其他应用】
【例10】（2023春·陕西渭南·九年级统考期中）琳琳有4盒外包装完全相同的糖果，其中有2盒巧克力味
的，1盒牛奶味的，1盒水果味的，她准备和好朋友分享糖果．
(1)若琳琳随机打开1盒糖果，恰巧是牛奶味的概率是______；
(2)若琳琳从这4盒中随机挑选两盒打开，请用列表或画树状图法打开的两盒都是巧克力味的概率．
【变式10-1】（2023春·湖南长沙·九年级长沙市湘郡培粹实验中学校考阶段练习）笼子里关着一只小松鼠
（如图），笼子的主人决定把小松鼠放归大自然，将笼子所有的门都打开，松鼠要先经过第一道门（A，B
，或C），再经过第二道门（D或E）才能出去．问松鼠走出笼子的路线（经过的两道门）有（ ）种不
同的可能？A．12 B．6 C．5 D．2
【变式10-2】（2023春·浙江·九年级专题练习）疫情防控期间，任何人进入校园都必须测量体温，体温正
常方可进校．现在学校需在东门、南门和西门分别增加一人测温，甲、乙、丙三人被随机增派到三个校门
测温．小明每天走东门进校，小丽每天走西门进校．请用所学概率知识解决下列问题：
（1）写出甲、乙、丙被分配到三个校门测温的所有可能结果；
（2）小明、小丽两人中，进校时谁遇到甲的可能性大？请说明理由．
【变式10-3】（2023春·广西南宁·九年级广西大学附属中学校考期中）“垃圾分类，从我做起”，为改善
群众生活环境，提升全民文明素养，垃圾分类已经在武威市普及开来．垃圾一般可分为可回收垃圾
（A），厨余垃圾（B），有害垃圾（C），其它垃圾（D）四类．市民甲拿了一袋有害垃圾，乙拿了一袋
厨余垃圾，随机扔进并排的4个垃圾桶A，B，C，D．
(1)甲扔对垃圾的概率为_________；
(2)用列表法或树状图求出甲、乙两人同时扔对垃圾的概率．
【题型11 概率与统计的综合】
【例11】（2023春·湖南长沙·九年级校联考期中）“茶颜悦色”是长沙的地标美食名片之一，某“茶颜悦
色”分店为了了解该地青年朋友对去年销量较好的“三季虫”（A）、“人间烟火”（B）、“声声乌
龙”（C）、“幽兰拿铁”（D）四种不同口味的喜爱情况，对该地青年进行了抽样调查，并将调查情况
绘制成如下两幅不完整的统计图，请回答下列问题．
(1)a=______，b=______；
(2)请将条形统计图补充完整，并计算表示C等次的扇形所对的圆心角的度数为______；(3)某“茶颜悦色”分店决定从A、B、C、D四种口味中，随机选取两种口味作为门店特色口味推销给
消费者，请用列表法或画树状图法，求A、B两种口味同时被选中的概率．
【变式11-1】（2023春·江苏苏州·九年级统考期末）某校为了解学生“自主学习、合作交流”的情况，对
某班部分同学进行了一段时间的跟踪调查，将调查结果(A:特别好;B:好;C:一般;D:较差)绘制成以下两幅不完
整的统计图.请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)补全条形统计图;
(2)扇形统计图中，D类所占圆心角为 ;
(3)学校想从被调查的A类(1名男生、2名女生)和D类(男、女生各占一半)中分别选取一位同学进行“一
帮一”互助学习，请用画树状图或列表的方法求所选的两位同学恰好是一男一女的概率.
【变式11-2】（2023春·山东济南·九年级统考期中）我市为加快推进生活垃圾分类工作，对分类垃圾桶实
行统一的外型、型号、颜色等，其中，可回收物用蓝色收集桶，有害垃圾用红色收集桶，厨余垃圾用绿色
收集桶，其他垃圾用灰色收集桶．为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况，某校宣传小组就“用过的餐巾
纸应投放到哪种颜色的收集桶”在全校随机采访了部分学生，根据调查结果，绘制了如图所示的两幅不完
整的统计图．根据图中信息，解答下列问题：
(1)此次调查一共随机采访了_____名学生，在扇形统计图中，“灰”所在扇形的圆心角的度数为____度；
(2)若该校有3600名学生，估计该校学生将用过的餐巾纸投放到红色收集桶的人数；
(3)李老师计划从A，B，C，D四位学生中随机抽取两人参加学校的垃圾分类知识抢答赛，请用树状图法
或列表法求出恰好抽中A，B两人的概率．
【变式11-3】（2023春·广东东莞·九年级虎门五中校考期中）我校计划成立学生体育社团，为了解学生对不同体育项目的喜爱情况，学校随机抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个体育项目”问卷调查，规定每
人必须并且只能在“篮球”“足球”“乒乓球”“健美操”“跑步”五个项目中选择一项，并根据统计结
果绘制了两幅不完整的统计图.
请解答下列问题：
(1)在这次调查中，该校一共抽样调查了______ 名学生，扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角
的度数是______ °；请补全条形统计图；
(2)若该校共有1200名学生，试估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数；
(3)若随机从“篮球、足球、乒乓球”三项中抽取两个项目成立球类体育社团，其中“篮球”被选中的概率
是多少？(请用画树状图或列表等方法说明理由)
【题型12 用频率估计概率】
【例12】（2023春·河南平顶山·九年级统考期末）（1）【综合实践】在学习“用频率估计概率”的数学
活动课上，学习小组做投掷骰子（质地均匀的正方体）试验，他们共做了150次试验，试验的结果如下：
向上点数 1 2 3 4 5 6
1 2 2
出现次数 28 32 x
9 7 1
表格中的数据x=______；
（2）【数学发现】学习小组针对数学试验的结果得出结论：“根据试验及‘用频率估计概率’的知识可
知，出现‘5点朝上’的概率是14%．”你认为学习小组的结论正确吗？并说明理由．
（3）【结论应用】在一个不透明的盒子里，装有40个黑球和若干个白球，它们除颜色外都相同，搅匀后
从中任意摸出一个球，记下颜色再把它放回盒子中，不断重复试验，统计结果发现，随着试验次数越来越
多，摸到黑球的频率逐渐在0.4左右摆动．据此估计盒子中大约有白球多少个？
【变式12-1】（2023春·云南昆明·九年级统考期末）不透明的盒子中装有红、黄色的小球共20个，除颜色
外无其他差别，随机摸出一个小球，记录颜色后放回并摇匀，再随机摸出一个，下图显示了某数学小组开
展上述摸球活动的某次实验的结果．下面四个推断中正确的是（ ）
①当摸球次数是300时，记录“摸到红球”的次数是99，所以“摸到红球”的概率是0.33；
②随着试验次数的增加，“摸到红球”的频率总在0.35附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计“摸到
红球”的概率是0.35；
③可以根据本次实验结果，计算出盒子中约有红球7个；
④若再次开展上述摸球活动，则当摸球次数为500时，“摸到红球”的频率一定是0.40．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【变式12-2】（2023春·陕西榆林·九年级统考期末）在一个不透明的盒子里装有红、白两种颜色的球共 10
个, 这些球除颜色外都相同．小颖将球搅匀, 从盒子里随机摸出一个球记下颜色后, 再把球放回盒子, 不断
重复上述过程．下表是 多次摸球试验中的一组统计数据:
摸球的次数n 100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的次数m 64 124 178 302 481 599 1803
摸到白球的频率
m 0.64 0.62 0.593 0.604 0.601 0.599 0.601
n
(1)请估计: 当 n 很大时, 摸到白球的频率将会接近 ; (精确到 0.1 )
(2)若从盒子里随机摸出一个球, 求摸到白球的概率的估计值．(精确到 0.1 )
【变式12-3】（2023春·浙江衢州·九年级统考期末）在一个不透明的盒子里装有红、白两种颜色的球共10
个，这些球除颜色外都相同．小颖将球搅匀，从盒子里随机摸出一个球记下颜色后，再把球放回盒子，不
断重复上述过程．下表是多次摸球试验中的一组统计数据：
摸球的次数n 100 200 300 500 800 1000 3000
摸到白球的频数m 65 124 178 302 481 599 1803
摸到白球的频率
m 0.65 0.62 0.593 0.604 0.601 0.599 0.601
n(1)请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近______（精确到0.1）；
(2)若从盒子里随机摸出一个球，则摸到白球的概率的估计值是______；
(3)小明用转盘来代替摸球做试验．下面是一个可以自由转动的转盘，小明将转盘分为红色、白色2个扇形
区域，转动转盘，当转盘停止后，指针落在白色区域的概率与摸球试验中摸到白球的概率相同．请你在转
盘上用文字“红色”、“白色”注明两个区域的颜色，并求出白色区域的扇形的圆心角的度数．
