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第四单元 第 2 课时 常见的面积单位 学习任务单
课程基本信息:
学科·版本 数学·人教版 授课班级 授课教师
年 级 学 期 单 元 四 图形的面积
课 题 第2课时 常见的面积单位
复习旧知
1.数学书封面面积 ______（填“大于”或“小于”）练习本封面面积。
2.用直尺测量：
数学书封面长约 ______ 厘米，宽约 ______ 厘米；
橡皮擦表面长约 ______ 厘米，宽约 ______ 厘米。
3.思考发现
当两个物体大小接近时（如两本笔记本），仅靠观察 ______（能/不能）准确比较面积大小，
说明需要统一的 ______。
任务一：认识面积单位（小组合作）常用的面积单位有平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)。
1.师生活动，明确面积单位：
(1)边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
(2)边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
(3)边长1米的正方形，面积是1平方米。
2.小组合作,完成下表格
单位名称 定义填空 生活实例（各写2个） 实践活动
平方厘米 边长______的正方形面积 ①______ ②______ 比划指甲盖大小
平方分米 边长______的正方形面积 ①______ ②______ 用手围成□比划
想象4人站在1m²
平方米 边长______的正方形面积 ①______ ②______
地板上
结论 单位大小关系：（ ）<（ ） <（ ）
任务二：单位选择与应用
1.测量下面的物体的面积时应选择什么面积单位？一块黑板的面积4（ ） 一块橡皮的面积4（ ）
2.测量物体的面积时要选择合适的单位。
规律：测大物体用______，中等用______，小物体用______。
3.测量较小物体的面积时常用平方厘米作单位。
一块黑板的长是4 一枚邮票的面积是4
小明的身高是128 一块手帕的面积是2
小华的腰围是6 一块广告牌的面积4
规律：选择单位时，我们要看看是测量的（ ）或（ ）。
课堂练习
1．下列物体中，（ ）的面积接近1平方厘米，（ ）的面积接近1平方分
米，（ ）的面积接近1平方米。
A．小明的手掌面；方桌面；一张奖状 B．指甲盖；小明的手掌面；方桌面
C．一张奖状；方桌面；指甲盖 D．方桌面；指甲盖；方桌面
2．“天宫一号”是中国首个载人航天器，它的内部使用面积约30平方米。“30平方米”相
当于（ ）的大小。
A．一张桌面 B．一间客厅 C．一个操场
3．测量教室的地面面积用（ ）比较合适。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
4．一五班开展了剪纸活动，需在地上铺一块地布，请猜猜这块地布的大小约是 3（
）。A．平方米 B．平方分米 C．分米
5．下面不是面积单位的是（ ）。
A．平方厘米 B．平方米 C．分米
6.辨析闯关
描述 填单位（长度/面积） 理由说明
大树高约5（ ） ______ 测量物体______
魔方面积约36（ ） ______ 测量物体______
奖状面积约6（ ） ______ 测量物体______
