文档内容
北师大版四年级数学下册
章节复习考点分类强化训练
知识点一：条形统计图：
1.条形统计图的特点：直观、方便、便于察看数量多少。
横向：用直条的长短表示，竖向表示类别，横向表示数量；
纵向：用直条的高矮表示，横向表示类别，竖向表示数量
不同的统计图中1 格表示的单位量是不同的，要结合具体的情况来判断1 格表示几个单位。数据大，每1
格所表示的单位量就多，数据小，每1 格所表示的单位量就小。2.绘制条形统计图的方法：
确定水平方向，标出项目；确定垂直方向代表的数量（1 格代表的数量）；根据数据的大小画出长度不同
的直条；写出标题, 并注意直条之间的间隔要均匀。
知识点二：折线统计图
1.折线统计图的特点：不但能表示数量的多少，而且能表示数据的增减变化情况。
2.绘制折线统计图的方法：
在方格纸中，根据所给出的数据把点描出来，再把各点用线段顺次连接起来.
3.条形统计图与折线统计图的不同：
条形统计图用直条的高矮或长短表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况
知识点三：平均数
1.平均数的意义：一组数据的总和除以这组数据的总个数，所得的商就是这组数据的平均数。平均数是一
组数据平均水平的代表。
2.求平均数的方法：
（1）“移多补少”法：把多的拿出一部分给少的，直到全部相等，即可求出平均数；
（2）计算法：先求出一组数据的总和，再除以这组数据的总个数
3.平均数=总数量÷数量个数 总数量=平均数×数量个数 数量个数=总数量÷平均数
【易错典例1】（2019春•东台市校级月考） ．条形统计图 ．折线统计图（在以下4小题中填 或
（1） 不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化．
（2） 能很容易的看出各种数量的多少．
（3）工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用 ．
（4）医生需要监测病人的体温情况，应选用 ．
【易错知识点分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能
反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
【完整解答】（1）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化．
（2）条形统计图能很容易的看出各种数量的多少．
（3）工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用条形统计图．
（4）医生需要监测病人的体温情况，应选用折线统计图．
故选： ， ， ， ．【考查知识点】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
【易错典例2】（2019秋•兴化市月考）小强和小文去动物园调查了2019年7月其中一个星期每天游客人
数，统计如下：
星期 一 二 三 四 五 六 日
人数 1000 3000 4000 3000 4000 8000 7000
根据统计表绘制统计图．
【易错知识点分析】根据统计表中的数据完成条形统计图即可，注意制表时间是2019年7月．
【完整解答】如图：
【考查知识点】此题主要考查了绘制条形图，关键是读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题
的关键．
【易错典例3】（2019•湘潭模拟）新华小学一至六年级喜欢科普读物学生的人数如表．
年级 一 二 三 四 五 六
人数 20 26 32 47 68 83（1）根据上表中的数据，制成折线统计图．
（2）四年级喜欢看科普读物学生的人数是多少？
（3）小明所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位，小明是哪个年级的？
【易错知识点分析】（1）根据统计表中的数据，在统计图中找出相应的点，再顺次连接即可；
（2）根据统计图可知四年级喜欢看科普读物学生的人数是47人．
（3）比较这几个数的大小，第二个大的数所在的班级就是小明的班级．
【完整解答】（1）画图如下，
（2）四年级喜欢看科普读物学生的人数是47人．
（3）
答：小明是五年级的．
【考查知识点】此题考查根据统计表提供的信息绘制折线统计图，根据统计图解决问题的能力．
【易错典例4】（2019春•重庆期末）某地百货商场去年7至12月毛衣销售情况如下表．月份 7 8 9 10 11 12
销售量（件 1200 1300 1500 1800 2000 2400
（1）根据上表中的数据制成折线统计图．
（2）根据统计图回答问题．
①毛衣销售量在去年7至12月中 月最多， 月最少．
②从 月到 月毛衣销售量增长最快．
【易错知识点分析】（1）根据统计表所提供的这个商场7至12月份的毛衣销售件数，在图中描出相对应
的点，然后再有线段顺次连结，并标上数据等即可．
（2）①无计算计算，由拆线统计图直接可以看出哪个月销售量最多，哪个月最少．②根据统计图中折线
的上升情即中直接看出．
【完整解答】（1）根据上表中的数据制成折线统计图．
（2）根据统计图回答问题．
①毛衣销售量在去年7至12月中 12月最多，7月最少．
②从 11月到 12月毛衣销售量增长最快．故答案为：12，7，11，12．
【考查知识点】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制折线统计图、观察折线统计图并从图
中获取信息，然后根据所获取的信息解决实际问题．注意，绘制折线统计图时要写上标题，标上数据及绘
图
时间等．
【易错典例5】（2019秋•靖州县期末）根据统计图回答下列问题．
（1）小明家这4个月平均水费是多少？
（2）你估计 月是哪个月？理由是什么？
（3）你预测小明家接下来一个月的水费可能是多少元？说说你的理由．
【易错知识点分析】（1）根据求平均数的方法，用4个月总水费除以4即可．
（2）通过观察折线统计图可知， 月份水费最多，我认为该月是8月份，理由是：8月份是一年中气温最
高的月份，所以这个月份用水最多．
（3）如果 月份是8月份，那么 月份就是9月份，接下来的一个月是10月份，气温要比9月份低，所
以这个月的水费可能是60元．据此解答．
【完整解答】（1）
（元 ；
答：小明家这4个月平均水费是61元．
（2） 月份水费最多，我认为该月是8月份，理由是：8月份是一年中气温最高的月份，所以这个月份用
水最多．
（3）我预测小明家接下来一个月的水费可能是60元，理由是：如果 月份是8月份，那么 月份就是9
月份，接下来的一个月是10月份，气温要比9月份低，所以这个月的水费比9月份低．【考查知识点】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，
解决有关的实际问题．
【易错典例6】（2019•防城港模拟）小梅做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了76下．她要想三次
平均成绩达到80下，第三次至少要跳多少？
【易错知识点分析】如果要想三次平均成绩达到80下，三次跳的总下数是 （下 ，减去前两次
跳的下数就是第三次至少要跳的下数．
【完整解答】
（下
答：第三次至少要跳97下．
【考查知识点】本题是考查平均数的意义及求法．求出总下数，用总下数减去前两次跳的下数就是第三次
要跳的下数．
一、选择题
1.（2020四下·巩义期末）某市有两个中学生篮球队。王明所在的篮球队的队员平均身高是 1.87米，李军
所在篮球队的队员平均身高是1.86米。王明和李军的身高相比（ ）
A. 王 明 高 B. 李 军
高 C. 无法比较
【答案】 C
解：王明和李军的身高无法相比。
故答案为：C。
【思路引导】平均身高是所有队员的身高和除以队员的人数得到的一个数，它反映的是一组数据的特征，
不是其中每一个数据的特征，所以小明和小强的身高，无法比较。
2.小明班里的同学平均身高是1.4米，小强班里的同学平均身高是1.5米，小明和小强比（ ）。
A. 小 明 高 B. 小 强
高 C. 一 样
高 D. 无法确定
【答案】 D解：小明和小强的身高，无法确定。
故答案为：D。
【思路引导】平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间；平均数反映的是一组数据的特
征，不是其中每一个数据的特征，所以小明和小强的身高，无法比较。
3.（2019四上·张店期末）关于“平均数”的描述，下面正确的是（ ）
A. 小军平均每天跑4千米，每天一定都跑了4千米
B. “幸福旅馆”要订购一批新床，按照旅客的平均身高订购比较合适
C. 学校篮球队员的平均身高1.60米，有的队员身高会超过1.60米，有的队员身高不到1.60米。
【答案】 C
解： A：小军平均每天跑4千米，每天不一定都跑了4千米，原说法错误；
B：“幸福旅馆”要订购一批新床，按照旅客的平均身高订购比较合适，说法错误；
C：学校篮球队员的平均身高1.60米，有的队员身高会超过1.60米，有的队员身高不到1.60米，说法正确。
故答案为：C。
【思路引导】A：小军每天跑的路程可能小于4千米，等于4千米，大于4千米，都有可能；
B：按照旅客的平均身高订购，就会出现有的人床长度不够用，要大于旅客的平均身高订购。
C：平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们之间；平均数反映的是一组数据的特征，不是
其中每一个数据的特征。
4.（2021四上·玄武期末）某一小组同学的平均体重是24千克，下面的叙述正确的是（ ）。
A. 这个小组同学的体重都是24千克
B. 这个小组同学的体重有可能都不是24千克
C. 这个小组同学的体重有可能都超过24千克
【答案】 B
解：A：这个小组同学的体重都是24千克，说法错误；
B：这个小组同学的体重有可能都不是24千克，这个有可能，说法正确；
C：都超过24千克，平均体重肯定大于24千克，说法错误。
故答案为：B。
【思路引导】平均体重=总体重÷总人数，某一小组同学的平均体重是24千克，说明这个小组的人的体重
有的大于24千克，有的小于24千克，也有可能刚好是24千克，据此解答。
5.（2020四上·句容期中）下列说法中，不合理的是（ ）。
A. 小红三次口算分别对了12道题、8道题、10道题，她平均每次算对了10道题。
B. 三年级共有160人，4个班，平均每班有40人。C. 三年级一班的数学平均成绩是92分，则有人成绩比92分高，也有人成绩比92分低，但不可能有人正
好是92分。
【答案】 C
解：A项：（12＋8＋10）÷3
=（20＋10）÷3
=30÷3
=10（道）
B项：160÷4=40（人）
C项：三年级一班的数学平均成绩是92分，则有人成绩比92分高，也有人成绩比92分低，也有可能有人
正好是92分。
故答案为：C。
【思路引导】平均数=总数量÷总份数；平均数代表一组数据的平均水平，在这组数中，有的数可能大于
平均数，可能小于平均数，也可能等于平均数。
6.（2020四上·兴化月考）学校篮球队8名队员的平均体重43千克，王军的体重是47千克，加入篮球队后，
现在篮球队队员的平均体重与原来比，（ ）。
A. 与原来一样重 B. 比原来轻
C. 比原来重
【答案】 C
解：47千克＞43千克，现在篮球队队员的平均体重比原来重。
故答案为：C。
【思路引导】王军的体重大于平均体重，所以现在篮球队队员的平均体重比原来重。
7.6名裁判员给一名体操运动员打分，去掉一个最高分，平均得 8分，去掉一个最低分，平均得9分，最高
分与最低分相差（ ）。
A. 1 分 B. 5
分 C. 不能确
定
【答案】 B
解：5×8+最高分-最低分=5×9
5×8+最高分-最低分=5×9
40+最高分-最低分=45
最高分-最低分=45-40最高分-最低分=5
故答案为：B。
【思路引导】去掉一个最高分，平均得8分，说明余下5个人的总分是40分；余下5个人的总分+最高分
=6个人的总分；6个人的总分-最低分=去掉一个最低分后5个人的总分；综合在一块就是：去掉一个最高
分后5个人的总分+最高分-最低分=去掉一个最低分后5个人的总分，据此解答。
8.下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降价最多？
A. 音响 B. 电
视机 C. MP5
【答案】 C
音响降价780-650=130（元）；电视机降价1052-960=92（元）；复读机降价350-210=140（元）；MP5降
价850-700=150（元）；所以降价最多的是MP5。
二、判断题
9.（2020四上·洛阳期中）小明班数学月考平均94分，他的成绩不是低于94分，就是高于94分。（
）
【答案】 错误
解： 小明班数学月考平均94分，他的成绩不是低于94分，就是高于94分，也可能是94分，所以说法错
误。
故答案为：错误。
【思路引导】平均数，统计学术语，是表示一组数据集中趋势的量数，是指在一组数据中所有数据之和再
除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。本题中小明的成绩可能高于平均分，也可能低
于平均分、还可能等于平均分。
10.（2020四下·硚口期末）学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一
定安全。（ ）【答案】 正确
学了平均数的知识后，我明白了身高1.45米的我到平均水深1.2米的水池不一定安全，此题说法正确。
故答案为：正确。
【思路引导】平均数是反映数据集中趋势的一项指标，平均数=总数量÷总份数，据此判断。
11.（2020四下·滨州期末）小测验中，小丽所在组平均90分，小美所在组平均82分，小丽得分一定比小
美高。（ ）
【答案】 错误
解：小丽得分不一定比小美高。原题说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】平均数就是把所有的数字相加然后除以数字的个数，就可以得出平均数了；小丽所在组平
均分高，并不能说明小丽的分数就高，据此解答。
12.（2020四上·新荣月考）小强走8步，共走了520厘米，他每步一定都走了65厘米。（ ）
【答案】 错误
解：520÷8=65（厘米），因为求的是平均数，他每步大约走了65厘米。
故答案为：错误。
【思路引导】平均数=总数量÷总份数，因为求的是平均数，他的步子可能大于65厘米、等于65厘米或者
小于65厘米。
13.（2020四下·莲湖期末）西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。（
）
【答案】 错误
西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用折线统计图比较好 。原说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】折线统计图，不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
14.（2020四下·许昌期末）身高1.4米的小马走过平均水深1.1米的小河不会有危险。（ ）
【答案】 错误
解：身高1.4米的小马走过平均水深1.1米的小河可能会有危险，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【思路引导】平均数：一组数据，用这组数据的总和除以总分数，得出的数就是这组数据的平均数。小
河的平均水深是1.1米，说明小河有些地方的水深远远高于1.1米（即大于1.4米），有些地方的水深低于
1.1米，本题据此进行判断。
三、填空题15.（2020四上·淮安期中）学校气象小组一天中的4个时间测得的气温分别是14摄氏度、15摄氏度、14
摄氏度、21摄氏度，这一天的平均气温是________摄氏度。
【答案】 16
解：（14＋15＋14＋21）÷4
=（29＋14＋21）÷4
=（43＋21）÷4
=64÷4
=16（摄氏度）
故答案为：16。
【思路引导】这一天的平均气温=4个时间段测得的气温和÷次数即可。
16.（2020四上·万源期末）条形统计图的特点是容易看出各种数量的________。
【答案】 多少
解：条形统计图的特点是容易看出各种数量的多少。
故答案为：多少。
【思路引导】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象地表示处各种数量的多少。
17.（2019四上·石家庄期末）________统计图，可以让我们很容易看出数量的多少．
【答案】 条形
解：条形统计图，可以让我们很容易看出数量的多少。
故答案为：条形。
【思路引导】条形统计图是用长短不同的长条表示数量的多少，很形象。
18.（2021四下·蓬江月考）甲、乙、丙三个数的平均数是124，这三个数的总和是________。
【答案】 372
解：124×3=372
故答案为：372。
【思路引导】用三个数的和除以3即可求出平均数，所以用平均数乘3即可求出这三个数的总和。
19.李叔叔爱好骑行。下图是他前三天的骑行路线，请完成下表。
时间和路线第一天 第二天 第三天 平均每天
A→B B→C C→D 骑行路程路程/千米 ________________________________
【答案】 75；66；90；77
解：（75＋66＋90）÷3
=（141＋90）÷3
=231÷3
=77（千米）。
故答案为：
时间和路线 第一天 第二天 第三天 平均每天
A→B B→C C→D 骑行路程
路程/千米 75 66 90 77
【思路引导】李叔叔平均每天骑行的路程=（第一天骑行的路程＋第二天骑行的路程＋第三天骑行的路
程）÷骑行的总天数。
20.（2020四上·句容期中）小云做跳绳练习，第一次跳了67下，第二次跳了75下，她要想三次的平均成
绩达到80下，第三次至少要跳________下。
【答案】 98
解：80×3-67-75
=240-67-75
=173-75
=98（下）
故答案为：98。
【思路引导】小云第三次至少要跳的下数=三次跳的平均数×3-第一次跳的下数-第二次跳的下数即可。
21.少年宫影院在科技电影周每天上演4部电影，后4天的售票情况如下表：
（1）4天内，每部电影平均每天售票为________张、________张、________张、________张．(按顺序依
次填写)
（2）照这样计算，这一周4部电影一共可能售票________张．（3）如果每张票价是3元，这一周大约可收入________元票款．
（4）比较一下后4天，第________部电影观众最多，第________部观众最少，相差________人．
【答案】 （1）394；317；491；326
（2）10696
（3）32088
（4）3；2；696
解：(1)《国宝熊猫》(272+315+469+520)÷4=1576÷4=394(张)；
《美丽的南沙》(224+275+316+453)÷4=1268÷4=317(张)；
《宇宙与人》(289+452+568+655)÷4=1964÷4=491(张)；
《沙尘暴防治》(137+292+379+496)÷4=1304÷4=326(张)；
(2)(394+317+491+326)×7
=1528×7
=10696(张)
(3)10696×3=32088(元)
(4)491>394>326>317，第3部电影观众最多，第2部观众最少，相差：
491×4-317×4
=1964-1268
=696(人)
故答案为：(1)394；317；491；326；(2)10696；(3)32088；(4)3；2；696
【思路引导】(1)用每部电影后四天的总售票张数除以4求出平均每天售票的张数；(2)用四部电影平均每天
售票的张数和乘4即可求出售票总数；(3)用售票总数乘3即可求出卖出的总钱数；(4)比较平均每天的售票
张数即可确定哪部电影观众多，哪部电影观众少。用减法计算出人数差即可。
22.读图，回答问题。
（1）两个年级（ ________ ）书捐的最多，（ ________ ）书捐的最少；
（2）（ ________ ）年级捐书的总数最多，多（ ________ ）本。【答案】科技；故事；五；15
（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共
捐了110本书，五年级一共捐了125本书。
四、解答题
23.实验小学四(1)班同学的平均体重是26千克，如果高于该班平均体重记作“＋”，低于该班平均体重记
作“－”，请用正负数表示四(1)班6位同学的体重，并计算出他们的平均体重。(平均体重＝总体重÷总人
数)
王浩李军项越刘星李杰陈亮
体重/千克 27 26 25 29 25 30
记作/千克
【答案】 解：
王浩 李军 项越 刘星 李杰 陈亮
体重/千克 27 26 25 29 25 30
记作/千克 ＋1 0 －1 ＋3 －1 ＋4
26＋(1－1＋3－1＋4)÷6＝27(千克)
答：他们的平均体重是27千克。
【思路引导】用每个同学的真实体重减去平均体重得出的差值填写在对应的表格中，注意：真实体重高于
平均体重的，在差值前面加上正号，真实体重低于平均体重的，在差值前面加上负号，真实体重等于平均
体重的，只用0表示即可。
现在的平均体重=原来的平均体重+每个人超于平均体重的重量，代入对应的数字进行计算即可。24.写出下列条形统计图中一格表示多少。
【答案】 解：根据分析可知，①号统计图一格表示：10÷2=5吨；②号统计图一格表示：20÷2=10米；③
号统计图一格表示：4÷2=2筐；④号统计图一格表示：50÷2=25箱.
答：①号统计图一格表示5吨，②号统计图一格表示10米，③号统计图一格表示2筐，④号统计图一格表
示25箱.
【思路引导】根据条形统计图中纵轴上的数字与间隔的格数可知，用两个数据之间的差÷间隔的格数=每格
表示的数，据此解答.
25.（2021四下·淮安月考）春风小学去年四个季度用水情况统计如下表：
季度 第一季度第二季度第三季度第四季度
用水量/吨150 388 136 226
这个小学去年平均每个月用水多少吨？
【答案】 解：（150+388+136+226）÷12
=900÷12
=75（吨）
答：这个小学去年平均每个月用水75吨。
【思路引导】四个季度的用水之和就是一年的用水量，一年的用水量÷12=平均每个月的用水量。
26.（2021四下·大洼月考）下面是育民小学四年级学生参加学校运动会项目情况统计表。
项目跑步跳远跳绳踢毽子乒乓球
人数25 10 35 15 20
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。（2）每格代表________人。
（3）参加________的人最多，参加________的人最少。
（4）参加跑步的比参加跳远的多多少人？
【答案】 （1） 育民小学四年级学生参加学校运动会项目情况统计图
（2）5
（3）跳绳；跳远
（4）25-10=15（人）
答：参加跑步的比参加跳远的多15人。
解：（3）35＞25＞20＞15＞10，参加跳绳的人最多，参加跳远的人最少；
故答案为：（3）跳绳；跳远。
【思路引导】（1）横轴表示项目，竖轴表示人数，根据统计表中每个项目的人数在相应的位置绘制出长
条即可完成统计图；
（2）根据竖轴上的人数可知，每格代表5人；
（3）比较每个项目的人数，确定哪个项目的人最多，哪个项目的人最少；
（4）用减法计算参加跑步的比参加跳远的多多少人。27.（2020四上·萧山期末）根据统计图完成下面各题.
（1）请把动车的运行时间在统计图中补充完整.
（2）张叔叔从上海到北京出差，去时乘高铁，回来时乘特快列车，购票一共需要________元.
【答案】
（1）（2）731
解：（2）553+178=731（元）
所以购票一共需要731元。
故答案为：（2）731。
【思路引导】（1）观察时间统计图可得纵轴的每一格表示5，即可得出两格表示的数值；
（2）观察条形统计图找出高铁票价和特快列车的票价，相加即可得出答案。
28.（2020四上·德江期末）下面是四（1）班同学参加课外兴趣小组情况统计表.
兴趣小组音乐组航模组体育组舞蹈组
人数 12 8 18 14
（1）根据统计表制成条形图.
（2）看图回答问题.
①参加________的人数最多，参加________的人数最少.
②参加体育组的人数比音乐组的多________人.
③平均每组有________人.【答案】 （1）
（2）体育组；航模组；6；13
解：（2）①18人＞14人＞12人＞8人，参加体育组的人数最多，参加航模组的人数最少；
②18-12=6（人）；
③（12＋8＋18＋14）÷4
=（20＋18＋14）÷4
=（38＋14）÷4
=52÷4
=13（人）。
故答案为：（2）①体育组；航模组；②6；③13。
【思路引导】（1）依据统计表中的直条画出直条，并且标上数据；
（2）①把各组人数比较大小；
② 参加体育组的人数比音乐组多的人数=参加体育组的人数-参加音乐组的人数；
③平均每组的人数=各个小组的人数和÷小组的数量。
29.四年级同学喜欢的球类项目人数如下表。
根据上表中的数据完成下面的条形图。【答案】 根据统计表，绘制统计图如下：
；【思路引导】此题主要考查了条形统计图的绘制，根据统计表中的数据可知，纵轴每格表示5人比较合适，
据此将纵轴补充完整，然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可。
30.下面是四（1）班同学的上学方式情况。
上学方式 校车接送父母接送自己上学
人数（人）22 4 19
根据上面情况完成下面的条形图。
【答案】
【思路引导】此题主要考查了条形统计图的绘制，观察统计图可知，每格代表2个人，统计表中的数据分
别除以2即可得到要画的格数，据此作图即可。31.（2021四上·相城期末）刘小兵折的纸飞机前4次飞行的距离如表：
第1次第2次第3次第4次
飞行距离/米18 12 21 17
（1）这架纸飞机前4次飞行的平均距离是________米。
（2）如果再飞一次，并使平均飞行距离达到18米，第5次飞行的距离至少要达到________米。
【答案】 （1）17
（2）22
解：（1）18＋12＋21＋17
=30＋21＋17
=51＋17
=68（米）
68÷4=17（米）
（2）18×5-68
=90-68
=22（米）
故答案为：（1）17；（2）22。
【思路引导】（1）这架纸飞机前4次飞行的平均距离=前4次飞行的距离和÷飞行的次数；
（2）第5次飞行的距离=平均达到飞行的距离×次数-前四次飞行的距离和即可。
32.下面是四（1）班各小组周借阅图书的本数情况统计图。
（1）从图中可以看出，第________小组周借阅本数最多，是________本。
（2）四（1）班平均每个小组周借阅图书________本。
【答案】 （1）1；13
（2）11
解：（1）从图中可以看出，第1小组周借阅本数最多，是13本；
（2）（10＋12＋9＋13）÷4=（22＋9＋13）÷4
=（31＋13）÷4
=44÷4
=11（本）。
故答案为：（1）1；13；（2）11。
【思路引导】（1）从条形统计图中可以看出，第1小组的直条最长，所以第1小组周借阅本数最多，是
13本；
（2）四（1）班平均每个小组周借阅图书的本数=4个小组借阅的本数和÷小组个数。
33.李新同学给自己写的日记做了个统计，发现前5篇日记平均每篇120个字，后5篇日记平均每篇180个
字。
（1）这10篇日记一共多少个字？
（2）后5篇比前5篇多多少个字？
【答案】 （1）解：(120+180)×5
=300×5
=1500(个)
答：这10篇日记一共1500个字.
（2）解：(180-120)×5
=60×5
=300(个)
答：后5篇比前5篇多300个字.
【思路引导】(1)用前后平均每篇日记的字数和乘5即可求出一共有多少个字；(2)用前后平均每篇日记的字
数差乘5即可求出一共多的字数.
34.（2020四上·土默特左旗期末）下面是某校四年级同学阅读课外书本数情况统计表。
班级 四（1）四（2）四（3）四（4）
阅读本数50 65 60 70（1）每格代表________本。
（2）请根据上表数据完成统计图。
（3）________班阅读本数最多，________班最少。
【答案】 （1）10
（2）
（3）四（4）；四（1）
解：（1）每格代表10本；
（3）70本＞65本＞60本＞50本；
四（4）班阅读本数最多，四（1）班最少。
故答案为：（1）10；（3）四（4）；四（1）。
【思路引导】（1）每格代表10本；（2）依据统计表中的数据，在统计图中画出直条，标上数据；
（3）把各班阅读本数比较大小。
35.某县农民2010年2014年部分年份的人均年收入情况如下表，根据表中的数
据完成折线统计图。
年份 20102011201220132014
收入（元）41504200470050005800
【答案】解：某县农民2010年2014年部分年份的人均年收入情况统计图
单位：元 2014年12月31日制
【思路引导】由图中可知，图中缺少如下几步：（1）标数据（2）加标题、单位、制作日期。
