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1.小数的意义和读写法
第 2 课时 小数的数位顺序表和读法、写法
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同学们好,欢迎来到状元成才路慕课堂,我是云朵老师。
今天我们来学习四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的第一部分《小数的意义和读写法》中的第2
课时《小数的数位顺序表和读法、写法》。
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同学们请看,这些是什么数?(整数)
整数的数位、计数单位有哪些?你还记得吗?
这是整数数位顺序表,整数的数位有个位、十位、百位、千位、万位……计数单位有一(个)、十、百、千、
万……相邻两个计数单位间的进率是10。
本单元我们学习的是小数,那小数的数位顺序表又是怎样的呢?今天这节课我们一起来研究它。
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请看教科书P34例2的主题图。你能从图中得到哪些数学信息?
是的,我们知道了小长颈鹿的身高分别是1.8m、它爸爸的身高是5.63m。
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请同学们认真观察,这两个小数各由哪几部分构成?
没错,这是小数点、小数点左边是整数部分、小数点右边是小数部分。
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一个数所在的数位不同,表示的含义也不同。
你知道在这两个小数中,每个数所在的数位是什么位吗?计数单位又是什么呢?
小数点左边第一位是“个位”,计数单位是一(个),个位上的数表示几个一,所以这表示1个一,这表示5
个一;
整数部分的数位和计数单位是我们以前就已经了解的,小数部分又有哪些数位?所对应的计数单位又分
别是什么呢?让我们一起来了解!
小数点右边第一位是“十分位”,计数单位是十分之一或0.1,表示几个十分之一,所以6表示6个十分
之一,也可以说6个0.1;8表示8个十分之一,也可以说8个0.1。
小数点右边第二位是“百分位”,计数单位是百分之一或0.01,表示几个百分之一,所以3表示3个百分
之一,也可以说3个0.01。
如果小数的数位更多,小数的数位顺序表又是怎样的?请看,这是小数的数位顺序表。
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以前我们就知道整数部分是按照一定顺序排列的,从右往左依次是个位、十位、百位……
小数部分也像整数一样,是按照一定的顺序排列起来的,它们所占的位置也叫数位。从左往后看,小数点
右边第一位是十分位,计数单位十分之一;小数点右边第二位是百分位,计数单位百分之一;小数点右边第三
位是千分位,计数单位千分之一……
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请同学们想一想,小数部分哪个计数单位最大?它和整数部分个位上的计数单位之间是什么关系?
是的,小数部分计数单位最大的是十分之一;它和整数部分个位上的计数单位之间是十进制关系,也就是
说10个0.1是1。
1整数部分最小的计数单位是个,那小数部分有没有最小的计数单位呢?
没有。
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现在你能说出这个小数(12.378)中每个数字所在的数位,与表示的含义吗?
1在十位上,表示1个十;2在个位上,表示2个一;3在十分位上,表示3个十分之一;7在百分位上,表示
7个百分之一;8在千分位上,表示8个千分之一。这个数是由1个十、2个一、3个十分之一、7个百分之一、8
个千分之一组成的。
你能说说这个数(2.83)是由什么组成的吗?
没错,2.83是由2个一、8个十分之一、3个百分之一组成的。答对的同学真棒!
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现在我们认识的小数的数位顺序表,也知道了小数的组成方式。那么,小数要如何读、写呢?我们接着往
后学习吧!
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这是世界上最大的古钱币,你知道世界上最大的古钱币的高、厚、重分别是多少吗?试着读一读。
相信很多同学都能正确的读出来:0.58读作零点五八;3.5读作三点五;41.47读作四十一点四七。
老师想提醒同学们,在读数的时候,先读整数部分,再读小数点,最后读小数部分。
你读对了吗?
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再来读读这个小数(0.00290)?
零点零零二九零,你读对了吗?
读小数时,整数部分按以前的学习的整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字,
而且有几个0就要读出几个0。
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再来看例4,请你读出上面这段话里的小数。一点四、五点八、零点零九、零点八八。
你能试着将这四个小数改写成数字的形式吗?
你和老师写的一样吗?
先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写“0”;小数点写在个位的右下角;小
数部分依次写出每一位上的数字。
要注意,读了几个零,就要写几个“0”。
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接下里,我们做几道练习题,巩固一下刚才所学的知识吧!
第一题,读出下来各数。
你读对了吗?
第二题,写出下面各数。
你写对了吗?
第三题,写出下面各数中的“2”表示的意思。
20.04中的2在十位上,表示2个十;5,42中的2在百分为上,表示2个百分之一,也可以说2个0.01;
0.25中的2在十分位上,表示2个十分之一,也可以说2个0.1;0.672中的2在千分位上,表示2个千分之一,
也可以说2个0.001。
第四题,读出下面各数。
第五题,写出下面横线上的数。
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今天这节课就上到这里啦,回顾本节课,我们一起认识了小数的数位顺序表,知道小数的组成方式,还学
习了怎样读、写小数。同学们可真棒呀!
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今天的课外作业是:《状元作业本》 第17页第2、3题和第18页第2~4题。请同学们安排好时间独立完成
哦!
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亲爱的同学,通过听课、作业你一定有了不小的收获。
状元成才路,助你学习进步!
今天的课就到这里了,同学们下期再见!
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