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1.我们的好朋友(第一课时)试题-四年级下册道德与法治_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四

  • 2026-05-17 03:43:06 2026-05-17 03:43:06

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1.我们的好朋友(第一课时)试题-四年级下册道德与法治_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
4.531 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-17 03:43:06

文档内容

1.1 说说我的好朋友 一、填空题 1.( )总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。 2.与朋友在一起是那么( )、( )。 3.我们每个人都( )交朋友,但有些人却( )交到朋友。 二、选择题(在下列各题选项中,请选择一项你认为的最佳答案) 1.好朋友丽丽获得校园钢琴比赛第一名,我不应该说( ) A.你真棒,你是咱们班的骄傲。 B.祝贺你获得了第一名,这离不开你平时的刻苦训练。 C.有什么了不起的,如果我参加,你怎么有机会赢? D.继续加油,将来你一定能成为一位钢琴家。 2.同学们都夸小丽人缘好,你觉得小丽人缘好的原因可能是她( )。 A.与人为善,乐于助人 B.力气大,大家都怕她 C.敢在上课时看漫画,大家佩服她 D.长得漂亮 3.当同学考试得了第一名,你应该( )。 A.不服气 B.喝倒彩 C.向他学习 D.到处说他坏话 4.你愿意和以下哪位同学交朋友?( ) 5.下列哪个情境不属于友谊的温暖?( ) A.小花总是把自己最喜欢的书籍分享给朋友一起看。 B.小丽经常写一些鼓励的话督促朋友学习。 C.小刚把最爱吃的点心拿来跟我一起吃。 D.小花的朋友比自己成绩好,小花有些不服气。 三、判断题 1.相互帮助、相互分享、真诚相待才能成为朋友。( ) 2.小强经常拿同学的缺点开玩笑,但他没有恶意,这不影响他交朋友。 ( )3.如果一个人不懂得分享,就很难交到好朋友。( ) 4.我和小夏都喜欢看书,久而久之就成了好朋友。这是因为我们有共同的 爱好。( ) 四、看图画,回答问题 1.小明是四年级二班的学生,他很渴望交到朋友,但是大家都不愿意和他 一起玩儿,请你根据图片的内容,说一说这是为什么。 2.小明怎样才能交到朋友呢?请你为他提一些建议。 五、阅读资料,回答问题 三年级的时候,我和小强都喜欢上了打篮球,每次课外活动,我和他 都不约而同地走向篮球场。我们一起打篮球,还一起讨论运球、投篮的技 巧,后来我们俩不仅成了篮球场上最默契的队友,还在生活中成了无话不 说的好朋友。 1.在这个故事中,两位主人公是因为什么成了无话不说的好朋友的? 2.请你选择一位好朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的,并简 单写下来。1.1 说说我的好朋友 答案及解析 一、填空题 1.友谊 2.开心 美好 3.渴望 很难 二、选择题 1. C 解析:朋友获得荣誉时,不应该嫉妒和不服气,应该真诚地祝贺她不对。 2.A 3. C 4. C 解析:相互尊重、真诚礼貌是交朋友的前提条件,小气、爱取 笑别人、态度傲慢等都会令人反感。 5. D 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 四、看图画,回答问题 1.小明经常欺负同学,又不懂得和大家分享玩具,大家都不喜欢和爱欺负人又小气的他 交朋友。 解析:本题向我们展示了一位同学在与人交往中的不当行为,也提醒大家交友的基础是 尊重他人和懂得分享。 2.我建议小明帮助弱小,关心同学,还要与同学真诚友善地相处,与大家分享快乐。 五、阅读资料,回答问题 1.共同的爱好——打篮球。 解析:此题考查的是成为朋友的原因,两个人有共同的兴趣和爱好——打篮球。有了共 同的爱好,就有了共同的话题。通过进一步交往,他俩发展成为好朋友。 2.示例:我与好朋友小平可谓是“不打不相识”。我俩最初因一点儿小事情而争执起来, 通过老师的调解,我俩认识到了自己的错误,向对方道了歉。后来,在接触中,我发现 我俩很投缘,这样一来二去,我俩竟然成了非常要好的朋友。