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2025 年广东省广州市增城区中考一模化学试卷
一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）
1．（3分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ）
A．燃烧天然气炒菜 B．冰镇水制作冰块
C．用食醋除水壶水垢 D．未擦干的铁锅生锈
2．（3分）化学与生活联系紧密。某种饼干包装袋上的部分说明如图所示，下列说法错误的是（ ）
商品名称 xx饼干
配料 小麦粉、白砂糖、鲜鸡蛋、葵花籽油、食盐、碳酸钙、柠檬酸、小苏打、脱脂乳粉等
A．小麦粉为人体提供的营养物质有糖类
B．碳酸钙提供的钙元素有助于防止贫血
C．柠檬酸与小苏打作用使饼干变膨松
D．填充氮气可以延长饼干的保质期
3．（3分）空气是人类生产活动的重要资源。下列说法正确的是（ ）
A．分离液态空气得到的氧气可用作燃料
B．稀有气体所占比例小，没有利用价值
C．二氧化碳为植物光合作用提供原料
D．燃煤产生的二氧化硫不属于空气污染物
4．（3分）中国西汉时期的雁鱼青铜红灯工作原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．灯中使用的煤油属于可再生能源
B．烟气中黑色物质是煤油不完全燃烧所致
C．转动灯罩不会改变灯火火焰的明亮度
D．水的作用是吸收燃烧产生的一氧化碳
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 15．（3分）劳动创造幸福。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A
用木炭生火烧烤 木炭在常温下化学性质不活泼
B
用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 金刚石硬度大
C
用生石灰制作发热包 CaO与水反应放出热量
D
用稀盐酸除铁锈 酸能与金属氧化物Fe O 反应
2 3
A．A B．B C．C D．D
6．（3分）从分子的角度分析并解释下列宏观事实，合理的是（ ）
A．加油站严禁烟火——分子在不断运动
B．加油时能闻到汽油味——分子在化学变化中可分
C．汽油燃烧——燃烧前后分子种类不变
D．石油气在加压后装入钢瓶——分子间间隔变大
7．（3分）对矿井水净化处理的过程如图所示，净水后脱盐率达到98%以上。有关说法错误的是（ ）
A．过滤器的作用是除去水中的难溶性杂质
B．臭氧的作用是杀菌消毒
C．活性炭的作用是除去水中的异味
D．该处理过程将矿井水变成纯净水
8．（3分）吃热带水果菠萝会感到“扎嘴”，原因之一是因为存在草酸钙针晶（CaC O •H O）。有关说法错误
2 4 2
的是（ ）
A．草酸钙针晶由四种元素组成
B．草酸钙针晶中C、O原子个数比为1：2
C．草酸钙针晶脱水可得到CaC O
2 4
40
D．CaC O 中钙元素的质量分数是 ×100%
2 4
40+12×2+16×4
9．（3分）SCR烟气脱硝技术是向催化剂上游的烟气（含有NO ）中喷入NH ，将烟气中的NO 转化为无
2 3 2
毒无污染的两种物质，如图所示。有关说法错误的是（ ）
2 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季A．甲是一种形成酸雨的空气污染物
B．反应中消耗乙与生成丙的分子个数比为2：3
C．反应中消耗甲与生成丁的质量比为23：14
D．反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
10．（3分）部分含硫物质的价类图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．物质d可能是Na2SO4 B．物质a在氧气中燃烧生成物质b
C．物质b可用氢氧化钠溶液吸收 D．物质c的稀溶液能与Cu发生置换反应
11．（3 分）镉（Cd）是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间，镉的部分化合物的相关性质如下。
下列预测合理的是（ ）
CdCO CdSO
物质 Cd（OH） 3 4
2
在水中的溶解性 难溶，白色固体 难溶，白色固体 易溶于水
A．Cd在一定条件下可与O 反应生成CdO
2
B．Cd能与NaOH溶液反应生成Cd（OH）
2
C．向Cd（OH） 中加入稀H SO ，无明显现象
2 2 4
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 3D．CdSO 可由CdCO 与Na SO 反应制得
4 3 2 4
12．（3分）我国科学家研制出一种新型催化剂，可将CO转化为汽油，主要转化过程如图所示。X是一种
单质，Ⅰ中生成的另一种物质是常见的溶剂。下列说法错误的是（ ）
A．X是O
2
B．Ⅰ中生成的溶剂含有氢元素
C．（CH ） 中C、H两种元素的质量比为6：1
2 n
D．该转化为实现“碳中和”提供了新途径
13．（3分）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别BaCl 2 溶液和Ba（NO 3 ） 2 溶液 取样，分别滴加硝酸银溶液，观察现象
B 鉴别NaOH溶液和Ca（OH） 2 溶液 取样，分别通入二氧化碳气体，观察现象
C 除去CO 2 中的H 2 O 将混合气体通入浓硫酸
向混合粉末中加入足量的稀硫酸，充分反应后、过滤、洗涤、
D 除去Fe粉中的Cu粉
干燥
A．A B．B C．C D．D
14．（3分）下列实验的描述错误的是（ ）
4 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季A．①欲证明二氧化碳与水反应，a处可以放置干燥的紫色石蕊试纸
B．②冷碟子底部产生的炭黑说明石蜡中含有碳元素
C．③可以证明化学变化遵循质量守恒定律
D．④黑色粉末变红、澄清石灰水变浑浊，证明该混合气体中可能有CO
二、非选择题（本题包括6小题，共48分）
15．（6分）铈（Ce）是一种重要的稀土元素，有多种化合价，单质和化合物的用途都非常广泛。
（1）根据化合物的分类，Ce（OH） 属于 。
3
（2）CeO 可用作某些反应的催化剂和制备金属铈的原料。
2
①CeO 读作 ，铈元素化合价为 。
2
②电解熔融的CeO 获得金属铈，该反应的化学方程式为 。
2
③早期打火机的点火装置里的关键材料是铈和铁熔合形成的 （填“金属”或“合成”）材料。
（3）CeCl 可用作石油催化剂，由Ce与盐酸反应得到并放出H ，该反应属于 （填基本
3 2
反应类型）。
16．（8分）古籍中记载了我国古代金属冶炼史上的重要成就，青铜的主要成分是铜和锡。
（1）铜在元素周期表中的信息如图所示，铜的核电荷数为 。
（2）“金（铜）柔锡柔，合两柔则刚”，说明青铜具有的特性是 。
（3）孔雀石的主要成分为Cu （OH） CO ，在800℃左右可被炭火还原。铜的熔点为1083℃。
2 2 3
①冶炼中孔雀石高温分解得到CuO、CO 和另一种氧化物 （填化学式），CuO再与木炭反
2
应得到铜的化学方程式为 。
②为了确保冶炼的铜熔化流出，冶炼的温度至少达到 ℃以上。
③冶炼中需不断“鼓风”，从燃烧的角度解释其原因是 。
（4）青海出土的4000年前的某青铜镜（铜锡合金）重量约256克，含锡量10%，古代制造该青铜镜，
理论上需要含 克 Cu （OH） CO 的孔雀石冶炼铜。（已知 Cu （OH） CO 的相对分子
2 2 3 2 2 3
质量为222）
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 517．（7分）碳酸氢钠片是常见的抗酸药。某兴趣小组对碳酸氢钠片的作用原理和有效成分的含量进行实验
探究，实验中选择pH＝1.4的稀盐酸模拟与该抗酸药反应的胃液。
（1）胃液的性质：查阅资料可知，胃液的pH在0.9～1.5，说明胃液显 （填“酸性”“中性”或
“碱性”）。
（2 ）作用原理：取该抗酸药 一片 ，滴 加 pH ＝ 1.4 的稀盐酸，反应 的化学方程式
为 。
（3）定量分析：利用如图装置测定CO 的质量推算抗酸药中碳酸氢钠的含量。实验操作步骤为：
2
①组装好仪器，检查装置的气密性。
②按要求填充试剂，打开K 和K ，再通入足量N ，目的是 。
1 2 2
③称量干燥管的质量为m 。
1
④关闭K ，往锥形瓶中滴加过量稀盐酸，充分反应。
1
⑤ ，再次称量干燥管的质量为m 。
2
根据本实验数据推算出该抗酸药中NaHCO 的含量偏高，原因是 。
3
（4）生活应用：市售两种抗酸药碳酸氢钠片和铝碳酸镁片，分别与稀盐酸反应的 pH 变化曲线如图所
示，调节胃液酸性变化较大的胃药是 。
6 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季18．（9分）二水合氯化钙（CaCl •2H O）常用于食品加工、制药领域。工业上用石灰石（含有Fe O 、MgO、
2 2 2 3
SiO 等杂质）为原料，生产工艺流程如下：
2
查阅资料可知：①SiO 不溶于水，也不与稀盐酸反应。
2
②CaCl 的水合物形式随温度变化如下：
2
温度 ＜29.8℃ 29.8℃到45℃ 45℃到175℃ ＞175℃
CaCl •6H O CaCl •4H O CaCl •2H O CaCl
CaCl 的水合物形式 2 2 2 2 2 2 2
2
（1）石灰石需用粉碎机预处理，该操作的目的是 。
（2）操作1生成的气体在生产生活中用途广泛，可用于 （写一点）。
（3）滤液1中含有的阳离子除Ca2+、Mg2+外，还有 。
（4）生成滤渣2的化学方程式是 （写一个）。
（5）上述流程不能用NaOH代替熟石灰的原因是 。
（6）从滤液2中得到CaCl •2H O晶体的具体操作是 。
2 2
19．（9分）氨气（NH ）作为能源载体，具有储氢能力和容易运输的特性，受到广泛关注。
3
【查阅资料】1.NH 的密度比空气小，能与酸反应。
3
2.NH 与水结合转化成重要的工业原料氨水（主要成分为NH •H O）。
3 3 2
△
3.实验室常用熟石灰和氯化铵固体制取NH ，化学方程式为：Ca（OH）+2NH Cl ¯ CaCl +2H O+2NH ↑。
3 2 4 2 2 3
Ⅰ.NH 和O 的实验室制取
3 2
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 7（1）仪器x的名称是 。
（2）利用KMnO 分解制取O ，反应的化学方程式为 。
4 2
（3）实验室制取 NH 时应选用的发生装置是 （填标号）；若用装置 D 收集 NH 则气体应从
3 3
（填“a”或“b”）端进入集气瓶。
Ⅱ.NH 的利用
3
（4）NH 与O 反应释放能量，不同条件下的能量释放情况如下表。为达到能量高效利用和实现对环境
3 2
友好，选择的反应条件是 。
反应条件 纯氧中点燃 CuO/CeO 催化燃烧 高温铂催化
2
能量释放 释放能量较低，燃烧稳定 能量利用率高，N 产率可 释放能量较高，需控制温度（800
2
特点 性较差 达98% ﹣950℃）
主要产物 N 和H O N 和H O NO和H O
2 2 2 2 2
（5）NH 作为储氢介质，在 400﹣600℃和催化剂条件下分解释放出 H 和另一种单质，该反应的化学
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方程式为 。反应后，没有反应完的 NH 用试剂 （填标号）除去，
3
然后低温蒸馏分离出H 。
2
a.稀硫酸 b.NaOH溶液 c.Na CO 溶液
2 3
（6）研究小组利用氨水测定固体 CaCl 和 NH Cl 混合物中 NH Cl 的质量分数。反应原理是：
2 4 4
CaCl +2NH •H O+CO ＝CaCO ↓+2NH Cl+H O。取5g样品完全溶解后，加入足量氨水，通入CO 充分
2 3 2 2 3 4 2 2
反应得到4g沉淀，则固体混合物中NH Cl的质量分数为 。
4
（已知相对分子质量：NH •H O 35 NH Cl 53.5 CaCO 100 CaCl 111）
3 2 4 3 2
20．（9分）兴趣小组利用鸡蛋开展家庭实践活动，学习化学家进行科学探究的方法。
（1）探究鸡蛋在不同液体中的沉浮情况。回答有关问题。
实验 实验操作 实验现象 解释
ρ ＞ρ ，导致鸡蛋在水中的浮力不足以支撑其
鸡蛋 水
1 将鸡蛋放入装有水的烧杯中 鸡蛋下沉
重量，且鸡蛋壳不与水反应
2 将鸡蛋放入装有饱和食盐水 鸡蛋浮起来 ρ 鸡蛋 ρ 饱和食盐水 ，浮力克服了重力，且鸡蛋
8 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季的烧杯中 壳不与食盐水反应
将鸡蛋放入装有一定浓度的 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应：
3 鸡蛋反复沉浮
盐酸溶液中 （填化学方程式），产生了气体。
（2）为进一步了解实验3后的废液能否直接倒入排水口，兴趣小组继续开展实验探究。
【查阅资料】废液中的钙离子需降到一定标准才能排放。
【提出问题】废液中溶质的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想1：CaCl 猜想2：
2
【实验探究】取少量废液分别加入编号为A、B、C的三支试管中。
实验操作 实验现象 实验结论
向A中滴加几滴紫色石蕊溶液 废 液 中 含 H C l
【分析评价】
i.甲同学提出检验废液中的HCl，也可以往B中只滴加NaOH溶液进行检验，你是否同意此观点并说明
理由。 。
ii.乙同学提出要证明猜想2成立，可以向C中逐滴加入Na CO 溶液至过量进行检验。观察到的现象是
2 3
先有气泡产生，后 。出现此现象的原因是𝐶𝑂2−依次与微粒 （填离子符
3
号）发生反应。
【得出结论】实验证明猜想2成立。
【拓展提升】加入适量试剂 （单选，填标号）对废液进行处理后可直接排放。
a.CuO粉末
b.KOH溶液
c.K CO 溶液
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d.AgNO 溶液
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初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 9
