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2026年广东省广州市中考一模化学试卷
一、单选题
1．“喜洋洋”“乐融融”的相关纪念品中，由有机合成材料制成的是
A．纯棉纪念衫 B．锌合金徽章 C．木质冰箱贴 D．塑料钥匙扣
2．广州美食享誉海内外。下列食物富含蛋白质的是
A．白切鸡 B．迟菜心 C．木瓜糖水 D．沙河粉
3．实验安全无小事。下列做法不符合安全规范的是
A．实验过程中戴好护目镜
B．用灯帽盖灭酒精灯
C．将水倒入浓硫酸中进行稀释
D．加热后的试管冷却后再冲洗
4．践行环保理念，推动绿色发展。以下做法符合环保理念的是
A．经常使用一次性纸杯
B．随意排放工业废水
C．直接露天焚烧塑料垃圾
D．从废旧家电中回收金属
5．可控核聚变被誉为能源领域的“终极梦想”，如图是氘、氚发生核聚变时原子核的变化。
氦原子的结构示意图应表示为
A． B． C． D．
6．下列是“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中与航空燃料炼制技术直接相关的
是
A．闵恩泽，石油化工催化剂研究
B．徐光宪，稀土分离技术研究
C．赵忠贤，高温超导材料研究
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 1D．张存浩，高能化学激光研究
7．汽车尾气净化装置中发生反应：2CO+2X N+2CO ，X的化学式为
2 2
A．NO B．NO C．NO D．NO
2 2 4 2
8．劳动创造幸福，实干成就伟业。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用NH Cl配制植物生长的营养液 NH Cl含有氮元素
4 4
B 用含NaOH的炉具清洁剂除油污 NaOH能与油脂反应
C 油锅着火时立即盖上锅盖扑灭 降温至着火点以下可以灭火
D 燃气灶火焰发黄时调大进风口 燃料充分燃烧需要充足的氧气
A．A B．B C．C D．D
9．对乙酰氨基酚片的说明书如图。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是
对乙酰氨基酚片说明书
【成分】对乙酰氨基酚
【化学式】C HNO
8 9 2
【性状】白色片剂
【适应症】可用于普通感冒引起的发热
【不良反应】长期大量用药会导致肝肾功能异常
A．由四种元素组成 B．含有O 分子
2
C．H元素的质量分数最小 D．不宜长期大量服用
10．点燃蜡烛，取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象，然后熄灭蜡烛。该过程中，属于化学变化
的是
A．石蜡燃烧产生水蒸气 B．水蒸气在烧杯内壁冷凝
C．石蜡蒸气遇冷变成白烟 D．液态的石蜡慢慢凝固
11．兴趣小组设计如图装置进行海水淡化实验。下列说法正确的是
2 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季A．氯化钠在海水中以分子形式存在
B．光照使装置内温度升高，水分子运动加快
C．制得淡水的过程中，水分子的体积发生改变
D．该实验说明分子会不断运动而离子不会
12．下列实验方案中，能达到目的的是
A．除去NaCl溶液中的NaOH：加入适量的稀硫酸
B．鉴别水和HO 溶液：分别取少量样品，加入MnO 粉末
2 2 2
C．比较Cu和Ag的活动性：分别取少量样品，加入稀硫酸
D．检验CO 中是否混有HCl：将气体通入紫色石蕊溶液
2
13．已知20℃时，硼酸的溶解度为5g。在20℃时进行如图实验，下列说法正确的是
A．①的溶液质量为55g
B．②的溶液中溶质与溶液的质量比为5：100
C．②的溶液为硼酸的不饱和溶液
D．20℃时，将2g硼酸溶于98g水可配制成质量分数为2%的硼酸溶液
14．关于下列实验的说法，不正确的是
A．实验①：水中的导管口有气泡冒出，说明装置气密性较好
B．实验②：澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳
C．实验③：滴有浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性
D．实验④：试管壁发烫，说明物质溶解过程伴随热量变化
二、填空题
15．我国C919客机使用第三代铝锂合金，实现了结构减重与性能提升。
(1)1886年，两位青年科学家分别独立发明了制备铝的新方法，结束了“铝比金贵”的时代，反应方程式
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 3为2Al O(熔融) 4Al+3O ↑。
2 3 2
①该反应属于_____(填反应类型)。
②按上述反应，102kg氧化铝理论上能制备_____kg铝。
(2)碳酸锂(Li CO)是生产锂的重要原料，在水中溶解度很小。
2 3
①LiCO 能与盐酸反应，化学方程式为_____。
2 3
②LiCO 可用LiOH溶液制备，化学方程式为_____(写一个)。
2 3
16．第十五届全运会开幕式上，智能机器人敲响了盛行于春秋战国时期的乐器青铜句鑃(读gōudiào)，这
不仅是文化的传承，更是历史与未来的相拥。
(1)下列矿物是冶炼青铜的常见原料，其主要成分属于氧化物的是_____(填字母)。
A．辉铜矿(主要成分是Cu S) B．赤铜矿(主要成分是Cu O)
2 2
C．锡石(主要成分是SnO ) D．白铅矿(主要成分是PbCO )
2 3
(2)青铜文物保护不当，会生成Cu (OH) CO、Cu O、Cu (OH) Cl等多种锈蚀物。如果你负责博物馆中青
2 2 3 2 2 3
铜文物的展览，应做好哪些保护措施？从反应物和反应条件的角度各写一条：_____、_____。
(3)智能机器人的骨架、关节轴承、传感器膜分别用到了表中的一种材料。
编号 材料 特性
1 氮化硅陶瓷 耐高温、自润滑、耐磨性好
2 碳纤维复合材料 质轻，强度为钢的5倍以上
3 石墨烯 单原子层厚度，导电、导热性能优异
①分析比较可知，智能机器人的骨架用到的材料是_____(填编号)。
②氮化硅中Si元素与N元素的质量比为3：2，则氮化硅的化学式为_____。
③1cm厚的石墨约有3×107个碳原子层。将体积为2cm3的石墨分离成石墨烯，得到石墨烯的总面积约为
_____cm2。
4 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季三、综合应用题
17．氨(NH )是一种极具发展潜力的能源载体。
3
Ⅰ.绿氨的生产
(1)上述生产过程使用绿电，“绿”体现在_____。
(2)电解水和分离空气获得的物质中，有一种是相同的，该物质的化学式为_____。
Ⅱ.绿氨的利用
(3)作燃料。NH 在氧气中燃烧生成氮气和水，化学方程式为_____。写出用NH 作燃料的一个优点_____。
3 3
(4)作储氢载体。经过“H→NH →H”的转化，实现H 的储存、运输和释放。相关物质的信息如表：
2 3 2 2
物质 密度/(kg/m3)(液态) 沸点/℃(101kPa) 爆炸极限(体积分数) 着火点/℃ 储运状态
H 70.8 -252.9 4%~74% 585 液氢
2
NH 617 -33.5 15%~28% 651 液氨
3
①关于NH 可作储氢载体的原因分析，合理的是_____(填字母)。
3
A．NH 是无色气体，易溶于水 B．液氨汽化时，吸收大量的热
3
C．NH 爆炸极限最小值大于H，更安全 D．NH 比H 更易液化，对设备要求低
3 2 3 2
②释放H 时，NH 分解只生成N 和H。 个NH 分子完全分解，释放出_____个H 分子。
2 3 2 2 3 2
(5)如图所示的物质转化中，可作储氢载体的物质是_____(写化学式)。
四、填空题
18．从古至今硝酸钾都有广泛应用。
Ⅰ.《天工开物》记载了硝酸钾的提取方法，其主要过程可用如图表示：
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 5(1)以上步骤不涉及的操作是_____(填字母)。
A．溶解 B．蒸馏 C．蒸发 D．冷却
(2)往分离出的晶体中加水，放入白萝卜一起煮，趁热过滤，放置一晚可析出雪白的晶体。已知煮熟的白
萝卜具有疏松多孔的结构，推测其在上述过程中起_____作用。
Ⅱ.一种以氯化钾和硝酸(HNO)为原料制备硝酸钾的流程如图：
3
(3)“降温”有利于析出更多KNO，说明KNO 的溶解度随温度的降低而_____。
3 3
(4)母液中达到饱和状态的盐是_____(填化学式)。
(5)溶液通过离子交换柱时，溶液中的离子与交换柱中带同种电荷的离子发生交换。从母液中回收KNO
3
和HCl的过程如图，第一阶段用“→”表示，第二阶段用“ ”表示。
①第一阶段，在阳离子交换柱内，K+与H+交换；在阴离子交换柱内，_____与_____交换。
②第二阶段完成后，阴、阳离子交换柱内离子种类均复原，a是HNO，b是_____。
3
(6)镉(Cd)是重金属元素，某废水中含CdCl ，可用离子交换柱除去该废水中的重金属离子，操作是：将该
2
废水_____。
五、实验题
19．郁金香鲜切花易因微生物繁殖、营养不足而枯萎，从插入花瓶至枯萎的天数称为瓶插寿命。可用84
消毒液、蔗糖配制的保鲜液延长鲜切花瓶插寿命，某小组研究保鲜液的组成对鲜切花瓶插寿命的影响。
【查阅资料】
6 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季Ⅰ.84消毒液含质量分数为5%的次氯酸钠(NaClO)，能抑制微生物繁殖。
Ⅱ.蔗糖能够补给鲜切花营养，最佳浓度约为1%，浓度过高会加速微生物繁殖。
【设计并进行实验】取长势一致的鲜切花，插入按下列实验方案配制的保鲜液中，观察并记录数据。(本
探究所用溶液很稀，密度近似看作1g/cm3)
编号 84消毒液体积/mL 蔗糖添加量/g 蒸馏水体积/mL 瓶插寿命/天
① 0 0 1000 6
② 2 0 998 9
③ 4 0 996 7
④ 2 5 998 A
4
【分析讨论】
(1)NaClO中Cl的化合价是_____。
(2)配制实验②的保鲜液时，量取的2mL84消毒液中含NaClO_____g，配制得到的保鲜液中NaClO的质量
分数为_____%。
(3)根据实验_____和_____(每空填一个编号)的数据，可证明84消毒液能延长鲜切花瓶插寿命；分析实验
①②③的数据，能得出进一步的结论是_____。
(4)蔗糖能延长鲜切花瓶插寿命的依据是：A_____(用大小关系表示)。
4
【拓展探究】
(5)补充实验⑤，验证蔗糖浓度低于1%时，浓度越大，鲜切花瓶插寿命越长。
编号 84消毒液体积/mL 蔗糖添加量/g 蒸馏水体积/mL 瓶插寿命/天
⑤ 2 m 998 A
5
补充数据：m=_____；预期实验结果为：_____(用大小关系表示)。
20．活动小组在实验室探究铁与硫酸铜溶液的置换反应。
(1)铁从硫酸铜溶液中置换出铜的化学方程式为_____。该反应的原理在《淮南万毕术》中描述为“曾青得
铁，则化为铜”，这里的“铜”是指_____(填“元素”“单质”或“离子”)。
(2)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，观察到铁丝表面变红，且有少量气泡产生。活动小组对气体的成
分展开探究。
【提出猜想】甲同学认为气体是H，乙同学认为可能还含有O、CO。
2 2 2
【交流讨论】
①气体中含有CO 的猜想不成立，理由是_____。
2
【实施实验】为了确定气体的成分，活动小组按图1装置进行实验。加入铁丝后，溶液pH和溶液中溶解
氧浓度随时间的变化如图2、图3。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 7【查阅资料】“溶解氧”是指溶解在水中的O；溶液pH越小，表示H+的浓度越大；装置中除了发生铁
2
置换出铜的反应，还发生如下反应：(a)Fe与H+反应生成H，(b)溶液中的O 与Fe2+、HO反应生成H+。
2 2 2
②根据图2中M点的数据，可得出的结论是_____。
③加入铁丝后，溶液pH逐渐减小的原因是_____。
【实验结论】甲同学的猜想成立，乙同学的猜想不成立。
(3)活动小组验证煮沸能除去水中溶解的氧气。实验方案：用溶解氧传感器测定蒸馏水初始的溶解氧含量；
将蒸馏水煮沸，待蒸馏水冷却后，再次测定溶解氧含量。对于煮沸后蒸馏水的冷却，四位同学提出以下
不同的方式，其中合理的是_____(填代号)。
8 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季2026年广东省广州市中考一模化学试卷
参考答案与试题解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C D C A B C B A
题号 11 12 13 14
答案 B B D D
1．D
【知识点】常见物品质材的辨别
【详解】纯棉属于天然有机高分子材料，锌合金属于金属材料，木材属于天然材料，均不属于有机合成
材料；塑料属于三大有机合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶）之一。
2．A
【知识点】蛋白质
【详解】白切鸡属于肉类食材，富含蛋白质；迟菜心是蔬菜，富含维生素；木瓜糖水主要含糖类和维生
素；沙河粉由大米加工制成，主要富含糖类（淀粉）。
3．C
【知识点】浓硫酸的稀释、化学实验室安全规则、酒精灯的正确使用方法和注意事项、物质的加热
【详解】A、实验过程佩戴护目镜可避免药品溅入眼睛，符合规范。
B、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的原理灭火，符合规范。
C、浓硫酸密度大于水且溶于水会释放大量热，若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸表面，放热使水沸腾，
导致酸液飞溅引发危险，稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中并不断搅拌，不符合规范。
D、加热后的试管温度较高，直接冲洗会因骤冷发生炸裂，需冷却后再冲洗，符合规范。
4．D
【知识点】有机材料对环境的影响及应对措施、绿色化学、水体的污染及保护、“三废”处理
【详解】A、经常使用一次性纸杯会消耗大量木材资源，不利于资源保护，不符合环保理念。
B、随意排放工业废水会污染水体，破坏水生态环境，不符合环保理念。
C、露天焚烧塑料垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合环保理念。
D、从废旧家电中回收金属，既节约了金属资源，又减少了废旧家电丢弃带来的环境污染，符合环保理念。
5．C
【知识点】原子结构示意图含义及应用
【详解】根据核聚变示意图可知，氘核、氚核各含1个质子，聚变后形成的氦核共有2个质子，即氦原子
的核电荷数为2；原子中核内质子数=核外电子数，因此氦原子核外有2个电子，且第一层最多容纳2个
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 9电子，其结构示意图为 。
6．A
【知识点】化学研究对象
【详解】航空燃料属于石油炼制的产物，石油化工催化剂研究与航空燃料炼制直接相关；稀土分离技术
针对稀土资源的提取分离，高温超导材料属于新型电学材料研究领域，高能化学激光属于激光技术研究
领域，均与航空燃料炼制无关。
7．B
【知识点】根据方程式推测化学式
【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类均不变。反应后有2个N、2个C、4个O，反
应前有2个C、2个O，相差2个N、2个O，则X的化学式为NO，故选B。
8．C
【知识点】几种常见碱的物理性质及用途、常见化肥的种类及性质、燃料充分燃烧的方法及其重要性、
灭火原理与方法
【详解】A、NH Cl含有氮元素，属于氮肥，可用于配制植物生长营养液，二者有关联。
4
B、NaOH能与油脂发生反应，因此可用于炉具清洁剂去除油污，二者有关联。
C、油锅着火时盖锅盖扑灭的原理是隔绝氧气，并非降温至可燃物着火点以下，二者无关联。
D、燃气灶火焰发黄是氧气不足导致燃料不充分燃烧，调大进风口可提供充足氧气使燃料充分燃烧，二者
有关联。
9．B
【知识点】化学式、分子式及涵义、根据化学式计算元素质量比、对人体健康危害的物质
【详解】A. 对乙酰氨基酚的化学式为 ，由碳、氢、氮、氧四种元素组成，说法正确。
B. 对乙酰氨基酚是纯净物，由 分子构成，不含O 分子，说法错误。
2
C. 该物质中碳、氢、氮、氧元素的质量比为 ，氢元素的质量占比
最小，因此H元素的质量分数最小，说法正确。
D. 说明书标注长期大量用药会导致肝肾功能异常，因此不宜长期大量服用，说法正确。
10．A
【知识点】化学变化与物理变化判断
【详解】石蜡燃烧生成水蒸气等新物质，属于化学变化；水蒸气冷凝是水由气态变为液态，石蜡蒸气遇
冷凝华为固体白烟，液态石蜡凝固为固态，均是状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化。
11．B
【知识点】微粒的观点解释现象、多种多样的物质及其组成
【详解】A、氯化钠由离子构成，在海水中以钠离子和氯离子的形式存在，而非分子形式，错误。
10 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季B、分子运动速率随温度升高而加快，光照使装置内温度升高，水分子运动加快，正确。
C、制得淡水的过程是水的蒸发、冷凝，属于物理变化，水分子本身的体积不变，仅分子间间隔发生改变，
错误。
D、分子、离子都在不断运动，该实验仅说明该条件下水分子可挥发离开海水，不能证明离子不会运动，
错误。
12．B
【知识点】过氧化氢制取氧气实验、金属活动性强弱的探究、常见的酸碱指示剂及其变色情况、中和反
应的概念及微观本质
【详解】A、稀硫酸与NaOH反应生成新杂质NaSO ，不符合除杂要求，不能达到目的。
2 4
B、HO 在MnO 催化下会分解产生氧气，有气泡生成，水与MnO 不反应，现象不同可鉴别，能达到目
2 2 2 2
的。
C、Cu和Ag金属活动性均排在氢之后，都不与稀硫酸反应，无法比较活动性，不能达到目的。
D、CO 与水反应生成的碳酸也能使紫色石蕊溶液变红，无法检验是否混有HCl，不能达到目的。
2
13．D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液判断、溶解度的相关计算、 溶质质量分数概念
【详解】20℃时硼酸溶解度为5g，含义是该温度下100g水最多溶解5g硼酸。
A、①中50g水最多只能溶解2.5g硼酸，溶液质量为 ，错误。
B、②中水总质量为100g，恰好溶解5g硼酸，溶质与溶液质量比为 ，错误。
C、②中100g水恰好溶解5g硼酸，属于饱和溶液，错误。
D、20℃时98g水最多可溶解硼酸质量为 ，2g硼酸可完全溶解，所得溶液溶质质量分数为
，正确。
14．D
【知识点】二氧化碳的检验、验满及净化、浓硫酸的物理、化学性质、生石灰的性质及用途、气密性检
测
【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的
液柱，说明装置气密性良好，说法正确。
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验②中澄清石灰水变浑浊，说明碳和氧化铜高温反应生成了二氧
化碳，说法正确。
C、浓硫酸具有腐蚀性（脱水性），可使纸张中的氢、氧元素按水的组成比脱去，剩余炭单质而变黑，说
法正确。
D、试管壁发烫，是因为氧化钙与水反应时放出了热量，不能说明物质溶解过程伴随热量变化，说法错误。
15．(1) 分解反应 54
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 11(2)
【知识点】化学方程式的书写、根据化学方程式计算质量比、碱的通性、盐类参与的反应
【详解】（1）①该反应只有氧化铝1种反应物，生成铝和氧气2种物质，符合分解反应“一变多”的特
征；
②该反应中参加反应的氧化铝和生成铝的质量比为： ，则102kg氧化铝理论上
能制备54kg铝；
（2）①碳酸锂属于碳酸盐，能与盐酸反应生成氯化锂、二氧化碳和水，化学方程式为：
；
② 是可溶性碱，可与氧化物 反应，生成溶解度很小的碳酸锂沉淀和水，该反应的化学方程式为：
。
16．(1)BC
(2) 保持干燥或真空保存 放置阴凉处
(3) 2
【知识点】氧化物的定义、根据化学式计算元素质量比、金属的防锈措施、新型材料
【详解】（1）氧化物定义为由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。 、 符合氧化物特
征； 不含氧元素， 含三种元素，均不符合。
（2）青铜锈蚀需要 、 、 、含氯物质等反应物参与，可从隔绝反应物角度防护；温度越高反
应速率越快，可从降低温度（反应条件）角度减慢锈蚀速率。
（3）机器人骨架需要质轻、强度高的特性，对应编号2的碳纤维复合材料。
设氮化硅化学式为 ， 相对原子质量为28， 为14，根据元素质量比得 ，解得 ，
故化学式为 。
单层碳原子层厚度为 ，石墨烯总面积=体积÷单层厚度= 。
17．(1)不产生污染物和二氧化碳（合理即可）
(2)O
2
(3) 4NH +3O 2N+6H O 不排放二氧化碳，更环保（合理即可）
3 2 2 2
(4) CD /1.5n
(5)HCOOH/CH O
2 2
【知识点】质量守恒定律的微观解释、化学方程式的书写、微粒图像的分析及应用、二氧化碳对生活环
境的影响
12 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季【详解】（1）绿电由可再生的风能、太阳能发电得到，此过程中没有化石能源燃烧的污染物、温室气体
排放，因此称为“绿”。
（2）电解水生成 和 ，空气的主要成分包含 、 ，分离空气可得到 ，二者相同产物为 。
（3）氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为4NH +3O 2N+6H O；
3 2 2 2
该反应的产物只有氮气和水，不会污染环境，也不产生温室气体，是清洁燃料。
（4）① A、氨气的颜色、溶解性与储氢无关，错误；
B、液氨汽化吸热是制冷剂的性质，和储氢无关，错误；
C、由表格数据可知，氨气爆炸极限最小值大于氢气，更不容易发生爆炸，储运更安全，正确；
D、氨气沸点远高于氢气，比氢气更容易液化，对储运设备要求更低，正确。
②n个 分子共含有3n个氢原子，每个 分子含2个氢原子，根据质量守恒定律化学反应前后原子个
数不变可知，n个 分子完全分解后得到 分子数为 或1.5n。
（5）参考题干储氢载体的定义， 转化为甲酸（含氢）储存，使用时甲酸分解释放 ，因此甲酸是储
氢载体，根据微粒构成可得其化学式为 或 。
18．(1)B
(2)吸附
(3)显著减小
(4)KNO
3
(5) Cl- KCl
(6)通过阳离子交换柱
【知识点】活性炭的吸附性、结晶分离混合物、固体溶解度的影响因素、盐的组成及分类
【详解】（1）提取流程中注水浸泡对应溶解操作，煎煮浓缩对应蒸发操作，放置一晚对应冷却操作，未
涉及分离沸点不同液体的蒸馏操作。
（2）疏松多孔的结构具有吸附性，可吸附色素、悬浮杂质，起到吸附作用。
（3）降温能析出更多KNO，说明温度越低，等量溶剂可溶解的KNO 质量越少，即KNO₃溶解度随温度
3 3
降低而显著减小。
（4）过滤得到了KNO 晶体，说明母液不能再溶解KNO，因此KNO 达到饱和状态。
3 3 3
（5）①阴离子交换柱中仅阴离子发生交换，最终流出液为HCl，说明溶液中的 与交换柱中的Cl-交换，
留在交换柱内。
②阴离子交换柱中留存有 ，加入KCl时，Cl-与 交换，同时得到产物KNO，故b溶液为KCl溶
3
液。
（6）CdCl 中的重金属离子是Cd2+，属于阳离子，将废水通过阳离子交换柱后，Cd2+会被交换留在阳离子
2
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 13交换柱中，从而除去废水中的重金属离子
19．(1)+1/+1价
(2) 0.1 0.01
(3) ① ②或③ 在其他条件相同时，在一定范围内，84消毒液体积越大，鲜切花瓶插寿命越
长，超过一定范围，鲜切花瓶插寿命缩短
(4)＞9
(5) 10 A ＞A＞9
5 4
【知识点】化合价代数和的计算与应用、配制一定溶质质量分数的计算、溶质质量分数公式运用
【详解】（1）在NaClO中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根
据化合物中化合价代数和为零可得：（+1）+x+（−2）=0，解得x=+1，即NaClO中Cl的化合价是+1价。
（2）题目说明溶液密度近似为1g/cm3，即1g/mL，因此2mL84消毒液质量为2mL×1g/mL=2g，原84消
毒液中NaClO质量分数为5%，则NaClO质量为2g×5%=0.1g；已知蒸馏水的密度为1g/mL，实验②保鲜
液总质量为（2mL+998mL）×1g/mL=1000g，因此NaClO质量分数为 。
（3）实验①中没有加入84消毒液，瓶插寿命为6天，实验②中加入了2mL84消毒液，瓶插寿命为9天，
实验③中加入了4mL84消毒液，瓶插寿命为7天，根据实验①和②或实验①和③的数据，可证明84消毒
液能延长鲜切花瓶插寿命。分析实验①②③的数据，84消毒液体积从0mL增加到2mL再到4mL，瓶插寿
命从6天增加到9天再到7天，能得出进一步的结论是在其他条件相同时，在一定范围内，84消毒液体
积越大，鲜切花瓶插寿命越长，超过一定范围，鲜切花瓶插寿命缩短。
（4）实验②和④只有蔗糖添加量不同，②不加蔗糖，瓶插寿命为9天；④加入5g蔗糖，由资料可知，蔗
糖可补给营养，且5g蔗糖对应浓度0.5%，低于最佳浓度1%，因此瓶插寿命比②更长，即A＞9。
4
（5）要验证蔗糖浓度低于1%时，浓度越大，鲜切花瓶插寿命越长，未加蔗糖时，保鲜液总质量为
1000g，若蔗糖浓度低于1%，则加入的蔗糖量不超过10.1g，实验⑤中蔗糖添加量应大于5g，小于
10.1g，因此m可以为10，对比实验②、④、⑤，根据瓶插寿命关系A＞A＞9的实验结果可得到“蔗糖
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浓度低于1%时，浓度越大，鲜切花瓶插寿命越长”的结论。
20．(1) 单质
(2) 反应物不含碳元素，无法生成CO 硫酸铜溶液呈酸性，反应中生成的气体为H Fe消
2 2
耗H+的速度小于Fe2+离子与溶液中的O、HO反应生成H+的速度
2 2
(3)乙、丁
【知识点】化学方程式的书写、金属与盐溶液反应、溶液酸碱性及pH相关关系、设计实验达到实验目的
【详解】（1）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为 ；
“曾青得铁，则化为铜” 中的 “铜” 指反应生成的铜单质。
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物（铁、硫酸铜溶液）不含碳元素，因此
无法生成CO。
2
14 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季②图2中M点pH约为4.9，小于7，说明硫酸铜溶液本身呈酸性，反应中生成的气体为H。
2
③根据资料，Fe与H+反应生成H，溶液中的O 与反应生成的Fe2+、HO反应生成H+，则加入铁丝后，
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溶液pH逐渐减小的原因是：Fe消耗H+的速度小于Fe2+离子与溶液中的O、HO反应生成H+的速度。
2 2
（3）甲：敞口冷却，空气会重新溶解进入水中，导致溶解氧含量回升，不合理。
乙：植物油可以隔绝空气，防止氧气重新溶解，合理。
丙：用塞子密封，试管内仍有空气，氧气会再次溶解，不合理。
丁：密封且试管内充满氮气，氮气化学性质稳定，可隔绝空气，防止氧气重新溶解，合理。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 15
