文档内容
2024 年中考第三次模拟考试（南京卷）
语 文
一、积累与运用（共23分）
1．（6分）
（1）（2分）xiè 赴 （2）（2分）B （3）（2分）① ③
2．（6分）（每空1分）飞漱其间 朝晖夕阴 山岛竦峙 谁家新燕啄春泥 水满陂塘
千树万树梨花开
3．（11分）
【答案】（1）（4分）你可以从自己感兴趣的书籍开始读，慢慢就会尝到读书的甜头了。（2分）
读一些课外书，正好可以调节紧张的神经，放松一下心情。（2分）
（2）（3分）①把“效果”改为“效率”。（2分）
②把“不再迷茫”后面的“，”改为“；”。（1分）
（3）（2分）示例：家长要陪伴、指导孩子读书。
（4）（2分）活动一：举行“好读书，读好书”征文比赛。
活动二：举行“好读书，读好书”知识竞赛。
二、阅读与理解（共43分）
（一）（11分）
4．（2分）邑中才百余户/皆茅茨/了无片瓦
5．（2分）示例：可是县令空缺，动不动就是二三年，没有谁肯来补缺，这是为什么啊?
6．（3分）B
7．（4分）示例：此句流露了作者的赞叹，让人想到白云亭美景的秀丽可爱：双瀑倾泻，跌落山涧，在
隆隆的声响里，四溅的水花犹如跳动的珍珠、飞溅的碎玉，沾上肌肤，感觉冰冷入骨。（1分）语言简
练/选用极富表现力的词语/通过比喻/多感官描写：将瀑布的水珠比作跳跃的珍珠，形象地表现出瀑布的
壮观和活力；（1分）“冷入人骨”则传达了瀑布带来的清凉和湿润感，使读者仿佛身临其境。（1分）
此句展现了自然的美，折射出作者对自然的喜爱之情，情景交融。（1分）
（二）（10分）
8．（4分，每点1分）①相关部门监管不力；②不良商家暴力驱动；③社会信用体系不完善；④消费者
权益保护机制不健全。
9．（3分，每点1分）①健全消费纠纷多元化解机制以及畅通投诉举报平台；②全力打造“放心消费”
品牌；③深入开展专项整治，强化监管；④严厉打击各类违法违规行为；⑤开展主题宣传活动，加强法
律法规宣传。
10．（3分）A
（三）（14分）
11．（3分）B
12．（3分）（1）运用动作、细节描写，（1分）展现了制作豆腐皮的过程；（1分）表现了劳动者工作
的艰辛，烘托出他们勤劳、坚韧的品质。（1分）
（2）（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，（1分）生动形象地写出了小鸟的外形特点；给艰辛生活增
添了生机、活力；（1分）为后文一家人坚强勇敢生活做铺垫。 （1分）13．（4分，每点1分）增添了风景，让日子变得鲜活些；让父亲变得不那么暴躁，积极勇敢的面对生活；
让枯燥的做工生活，增添一些乐趣；让一家人勇敢迎接挑战，共同追求美好生活。
14．（4分，每点1分）这是一个母慈子孝温馨的家庭；这是一个夫妻恩爱互助、温馨和睦、有爱的家庭；
这是一个不离不弃、同舟共济家庭；这是一个文明向上，积极乐观地家庭。
（四）名著阅读。（8分）
15．
【答案】（1）（4分，每空1分）①桑菲尔德庄园 ②被表哥欺负，反驳表哥，与表哥打架，被关进
红房子 ③在洛伍德学校做了两年教师后，登了广告，应聘家庭教师。 ④追求自由，个性独立
（2）（4分，每空1分）杜少卿 辞却征辟，拒绝入仕 牛浦郎 冒充牛布衣，抛弃发妻
三、表达与写作（共54分）
（一）小作文。（9分）
16．示例：面对“天水麻辣烫”的走红，天水市迅速抓住了机遇，不仅成功提升了城市的知名度，更促
进了当地的经济发展。这充分体现了城市管理的敏锐性和高效性。通过举办活动、推出优惠政策，天水
不仅吸引了大量游客，还成功打造了地方特色美食文化。这一举措值得赞赏，它证明了当传统美食与现
代营销手段相结合时，能够产生巨大的社会效应和经济价值。天水市的做法为其他城市提供了有益的借
鉴，展示了地方特色美食推广的无限可能。
（二）大作文。（45分）
17．
例文
后来的后来
小时候，我是个十足的故事迷。每个故事的结尾，我都会追问：“后来呢？”那个时候，我坚信每
个故事都有一个完美的后续，每个角色都有他们各自的“后来”。
那是一个阳光明媚的午后，我和妈妈坐在窗边，共享一本我最爱的童话书。我全神贯注地听着妈妈
讲述那些神奇的冒险，当故事的尾声临近，我迫不及待地问：“妈妈，他们后来怎么样了？”妈妈放下
书，看着我，笑着说：“哪有那么多‘后来’呀！傻孩子，该吃饭了。”
那时的我并不理解，为什么故事不能有“后来”，我甚至为此感到失望。然而，妈妈的话却在我心
中留下了深深的印记。随着时间的推移，我开始意识到，生活并不是一本可以翻到最后一页的书，它没
有预设的结局，每一天都是新的开始，每一天都是“后来”。
我开始学会珍惜每一刻，不再期待“后来”会带来什么，而是专注于眼前的人和事。我开始理解，
妈妈的话并不是在告诉我没有“后来”，而是教我要活在当下，享受每一刻的“现在”。生活中的“后
来”，是无数个“现在”的积累，是要我们用心去体验，去创造的。
我开始明白，理想的“后来”并不总能如愿，但现实中的每一刻都充满了可能。我们可以为理想而
努力，但不能忽略眼前的生活。每一个“现在”都是我们生活的一部分，它们组成了我们的人生，塑造
了我们的成长。
于是，我学会了珍惜每一顿饭，每一次和家人的相处，每一次努力的瞬间。我相信，这些“现在”
就是我生活的“后来”，是我成长的足迹，是我人生的故事。而那个曾经追问“后来”的孩子，已经懂
得去欣赏每一个“现在”，去理解现实与理想的边界，去珍惜生活的每一个瞬间。
妈妈的话，像一盏灯，照亮了我成长的道路，让我明白，生活没有那么多的“后来”，只有无数个
需要我们去珍惜、去体验的“现在”。这就是生活的真谛，这就是我从妈妈那里学到的最重要的东西。
