文档内容
2025 年中考第三次模拟考试（河北卷）
语文·参考答案及评分标准
第一部分（1～2题 19分）
1.（10分）
(1) （2分） 魅力 弘扬
(2) （2分）B
(3) （2分）火 11（十一）
(4) （2分）， ；
(5) （2分）示例：诗词带给人们的精神信仰、价值追求，正是历史带给人们的世间况味与人文思考。
2.（9分）
（1）（2分）A
（2）（3分） 画稿 控制时间与温度 煮去蜡质
（3）（4分）第②处，修改为：阅读非遗书籍，观看纪录片 第⑤处，修改为：了解、学习、传承非遗
第二部分（3～17题 51分）
（一）古诗文积累（25分）
3.（8分） （1）却话巴山夜雨时 （2）归雁洛阳边 （3）射天狼 （4）马作的卢飞快 （5）肉
食者鄙， （6）未能远谋 （7）受任于败军之际， （9）奉命于危难之间
（二）古诗阅读（共5分）
4．（3分）示例一：“八月秋高风怒号”，运用拟人的修辞手法，先声夺人，以“怒”“号”二字写出了
秋风声势之盛，隐含诗人的愁苦之情。
示例二：“俄顷风定云墨色”，用饱蘸浓墨的大笔，渲染出暗淡悲惨的氛围，暗示秋雨即将到来，烘托出
诗人凄凉悲苦的心境。
5．（2分）（1）愁（或苦、忧） （2）心怀百姓（或关心民生疾苦，心怀天下、忧国忧民），胸怀广阔
（或胸怀博大）
（三）古文阅读（共12分）
6．（3分） 辱没，辜负 规劝国君、尊长等改正错误 ②招引
7．（6分）
（1）（4分）我郭隗尚且能够被任用，何况那些比我郭隗更贤良的人呢？“乎”加强了反问语气，表现出
郭隗对燕昭王能招揽到人才的信心。
（2）（2分）郭隗用“五百金市马骨”类比燕昭王招贤之道，表明燕昭王如果任用郭隗显示招贤之心，必
能招揽天下士人，以此成功劝说燕昭王厚待自己。
8．（3分）乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。 表明天下贤士争相赴齐的事实，点
明燕昭王礼遇郭隗产生的积极影响，这也是郭隗论说的重要意义。二、现代文阅读（共26分）
9．（2分）大数据市场总收益逐年增长，年增长率稳中有降。
10．（2分）丙
11．（3分）国家政策支持 社会各领域需要 人才精准培养
12．（2分）C
13．（6分）
（1）（2分） “我那大院子”多次出现，一方面表现老宋对院子的怀念和喜爱，这是他对家乡的情感寄
托；另一方面，随着对话推进，也反映出他对当下生活的无奈和对未来回家种花生活的憧憬。
（2）（4分）选择B。 理由：A句带有不耐烦情绪，与前文两人对话氛围不符；B句“那个四季开花
的大院子啊”，饱含着对曾经美好事物的怀念，此时两人决定在工地种花，B句更能体现胖子对未来的期
待和对过去院子的留恋，与前文情感脉络一致。
14． （4分） 示例：选①处。
分析：通过老宋和胖子的对话，“我家现在是连那个鸡屁股大的院子也没了，修高速路给收了”，反映出
在社会发展进程中，一些普通人的生活受到影响，失去了原有的家园和生活方式，体现出社会发展与个人
生活之间的矛盾，表达了对普通人命运的关注。
15. （1分）在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤。
16．（3分）示例一：选A。简•爱的一生命运坎坷，多次处于人生的迷茫时期。在桑菲尔德庄园时，面对
罗切斯特，她并没有被感情冲昏头脑，她选择离开。因为她知道，只有捍卫了自己的尊严，才能平等地追
求人格的独立。
示例二：选C。悟空在被师傅冤枉后也曾迷茫，回到花果山。面对八戒的求助，他最终选择出手相救，继
续陪同师傅前行。因为他日渐明了，求得真经的过程也是不断修炼自己的过程。
三、整本书阅读。（7分）
17．（3分）示例一：《水浒传》中，林冲面对奸人几次三番陷害后不再迷茫，选择反抗，为自己和苍生
谋出路。在我的成长过程中，曾经经历游戏的诱惑，成长中我逐渐认识到游戏的虚拟性，由游戏带来的快
乐只能短暂蒙蔽自己，于是选择紧跟学校的学习节奏，与同学结成学习伙伴，为自己找到了正确的成长之
路。
示例二：《红星照耀中国》的作者斯诺想要了解红色中国的真实面貌，选择了只身前往，一探究竟。他以
记者一贯的求真态度，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产
党人的真实生活。在我的成长过程中，面对学习上的困难，曾经不懂装懂，企图蒙混过关。然而再次遇到
同类题时的手足无措让我不再迷茫，我选择了求助老师、同学，自己多遍练习来攻克薄弱知识点，进步虽
难虽慢，但战胜自己的成就感是无比令我自豪的。第三部分 （18题 50分）
18.（50分）例文一：
熬
望着书柜里那张“北京市第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比
赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中
脱颖而出，拿到奖状，取得成功。是多么地艰辛啊！
我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。
天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一
个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他
的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，
稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。
霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似的缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。
我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握
住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！”我从她那坚定的眼神中得到
了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重
新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。
很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动……种种心情压在我的心头，使我的手
心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一
定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注
视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑
夜，我相信那份来之不易的果实终会属于我们。
伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。
可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜
利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持
着！当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我终于熬过来了，我们成功了，我们通过不断地坚持和努力得到
了这份来之不易的成果。
如今的我已经是个上初三的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载
满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。
