文档内容
2025 年中考第三次模拟考试（济南卷）
语文·参考答案及评分标准
一、（16分）
1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）D
4．（3分）示例：经典国学聚力量铸辉煌
5．（4分）示例一：我推荐京剧脸谱。京剧脸谱是中国传统戏曲文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特
色和深厚的历史意义。作为中国国粹的象征，京剧通过脸谱展现人物性格和角色特征，传递出丰富的文化
内涵，能够直观展示中国文化的独特魅力，适合用于“传承经典国学”活动室的布置。
示例二：我推荐中国瓷器。中国瓷器是中国传统文化的重要象征，融合艺术与技术，展现了中国古代工艺
的高超水平和美学观念。在活动室中展示中国瓷器，可以体现中国文化的精湛技艺和丰富历史，有助于增
强对中华传统文化的理解和认同感。
示例三：我推荐中国结。中国结具有深厚的文化内涵，象征着团结、和谐与美好。其编织技艺体现了中国
传统工艺的精巧和艺术的美感，能够很好地展示中华文化的特色，适合作为传承经典国学活动室的装饰物
品。
示例四：我推荐中国书法。中国书法是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底
蕴。作为独具特色的艺术形式，书法不仅展现了汉字的美感，还体现了中国古代文人的精神追求和思想情
操。展示在“传承经典国学”活动室中能够为活动室增添浓厚的文化氛围，激发参观者对中华优秀传统文
化的兴趣和热情。
二、（36分）
（一）（共21分）
6．（2分）D 7．（3分）B 8．（3分）B 9．（3分）BEF
10．（4分）（1）我举荐的人是可以当宰相的，不是用来作一个司马的。（2）举荐贤才是为国家着想，
并不是为我个人打算。
11．（6分）示例一：①我从诸葛亮身上学到以身许国、鞠躬尽瘁的品格，他一生尽职尽责，为兴复汉室
而努力；②我从诸葛亮身上学到知恩图报的品格，刘备对他有知遇之恩，他全心全意为刘备奔走效劳。示
例二：①我从狄仁杰身上学到了忠君爱国的品格，他推荐贤才不是为了自己的利益，而是为了国家的发
展；②我从狄仁杰身上学到了豁达大度的品格，他不断举荐贤才，从不担心别人超越自己。
参考译文：
【甲】
①我原本是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中扬名显达。先帝
不因为我身份低微、见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐中来拜访我，拿当时的天下大事询问我，
因此我感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患
难期间我奉行使命，那时以来已经二十一年了。
②先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，担心先
帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的圣明，所以我在五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在
南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北平定中原，我希望竭尽自己平庸的才
能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责本分。至于处理事务斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任
了。
③希望陛下把讨伐曹魏、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效，就请治我的罪，来祭告先帝的在
天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失。陛下
也应该自行谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论，深切追念先帝的遗诏。我就受恩感激不尽
了。现在我即将远离陛下，面对着这份奏表热泪纵横，不知道说了些什么。
【乙】
①狄仁杰，字怀英，是并州太原人。他作为儿子十分孝顺，作为臣子极其忠诚。太后曾经问狄仁杰：
“我想找一个德才兼优的士人任用，谁可以呢？”狄仁杰说：“不知道陛下想要用他做什么？”太后说：
“想要用他做将相。”狄仁杰回答说：“如果是精通文章、学识渊博且含蓄宽容，那么苏味道、李峤本来
就是合适的人选。如果一定要选拔超绝出众的奇才，那么有荆州长史张柬之，那个人虽然年纪大了，但有
宰相的才能。”太后提拔张柬之做了洛州司马。
②过了几天，太后又问狄仁杰（推荐人才的事），狄仁杰回答说：“之前我推荐的张柬之，您还没有
任用呢。”太后说：“已经提拔他了。”狄仁杰回答说：“我所推荐的人可以做宰相，不是做司马的。”
于是（太后）又提升（张柬之）为秋官侍郎；过了很久，最终任用他做了宰相。
③狄仁杰又曾经推荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿人桓彦范、太州刺史敬晖等几十人，（这些人）
大多都成为了名臣。有人对狄仁杰说：“天下的贤才，都出自您的门下了。”狄仁杰说：“我推荐贤才是
为了国家，不是为了自己。”
（二）（共7分）
12．（4分）C
13．（3分）诗人持节不改，耻于向当权者乞怜（不肯阿谀权贵，鄙视当朝新贵）始终保持了自己的凛然
气节。（意思对即可）
（三）
14．（共8分）中军置酒饮归客 酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 金
樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 舂谷持作饭 采葵持作羹
三、（7分）
15．（1）（3分）扶危济困之义 醉打蒋门神/义夺快活林 智取生辰纲
（2）（4分）示例一：《儒林外史》可以用一个“讽”字评价这本书。书中通过写胡屠户因范进中举后前
倨后恭的势利、周进醉心科举的迂腐、匡超人的忘恩负义，用夸张、对比、反讽、细节描写等多种手法，
生动地刻画了科举制度下的社会百态，深刻揭露了封建社会的腐朽和虚伪。
示例二：《儒林外史》可以用一个“病”字评价这本书。书中通过写胡屠户因范进中举后前倨后恭的势
利、周进醉心科举的迂腐、匡超人的忘恩负义，用讽刺手法，生动地刻画了科举制度下社会众生相的病
态，深刻揭露了封建社会的腐朽和虚伪。
四、（31分）
（一）（共12分）
16．（4分）C
17．（4分）利：电子商务业是商业模式多样、细分门类众多、技术创新活跃的领域。在带动创新创业、
促进经济转型、推动消费升级等方面发挥了重要的作用。弊：部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货横行等，这些失信、违约的现象时有发生；以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区
团购不正当竞争等无序的局面。
18．（4分）①要诚信经营，杜绝不正当竞争、失信违约行为，树立良好的电商形象。②要提高农产品标
准化程度。③完善农产品的冷链物流。④注重农产品的品牌建设。⑤组建专业的电商团队，吸引优秀物流
专业人才。⑥要顺应市场需求，整合农产品产业链，做“新质商家”。
（二）（共19分）
19．（4分）D
20．（6分）（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将“年”比作“一缸老酒”，生动形象地表现出年在中
国生活和文化中占据着极为重要的地位，它像老酒一样，深深融入每个中国人的生活，让人们沉浸其中，
享受年所带来的独特滋味与情感体验，突出了年对于中国人的特殊意义和非凡魅力。（3分）
（2）从用词角度看，“温暖”“熟悉”两个形容词，简洁而精准地营造出故乡与家门给予人的亲切之
感，饱含着对家乡的眷恋和对家的归属感。动词“入”“推”“张望”，连贯且细腻地描绘出归家之人的
动作过程，让读者清晰看到归家的急切与见到家人时的欣喜。 （3分）
21．（4分）示例一：选择场景一。场景一紧扣“团圆”高潮，呼应文中“除夕是高潮，高潮是团圆”
（第4段）。围坐方桌、家乡饭菜体现“家庭凝聚力”（第10段），老人讲述清贫年代故事契合“年夜饭
是精神大餐”（第8段），展现亲情交融与文化传承，更贴合主题，符合“非遗里的中国年”主题。
示例二：选择场景二。场景二凸显归家艰辛，呼应“身在异域他乡的人归心似箭”（第6段）。务工者奋
力前行、家人短信等待，体现“团圆前的挣扎与情感积累”（第7段），彰显家庭作为“最可靠依靠”
（第10段）的意义，深化团圆主题的厚重感，符合“非遗里的中国年”主题。
22．（3分）①春节节奏凸显团圆核心：文章指出春节从腊八到元宵的活动编排，年前人们从外往家赶，
年后由家向社会延展拜年，除夕作为高潮，核心是团圆。在生活中，春节前人们纷纷放下手中工作，无论
路途多遥远，都要在除夕前赶回家，这体现了团圆在春节流程中的关键地位。
②情感汇聚彰显团圆价值：文中描述春节团圆时，家人亲情、故土家园情感等各种醇厚情感交织，年夜饭
承载着这些情感，让生活变得美妙。在实际生活里，春节时一家人围坐吃年夜饭，长辈会给晚辈讲述家族
往事，分享过去一年的生活点滴，孩子们在一旁嬉笑玩耍，这种温馨的氛围只有春节团圆时才有。它凝聚
了亲情，传承了家族记忆，团圆对于丰富人们情感世界、赋予生活特殊意义有重要作用。
③家庭依靠强化团圆意义：文章提到春节时，家庭成为人们最可靠的依靠，即使一年在外有诸多困苦，年
夜饭时也会营造“一团和气”氛围，相互慰藉。生活中，当人们在过去一年遭遇工作挫折、生活困难，春
节回家和家人团圆，家人的鼓励、理解能让人重新振作，让其感受到家庭的温暖，坚定重新出发的信心，
凸显了团圆对于强化家庭纽带、给予人们力量的重要作用。
五、（60分）
23．例文：
梦虽遥，追则能达
站在市中学生田径运动会的领奖台上，胸前的金牌泛着温暖的光，恍惚间，我又想起那个潮湿的午
后，塑胶跑道上摔出的伤口，和永远不服输的倔强。
初三开学前的暑假，我不顾父母反对报名了校田径队。看着体育特长生们风驰电掣的身影，我固执
地认为只要努力，就能在两个月后的运动会上一鸣惊人。然而现实像块冰冷的铁，训练第一周，我的400
米成绩就比队里最差的同学慢了整整八秒。“你根本不是这块料。”那天傍晚，我躲在器材室后的角落里，听见几个队员小声议论。汗水混着
泪水砸在膝盖上，训练时摔出的伤口还在渗血，像极了我摇摇欲坠的梦想。夜风卷着树叶沙沙作响，远处
操场的灯光明明灭灭，我攥紧了手中的训练计划表——那上面密密麻麻的标记，都是我每天提前一小时到
校加练的证明。
转机出现在暴雨突至的周三。当我咬着牙在雨中完成第十组冲刺时，身后忽然传来掌声。教练撑着
伞走到我面前，镜片上的水珠不断滑落：“我见过很多天赋异禀的选手，但没见过像你这样拼命的。”他
指着远处的记分牌，“知道林孝竣吗？短道速滑赛场上摔得最疼的那次，反而让他记住了每个弯道的角
度。”
这句话像一道光，照亮了我迷茫的心。我开始研究体育杂志上的摆臂姿势，用手机慢放记录自己的
跑步动作，甚至缠着物理老师计算步频与速度的关系。膝盖的旧伤结痂又磨破，运动鞋底被跑道磨得薄如
蝉翼，可每当想要放弃时，我就会想起教练说的话，想起林孝竣在赛场上重新爬起的身影。
运动会当天，发令枪响的瞬间，我感觉全身的血液都在沸腾。前半圈我紧紧咬住领先选手，直到最
后一个弯道，突然有个趔趄几乎让我失去平衡。观众席的惊呼声中，记忆突然闪回那个暴雨夜——也是这
样狼狈的跌倒，却让我学会了在泥泞中寻找支点。我猛地摆动双臂，借着惯性向前冲去，风在耳边呼啸，
终点线的红绸越来越清晰……
当冲过终点的那一刻，我听见广播里喊出自己的名字。汗水模糊了视线，却清晰看见教练竖起的大
拇指。原来梦想从不是遥不可及的星光，而是一步一个脚印，用坚持和勇气铺就的征途。就像林孝竣在跌
倒后依然选择奔跑，而我，也终于在自己的赛道上，找到了属于自己的光芒。
