文档内容
2025 年中考第三次模拟考试 01（浙江卷）
语文·参考答案及评分标准
卷面书写（3分）
1．（本题6分）(1)（3分）瀚、博、逸
(2)（1分）B
(3)（2分）B
2．（本题2分）B
3．（本题4分） 濯清涟而不妖 不畏浮云遮望眼 夜阑卧听风吹雨 斫去桂婆娑
4．（本题3分）示例：溪
一条顽皮的小溪，
一边奔流，
一边玩耍。
溪水可知，
你在洗濯疲惫心灵？
5．（本题4分）①胸怀、襟怀 ②襟 ③袖 ④褶
6． （3分） ①心形，覆着细细的毛，带云纹，明黄（或俗常、团绿） 果实 ②小球样灰青，后
变得青碧，最终红红圆润，布满红嫩的果针 ③编篮子、箩头，供晨练的人们欣赏（提供活力氛围），
猪儿喜欢吃楮叶，给孩子们当零食
7．（4分）示例一：叠词角度：“丝丝”形容清香细微而持续地浸润唇齿，增强了味觉感受的细腻度；
“根根”突出了果针在唾液中软化的过程，每一根都清晰可见，使得这个场景更加生动具体；“慢慢”一
词在描述咽下汁水和吐出果核的动作时，都体现了孩子们享受楮果美味的过程是悠然自得的。这些叠词的
使用，不仅增强了语言的韵律感，还使得描述更加生动形象，让读者仿佛身临其境，与孩子们一同品尝这
清甜的楮果。
示例二：动词角度：作者用“爬”“摘”“拿”“舔”“放”“软化”“滤出”“咽下”“吐出”“端
详”等一系列动词，准确而生动地描绘了孩子们采摘、品尝楮果的全过程。这些动词的使用，使得整个场
景活灵活现，充满了动感和生命力，让读者能够清晰地感受到孩子们的快乐和满足。
8．（5分）作者“怅然”的原因主要是对猪儿们的离去感到失落，以及对家庭生活变化的突然性感到不适
应。这种情感是人之常情，体现了作者对生活的热爱和对家庭责任的担当。
9．（5分）通过对“岁蔓坡野”的楮树的描绘，寄托了作者对平凡生活的热爱与赞美，对童年美好时光的怀念与追忆，以及对淡泊名利、顺应自然的生活态度的向往与追求。楮树虽然“俗常”，但它却以其独特
的魅力和深刻的内涵，成为了作者情感与哲思的载体。
10．（2分）D
11．（3分）杭州推行公交优先、无缝接驳缓解拥堵
12．（4分）杭州。因为综合四个城市来看，杭州的机动车保有量位列第二，但高峰拥堵指数位列第三，
公共交通满意度位列第一。说明尽管车多，但交通不太拥堵，并且公交出行方便。
13．（4分）1.建议一：可以引入智慧停车项目，研发杭州交通APP，采集车位数据，向市民推送空余车
位信息；理由：杭州部分地区存在停车难的问题，实时可查询车位信息，可以方便市民精准停车，减少寻
位时间。
建议二：可以在未来科技城等城市副中心开展“错峰共享停车”模式。理由：有市民反映未来科技城等城
市副中心停车难，整合写字楼、小区闲置停车位，夜间向居民开放，可以缓解停车难等问题。
3.建议三：在景区部分拥挤路段试点自动驾驶公交系统。理由：景点以及部分路段高峰期因为车祸导致的
拥堵时有发生，通过自动驾驶的“5G远程监控+云端调度”可以优化公交线路，提升通行效率，也能减少
交通事故率。
14．（3分）登台，秋景秋意，勾起了作者怀乡思归的感情；凭吊零落、萧条、寂静的南朝古迹，触景生
情，抒发了朝代更替（或昔盛今衰、物是人非、人世无常）的惆怅悲伤之情。
15．（2分）“寒”意为“寒冷”，悲凉的钟声在寂静的林子里回响，用“寒”字修饰钟磬的声音，写出
了环境的凄寒寂静，表达了诗人内心的悲凉。
16． （4分） 命名 就 赏赐的 B
17．（2分）追奔逐北\荡平中原\以雪祖宗数百年之耻
18．（3分）秋风萧瑟之时，树叶飘零，残荷飘零，呈现了秋天肃杀悲凉的氛围，为下文作者的“惊秋”
之感蓄笔。
19．（4分）①文中秋景，如“金风萧瑟，梧叶飘贬”等，景象悲凉，展现秋之萧瑟与万物之收敛。作者
因见秋景而惕然心惊，遂名塘为“惊秋”。
②联想到皇上的故都秋无禾黍，成为荒土，中原大地被异族占有，统治阶级偏江南一隅，多年来不思进取，
时局令人悲痛惊惶，表现作者对故国之深切怀念及未能收复失地之忧虑。
③希望能激发起爱国人士忠君报国、收复失地的斗志。
20．（50分）例文：
赠我以痛，报之以歌
在人生的长河中，我们或许会遇到各种各样的挑战和困难，它们如同虫鸣与雷霆，交织在我们的生
命乐章中。然而，正是这些经历，塑造了我们的坚韧与柔韧，让我们学会了在逆境中绽放光芒。记得那是一个风雨交加的夜晚，我独自坐在书桌前，面对着一张满是红叉的试卷，心情沉重得仿佛
能滴出水来。那一刻，我感受到了前所未有的挫败感，仿佛整个世界都对我投来了嘲笑的目光。但是，就
在我即将放弃的那一刻，我耳边回响起了那句歌词：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。”
是啊，人生在世，谁能一帆风顺？那些看似微不足道的虫鸣，或许正是提醒我们珍惜平凡与宁静的
警钟；而那些震耳欲聋的雷霆，则更像是锤炼我们意志、激发我们潜能的试炼场。想到这里，我深吸一口
气，重新振作起来。
我开始认真分析试卷上的每一个错误，查找知识漏洞，制定复习计划。日复一日，我坚持不懈地努
力着，终于在下一次的考试中取得了优异的成绩。那一刻，我深刻体会到了“赠我弯弯一枚月，也赠予我
晚星”的意境——即使在最黑暗的时刻，只要我们坚持前行，就一定能迎来属于自己的光明与希望。
生活中的每一次挑战和困难，都是世界赠予我们的宝贵财富。它们让我们学会了坚韧不拔、勇往直
前；它们让我们在挫折中成长，在失败中崛起。因此，让我们以一颗感恩的心去拥抱这些经历吧！赠我以
痛，我必报之以歌；赠我以挫折，我必还之以辉煌！
