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高三清北班秋季第二讲补充讲义-c54fb3478da1_学而思高三全套_2019秋季高三直播_秋季目标清北班高三理科数学1(1).5轮复习直播班(全国)16讲王侃_资料

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文档文本内容

一轮复习——函数
课时:2 次课
课时一
课时二
主线
代数法
图象法
基础知识
函数理论:函数的三要素、
函数的四性
函数模型:分段函数、复合
函数、指对幂函数
图象变换、函数零点、二次函
数根的分布
基础题型
判断单调性、判断奇偶性、
单调性的简单应用(求参、
比较大小)、奇偶性的简单
应用(求参、求值求解析
式)、对称性与周期性的判
定、利用对称周期求值
函数图象的画法
重点题型
解函数不等式
图象识别问题、含参零点问
题、复合零点问题、恒成立能
成立问题
第二讲  函数图象与零点问题
模块一 函数图象与图象变换
【知识总结】
一、常见函数的图象
1. 掌握基本初等函数的图象
(1)一次函数;(2)二次函数;(3)反比例函数;(4)指数函数;(5)对数函数;
(6)三角函数.
2. 掌握分段函数图象的画法
3. 几类重要函数的图象与性质
(1)绝对值型函数
函数
(
)
(
)
图象
x=
a+b
2
b
a
x=
a+b
2
b
a
定义
域
R
值域
单调
性
上单调递减
上单调递增
上单调递减
上单调递增
上单调递增
对称
性
关于
轴对称
关于
轴对称
关于
中心对称
(2)对勾函数与飘带函数
函数
(
)
(
)
图象
a
a
a<0
a>0
y=x
O
y
x
定义
域
值域
R
单调
性
在
与
上单调递
增
在
与
上单调递减
在
,
上单调递增
奇偶
性
奇函数
奇函数
渐近
线
,y 轴
二、图象变换
函数
的图象经过变换后的对应解析式如下(
) 
四种基本
变换形式
九种具体的
变换方式
针对图象的具体操作
变换后对应的解析
式
平移变换
水平平移
向右(左)平移
个单位
(
)
垂直平移
向上(下)平移
个单位
(
)
翻折变换
上下翻折
轴上方的图象不变,将
轴下方的
图象翻折到
轴上方来
左右翻折
轴右边的图象不变,将
轴右边
的图象翻折到
轴的左边覆盖原来
左边的图象
对称变换
按
轴对称
将
的图象作关于
轴的对称
按
轴对称
将
的图象作关于
轴的对称
按原点对称
将
的图象作关于原点的对称
伸缩变换
横向伸缩
纵坐标不变,横坐标变为原来的
(倍)
纵向伸缩
横坐标不变,纵坐标变为到原来的
(倍)
【方法点拨】
面对函数问题,不妨先试着作出函数的大致图象.作图的过程,本质上即是研究函
数的单调性/奇偶性/定义域/值域/定点等性质的过程.函数图象能帮助我们更直观地掌握函
数的各类性质,进而给予我们一些解题思路.
【题型归纳】
题型1——作函数图象 
重要性:☆☆☆☆     难度:☆☆
【例1】分别画出下列函数的图象:
;
;
;
;
(5)
;
(6)
;
(7)
.
题型2——函数图象识别问题(由式选图) 
重要性:☆☆☆     难度:☆☆
【方法点拨】
函数的图象识别问题,基本方法是排除法:利用函数的一些重要图象特征(如定义域、
特殊点、单调性、奇偶性等)排除错误选项,从而筛选出正确答案.
【例2】(1)(2017 深圳一模)已知函数
,则
的图象大致是
(  )
(2)已知函数
(
为
),则
的大致图象是(  )
A. 
B. 
C. 
D. 
(3)(2016 衡水中学调研第一次)
已知函数
的图像如图所示,则
的解析式可能是(  )
A. 
B. 
C. 
D. 
(4)(2018 鞍山一中一模9)如图,半径为
的半圆
与等边三角形
夹在两平行线
之间,
,与半圆相交于
,
两点,与三角形
两边相交于
,
两点.
设弧
的长为
,
,若从
平行移动到
,则函数
的图象大致是(  )
模块二 零点个数问题
【知识总结】
1.零点的定义
一般地,如果函数
在
处的值等于零,即
,则
叫做这个函数的零
点.
2.零点存在定理
如果函数
在区间
上的图象不间断,且
,则函数
在区间
上至少有一个零点,即存在一个
,使得
.
3.单调区间的零点存在定理
若函数
在
上单调,且
,则函数
在区间
上有唯一的零
点;
反之,若
在
上单调,且
在
上有零点,则
.
【方法点拨】
1. 直接判断零点个数的方法
函数
的的零点个数即
不等实根的个数,一般有两种常用的方法:
(1)代数法,如果方程可解,那么直接求根即可;如果能判断出函数的单调性,那么可利
用零点存在定理判断零点个数.
(2)图象法,通常可以将方程
通过恒等变形化为
,分别画出
与
的图象,图象的交点个数即为函数零点个数.
2. 已知零点个数求参数范围
含参,已知零点个数求参数范围:
(1)通常将
化为
(或只含
的代数式)这样右边只有参数的形式,考虑
与水平直线
的交点个数;
(2)有时也可将右侧化为含参的一次函数形式,考虑
与该直线的交点个数; 
(3)更复杂的情况下,转化为两函数图象的交点问题,此时解题关键在于当参数变化时,
分析图象的动态变化过程,找出临界情形.
【易错提示】
画图过程中,需要特别注意:
① 分段函数,分段点处空心点、实心点;
② 含绝对值的函数,整体做图象变换或分类讨论去绝对值化为分段函数;
③ 函数
与函数
在
处相交,且在同侧的单调性相同时,
   需要根据
的大小确定在
附近是否有其他交点.
④ 一次函数与其它函数的图象交点问题,常常需要考虑相切的临界情况,临界值通常利用
导数的几何意义或判别式计算.
⑤ 有时需要根据导数确定函数的单调性,进一步画出函数草图.
【易错题】方程
的解的个数为(    )
A.1 个
 B.2 个
    C.3 个      D.4 个
【题型归纳】
题型3——直接判断零点个数
重要性:☆☆☆     难度:☆☆
【例3】(1)函数
的图象因酷似汉字的“囧”字,而被称为“囧
函数”.则方程
的实数根的个数为(  )
A. 
B. 
C. 
D. 
(2)函数
的零点个数为________.
(3)函数
的零点的个数为________.
(4)已知函数
,
,则函数
的零点个
数为________.
题型4——已知零点个数求参数范围
重要性:☆☆☆☆     难度:☆☆☆☆
【例4】(1)已知函数
,若函数
有两个零点,则实数
的取值范围是________.
(2)(2016 衡水一调12)已知函数
,则方程
恰
有两个不同的实根时,实数
的取值范围是(    ). 
 A.
1
0, e





          B.
1 1
4,e




        C.
1
0, 4





        D.
1
4,e





(3)若方程
有两个不相等的实数根,则实根
的取值范围是
  
.
,
.
.
.
(4)(2017 高考真题山东卷10)已知当
时,函数
的图象与
的图象有且只有一个交点,则正实数
的取值范围是(  )
A. 
B. 
C. 
D. 
(5)(2015 湖南)已知函数
,若存在实数
,使函数
有
两个零点,求实数
的取值范围.
题型5——对称点转化为零点
重要性:☆☆     难度:☆☆☆☆
【例5】已知函数
的图象上恰有三对点关于原点成中心对称,求
的取值范围.
模块三 二次函数的零点分布问题
【知识总结】
一元二次方程
根的分布情况见下面各表(每种情况对应的均是
充要条件) 
 
表1:两根与
的大小比较 
  表2:根在区间上的分布 
 
【题型归纳】
题型6——二次函数的零点分布问题
重要性:☆☆☆     难度:☆☆
【例6】已知方程
,求在下列条件下
的取值范围.
(1)方程的两个不等实根均小于
.
(2)方程的一个根大于
,一个根小于
.
(3)方程的两个不等实根均在
 内.
(4)方程的两不等实根有且仅有一个在
内.
(5)方程在
 内有根.
(6)方程的一个根在
 ,另一个根在
 .
(7)方程有一个正根一个负根,且正根的绝对值较大.
模块四 复合零点问题
【知识总结】
函数
的零点个数问题,一般令
,先求
的不等实根
,
再分别看
,
,
等等解的个数,所有不等实根的个数和即为
的零点个数.
【注】复合函数问题的基本思路:逐层分解.
(1)若从x 到y,如求值,求值域等,则应从内向外逐层求;
(2)若从y 到x,如求零点,解不等式等,则应从外向内逐层求. 
【题型归纳】
题型7——复合零点问题
重要性:☆☆☆     难度:☆☆☆☆☆
【例7】(1)已知函数
和函数
在
的图象如下:
则对于以下说法,
①方程
有且仅有6 个根;②方程
有且仅有3 个根;
③方程
有且仅有5 个根;④方程
有且仅有4 个根;
正确的有        . 
(2)已知函数
,则方程
的根的个数不可能为( 
)
A.
B.
C.
D.
(3)(2017 秋•成都七中期末)设
为自然对数的底数,若函数
存在三个零点,则实数
的取值范围是  .
(4)(2017 深圳一模理12)已知函数
,
,
为自然对数的底数,关于
的
方程
有四个相异实根,则实数
的取值范围是(    ) 
A.
B.
C. 
D.
模块五 零点问题的其他考法
题型8——与对称周期的结合
重要性:☆☆☆     难度:☆☆☆☆
【例8】(1)已知定义在
上的奇函数
满足
,且在区间
上是
增函数,若方程
在区间
上有四个不同的实数解
,则
       .
(2)(2016 衡水二调理10)函数
与函数
的图象
所有交点的横坐标之和为(    )
A.2
              B.4
             C.6
             D.8
(3)(2017 葫芦岛模拟)已知函数
,若正实数
,
,
互不相等,且
,则
的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
题型9——共轭零点
重要性:☆☆☆     难度:☆☆☆☆☆
【例9】(1)已知方程
的根为
,方程
的根为
,求
.
(2)已知方程
的根为
,方程
的根为
,求
.
(3)已知方程
的根为
,方程
的根为
,求
.
(4)已知方程
的根为
,方程
的根为
,求
.