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专题11三角形中的重要模型-特殊三角形中的分类讨论模型(原卷版)_2025中考数学题型解题分类专题合集_2025中考数学-几何模型归纳训练www.jiaoyupan.vip

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淘宝:学思创想
专题11 三角形中的重要模型-特殊三角形中的分类讨论模型
模型1、等腰三角形中的分类讨论模型
【知识储备】凡是涉及等腰三角形边、角、周长、面积等问题,优先考虑分类讨论,再利用等腰三角形的
性质与三角形三边关系解题即可。
1)无图需分类讨论
①已知边长度无法确定是底边还是腰时要分类讨论;②已知角度数无法确定是顶角还是底角时要分类讨论;
③遇高线需分高在△内和△外两类讨论;④中线把等腰△周长分成两部分需分类讨论。
2)“两定一动”等腰三角形存在性问题:
即:如图:已知A ,B 两点是定点,找一点C 构成等腰△ABC
方法:两圆一线
具体图解:①当AB =AC 时,以点A 为圆心,AB 长为半径作⊙A ,点C 在⊙A 上(B ,C 除外)
        
         
②当AB =BC 时,以点B 为圆心,AB 长为半径作⊙B ,点C 在⊙B 上(A ,E 除外)
③当AC =BC 时,作AB 的中垂线,点C 在该中垂线上(D 除外)
例1.(2023 春·四川成都·八年级校考期中)已知等腰三角形的两边长分别是
,
,若
,
满足
,那么它的周长是(  )
A.11
B.13
C.11 或13
D.11 或15
例2.(2023 春·黑龙江佳木斯·八年级校考期中)一个等腰三角形的周长为18cm,且一边长是4cm,则它
的腰长为(    )
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A.4cm
B.7cm
C.4cm 或7cm
D.全不对
例3.(2023 春·四川达州·八年级校考阶段练习)等腰三角形的一个角是
,则它顶角的度数是(  )
A.
B.
或
C.
或
D.
例3.(2023·四川广安·八年级校考期中)等腰三角形的一个外角为
,则它的底角为(  )
A.
B.
C.
或
D.以上都不是
例4.(2023·四川绵阳·八年级校考阶段练习)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为
,则等腰三角
形的顶角度数为      .
例5.(2023·山东滨州·八年级校考期末)我们称网格线的交点为格点.如图,在6 行
列的长方形网格
中有两个格点A、B,连接
,在网格中再找一个格点C,使得
是等腰直角三角形,则满足条件的
格点C 的个数是(    )
A.3
B.4
C.5
D.6
例6.(2023·北京·八年级期中)Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AC 为一边.在△ABC 外部作等腰直
角三角形ACD,则线段BD 的长为____.
例7.(2023·福建南平·八年级校考期中)已知△ABC 中,如果过顶点B 的一条直线把这个三角形分割成两
个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为△ABC 的关于点B 的二分割线.
如图1,Rt△ABC 中,显然直线BD 是△ABC 的关于点B 的二分割线.在图2 的△ABC 中,∠ABC=110°,
若直线BD 是△ABC 的关于点B 的二分割线,则∠CDB 的度数是     .
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例8.(2023·四川成都·八年级校考期中)如图,A、B 两点的坐标分别为
,
,点P 是x 轴上一点,
且
为等腰三角形,则点P 的坐标为         .
例9.(2023·江苏苏州·八年级校考期中)如图,
中,
,
,
,若点
从点
出发,以每秒
的速度沿折线
运动,设运动时间为秒(
).
  
(1)若点
在
上,且满足
,求此时的值;(2)若点
恰好在
的角平分线上,求此时的值:
(3)在运动过程中,当为何值时,
为等腰三角形.
例10.(2022 春·四川成都·八年级校考期中)如图,在平面直角坐标系内,点O 为坐标原点,经过
的直线交x 轴正半轴于点B,交y 轴于点
,直线
交x 轴负半轴于点D,若
的面积为
  
(1)求直线
的表达式和点D 的坐标;(2)横坐标为m 的点P 在线段
上(不与点
重合),过点P 作
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x 轴的平行线交
于点E,设
的长为
,求y 与m 之间的函数关系式并直接写出相应的m 取值
范围;(3)在(2)的条件下,在x 轴上是否存在点F,使
为等腰直角三角形?若存在求出点F 的坐标;
若不存在,请说明理由.
模型2、直角三角形中的分类讨论模型
【知识储备】凡是涉及直角三角形问题,优先考虑直角顶点(或斜边)分类讨论,再利用直角三角形的性
质或勾股定理解题即可。
1)无图需分类讨论:①已知边长度无法确定是直角边还是斜边时要分类讨论;②已知无法确定是哪个角
是直角时要分类讨论(常见与折叠、旋转中出现的直角三角形)。
2)“两定一动”直角三角形存在性问题:(常见于与坐标系综合出题,后续会专题进行讲解)
即:如图:已知A ,B 两点是定点,找一点C 构成Rt △ABC
方法:两线一圆
具体图解:①当∠BAC =90° 时,过点A 作AB 的垂线,点C 在该垂线上(A 除外)
     
                     
②当∠ABC =90° 时,过点B 作AB 的垂线,点C 在该垂线上(B 除外)。
③当∠ACB =90° 时,以AB 为直径作圆,点C 在该圆上(A ,B 除外)。
例1.(2023 春·河南安阳·八年级校考期末)若三角形的两边长为4 和5,要使其成为直角三角形,则第三
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边的长为       .
例2.(2023 春·河南郑州·八年级校考期中)如图,
是
的角平分线,
是
的高,
,
,点F 为边
上一点,当
为直角三角形时,则
的度数为      .
例3.(2022 秋·河南新乡·八年级校考期末)如图,在4×4 的正方形网格中有两个格点A,B,连接AB,在
网格中再找一个格点C,使得△ABC 是等腰直角三角形,则满足条件的格点C 的个数是(    )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
例4.(2022·江西九江·八年级期末)已知在平面直角坐标系中A(﹣2
,0)、B(2,0)、C(0,
2).点P 在x 轴上运动,当点P 与点A、B、C 三点中任意两点构成直角三角形时,点P 的坐标为________.
例5.(2022 秋·辽宁丹东·八年级校考期中)在△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=4,以AC 为一边,在
△ABC 外作等腰直角△ACD,则线段BD 的长为    .
例6.(2023 春·山东东营·八年级校考阶段练习)如图,长方形
中,
,
,点
为射线
上的一个动点,若
与
关于直线
对称,若
为直角三角形,则
的长为   
.
例7.(2023 秋·浙江绍兴·八年级统考期末)如图,在
中,
,
,点D 是边
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上的点,将
沿
折叠得到
,线段
与边
交于点F.若
为直角,则
的长
是     .
例8.(2023 秋·河南商丘·八年级校考期中)如图,
中,
cm,现有两点M、N 分别
从点A、点B 同时出发,沿三角形的边运动,已知点M 的速度为
,点N 的速度为
.当点N 第
一次到达B 点时,M、N 同时停止运动.
(1)点M、N 运动几秒后,M、N 两点重合?(2)点M、N 运动几秒后,可得到等边三角形
?
(3)当点M、N 在
边上运动时,能否得到以
为底边的等腰三角形
?如存在,请求出此时M、N
运动的时间.(4)点M、N 运动______________________后,可得到直角三角形
.
  
例9.(2023 秋·河南漯河·八年级校考期末)如图,等边三角形
中,D、E 分别是
、
边上的点,
,
与
相交于点P,
,Q 是射线
上的动点.
(1)图中共有__________组全等,请选择其中的一组全等予以证明.(2)若
为直角三角形,求
的值.
  
例10.(2023·四川成都·八年级校考期末)如图1,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(-4,4),点B
的坐标为(0,2).(1)求直线AB 的解析式;(2)以点A 为直角顶点作∠CAD=90°,射线AC 交x 轴的负
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半轴于点C,射线AD 交y 轴的负半轴于点D.当∠CAD 绕着点A 旋转时,OC-OD 的值是否发生变化?若不
变,求出它的值;若变化,求出它的变化范围;(3)如图2,点M(-4,0)和N(2,0)是x 轴上的两个
点,点P 是直线AB 上一点.当△PMN 是直角三角形时,请求出满足条件的所有点P 的坐标.
课后专项训练
1.(2023·福建龙岩·八年级校考期中)在平面直角坐标系xOy 中,点
,
,若点C 在x 轴上,
且
为等腰三角形,则满足条件的点C 的个数为(    )
A.1
B.2
C.3
D.4
2.(2022·山东青岛·统考二模)在平面直角坐标系中,
为坐标原点,点
的坐标为
,若
为
轴
上一点,且使得
为等腰三角形,则满足条件的点
有(    )
A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
3.(2022·安徽淮北·九年级阶段练习)如图,在
中,
,
,
.若点P 为直线
BC 上一点,且
为等腰三角形,则符合条件的点P 有(       ).
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
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4.(2022·四川广元·八年级期末)如图,在Rt
ABC
△
中,∠ACB=90°,∠CAB=36°,以C 为原点,C 所在直
线为y 轴,BC 所在直线为x 轴建立平面直角坐标系 ,在坐标轴上取一点M 使△MAB 为等腰三角形,符合
条件的 M 点有(       )
A.6 个    B.7 个      C.8 个    D.9 个
5.(2023·四川凉山·八年级校考期中)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是
,则底角是      .
6.(2023 春·四川达州·八年级校考阶段练习)我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫作等
腰三角形的“特征值”,记作k.若
,则该等腰三角形的顶角为      度.
7.(2022·河南平顶山·八年级期末)如图,
中,
,
,
的平分线与线段
交
于点
,且有
,点
是线段
上的动点(与A、
不重合),连接
,当
是等腰三角形
时,则
的长为___________.
8.(2023·上虞市初二月考)在如图所示的三角形中,∠A=30°,点P 和点Q 分别是边AC 和BC 上的两个
动点,分别连接BP 和PQ,把△ABC 分割成三个三角形△ABP,△BPQ,△PQC,若分割成的这三个三角形
都是等腰三角形,则∠C 有可能的值有________个. 
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9.(2022·河南·郑州八年级阶段练习)如图,已知等腰△ABC 中,ABAC5,BC8,E 是BC 上的一个动
点,将△ABE 沿着AE 折叠到△ADE 处,再将边AC 折叠到与AD 重合,折痕为AF,当△DEF 是等腰三角形
时,BE 的长是___________.
10.(2022·河南南阳·二模)如图,在
的纸片中,
,
,
.点
在边
上,
以
为折痕将
折叠得到
,
与边
交于点
.若
为直角三角形,则
的长是
_______.
11.(2022·江西萍乡·二模)如图,在△ABC 中,AB=BC=2,AO=BO,P 是射线 CO 上的一个动点,
∠AOC=60°,则当△PAB 为直角三角形时,AP 的长为____.
12.(2023 春·江西鹰潭·八年级校考阶段练习)如图,在
中,已知
,
,
.
,
在直线上.现将
在直线上进行平移,当
为直角三角形时,
的长为   
.
13.(2022 秋·四川成都·八年级校考期中)如图,四边形
是一张长方形纸片,将其放在平面直角坐
标系中,使得点
与坐标原点重合,点
、
分别在
轴、
轴的正半轴上,点
的坐标为
,
的坐
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标为
,现将纸片沿过
点的直线折叠,使顶点
落在线段
上的点
处,折痕与
轴的交点记为
.
(1)求点
的坐标和
的大小;(2)在
轴正半轴上是否存在点
,满足
,若存在,求出
点坐标,若不存在请说明理由;(3)点
在直线
上,且
为等腰三角形,请直接写出点
的坐标.
14.(2023 秋·浙江杭州·八年级校联考期末)如图,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,长方形
的
顶点A、B 分别在x 轴与y 轴上,已知
,
,点D 为y 轴上一点,其坐标为
,点P 从点A
出发以每秒1 个单位的速度沿线段
的方向运动,当点P 与点B 重合时停止运动.
(1)当点P 与点C 重合时,求直线
的函数解析式;(2)设运动时间为t 秒.当点P 在运动过程中,
①求
的面积S 关于t 的函数解析式;②是否存在等腰三角形
?若存在,请求出点P 的坐标;
若不存在,请说明理由.
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15.(2022 春·四川成都·八年级校考阶段练习)如图,平面直角坐标系
中,直线
交
轴于
点
,交
轴于点
,点
是线段
上一动点(不与点
重合),过点
作
于点
.
(1)当点
是
中点时,求
的面积;(2)连接
,若
平分
,求此时点
的坐标;
(3)
平分
,在
轴上有一动点
,
横坐标为
,过点
作直线
轴,与线段
有交点,求
的取值范围;(4)
平分
,
为
轴上动点,
为等腰三角形,求
坐标.
16.(2023 春·吉林长春·八年级校考阶段练习)如图,在
的正方形网格中,每个小正方形的边长为1
个单位长度,存在线段
,端点A,B 均落在格点上,构建如图所示平面直角坐标系.
(1)直接写出点A,B 的坐标:A(______,______),    B(______,______);
(2)请在网格中找到点C,连接
,
,使
为等腰直角三角形,此时点C 的坐标为______;
(3)如图所示,网格中(包括网格的边界)存在点P,点P 的横纵坐标均为整数,连接
,
,得到锐角
,且
为等腰三角形,则满足条件的点P 有_____个.
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17.(2023 秋·浙江金华·八年级校联考阶段练习)在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(-1,0),点B 是直
线
上的动点,连接AB,设点B 的横坐标为
.
(1)如图1,当
时,以AB 为直角边在AB 下方作等腰直角三角形ABC,使
,求点C 的坐标.
(2)如图2,把线段AB 绕点A 顺时针旋转
得到线段AD,当点B 在直线
上运动时,点D 也随之
运动,连接OD,求
AOD 的面积(用含
的代数式表示).
(3)在图3 中以AB 为直角边作等腰直角三角形ABE,当点E 落在直线
上时,求
的值.
18.(2023 秋·四川成都·八年级校考期末)如图,在平面直角坐标系内,点O 为坐标原点,经过A(-2,6)
的直线交x 轴正半轴于点B,交y 轴于点C,OB=OC,直线AD 交x 轴负半轴于点D,若△ABD 的面积为27.
(1)求直线AD 的解析式;(2)横坐标为m 的点P 在AB 上(不与点A,B 重合),过点P 作x 轴的平行
线交AD 于点E,设PE 的长为y(y≠0),求y 与m 之间的函数关系式并直接写出相应的m 的取值范围;
(3)在(2)的条件下,在x 轴上是否存在点F,使△PEF 为等腰直角三角形?若存在求出点F 的坐标,若
不存在,请说明理由.
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19.(2023 秋·四川成都·八年级统考期末)如图1,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为
,点B 的坐
标为
.(1)求直线
的表达式;(2)点M 是坐标轴上的一点,若以
为直角边构造
,请求
出满足条件的所有点M 的坐标;(3)如图2,以A 为直角顶点作
,射线
交x 轴的正半轴于点
C,射线
交y 轴的负半轴于点D,当
绕点A 旋转时,求
的值.
20.(2022 秋·四川成都·八年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,直线
与x 轴交于点A,
与y 轴交于点B,过点B 的直线交x 轴的正半轴于点C,且
面积为10.
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(1)求直线BC 的解析式;(2)如图1,若点M 为线段BC 上一点,且满足
,求点M 的坐标;
(3)如图2,点F 为线段AB 中点,点G 为y 轴上任意一点,连接FG,以FG 为腰,G 为直角顶点,在FG 右
侧作等腰直角
,当顶点Q 落在直线BC 上时,求点的坐标.
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