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2026 年高考第二次模拟考试
语文·参考答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1．B（3 分） 2．B（3 分） 3．D（3 分）
4．①场景角度：听书多在居家、乘交通工具等随意、片段化场景进行，与深度阅读不同，决定了其通俗
调性；②文化溯源角度：听书根植于古老口传文化实践，受听觉文化特征影响（无中心、非分析、依赖记
忆等），形成通俗调性。（4 分）
5．①有声阅读更适合故事、小说等通俗性读物，无法取代纸质阅读，建议将电话手表听书限制在通勤和
休闲时间内。②身处多媒体时代，需要有意识地培养“细听 ”能力，可以专注地听一些“快乐读书吧 ”
中推荐的经典读物。③听书这种阅读形式是碎片化阅读的方式，无法满足日常学习过程中对精读的需要，
应着力培养字斟句酌式阅读、与文本深度对话的习惯。（6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6．B（3 分） 7．C（3 分）
8．（1）意蕴：点明战乱侵袭华北的时代背景，道破当时中国在战乱威胁下危在旦夕的处境。
（2）作用：①以直白的表述戳破“能坐在这里读书”的表面安稳，传递出对乱世的无奈与对时代危
机的敏锐感知。②呼应文笙“命悬一线”的题字，串联起个人读书境遇与国家命运的关联，让“风筝”的
意象有了更厚重的现实依托。（4 分）
9．①以“微”为载体：从日常场景、器物、细节勾勒生活之理，选取课堂绘画、中秋送蟹、病中探
望等日常场景，通过描摹器物与专注细节，如毛克俞的石青色长衫、满室烟味与空酒瓶，文笙心不在焉的
课堂状态等，勾勒鲜活可感的人物与生活肌理。②以“著”为内核：从日常表象挖掘人物与时代的深层内
涵。借日常“微”象，映照人物的真实处境与复杂心性，如文笙的克制言行凸显其性格含蓄内敛，忠叔忙
于过节展现其质朴随性。同时暗含“华北安放不下书桌”的动荡时代背景，将个体命运与民族危机关联，
使时代洪流在生活细节中自然显现，达成“以小见大”的艺术效果。（6 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
10．BDF（3 分） 11．C（3 分） 12．B（3 分）
13．（1）如今的王公贵族，住在高大的房屋里，出门就搭乘马车，刮风就加穿皮裘，下
雨就撑起车盖。
（2）对在官府服役的百姓，把布阵的法度教给他们；对掌管捕盗的服役之人，把击刺的
技巧传授给他们。（8 分）
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14．①材料二肯定这类劳累筋骨的行为可使心灵受到震撼，使性格更为坚忍，是修身立德的重要途径。②
材料三倡导通过这类强身健体的行为来使百姓身强体健，涉险不伤，远离骄纵懒惰、脆弱不堪，应对国家
潜在的意外风险。③材料四认为这种锻炼的行为，契合养护生命、愉悦内心的需求，印证了勤勉锻炼可以
增益体能的道理。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）
15.C（3 分）
16．黄诗：①“脊骨硬如铁”寄寓了坚韧不拔、刚正不阿的人格品质。②“听风听雨随宜说”寄寓了从容
自适、超然豁达的人生态度。③“百尺竿头放步行”“更向脚跟参一节”寄寓了不断超越自我、更进一步
的人生追求。
袁诗：①“静无尘”“逸群”等寄寓了高洁脱俗、坚守气节的人格品质。②“养成直节要凌云”寄寓了昂
扬向上的远大目标。③“头角崭然圆玉峙”喻外在俊朗温润，“直节”喻内在正直，寄寓了天生卓异、内
外兼修的人生追求。（6 分）
（三）名句名篇默写（本题共1 小题，6 分）
17．(1)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
(2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
(3)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（千里澄江似练，翠峰如簇/水何澹澹，山岛竦峙/山随平
野尽，江入大荒流/天门中断楚江开，碧水东流至此回/青山遮不住，毕竟东流去）（每空1 分，共6 分）
三、语言文字运用（20 分）
18．A （3 分）
19．③句：“打通古典与现代的审美隔阂”改为“消除古典与现代的审美隔阂”。
⑥句：“而是让传播更高效、更普惠、更具生命力”改为“而是让传播更高效、更普遍、更具生命力”。
（4 分）
20．构成：运用排比句式，三个“当……遇见……”结构整齐，层层递进；
表达效果：
①增强语势，突出科技与传统文化交融的多维度与深刻性；
②富有韵律美，使表达更具感染力；
③深化主题，强调科技赋能文化传承的时代意义，引发读者共鸣。（6 分）
21．古灯暖光如历史低语，数字光带似星河倾泻，二者交织成流动的文明画卷。传统温润与科技冷冽碰撞，
恰似千年文脉在时代脉搏中焕新，光影间诉说着传承与创新的永恒对话。（3 分）
22.①诗词与AI 深度交融 ②非遗技艺活化创新 ③多元节目彰显时代责任 ④科技赋能文化传承
（4 分）
四、写作（60 分）
【例文】
以技载道焕新韵，以文润心启新程
当今，科技浪潮奔涌向前，文化根脉绵延不绝。从春晚《武BOT》以机器人演绎中华武术，到《贺花
神》借数字技术再现古典美学，科技与文化正以前所未有的方式深度交融。以技载道、以文润心，二者共
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生共荣、相辅相成，必将开创文明传承与时代发展的崭新前景。
科技为文化赋能，让传统文化在新时代焕发鲜活生机。曾几何时，古老文化受制于传播形式，难以走
进大众视野。如今，科技成为文化传承的创新载体，让传统之美触手可及。AI 数字人演绎非遗传承人，以
逼真形象动态展示昆曲、古琴、传统武术的精妙，让古老艺术在虚拟世界里永续传承；沉浸式文旅剧场运
用全息投影、实时动捕等新技术，让观众置身于诗词意境与历史场景之中，实现真正的“身临其境”；国
潮数字藏品将传统纹样、节气习俗、神话故事转化为数字艺术，让文化符号以年轻群体喜爱的方式留存传
播。科技打破了文化传承的壁垒，让静态的文化遗产“活”起来，为文化传承拓展了无限空间。
文化为科技铸魂，让前沿技术拥有温度与灵魂。脱离文化的科技，如同无本之木，即便功能强大也难
以深入人心。《武BOT》的魅力，不只在于机器人的精准动作，更在于承载的尚武精神与民族气魄；《贺
花神》的动人，不只在于炫酷的视觉特效，更在于蕴含的民俗情怀与东方美学。当下，智能文创产品以文
化为内核，将传统纹样、诗词意境融入设计；智慧城市建设以人文理念为导向，兼顾科技效率与民生温度。
文化赋予科技精神内核，让技术不再是单纯的工具，而是传递价值、滋养心灵的载体，让科技发展始终坚
守向善向美的方向。
科技与文化的融合，需坚守辩证之道，避免本末倒置。以技载道，绝非用技术取代文化，更不是过度
炫技而消解文化内涵；以文润心，也不是故步自封、拒绝创新。真正的融合，是以文化为根、以科技为用，
让技术服务于文化表达，让文化引领技术方向。如果一味追求科技形式而忽视文化内核，再炫酷的特效也
只是空洞的噱头；如果固守传统而排斥科技，再深厚的文化也难以适应时代发展。唯有二者平衡共生，才
能实现长久发展。
当今时代，文化是民族的精神命脉，科技是国家发展的强劲动力。以科技为翼，传承文化薪火；以文
化为魂，指引科技方向。在传承中创新，在融合中发展，让古老文化与现代科技携手同行，必将书写文明
传承的新篇章，开创民族复兴的美好前景。
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