第五单元单元分析

第五单元单元分析
【单元内容概述】
人文主题
本单元是习作单元，延续了三年级上册习作单元的编排体例，编排了两篇精读课文《宇宙
的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。单元主
题是“大胆想象”，旨在鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的想象力和思维能力，激发学生
的习作兴趣，使他们乐于表达。
课文编排
《宇宙的另一边》大胆想象在宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，想象神
奇有趣。《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，在大胆想象中实现了
“我”“美好”的愿望。习作例文《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》是两篇富有童趣的
故事，以旁批和课后思考题形式，提示学生展开想象的一些思路，比如，可以顺着事物的特点
想象，也可以运用逆向思维反着想象。4 篇课文从不同的角度，用不同的方式讲述了神奇有趣
的想象故事，这些故事中的想象大胆、奇特，能让学生充分感受到想象的神奇。
语文要素
本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”。让学生充分感受丰富奇妙的
想象，激发想象，把想象的故事写下来为核心，在内容理解和语言积累等方面不宜作过多的要
求。习作要求是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”，重在引导学生大胆放飞想象，打
开思路，进入无拘无束的想象世界。
【单元核心目标】
1.在活动体验中，了解课文内容，梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，
感受大胆和神奇想象的快乐。
2.在阅读的引领下，能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象，大胆想象写一个想象
故事。
【单元任务群目标】
任务群类型
任务群目标
基础型学习任务群
认识13 个生字，会写24 个字，会写25 个词语。
发展型学习任务群
1. 了解课文内容，感受作者大胆和神奇的想象。
2. 能梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，感受大胆
想象的乐趣。
3. 能想画出想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。
4. 能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。
5. 大胆想象，写一个想象故事。
拓展型学习任务群
1.推荐阅读：《小王子》（安托万·德·圣－埃克苏佩里）
2.实践活动：
（1）能和同学交流自己想象到的内容。
（2）能欣赏同伴习作并提出修改建议。
【单元任务群设计】