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第05 讲 正确运用常见的修辞手法（专项练 原卷版）
目录
（一）基础达标练
（二）能力提升 考点专练.................................................4
考点一：掌握比喻、比拟、借代、夸张.......................4
考点二：掌握对偶、排比、设问、反复、反问...........6
（三）回顾高考 真题练习.................................................9
命题点
命题方向
素养导向
辨析修辞手法正误
辨析、正确运用修辞手法
鉴赏评价能力
修辞的构成和表达效果
赏析修辞手法、分析表达效果
鉴赏评价、语言表达能力
赏析语句的修辞效果
赏析修辞手法、分析表达效果
鉴赏评价、语言表达能力
仿写句子
考查修辞、句式、语言表达综合运用
鉴赏评价、语言表达能力
（一）基础达标练
1、（23-24 高一下·湖南岳阳·期末）阅读下面的文字，完成小题。
意象赖以存在的要素是物象。物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，但它也不是孤独的。一旦
进入诗人的构思，就会受到两方面的加工：一方面符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面又经过诗人
思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。因此，意象是借助客观物象表现出来的主观情意，或
① 。
（1）下列选项中，加点的词语和文中“孤独”所用修辞手法相同的一项是（ ）
A．戎马关山北，凭轩涕泗流。
B．落红不是无情物，化作春泥更护花。
C．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
2、（江苏省盐城市七校联考2024-2025 学年高二下学期5 月月考语文试题）阅读下面的文字，完成下面小
题。
古老的东方智慧和西方哲学有很多方法可以改变一个人的底层思维逻辑，使人脑不像电脑那样出现
“
死
机
”
，而像电脑那样可以
“
升级
”。相比而言，现代心理学更重视对大脑思维规律的解释，并给出对症
的改善建议。例如，美国的阿尔伯特·艾利斯博士发明了一种认知行为疗法——合理情绪疗法，其核心
是让患者认识到，外部事件和自我的情绪行为之间还有一个很容易让人忽略的环节，就是认知。
（1）．文中画横线部分用电脑的状态来比喻人脑的状态，请分析这样写的妙处。
3、（24-25 高二下·四川广安·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
将门联写得有学问，又道出自身职业特点的，比较常见。例如“恒足有道木似水，立市泽长松如
海”一看就是经营木材生意的，并将商号名嵌入，叫“恒立”；皮货商的则为“意气相投裘臻狐腋，名声
远扬财聚羔羊”。作为名片的门联，让人一看就知道院子主人是干什么的，这是北京门联的一种功能、一
个特点。例如“
虽为微末生意，却是顶上功夫
”，是剃头的。
（1）文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。
4、（河南省南阳市六校2024-2025 学年高二5 月联考语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
《哪吒之魔童闹海》五年磨一剑的历程，本就是一场中国同行共同拖举、吾道不孤的征途。导演饺子透露，
制作《哪吒之魔童闹海》时，他曾想找国际顶尖团队来完成重点镜头，但效果并不理想。 A
之际，全国
大大小小138 家动画公司接力伸出援手，厦门倍视动画接手了被国外制作团队“崩坏”的地方，制作过
《姜子牙》的上海红鲤、出品了《凡人修仙传》的江苏原力动画等公司都来帮忙，《深海》团队更是亮出
底牌，以水墨粒子技术参与制作……每支团队都贡献出自己身上最坚硬的
“
鳞片
”
，制成了一件独属于
《哪吒之魔童闹海》的
“
万龙甲
”
。
（1）文中画波浪线的句子使用了比喻和象征的手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）能力提升 考点专练
考点一：掌握比喻、比拟、借代、夸张
1．[2024·河北沧州部分高中二模]下列各项中加点的词语与文中画波浪线的“希腊”，使用的修辞手法
相同的一项是（3 分）（ ）
他留学多年，学贯中西，有几十个博士头衔，却从不故作高深，“言必称希腊”，而是喜欢用国人都
能听得懂的家常话来交流。
A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B. 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
C. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
2．[2024·辽宁辽阳一模]文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合文本简要分析其表达
效果。（3 分）
银的大地，银的楼宇，银的江岸，到处都是雪的欢腾。几个孩子在小区门前堆雪人，打雪仗，活泼而
热闹。我情不自禁地抓起一把雪，向湛蓝的空中抛去。顿时，片片银屑如蝶飞舞，它们动情地唱着歌儿，
似在传递春的消息……
3．[2024·广东一模]文中加点的内容都用到了拟人的修辞手法，但拟人化的方式不同，请结合语境具体
分析。（4 分）
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你：春天来了。荷叶则要
持重一些，到初夏则更显成熟，但那透过活泼的绿色表现出来的顽强的生命力，是一样的。
4．[2024·河北部分示范性高中一模]请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。（4 分）
“漏斗户主”陈奂生，今日悠悠上城来。 一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，
陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包
儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。
5．[2025·湖南部分学校月考]文中用“绿色海洋”比喻森林，运用了借喻的修辞手法。请以“白发”为
本体，创设情境，描写一个生活场面。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅；情境合理，场
面生动。（4 分）
同行人告诉我，这就是笃斯越橘，属杜鹃花科。人们惯于称为笃斯、甸果、地果的便是它。它是大兴
安岭上分布最广的浆果类的小灌木。它不但生长在潮湿的疏林间，而且还生长在低湿空旷的甸子里。我凝
视着笃斯越橘，不禁神思飞越。在大兴安岭的绿色海洋中，夺目的是万绿丛中的一点红。这绿色小朵，并
不能显其珍贵。藏在叶间，粗心的人儿几乎难以发现它的存在。这普通的灌木和普通的花——这朴素的美，
不容易被人发现。
6．文中采用了排比和借代的修辞手法，请结合文本简要分析其表达效果。（4 分）
期待更多独具匠心的巧思、妙趣横生的表达、前沿新颖的形式，助推中华优秀传统文化从“故纸堆
中”走向“聚光灯下”，绽放出更为璀璨夺目的时代光彩。
考点二：掌握对偶、排比、设问、反复、反问
1．[2024·山东淄博一模]文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法，请结合文本简要分
析其表达效果。（4 分）
于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨
了！落雨了！”年老者摇着双手阻止他们：“①喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓
退了，②它们在炎阳之下渐渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一
场，依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。
2．文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4 分）
家长要淡化对孩子的功利化要求，给孩子减轻成绩压力，让孩子将读书当作一件乐事。家长如果唯分
数论，让孩子不停地跋涉在书山题海，奔波于辅导班，孩子如“苦行僧”一般痛苦，哪有兴趣去读经典图
书？因此，国家广播电视总局为加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育、大力培育社会主义核心价值观
以及传承和弘扬中华优秀传统文化而组织开展了一系列向全国青少年推荐优秀出版物的活动。
3．文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请结合具体内容进行简要分析。（4 分）
大殿西侧，有一座罗汉堂。罗汉也多年没有装金了。长眉罗汉的眉毛只剩了一只，那一只不知哪一年
脱落了，他就只好捻着一只单独的眉毛坐在那里。罗汉堂外面，有两棵很大的白果树，有几百年了。夏天
，
一地浓荫。冬天，满阶黄叶。
4．开头设问具有引起读者注意、引出下文的作用，请据此对文中画横线的句子所用设问进行简要分析。
（4 分）
绿友者，绿色的朋友。何为绿色的朋友
? 植物们。
我身边绿色的朋友非常多，院子里有诸多大大小小
的树，从国槐、玉兰、海棠到枣树、石榴树、桃树、杏树、柿子树、法国梧桐、雪松，还有迎春、牡丹、
连翘，迎春、牡丹、连翘虽然不是树，但是也可以列入绿友之列。这些绿色的朋友把绿色的气息无偿地散
发出来赠送给我，让我的身心感到无比轻松。
5．排比具有“增文势”“广文义”的作用，请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。（4 分）
当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，霎时让人眼前
一亮。出人意料的是，他后来辞去北京的工作重返故乡。时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将
天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的花儿，那些低头吃草或昂头沉思的马
，
还有那些袒露在草原上、始终默默流淌的河，都让人忍不住心潮涌动。这位鄂温克作家返乡的理由还需要
问吗?就是这片草原、这些河流、这些民族啊！是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊!
6．文中画横线的句子使用了间隔反复的手法，请结合文本分析其表达效果。（4 分）
我踮起脚来，摘香椿树那最高的尖芽。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树
芽的小孩。那样坦然地摘，那样心安理得地摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。年复一年，我
摘取，年复一年，那棵树给予。我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶
浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大
地最细致的微血管。
（三）回顾高考 真题练习
1、（2024·全国甲卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。你闭
上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或
平行或交错，许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格
里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000 米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖
湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天，赛里木湖晶莹澄澈，艾比湖
“盐”装素裹，天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中，②能包罗万象地浮现出这样一幅全景
图，③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰，④还有河流、湖泊，⑤你就算真正了解天山了。
（1）．下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”，所用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．烟花向上空冲去，下落时便洒散着满天花雨。
B．鲁迅先生穿着朴素的长衫，从容地坐在西装领带们旁边。
C．夏天的雨是热情洋溢的，喜欢不打招呼就前来拜访。
D．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
2、（2024·新课标
卷
Ⅰ
·高考真题）阅读文字，完成下面小题。
当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，
需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①
如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精
力充沛，⑤才是问题的关键。
（1）．文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。
要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。
3、（2022·新高考全国
卷
Ⅱ
·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞
是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。
（1）文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。
4、（2022·全国甲卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，
槐花①______。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②______；白色的刺槐花（也
叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，既不能食用，
③______。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，
原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素
融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。
古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政
治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显贵）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人
的喜爱。
（1）．下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（ ）
A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
B．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
C．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
D．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
5、（2022·新高考全国
卷
Ⅰ
·高考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。
失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，
经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么
？
意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可
能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。
（1）．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
6、（2021·全国·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺
术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇
章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖
区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽
默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代
精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深
厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
（1）．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
7、（2020·山东·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不
觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，
去吃门钉肉饼。
（1）．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
