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第26 讲 古代文明的产生与发展（安徽专用）
目录
01 课标达标练
考点01 文明的产生与早期发展
考点02 古代世界的帝国与文明的交流
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 文明的产生与早期发展
1．恩格斯根据摩尔根的历史分期，将人类历史划分为三大阶段：蒙昧时代是“以获取现成的天然产物为
主的时期”，野蛮时代是“学会畜牧和农耕的时期”，文明时代则是“学会对天然产物进一步加工的
时期”。这里，划分不同历史时代的标准是（ ）
A．生产力发展程度
B．上层建筑形式
C．生产关系的状况
D．文字应用水平
2．历史学家认为“古代文明大多有着对农业根基的依赖”。在古代中国长期实行土地私有制，以农为本
的思想贯穿始终；在工商业发达的希腊地区，土地多少仍是衡量一个人是否富有的最显著标志。这揭
示了（ ）
A．古典文明差异的根本原因
B．古典文明衰落的共同隐患
C．古典文明交流的物质条件
D．古典文明发展的经济基础
3．埃及古王国时期就有法律纸卷，同时期，古印度形成了以“达摩”为代表的一套行文规范，人们普遍
将其理解为“法”。罗马人制定“十二铜表法”，性质跟汉谟拉比法典相同。上述现象源于（ ）
A．经济活动与日俱增
B．社会结构日趋复杂
C．文明交流不断加强
D．治理区域逐渐扩大
4．（2025·安徽·模拟预测）两河流域阿卡德王朝萨尔贡一世时期，王室通过任命官员管理神庙田产，将原
属神庙的“古鲁什”劳动力转为王室征调对象。当时的一份泥板文书记载：“恩西（神庙管理者）需
向国王缴纳谷物和牲畜”。这反映出该时期（ ）
A．神权与王权合一
B．王室权力的增强
C．赋税制度的统一
D．社会等级的固化
5．（2025·安徽·二模）古代雅典和斯巴达在当时文献中最常使用的称呼是“雅典人”和“拉凯藏蒙人”，
而非“雅典”和“斯巴达”，其他城邦也是如此。与现代国家相反，公民是希腊城邦成立的前提，公
民和国家在很大程度上是重合的，主要表现形式是公民大会。这能够说明古希腊（ ）
A．公民直接参与国家管理
B．城邦不具备国家的特征
C．民主制度保障公民利益
D．公民大会掌握最高权力
6．
（2025·安徽·一模）苏美尔史诗《恩美卡与阿拉塔之君》记载：乌鲁克国王恩美卡派出使
者与阿拉塔国王交涉过程中因信息越来越复杂，致使“使者的嘴沉重，不能复述之”。于是恩美卡
“揉了一块泥，犹如泥版，把言词写在上面。此前，把言词写在泥上的事情从未见。”这一记载可以
佐证该地区（ ）
A．帝国版图的扩张
B．字母文字的出现
C．早期文明的发展
D．商业贸易的频繁
7．（2025·安徽合肥·一模）《汉谟拉比法典》的282 条法律条文中，涉及到婚姻、财产、收养和继承等方
面的有70 条。其中对妇女的婚姻和财产权利、患病妻子的扶养问题、幼儿的生命安全和被收养儿童的
权益等都给予了说明。据此可知，《汉谟拉比法典》（ ）
A．内容全面体系完备
B．强调保护私有财产
C．体现公平正义理念
D．继承发展了罗马法
8．（2024·安徽池州·三模）阿卡德王国时期，阿卡德语被确定为官方语言，不过，苏美尔语仍然使用得相
当普遍：一方面，吉尔苏等两河流域南部城市仍然像先前一样使用苏美尔语；另一方面，阿卡德的显
贵们并不在意母语的使用，他们更倾向于使用苏美尔语，甚至在他们给国王写信时也倾向于用苏美尔
语。这反映出阿卡德王国时期（ ）
A．政治统合的水平尚待提高
B．封建专制统治面临危机
C．创造了世界上最早的文字
D．多元一体文化格局形成
9．阅读材料，完成下列要求。
材料 古埃及地处尼罗河流域，公元前3500 年左右，埃及文明兴起。约公元前3100 年，上下埃及
初步实现统一，形成了君主专制制度。公元前27 世纪前期，统一的古埃及王国正式建立，王权得到发
展，农业和手工业进步，商业日益繁荣，法老开始大规模建造金字塔。约公元前2200 年~前1600 年，
埃及的海外贸易远达巴比伦地区，底比斯成为全国政治、经济、军事和交通的中枢，王权强化。约公
元前1500~前1100 年，埃及的版图达到空前规模，王权得到了进一步加强，大量财富和劳动力涌入埃
及。此时，古埃及人还引进了苹果、橄榄、西瓜等瓜果新品种，以丰富自己的生活。
——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》
根据材料并结合所学知识，说明古埃及早期文明兴起的地理条件，并归纳其文明发展的特点。
02 古代世界的帝国与文明的交流
10．历史老师讲授某一帝国时总结特征如下：农业文明的典型代表；较早掌握了多兵种协同作战思想；冶
铁技术的故乡；希腊神话的重要发祥地。据此可知，这一帝国是（ ）
A．亚述帝国
B．古埃及
C．波斯帝国
D．亚历山大帝国
11．
下图是波斯波利斯遗址出土的部分浮雕，描绘了波斯帝国国王大流士坐在宝座上接见来
自埃及、印度等地朝臣的场景。大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不
贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误……”这体现出（ ）
A．东西方文明的交流
B．君权神授的思想
C．专制统治者的权威
D．波斯帝国的辽阔
12．（2025·安徽·模拟预测）下图为狄奥多图斯总督金币，该金币发行于公元前256—前248 年的中亚地区，
以雅典的阿提卡货币制为标准。这枚金币体现出（ ）
A．希腊人对东方的学习
B．希腊城邦与中亚贸易频繁
C．亚历山大东征的影响
D．波斯帝国繁荣的商业经济
13．古罗马共和国时期，除了监察官、保民官等少数官员之外，一切官员都要对自己担任官吏时的行为负
责。古罗马著名的政治家西塞罗公元前58 年遭流放就是因为他在四年前任职期间没有按法律程序将
暴乱分子喀提林的同党交公民大会审判，而是自行将其处死。这突出说明当时的古罗马（ ）
A．治理机制蕴含一定理性因素
B．公民大会是重要权力机关
C．民主政治原则得到贯彻落实
D．有效防范了官员滥用权力
14．
《牛津基督教史》的作者认为：“如果说基督教在罗马世界中的基本态势是学习的话，那
么在日耳曼西方的基本态势就是教导别人，它传授给日耳曼人的正是它过去从罗马人那里学来的东
西。”这一言论认为基督教（ ）
A．顺应了民族国家发展的需要
B．维护了西欧封建主统治
C．推动欧洲文明的延续和发展
D．束缚了人们的精神生活
15．摩提亚、索罗伊斯是腓尼基人在西西里建立的定居点，腓尼基人与希腊人围绕西西里岛进行了多年战
争。在摩提亚等城市中，出土了大量布匿一希腊语双语钱币，宣传希腊神话和布匿传说，索罗伊斯出
土的两座公元前6 世纪的人像石棺是典型的布匿石棺，展现的却是希腊女性形象。这反映了（ ）
A．罗马已经成为地中海的霸主
B．区域文化共生与融合
C．布匿与希腊文明具有同源性
D．希腊化时代逐渐开启
16．腓尼基字母、希腊字母和拉丁字母均将“A（a）”作为首字母。下表为它们的各自呈现方式。由此可
推知，腓尼基字母（ ）
Aα
Aa
腓尼基字
母
希腊字母
拉丁字母
A．在传承与创新中延续
B．对欧洲文明产生重要影响
C．使区域语言得到统一
D．是欧洲最古老的字母文字
17．阅读材料，完成下列要求。
材料：战国时代，中国即已走向统一。孟子“定于一”的思想是当时的共同理解。罗马统一地中
海，也是延续泛希腊化文化的弥漫各处。秦灭六国后未闻秦军戍守六国故地。汉兴之后，七国已纷纷
建立郡县二级的地方行政体系。秦汉地方长官通常不由本籍人出任，中央又有刺史监察地方官员，但
周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，秦以法家治国，不过是儒家的变种，儒
家士大夫积极推行儒家教化。所以中国能保持相当一致的文化同质性，文化认同足以维系共同体的延
续不散。罗马以军事力量控制庞大帝国，大路、支线以及河流航道，编织成一个相当固定的交流网络，
庞大的经济体系一旦破裂，其中个别的成分便没有再求重整的迫切需要。
——摘编自许倬云《万古江河》
（1）据材料并结合所学知识，分别概括秦汉帝国与罗马帝国的特点。
（2）据材料并结合所学知识，比较二者国家治理的异同，并简析秦汉国家治理对中国历史的意义。
1．与研究西方文明的传统观点不同，德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为，应该把地中海地区
视为一个整体，西方文明的源头是古埃及和两河流域，这一观点反映了（ ）
A．区域文明的传播与扩展
B．西方文明产生于古代希腊和罗马
C．地理环境决定文明起源
D．临近大河是文明诞生的必要条件
2．
（2025·安徽安庆·二模）下图是公元前2400 年前后苏美尔人的信仰中至上天神安祖老鹰，
逐渐发展出母狮头老鹰造型，旨在表达狮和鹰双重势力的超越性鹰爪抓住的两只公狮代表国王的敌对
势力，抓公狮这一造型表达安祖老鹰有能力克制毁灭力量。该造型反映了（ ）
A．君权受到神权的制约
B．封建专制维护了国家统一
C．两河流域的战争频繁
D．现实艺术与政治高度契合
3．
（2024·安徽·二模）《吉尔伽美什》中这样描述：“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒；我给
我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！”由此可知，两河流域（ ）
A．工人待遇丰厚
B．酿酒工艺世界领先
C．农耕文明发达
D．艺术形式丰富多样
4．（2024·安徽合肥·一模）埃及托勒密王朝统治时期的罗塞塔石碑足用古埃及象形文字、世俗体文字和希
腊语三种文字书写的；孔雀帝国的阿育王在发布诏令时，也用到希腊语等多种语言。对此分析合理的
是（ ）
A．亚历山大东征促进了文明交流
B．希腊语是古代世界通用语言
C．奴隶制国家治理手段趋向一致
D．区域冲突根植于文化的差异
5．（2025·安徽芜湖·模拟预测）据学者统计，罗马帝国时期军队正规军团的分布情况如表所示，由表可推
知（ ）
罗马帝国正规军团部署表
23 年
约106
年
约138
年
约161 年
约192
年
不列颠
0
3
3
3
3
北方前线
8
4
4
4
6
中央前线
7
12—13
10
10
10
东方前线
4
6
8
8
8
驻防军
6
4
3
3
3
总计
25
30
28
28
30
A．帝国财政危机严重
B．帝国边境形势严峻
C．帝国得以长治久安
D．帝国民族关系融洽
6．（2025·安徽合肥·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 只有农业、牧业生产进步到一定程度，发展到一定规模，一个人类群体才能供养一定数量
的非生产人口，而这是人类脱离野蛮的前提。一个群体如果没有首领、管理人员、战斗和守卫人员、
祭祀人员、巫师、工匠，或者虽然有却不能专职专业化，或人数太少，是绝对跨不进文明的门槛的。
而要使这批人分化出来，达到占人口一定的比例并能维持，就必须生产出能够养活他们的食物。而要
形成政治实体，出现等级制度，建筑大型公共建筑和祭祀场所，制作礼器，形成城市，出现专门的市
场和手工业作坊，有专人从事非生产性工作，更需要食物以外的物质基础。在此前提下，才可能出现
专门从事精神财富创造的人，并且其人数能保持稳定或逐步增加。比较而言，在同样的土地上，农业
比早期牧业能创造更多的物质财富。
——葛剑雄《黄河与中华文明》
（1）根据材料，概括人类文明产生需要具备哪些基本条件，并结合所学知识，分析农业相较于早期
牧业更有利于推动文明发展的原因。
（2）结合材料及所学知识，分析农业发展对中华文明形成和延续的深远意义。
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿
站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，
覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿
越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀
布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式
传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体
系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，
波斯大王积攒巨量财富。
材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道
路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几
乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不
同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现
信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，
离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里
以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持
仓廪储积以及赈济灾区贫民。
——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，
并分析不同的原因。
1．（2023·山东·高考真题）私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可
以用来作为私有财产已出现证据的是（ ）
A．遗址出土有陶器和较多陶器碎片
B．多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等
C．单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件
D．陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样
2．（2024·安徽·高考真题）古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约
公元前3200 年至公元前3000 年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁
斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（
）
A．说明了象形文字的缘起
B．融合了宗教与王权的观念
C．呈现了埃及神庙的兴衰
D．展示了分裂与统一的场景
3．
（2025·全国二卷·高考真题）《大唐西域记》记载：“（印度）伽蓝数百所，僧徒万余人，
习学大乘上座部法……天祠百余所，异道万余人，或露形，或涂灰，连络髑髅以为冠鬘。”同时期的
碑铭文献显示，各地统治者常向印度教神庙和佛教寺院同时捐赠土地。上述材料最能反映中古时期南
亚地区（ ）
A．佛教始终占据宗教主导地位
B．种姓制度阻碍宗教传播
C．统治者强制推行宗教改革
D．多种宗教并行发展局面
4．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、
宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国
家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施（ ）
A．扩大了波斯文明的影响
B．缓和了外族与波斯人的矛盾
C．完善了帝国的官僚体系
D．革除了西亚君主制度的积弊
5．
（2023·广东·高考真题）下图所示历史事件（ ）
A．传播了阿拉伯数字
B．扩大了罗马法的适用范围
C．开启了希腊化时代
D．加快了印刷术的西传进程
6．（2024·甘肃·高考真题）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽
大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可
由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出（ ）
A．军队是皇帝的独裁工具
B．家长制不利于帝国统治
C．帝国法律尊重个人财产
D．军功财产获取极为不易
7．（2024·广东·高考真题）古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君
主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有
（ ）
A．互鉴性
B．同源性
C．统一性
D．同步性
