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第06 讲 两宋的政治、军事及辽夏金元的统治（安徽专用）
目录
01 课标达标练
考点01 两宋的政治
考点02 两宋的军事
考点03 辽夏金元的统治
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 两宋的政治
1．
【通过历史情境考察历史】（2025·安徽六安·模拟预测）宋太宗时期，广安军民安崇绪诉
继母冯氏一案，经台省杂议，大理寺主审官员张佖与右仆射李昉等意见相左。太宗下诏采纳了李昉一
派的意见，张佖和支持他的徐铉则被罚俸禄一月。这有助于说明宋代（ ）
A．朝廷决策趋于公开与透明
B．案件的审理注重程序
C．皇权在政治中的核心地位
D．地方审判自主权扩大
【答案】C
【解析】根据材料可知，宋太宗下诏采纳李昉一派的意见，而张佖和徐铉因与皇帝支持的意见相左而
被罚俸禄，这表明皇帝的意志在案件裁决中起到了决定性作用，凸显了皇权在政治中的核心地位，皇
帝拥有最终的决定权和最高权威。C 项正确；材料主要体现的是皇帝对案件处理意见的最终裁定，并未
突出决策过程的公开透明，台省杂议等过程未详细呈现，不能就此得出朝廷决策趋于公开透明的结论，
排除A 项；材料重点强调的是不同官员对案件的意见以及皇帝的最终裁决，对于案件审理的具体程序
如如何取证、如何辩论等并未详细描述，无法说明案件审理注重程序。排除B 项；材料中未提及地方
审判的相关内容，主要是中央官员对案件的讨论以及皇帝的裁决，与地方审判自主权无关。排除D 项。
故选C 项。
2．有学者指出，王安石向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”；而司马光认
为，“理财”非政府所为，政府应该确保它的政策不会妨碍人民的富裕，税收只是为了让政府能维持
秩序。两人争论的实质是（ ）
A．政府要不要进行“理财”
B．是否调整重农抑商的政策
C．政府应不应当干预经济
D．要不要坚持民本治国理念
【答案】C
【解析】据材料可知，王安石主张政府要任用熟于“理财”的人，而司马光认为“理财”非政府所为，
税收只是为了让政府能维持秩序，因此王安石和司马光争论的实质是政府是否应当干预经济，C 项正确；
政府要不要“理财”是二位争论的外在表现，而非其实质，排除A 项；两者的争论集中体现在政府与
“理财”的关系，未涉及重农抑商的政策，排除B 项；王安石强调任用熟于“理财”的人就能确保
“民不加赋而国用饶”，司马光认为，“理财”非政府所为，政府应该确保它的政策不会妨碍人民的
富裕，因此两者的主张都是民本思想的体现，排除D 项。故选C 项。
3．
【侧面考察王安石变法的内容】宋仁宗熙宁年间，王安石对科举制度进行了重大改革，
废除进士试考诗赋、帖经、墨义，改为只要求在《易》《诗》《书》《周礼》《礼记》中任选一经，
兼治《论语》《孟子》，试策、试论及经文大义。这反映出（ ）
A．主流思想地位改变 B．人才选拔倾向致用
C．重文风气日益彰显 D．
社会活性得到增强
【答案】B
【解析】根据材料信息可知，王安石变法对科举内容进行重大改革，从考诗赋、帖经、墨义等识记背
诵类的内容改为试策、试论等对现实政治经济军事等事务问题发表看法的内容，体现了人才选拔的实
用性，B 项正确；宋代主流思想仍然是儒家思想，排除A 项；材料是科举考试内容改变，并没有涉及
社会风气的转变，排除C 项；材料对于科举制度内容的改革是为了更好的选拔适用于现实需要的人才，
本质上不是为了增强社会活性，排除D 项。故选B 项。
4．
【新的角度考察重文抑武】北宋初年汴京城中有卖笔者，“其笔甚大，全用劲毫，号散
卓笔，市中鬻者，一管百钱”，相比之下粮价“都下粟麦至贱……斗值十钱”。此类现象在当时社会
并不足奇。这反映出宋代（ ）
A．科举制丰富了市民生活
B．理学日渐成为主流思潮
C．农业科技发展水平有限
D．治国理念冲击社会生活
【答案】D
【解析】材料中“市中鬻者，一管百钱……都下粟麦至贱……斗值十钱”表明北宋初年的笔的价格远
高于粮价，体现当时社会对读书写字的重视，这与宋代崇文抑武的治国思想的引导密切相关，D 项正
确；材料强调笔价与粮价的对比，而非说明市民生活得以丰富，排除A 项；程朱理学成为主流思潮是
在南宋后期，而非宋太宗时期，排除B 项；粮价相对于笔价低，并非说明粮食产量不高，排除C 项。
故选D 项。
5．北宋初年，进士科以诗赋取士，策论仅充数而已，帖经、墨义更是不曾考校，导致朝中“文士虽多，
通经者甚少”。宋真宗时，规定“策问宜用经义，参之时务”，并在省试中推行“兼考策论”的政策，
该政策在宋仁宗时发展成“以策论升降天下士”。这种转变有助于（ ）
A．文治政策的推广落实 B．社会阶层流动的加速
C．理学统治地位的确立D．
士人社会责任感提升
【答案】D
【解析】根据材料可知，北宋科举由“以诗赋取士”到“以策论升降天下士”，策论受到重视，这有
利于推动士大夫阶层关注国家时政，积极参政议政，形成以天下为己任的责任意识，D 项正确；文治
政策在宋初已通过扩大科举规模得到推广，非材料转变的主因，排除A 项；材料强调的是科举考试内
容侧重点的变化，看不出录取规模的扩大，得不出社会阶层流动加速，排除B 项；理学统治地位的确
立是在南宋时期，与材料时间信息不符，排除C 项。故选D 项。
02 两宋的军事
6．（2025·安徽合肥·一模）北宋建隆年间，中央委派的县尉只负责节度使辖区内的乡村治安及案件审理，
而城内政事仍由节度使的亲随所担任的镇将治理。开宝三年，宋太祖下诏“诸州长吏毋得遣仆从及亲
属掌厢、镇局务”，之后又再次“申禁藩镇补亲吏为镇将”。这一变化（ ）
A．有利于地方稳定
B．提高了行政效率
C．消除了割据现象
D．缀解了边防压力
【答案】A
【解析】北宋建隆年间，县尉与镇将在地方治理上存在职责划分不明确、镇将由节度使亲随担任容易
导致地方势力膨胀等问题。宋太祖下诏禁止藩镇补亲吏为镇将等举措，将地方城镇的治理权收归中央
委派的官员，使得地方权力格局更加合理，减少了地方势力凭借亲族关系等形成割据势力的可能性，
有利于加强中央对地方的控制，从而维护地方的稳定，A 项正确；题干中主要强调的是对地方治理权
力的调整，没有明确提及这一举措对行政流程优化、办事速度加快等提高行政效率方面的内容，无法
得出提高行政效率的结论，排除B 项；“消除了”表述过于绝对，排除C 项；题干中主要是关于北宋
内地节度使辖区内城镇治理权力的调整，没有涉及到边防方面的内容，与缓解边防压力无关，排除D
项。故选A 项。
7．（2025·安徽皖南八校三模）河北、河东、陕西沿边州军的解额【指各地解（乡）试合格解送礼部参
加省（会）试的举人数额】比其他路要多，东南州军是“百人取一人”，而西北州军是“十人取一
人”。这三路举人还享有比其他各路举人可以早三年被赐出身、文学、助教等优待，从而有可能至少
早三年入仕做官。宋朝科举这种特殊的规定主要是为了（ ）
A．应对边患的军事压力
B．扩大统治基础
C．践行崇文抑武的国策
D．照顾落后地区
【答案】A
【解析】河北、河东、陕西作为宋朝西北沿边要地，长期面临辽、西夏的军事威胁，宋朝通过增加解
额、缩短入仕年限等优待政策，吸引人才流向边疆地区，强化当地治理和军事防御能力，符合宋朝在
边境屯兵、设堡、募民实边等应对边患的策略，故选A 项；扩大统治基础主要通过全国性科举改革实
现，而材料仅针对特定三路，与普遍性扩招无关，排除B 项；崇文抑武体现为整体重文轻武，但材料
中优待边地举人侧重军事防御而非文化压制武将，排除C 项；西北虽经济落后，但东南解额更低（百
人取一）且经济更发达，说明政策重心是军事而非平衡地区差距，排除D 项。
8．
【用历史史实证实观点】宋神宗元丰年间，徐州地区的36 个冶铁作坊因政府关闭河北市
场而开工不足，冶户和冶工均有“失业之忧”。经苏轼上疏请求后，中央政府撤销禁令，“使铁得北
行”，冶户们“皆悦而听命”。该材料侧面说明（ ）
A．宋辽关系相对稳定
B．文官政治运行高效
C．王安石变法效果好
D．重农抑商政策松弛
【答案】A
【解析】据材料“政府关闭河北市场而开工不足”和“使铁得北行”可知，徐州冶铁业依赖河北市场，
而河北属辽国控制区（幽云十六州），铁器北销需以宋辽和平为前提，侧面反映宋辽关系相对稳定，A
项正确；据材料“经苏轼上疏请求后撤销禁令”可知文官参与决策，但仅个案无法证明整体“运行高
效”，排除B 项；材料未提及变法措施或效果，排除C 项；“政府关闭/撤销禁令”体现官方对商业的
干预，而非“松弛”，排除D 项。故选A 项。
9．1005 年，宋辽签订和议后，北宋在河北路边境复置雄州、霸州、安肃军、广信军四大榷场，形成“河
北四榷场”贸易体系。据此可知宋代榷场（ ）
A．兴废与民族政权关系紧密相关
B．加强了中央对地方商业的控制
C．推动陆上丝绸之路的繁荣发展
D．贸易税收可缓解政府财政压力
【答案】A
【解析】根据材料结合所学可知，榷场是宋代与周边民族政权设立的贸易场所，其设立、废止直接受
民族关系影响。题干中“复置”现象正是民族政权关系改善的产物，A 项正确；榷场的主要功能是管
理民族政权间的边境贸易，而非中央对内地地方商业的控制，排除B 项；陆上丝绸之路的主要通道在
西域，而“河北四榷场”位于宋辽边境（华北地区），属于民族政权间的局部贸易，与传统陆上丝绸
之路的地理范围和贸易体系无关，排除C 项；榷场贸易确实能为政府带来税收，但题干仅提及榷场的
复置，未涉及税收对财政的具体影响，排除D 项。故选A 项。
10.在澶渊之盟中，宋辽两国约为兄弟之国，宋朝正式承认辽朝地位，并以白沟河为界，确立了“天有二
日”的格局。作为和约条款，北宋每年给辽银十万两与绢二十万匹，称为“岁币”。据此可知，这一
盟约的签订（ ）
A．冲击了传统的华夷观
B．导致宋朝迅速走向衰落
C．反映了北宋重文轻武
D．引发并立政权力量消长
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，在传统观念中，汉族王朝被视为正统、文化中心，而其他民族政权则被
视为蛮夷。澶渊之盟中，宋辽两国约为兄弟之国，宋朝正式承认辽朝的地位，这一举动打破了传统上
汉族王朝（宋）与北方游牧民族政权（辽）之间的华夷界限，冲击了传统的华夷观，体现了民族关系
的新变化，A 项正确；宋朝给辽朝岁币，虽加重了自身财政负担，但澶渊之盟的签订客观上结束了宋
辽之间长期的战争状态，为宋朝提供了相对稳定的发展环境，并未导致宋朝迅速走向衰落，排除B 项；
澶渊之盟主要体现的是宋辽两国之间的政治和军事关系，而非北宋内部的治国理念（北宋实施重文轻
武的政策是统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，与澶渊之盟的签订无直接关联），
排除C 项；澶渊之盟是宋辽两国之间的和约，对政权力量的变化有一定影响（政权力量的变化受多种
因素影响，如政治、经济、军事等多方面的发展变化，不能简单归因于澶渊之盟的签订），排除D 项。
故选A 项。
03 辽夏金元的统治
11.（2025·安徽合肥六校联盟联考·4）宋朝史料记载了宋神宗对辽和西夏的评价。他忧心忡忡地说：
“二虏之势所以难制者，有城国，有行国……比之汉、唐，最为强盛。”该评价反映两个少数民族政
权（ ）
A．因农牧经济发展而壮大
B．因有两个都城而强大
C．试图缔结盟约进攻宋朝
D．学习汉族制度与文化
【答案】A
【解析】“有城国，有行国”指辽和西夏既拥有以农业为主、相对固定的城郭聚居区域（城国），也
有以游牧为主的生产生活区域（行国），这种农牧结合的经济模式，既发挥了游牧经济的优势，又吸
收了农业经济的长处，促进了物资的丰富和人口的增长，使两个少数民族政权得以发展壮大，故选A
项；题干中 “有城国，有行国”并非指有两个都城，且辽和西夏的强大并非源于都城数量，排除B
项；题干中宋神宗的评价主要强调辽和西夏难制的原因在于其社会经济特点，未提及它们试图缔结盟
约进攻宋朝，且二者缔结盟约进攻宋朝的说法并不符合史实，排除C 项；虽然辽和西夏在发展过程中
学习了汉族制度与文化，但题干中宋神宗的评价重点并非在此，而在于其农牧结合的经济形式，排除
D 项。
12.（2025·安徽芜湖质检·4）如表为辽宋夏金时期君主（首领）言论节录，这些言论显示出当时各政权
（ ）
人物
言论
辽道宗
“（辽宋）虽境分二国……而义若一家”
宋哲宗
“（宋辽）两朝百年和好，情义之厚，有同一家”
元昊
“异日势衰力微，宜附宋朝”
完颜阿骨打
“（宋金）两朝通和，实同一家”
A．积极拓展疆域
B．共同的“中国”认同
C．维护宗藩关系
D．追求边疆内地一体化
【答案】B
【解析】题干所述超越了单纯的政权对立，反映出在文化心理上，他们都将自身视为广义上“中国”
范畴内的一部分，有着共同的文化根基和归属意识，所以体现出共同的“中国”认同，故选B 项；由
“义若一家”、“情义之厚，有如一家”、“势衰力微，宜附宋朝”、“实同一家” 等言论可知，
这些言论重点强调的是政权之间的友好关系、依附关系或者通和状态，与积极拓展疆土的内容不符，
A 项不符合题意，排除A 项；宗藩关系有着明确的等级秩序，存在藩属国对宗主国的朝贡、称臣等特
定行为模式，题干中君主的言论主要是强调友好、通和以及一定程度的依附意向，并没有体现出典型
的宗藩关系中严格的等级规范、朝贡等要素，所以C 项与题意不符，排除C 项；题干中这些言论主要
围绕政权之间的关系展开，未涉及边疆地区与内地在政治制度、经济模式、文化发展等方面走向一体
化的相关内容，D 项与题意不符，排除D 项。
13．
【考察学生对知识的灵活运用能力】（2025·安徽合肥示范中学5 月质检·4）元朝大儒
吴澄感叹：“自古一统之世，车必同轨、书必同文、行必同伦。今则器用各有宜，不必同轨也；文字
各有制，不必同文也；国土各有俗，不必同伦也〃。这反映元朝（ ）
A．中央与地方关系较松散
B．不同地区文化割裂严重
C．社会治理注重因地制宜
D．各民族间交往交流频繁
【答案】C
【解析】吴澄的言论指出元朝不再强求车轨、文字、风俗的统一，而是允许不同地域保留各自特色，
这符合元朝为巩固统治对不同地区采取差异化管理的史实，例如，元朝在边疆地区实行土官制度，在
内地延续汉法，对蒙古旧俗予以保留，体现因俗而治的政策，故选C 项；元朝通过行省制、驿站制度
强化中央集权，地方权力受到严格监督，与"；关系较松散"；矛盾，排除A 项；材料强调多元并存而
非文化割裂，元朝各民族文化交流频繁，如回回人推动天文历法发展，藏传佛教与中原文化交融，排
除B 项；材料侧重差异性而非交融性，吴澄的感慨重在描述现状而非互动过程，排除D 项。
14.（2025·安徽滁州一模·4）古代中国大一统王朝，无论是秦汉还是隋唐，皆是以一地之名作为全国的
国号，这是武力征服观念的体现。至蒙古族建立元朝，其国号源自儒家六经之首《易经》，而六经又
是中国传统文化的核心。这表明元朝（ ）
A．理学成为官方哲学
B．大一统观念的重大转向
C．民族歧视逐渐淡化
D．政权封建化的程度较高
【答案】B
【解析】由“至蒙古族建立元朝，其国号源自儒家六经之首《易经》”可知，元朝国号来源变化体现
大一统观念转向，故选B 项；理学在南宋成官方哲学，排除A 项；元朝民族歧视严重，排除C 项；仅
从国号来源不能得出政权封建化程度高，判断需多方面依据，排除D 项。
15．（2025·安徽淮北国泰中学联考·12）元朝汉地行省的主官从未出现过夺权自立的行为，个别时期曾
出现行省官员对抗中央的军事行动，如仁宗时的“关陕之变”和文宗即位以后四川省臣的叛乱，但那
都是由皇位争夺引发的上层统治集团内部矛盾，中央先乱而地方后乱。这可用于说明元代行省制（
）
A．加剧了上层贵族间的矛盾
B．促使中央权力不断下移到地方
C．推动各民族间的深度交融
D．有利于巩固大一统的国家政治
【答案】D
【解析】据材料，元朝汉地行省的主官从未出现过夺权自立的行为，个别时期曾出现行省官员对抗中
央的军事行动，但都是由皇位争夺引发的上层统治集团内部矛盾，这说明元代行省制有利于加强中央
集权，有利于巩固大一统的国家政治，故选D 项；元代的行省制是地方行政管理制度，不会加剧上层
贵族间的矛盾，排除A 项；材料强调行省制度加强了中央集权，不是促使中央权力下移到地方，中央
权力下移到地方是指中央的决策、管理和控制权从集中在中央政府逐渐下放到地方政府，排除B 项；
材料未体现民族间的交融，民族交融是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是民族间自
然的交融，排除C 项。
1．宋太宗曾言：“夫教化之本，治乱之源，苟无书籍，何以取法？”宋代出版业兴盛，“君臣上下，未
尝顷刻不以文学为务，大而朝廷，微而草野，其所制作、讲说、纪述、赋咏，动成卷帙，累而数之”。
据此可知，宋代出版业的兴盛主要得益于（ ）
A．儒学的再度复兴 B．商品经济的繁荣
C．社会阶层的流动
D．崇文政策的推行
【答案】D
【解析】从材料中“君臣上下，未尝顷刻不以文学为务”可看出宋代重视文学，宋太宗强调书籍对教
化取法的重要性，在崇文政策影响下，朝廷到民间都热衷于文化制作等，推动了出版业兴盛，D 项正
确；儒学复兴方面，虽在宋代有程朱理学兴起，但材料未提及儒学理论发展，仅强调文学著述的广泛
性，排除A 项；商品经济繁荣确为宋代特征，但材料侧重文化政策驱动，未涉及市场、商业等经济因
素，排除B 项；社会阶层流动主要与科举制相关，但材料核心是君臣上下对文学著述的重视，与阶层
变化无直接关联，排除C 项。故选D 项。
2．在北宋诸路中，河北路地处宋辽边境，为国之北门。朝廷授予河北路转运使有别于他路的职权，河北
路转运使在上供、供输本地州县日常经费、劝农、监察、司法等方面负有主要职责，同时，朝廷对河
北转运使的官员选任及任官资历也有更高要求。这说明北宋（ ）
A．国家行政管理日益规范化
B．中央对地方的控制力加强
C．转运使政治地位不断上升
D．国家治理灵活务实的一面
【答案】D
【解析】据本题材料概括可知，北宋统治者因河北路重要的战略地位而授予河北路转运使特殊职权，
并对其官员选任及任官资历有更高要求，说明北宋统治具有灵活务实的一面，D 项正确；这是对河北
路转运使的特殊规定，并不一定适用于其他地方，因此无法证明国家行政管理日益规范化，排除A 项；
材料所述措施主要针对河北路重要的战略地位，不能概括为中央对地方的控制力加强，排除B 项；材
料内容主要规定了河北路转运使的专门规定，不能体现整个转运使的政治地位上升，排除C 项。故选
D 项。
3．宋代实行“锁院”制度，即主考官在考试前临时确定并立即人住贡院，在考试结束前不得外出或接见
宾客。同时，考官在考试期间不得携带家属，不得与外界通信，违规者将受到严惩，此外，试卷实行
“糊名”和“誊录”，考官无法从试卷上获取考生的身份信息。这些举措意在（ ）
A．提高官员文化素质B．加强君主专制统治C．维护科举考试公正
D．完善官员监察机制
【答案】C
【解析】据本题材料可知，“锁院”制度限制考官与外界联系，减少人情干扰，“糊名”和“誊录”
使考官无法知晓考生身份，避免徇私舞弊，这些措施都围绕保证科举考试公平公正展开，C 项正确；
这些措施主要是规范考试流程、防止作弊，重点不在提高官员文化素质，提高文化素质主要通过教育
及考试内容等方面，排除A 项；加强君主专制主要体现在削弱相权、加强对员控制等方面，题干措施
主要针对科举考试本身的公正性，与加强君主专制统治无关联，排除B 项；题干措施针对的是科举考
试环节，而非官员监察机制，官员监察机制主要是对官员履职等情况进行监督，排除D 项。故选C 项。
4．宋太宗时在各路设转运使，除掌地方财赋外，其还获得了对地方官员的监察权。转运使大多是科举出
身的进士，且大多担任过知州。据此可知，转运使的设置（ ）
A．强化了中央对地方的治理
B．埋下了“外重内轻”的祸根
C．有效地监察和节制了州权
D．体现崇文抑武的治国理念
【答案】A
【解析】根据材料和所学知识可知，转运使大多是科举出身的进士说明其文化素养较高，且大多担任
过知州也说明他们对地方熟悉。这些人任转运使能更好地发挥监察效能，从而有利于中央对地方的治
理，A 项正确；北宋是“内重外轻”，排除B 项；转运使的设置，有利于监控和节制州权，但效果如
何，材料未说明，排除C 项；材料虽表明转运使由文官担任，但并未体现“抑武”，排除D 项。故选
A 项。
5．朱熹与学生谈论北宋政治。学生曰：“太祖受命，尽除五代弊法，用能易乱为治。”朱子曰：“不然，
只是去其甚者，其他法令条目多仍其旧……可因则因，此方是英雄手段。”朱熹意在说明，北宋初期
统治者（ ）
A．政治心态因循守旧
B．注重边疆内地一体化
C．治理思想务求实效
D．重视政治体制的创新
【答案】C
【解析】根据材料信息“太祖受命，尽除五代弊法，用能易乱为治”与“不然，只是去其甚者，其他
法令条目多仍其旧……可因则因，此方是英雄手段”等并结合所学知识可知，北宋初期统治者强调统
治者在政治治理中并非盲目求新或彻底否定旧制，而是根据实际情况选择保留或改革，体现出注重实
效的治理思想，C 项正确；若因循守旧则不会“尽除五代弊法”，朱熹的重点在于“因革并举”而非
单纯守旧，排除A 项；材料未涉及边疆与内地的治理关系，无法体现边疆内地一体化，排除B 项；材
料核心是“因袭旧制”与“革除弊端”的结合，而非强调体制创新，“创新”并非朱熹论述的重点，
排除D 项。故选C 项。
6．北宋仁宗康定元年（1040），欧阳修创作《正统论》。他在文中完全否定天命正闰、五德终始之说，
以崇高仁义的政治道德水平和统一天下的实际历史功业作为正统标准。即“居天下之正，合天下于一，
斯正统矣”。欧阳修的论述（ ）
A．反映了北宋统一的政治现实
B．标志着理学正统地位的确立
C．植根于“大一统”文化传统
D．体现了“华夷同风”的观念
【答案】C
【解析】根据材料可知，欧阳修将政治道德和国家统一的历史业绩作为正统的评价标准，这是由于
“大一统”的文化传统，C 项正确；根据所学知识可知，北宋未完成统一，“北宋统一的政治现实”
的说法不符合史实，排除A 项；程朱理学在南宋后期开始为统治阶级所接受和推崇，与材料时间不符，
排除B 项；根据材料可知，材料未涉及“华夷之辨”或民族融合的内容，重点在“统一天下”的政治
功业，而非“华夷同风”的文化观念，排除D 项。故选C 项。
7．宋仁宗时期，令欧阳修等重修唐史，历时17 年乃成《新唐书》225 卷。与《旧唐书》相比，新设《藩
镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一书中。这一变化源于（ ）
A．统治者意图强化统治秩序
B．儒家纲常伦理得以重建
C．士大夫阶层自我意识觉醒
D．多民族政权并立的时局
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知，《新唐书》由宋仁宗下令重修，增设《藩镇》《奸臣》《叛
臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一。这一调整突出了对“忠义”的推崇和对“叛逆”
行为的贬斥，反映了官方对历史叙事的干预，目的是通过史书编纂强化统治秩序和道德规范，A 项正
确；宋代确实复兴儒学（如理学兴起），但题干强调的是官方修史的政治意图，而非伦理重建本身。
儒家伦理是工具，核心目的是服务统治秩序，排除B 项；宋代士大夫地位提升，但修史是官方行为，
体现的是统治意志，而非士大夫的自主意识。欧阳修等人虽为士大夫代表，但他们是奉皇命修史，内
容导向由朝廷主导，排除C 项；宋代面临辽、西夏等政权威胁，但题干中《新唐书》的调整主要针对
唐代历史，与宋代民族关系无直接关联，增设的类传（如《藩镇》）反映的是唐代内部问题，而非民
族政权并立，排除D 项。故选A 项。
8．
【间接考察北宋政治措施】马监是北宋官方设立的马匹养殖与管理机构。如图主要反映
出北宋（ ）
北宋马监在各省分布数量图
A．崇文抑武的政策 B．冗官冗兵的现象
C．区域经济的差异
D．守内虚外的局势
【答案】D
【解析】从图中可以看出，北宋时马监主要分布在河南、福建等内地省份，而在边疆地区（如甘肃、
山西等）相对较少。这说明北宋政府将主要精力放在内地的管理和防备上，对边境的防务相对薄弱，
体现出“守内虚外”的局势，D 项正确；崇文抑武：北宋统治者从宿将手中收回兵权，用文官担任枢
密院长官，扩大科举规模，提高士人地位等措施，反映出其崇文抑武的治国特点，材料涉及军事内容，
排除A 项；北宋时期通过分化事权的方式强化专制主义中央集权，导致了“三冗”局面，从而导致北
宋时期出现积贫积弱的局面，材料无法看出分化事权的内容，排除B 项；马监与军事相关，材料没有
提及和区域经济有关的内容，排除C 项。故选D 项。
9．《元史》载“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，军国重事，无不领之”，元人虞集说：“中书省
以治内，行省以治外。”所谓“都省（中书省）握天下之机，十省（行省）分天下之治”。这一制度
安排（ ）
A．平衡了中央与地方权力
B．适应了元朝的统治需求
C．埋下了分裂割据的隐患
D．反映了经济基础的革新
【答案】B
【解析】元朝疆域辽阔，为了加强对辽阔疆域的有效统治，实行行省制度。行省制度便利了中央对地
方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，B 项正确；行省并不是平衡了中央与地方权
力，而是中央集权与地方分权相结合，地方权力最终还是服从于中央，排除A 项；行省制度下，行省
的官员权力受到中央诸多限制，中央通过一系列措施加强对行省的控制，有效地防止了地方分裂割据，
排除C 项；元朝实行行省制度主要是为了政治上加强中央集权，管理辽阔的疆域，与经济基础的革新
并无直接关系。当时元朝的经济基础依然是封建小农经济，并没有发生革新，排除D 项。故选B 项。
10．在西夏《天盛律令》中有“大食、西州国（高昌回鹘）等买卖者，骑驼载时死亡，及所卖物甚多，驼
不足，说需守护用弓箭时，当告局分处”“大食、西州国等使人、商人是客人，不得给予罚罪，故已
给价数当还给。”等内容。上述内容表明（ ）
A．西夏政府重视商业贸易
B．宋王朝丧失贸易主动权
C．商业成为西夏立国之本
D．政权对峙阻断民族交融
【答案】A
【解析】根据材料及所学可知，西夏《天盛律令》中描述了对外国商人的特殊政策，保护如免罚、退
还罚款、提供官方协助等措施直接体现西夏政府对商业的重视，A 项正确；材料仅涉及西夏对外国商
人的政策，未提及宋朝，无法推断宋朝贸易地位的变化，排除B 项；立国之本需体现商业对西夏政治
或军事的支撑作用，如商业税收占财政主导，材料仅说明政府重视商业，未达立国之本程度，排除C
项；材料中西夏与外国如大食、高昌回鹘等国的贸易往来恰恰说明政权对峙下仍存在经济文化交流，
与阻断民族交融矛盾，排除D 项。故选A 项。
1．（2025·甘肃·高考真题）从下表所载金世宗时交聘史事可知（ ）
时间
金
南宋
西夏
大定二十年
（1180）
遣贺宋生日使
遣贺夏生日使
遣使贺金正旦
遣使贺金万春节
（金世宗生辰）
遣使贺金正旦
遣使贺金万春节
大定二十九
年
（1189）
遣使至宋报哀
遣使至宋贺即位
遣使至金吊祭
遣使至金贺登位
遣使至金入奠
遣使至金贺登位
A．金夏两国全面接受中原礼仪
B．三国之间经济文化交流频繁
C．多民族政权并立呈交融趋势
D．南北对峙局面已经得到缓和
【答案】C
【解析】据材料“金、南宋、西夏互派使节进行正旦、生辰、登位等礼仪性交往”和所学知识可知，
这反映了当时多民族政权并立状态下仍保持着制度化的外交礼仪往来，体现了民族交融的政治趋势，
C 项正确；材料仅涉及礼仪性交往，不能得出“全面接受中原礼仪”的结论，排除A 项；材料仅显示
外交使节往来，未体现经济文化交流的具体内容，排除B 项；据所学知识可知，金与南宋仍处于南北
对峙状态，材料中的礼仪往来不能说明对峙局面缓和，排除D 项。故选C 项。
2．（2025·浙江高考·2）大运河开凿之始，其形犹如一张弓，随时空流转，运河变为不再走弓背，而是
“裁弯取直”，直接走弓弦。这一条运河，就是今天人们熟知的京杭大运河。大运河“裁弯取直”的
变化是在（ ）
A．隋朝
B．宋朝
C．元朝
D．清朝
【答案】C
【解析】据所学可知，元朝定都大都（今北京）后，为了使南北相连，不再绕道洛阳，对原有的运河
进行了 “裁弯取直”，新开凿了会通河和通惠河，使得大运河直接连通北京和杭州，大大缩短了航
程，呈现出类似 “弓弦” 的形态 ，故选C 项；隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），
南至余杭（今杭州），呈现出 “之” 字形，也就是类似题干中所说的 “弓” 的形状 ，并非 “裁
弯取直”，排除A 项；宋朝，北京并不在其统治范围，没有对大运河进行大规模的 “裁弯取直” 改
造，排除B 项；清朝时期大运河基本保持元朝改造后的格局，并没有在大运河 “裁弯取直” 方面有
重大改变，排除D 项。
3．（2024·辽宁·高考真题）赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024 年），因赦书由书吏抄录
多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦
书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（ ）
A．扩大朝廷政令推行范围
B．提高国家行政管理能力
C．强化地方民众法律意识
D．完善朝廷文书传递体系
【答案】B
【解析】赦书是朝廷颁布赦令的文告，材料提到赦书抄录多有差错，导致地方官员在落实颁布赦令时，
存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，赦书更加规范化和准确化，有利于政令的传递，上下一体，减
少失误，故此举有利于提高国家的行政管理能力，B 项正确；材料的主旨信息是赦令更加规划化，其
推行范围并未因此扩大，排除A 项；材料未提及民众法律意识的高低，赦令的规范有利于地方官员的
落实和管理，排除C 项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调赦书的传递程序，而是内容的规
范，排除D 项。故选B 项。
4．（2024·广东·高考真题）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县
古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州
县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（ ）
A．建立了中原传统影响下的统治秩序
B．边疆少数民族地区得到了全面发展
C．地理志修纂体例发生了根本变化
D．正式确立了儒家思想的正统地位
【答案】A
【解析】据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容” 可知元朝意图
通过修撰全国性的地理志来树立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A 项正确；材料只提及了西
域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面“的说法存在绝对化的错误，排除B 项；材
料并未具体说明修撰体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术，排除C 项；
汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D 项。故选A 项。
5．（2025·云南·高考真题）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中
书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（ ）
A．三省体制影响尚存
B．中枢机构互相制衡
C．朝廷变法重建三省
D．
官僚队伍极度膨胀
【答案】A
【解析】根据材料及所学可知，隋唐三省制下，三省分掌决策、审议、执行权，北宋前期虽设“中书
门下”为最高行政机构，三省职权被大幅削弱，但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”，说明三省
体制的传统流程和象征意义仍在延续，A 项正确；北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”（中书门下、
枢密院、三司）的分权，而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”，未体现实际
权力制衡，排除B 项；北宋后期王安石变法未涉及重建三省，且题干中三省仅保留形式职能，并非
“重建”，排除C 项；北宋中后期存在“冗官”问题，但题干聚焦于告身文书的签署流程，未涉及官
员数量变化，与题干无关，排除D 项。故选A 项。
