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第07讲两宋的政治和军事与辽夏金元的统治(专项训练)(全国通用)(答案版)_高考一二三轮复习_历史_2027年高考历史一轮_2027年高考历史一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55

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文档文本内容

第07 讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治(专项训练)
参考答案
 模拟·基础演练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
A
C
C
D
D
C
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
C
B
D
C
C
A
B
C
C
20.【答案】(1)措施:颁布诏令,劝课农桑、轻徭薄赋;编写农书《兆人本业记》,推广农业生产技术;
放宽逃户限制,鼓励垦荒、移民;设立专职官员,大力推行边境军镇屯田;设立义仓,遣使赈济灾荒。
意义:推动了农业生产恢复与发展,增加了粮食产量,稳定了社会经济;保障了边境军粮供应,巩固
了边防,增强了军事力量;促进了人口增长与土地开发,增强了国力;缓和了社会矛盾,稳定了统治
秩序;为开元盛世的出现奠定了物质基础。
(2)不同:背景不同:武则天是在政权稳定基础上发展农业;忽必烈是在长期战乱、经济残破后重建农
业秩序。治理力度与范围不同:忽必烈不仅劝农,还严禁蒙古贵族将民田改为牧地,强力退还被侵占
耕地,触及游牧旧俗。基层组织建设不同:忽必烈健全村社制度,设社长专责督农,形成系统化基层
农业管理体系,武周无此制度设计。推行保障更强:忽必烈分道派员考察、申诫军将,政策更具强制
性,落实程度更高。治理依托不同:忽必烈广泛任用汉人与畏兀儿士人推动改革,体现多民族协同治
理特色。
21.【答案】(1)具体转变:①管理模式的转变:汉唐时期仅通过册封、朝贡维系的松散隶属关系;元朝推
行行省制度下的中央直接管理模式,在边疆设立岭北、辽阳、云南等行省,由中央直接委派官员治理。
②治理方式的深化:汉唐羁縻政策多以承认地方首领权力、维持名义上的臣服为主,较少直接介入基
层管理;元朝通过赋税征收、户籍管理和驿站系统,将边疆地区的经济、人口纳入国家管控体系。③
治理范围的拓展:元朝疆域覆盖了前代羁縻区域、新征服地区及中原王朝未曾管辖的地域,比如在西
藏地区由宣政院负责管理,将这些区域更深层次地纳入国家治理体系。④军政结合的治理框架:汉唐
羁縻政策为间接管控;元朝在边疆形成了军政共治、土流并置的治理结构,既保留部分地方势力,又
通过中央派遣的官员进行监督和管理。
(2)积极影响:①为后世边疆治理提供了经验,明清时期在丽江等地推行土司制度,就是借鉴了元朝
“因俗而治”的理念。②促进了边疆地区的开发,元朝的治理为后续朝代经营边疆奠定了基础。③推
动了民族融合与文化交流,“因俗而治”减少了边疆与内地的文化冲突,有利于不同民族之间的交流
互动,巩固了多民族国家的统一。局限性:土司制度下的地方势力长期存在,后期容易形成割据,影
响中央集权。
 重难·创新演练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
B
C
D
D
C
C
C
C
10.【答案】(1)因素:商业贸易(海上丝绸之路);蒙古西征(战争);阿拉伯人的桥梁作用;欧洲人的
主动学习;火药、火器自身的军事优势;欧洲战争的频繁。
(2)背景:新航路的开辟(早期殖民扩张\海外贸易的发展);西学东渐;明朝的边疆危机(倭寇侵扰
\明廷设置九边重镇防御北疆);
影响:
对战争:改变了战争形态;增强了军队的战斗力;增加了战争的破坏力。
对欧洲:推动了欧洲的近代化(海外殖民);
对东西方:促进了东西方军事技术交流;东西方格局变化。
 真题·实战演练
1
2
3
4
5
6
A
B
B
C
C
D
7、【答案】论题 :宋朝科举制促进社会流动。
论述:北宋王朝实行重文轻武的国策,科举制相比前朝更进一步发展,不仅原则上面向社会开放,而
且更加强调公平竞争。田子茂作为一介平民,自由聪颖,年长,先为保丁,后参加科举,参加殿试,
夺得第一,得以授官;从此一路青云,宦海浮沉。由此可见,科举制促进社会阶层的流动,大批出身
平民家庭的士人进入政坛,不少人官居高位,给政治增添活力,促进宋朝社会风气的变化,时人概括
为“取士不问家世”。同时,田子茂的一生,反映了北宋时期边疆危机、重文轻武、科举发达、变法
改革、统治阶级内部矛盾等显著历史特征,再现了北宋的某些历史场景,今天,我们可以从他的生平
事迹来研究北宋历史,以小人物窥探大历史。
8、【答案】
唐朝形势图(669 年)                     元朝形势图(1330 年)
图1                                  图2
“九州” 认知的演变,深刻折射出中国统一多民族国家的发展轨迹,承载着“中国一统”的理想与
实践。
 先秦时期,《尚书・禹贡》提出“禹别九州”,虽带有理想建构色彩,却蕴含着早期华夏族群对
“天下一统”的憧憬,成为后世“中国一统”观念的思想源头。此时,“九州” 作为一种地理与政
治想象,凝聚着华夏先民对统一秩序的追求,为中国统一多民族国家的雏形奠定文化基础。两宋以前,
“九州”中心区域长期稳定于河洛地区。这一时期,中原地区是政治、经济、文化核心,华夏文明在
此高度积淀。从秦汉大一统帝国的确立,到隋唐盛世的延续,河洛地区凭借优越的地理位置、发达的
农耕经济与深厚的文化底蕴,成为“九州”认知的中心,反映出中原王朝在政治、文化上的主导地位,
也彰显着华夏文明的向心力与凝聚力。元朝实现南北混一,各民族进一步交往交流交融,“九州”中
心区域转移至幽燕地区。元朝疆域辽阔,突破此前地理与民族界限,幽燕地区(今北京)成为政治中
心,契合多民族国家统治需求。这一转变,不仅是地理中心的位移,更是统一多民族国家发展的重要
标志:政治中心的选择兼顾南北、辐射全国,体现出对多元一体格局的适应与巩固。此后,明清延续
大一统局面,“九州”认知随国家版图拓展、民族融合深化而不断丰富,“中华一统”的理念愈发坚
实。 从“禹别九州”的理想建构,到不同历史时期中心区域的变迁,“九州”认知始终与中国统一
多民族国家的发展同频共振。它见证了华夏文明从多元起源到一体凝聚的过程,也诠释着“中国一
统”从思想理念到政治实践的历史跨越,成为理解中国统一多民族国家形成与发展的独特文化符号。
官方答案:
图4:在长安、洛阳所在的河洛地区用斜线“//////”进行标记。图5:在大都(今北京)所在的幽燕地区
用斜线“//////”进行标记。
论题:从“九州”认知演变看古代大一统。
论述:“九州”认知演变,折射中国古代大一统进程。先秦《尚书·禹贡》“禹别九州”,蕴含“中国
一统”理想,为后世奠基。两宋前,“九州”中心在河洛。此地是华夏文明发祥地,夏商周建都,政
治文化深厚。如唐以长安、洛阳为都,河洛凭政治地位、经济文化,成“九州”核心,维系中原王朝
统治与文化传承。元朝南北混一,幽燕成新中心。元疆域辽阔,定都大都,幽燕因政治中心转移、多
民族交流,重塑“九州”认知,彰显大一统下政治中心调整与区域地位重塑。 总之,“九州”认知
随大一统演进,是文化反映,也推动其传播实践,见证从华夏凝聚到多民族国家巩固的跨越,为理解
古代大一统提供独特视角。