文档文本内容
1.标题：美育之阳耀华夏，终日乾乾助恒昌
【开头段】
“ 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英” ，但见花朵氤氲之美；“ 极天云一
线异色，须臾成五彩” ，便窥自然山川之美；“ 位卑未敢忘忧国，事定犹须
待阖棺” ，可观家国襟怀之美。尚美乃中华之传统。
【论证段】
1.欲美育之阳耀华夏，你我应关注当下，用审美浸润平凡生活。
2.欲美育之阳耀华夏，社会要端正风气，用审美引导价值取向。
3.欲美育之阳耀华夏，国家需弘扬传统，用礼乐营造尚美氛围。
【结尾段】
美育之阳，为个人所趋，为社会所用，为国家所扬。愿吾辈青年与时偕行，
终日乾乾助恒昌！
2.标题：赓续时代信仰，呜奏时代音韵
【开头段】
恰逢身世之幸运，看和平年代，你我曜曜同辉。我们祖国多年坚定信仰，披
荆斩棘，才走出今天这繁荣昌盛、国泰民安的局面，这正印证了那句话— —
心中有信仰，脚下有力量。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：
微信公众号：高中语文作文
高中语文作文）作为新时代青年，我们当不负青春年华，心怀信仰，呜奏时
代之音韵。
【论证段】
1.大河泱泱，大潮滂滂，心怀国之大者，坚守信仰方能照亮前方。
2.清风徐徐，波光粼粼，被困于逆境者，坚守信仰方能见到希望。
3.明星荧荧，皓月朗朗，散落的微光者，坚守信仰方能汇成星河。
【结尾段】
“ 且将新火试新茶。诗酒趁年华。” 万千青年似星火，曜曜同辉照今朝，青
年有信仰，心中有家国，方能铸就星河灿烂。
3.标题：乘可为之风，步有为青云
【开头段】
大国泱泱，看百年征途，激流浩荡；大潮滂滂，揽今朝盛景，磅礴万丈。征
途已启，宏图已展，大有可为，吾辈青年当乘风而上九万里，步有为之青云。
【论证段】
1.何为可为？当下之中国便是最好答案。
2.勇担责任，心怀家国，当有为之青云。
3.砥砺自我，拼搏实干，步有为之青云。
微信公众号：高中语文作文
【结尾段】
鲁迅先生有言：“ 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者
的话。” 时代大有可为，为何不为？反观当下，“ 躺平” 等词语的兴起，冷
峻地照出当下部分青年无为之志。懦者从不启程，弱者死于途中。只剩我们
前进，一刻也不能停，因为这是一个大有可为的时代。
4.标题：以青春之名，赴时代之约
【开头段】
“ 青年者，国之魂。” 新时代青年应当展示怎样的精神风貌呢？梁任公先生
在那篇振聋发聩的《少年中国说》中写道：“ 乳虎啸谷，百兽震惶。（获取
更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）鹰隼试翼，风尘
翕张。” 青年人要像乳虎雏鹰，既要有搏击四海的斗志，也要有不畏风雨的
勇气，纵风刀霜剑严相逼，也要逆流而上。
【论证段】
1.正值青春的我们，当修身正己，砥砺操行。
2.正值青春的我们，当慎思明辦，勇毅前行。
3.正值青春的我们，当不畏风雨，踏浪前行。
【结尾段】
明代思想家洪应明说：“ 人之有生也，太仓之粒米，如灼目之电光，如悬崖
之柘木，如逝海之一波。” 我们应在日新月异的时代里勇毅前行，以虔诚之
微信公众号：高中语文作文
纸笔，书写自己最浓墨重彩的青春。以青春之名，赴时代之约；以青春之名，
共襄盛世安澜！
5.标题：君子之风，山高水长
【开头段】
谦谦君子，温润如玉。从古至今，君子都是无数圣贤所称许的对象。当代青
年，尤应树君子之风，以求同存异的包容心态、坦荡正直的行为作风以及践
行道义的侠义之心，修身践行，君子之风，山高水长。
【论证段】
1.君子之风，应表现为和而不同、求同存异的精神品质。
2.君子之风，应表现为坦荡正直、两袖清风的风光霁月。
3.君子之风，应表现为心怀天下、践行道义的英雄气概。
【结尾段】
君子之风，不是盛气凌人居高临下；不是夜郎自大、夸夸其谈；而是开放包
容，光明磊落，正直侠义。“ 君子之德，风也” ，让我们学习先贤，从自身
做起，扬君子之风，投身时代洪流，共建最美家国吧。
6.标题：莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新时代
【开头段】
微信公众号：高中语文作文
时光煮雨，岁月缝花。凡属过往，皆为序章。陈独秀先生曾言：“ 青春如初
春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。” 我辈青年志存高远、砥
砺自我，不忘初心，奋楫笃行。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公
众号：高中语文作文）莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新时代。以生命之名，共
赴青春之约。
【论证段】
1.赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当心怀梦想，重塑自我。
2.赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当锐意进取，砥砺生命。
3.赴青春之约，展凌云之志，我辈青年当心有责任，敢于担当。
【结尾段】
同学少年，风华正茂，以青春之我，成就青春之中国，挥斥方遒，指点江山，
摘星辰为眸，揽骄阳作灯，扬青春之帆，莫忘少年凌云志，奋斗逐梦新时代，
赴青春之约，写生命华章。
7.标题：宽容纳百川，博大铸辉煌
【开头段】
沿历史之长河，思绪溯流抚古思今，不论是齐桓公的九合诸侯、一匡天下，
还是管仲的才高有为、择木而栖，抑或是鲍叔的慧眼识才、甘当绿叶，都不
由得让我心向往之。然而，我感触最深的，还是齐桓公。
【论证段】
微信公众号：高中语文作文
1.以宽容纳百川，持容力，扬谦谦君子风。
2.以宽容纳百川，怀变力，彰灼灼进取心。
3.以宽容纳百川，展魄力，铸泱泱大国魂。
【结尾段】
宽容纳百川，博大铸辉煌。齐桓公以其容力、变力、魄力，带领齐国踏准方
向，行稳致远，展现出泱泱大国之品性。因此，我愿于点点墨香中濡染其美
质，见贤思齐，景行行止！
8.标题：执青春之笔，书奋斗篇章
【开头段】
青春的身影已踏上各自征途：有的选择扎根基层、投身乡村，书写乡村全面
振兴新篇章；有的选择献身科研、探索未知，为科技进步贡献青春力量⋯⋯人
生如同远航，每个人都是勇敢的“ 航海家”，大家以梦想为舵、以奋斗为帆，
带着热爱奔赴美好未来。
【论证段】
1.启航时，方向至关重要。
2.航行中，勇于善于探索。
3.征程上，毅力弥足珍贵。
【结尾段】
微信公众号：高中语文作文
“ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。” 新时代为青年一代提供了
广阔的舞台和无限的可能，国家的希望在青年，民族的未来在青年。广大青
年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以青春之我、奋斗之我
努力追梦、圆梦，执青春之笔书写无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章。
9.标题：立志修身奉献，守护万家烟火
【开头段】
总有一缕烟火，点亮家人围坐的温暖画面；总有一缕烟火，勾勒和谐社会的
岁月静好；总有一缕烟火，承载千年华夏的国泰民安。烟火气虽平凡普通，
但仍需珍惜守护。吾以为，青年唯立志修身奉献，方可守护万家烟火，开万
世昌平。
【论证段】
1. 为护已之梦想烟火，青年当拥凌云之志。
2.为守民之安乐烟火，青年当修砥砺之行。
3.为守国之昌盛烟火，青年当担奉献之责。
【结尾段】
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。江湖夜雨不灭报国之志，雨雪风霜难凉
复兴热血。吾辈青年，当立志修身砥砺奉献，以已之奋斗，托举中华烟火繁
盛之巍巍气象！
10、话题：定力、活力、魅力
微信公众号：高中语文作文
标题：让青春的魅力之花，在定力活力中绽放
【开头段】
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。有人认为青春只是放
荡不羁爱自由的样子，有人认为青春只是桃面丹唇柔膝，所以他们会"拼颜值
""吃青春饭"。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作
文）私以为，青春之年华并非魅力的代名词，培定力与活力之沃土，方能育
魅力之花，让青春的魅力之花在定力和活力里绽放！
【论证段】
有人认为就是要吃青春饭，而我认为应让青春更长，要以活力为阳，照魅力
之花。
有人认为青春就是拼颜值，而我认为应让青春有内涵，要以定力为壤，养魅
力之花。
青春应初心如磐，以定活之沃土，绽魅力之花。
【结尾段】
青春是星辰指引，是山长水阔，是风和日暖，是人间无数。定力应如号角，
吹响青春初心不变的旋律；活力应如画笔，绘写青春拼搏向上的万千气象。
当今社会并非"拼颜值，吃青春饭"的社会。我们应以定力与活力为基，探寻
自身魅力，使有限的生命焕发无穷的光彩，让青春之花在定力与活力中永远
绽放！
11、话题：俯视、仰视、平视
微信公众号：高中语文作文
标题：俯仰之间，平等相待
【开头段】
放眼这世界，你所看到的风景，往往取决于你看待这世界的角度，固定的视
角可以惊艳了你，也能狭隘了你。多角度地看待这世界，平等相待，或许，
你将领略到不一样的美。
【论证段】
仰望星河，不必顶礼膜拜；
俯瞰大地，必须扎根泥土；
平视向前，不受视野局限。
【结尾段】
俯瞰大地时，你应有对星辰大海的追求；奔向终点时，你要走好脚下的每一
步。俯仰之间，平等相待。因为你所看见的，都会照亮你走向未来的路。
12、话题：相马、赛马、养马
标题：欲得千里驹，需搭青云梯
【开头段】
良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜。新时代领路人曾强
调，二十一世纪是人才的世纪，"人才是第一资源"。（获取更多高中作文素
材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）韩愈《杂说》有言：世有伯乐，
微信公众号：高中语文作文
然后有千里马。以马喻人才，如今人才的选拔培养不仅需要"相马"的伯乐，
还需要"赛马"的跑场，更需要"养马"的槽厩。欲得千里驹，需搭青云梯。
【论证段】
欲得千里马，先要有伯乐相马之术，知马懂马，唯此才能斯须九重真龙出，
一洗万古凡马空；
延揽来人才，不能一劳永逸，任何人才都需要不断打磨，就像要想使马能拥
有奔驰千里的能力，就需要给马提供驰骋机会，是日牵来赤墀下，迥立阊阖
生长风；
问渠哪得清如许，为有源头活水来，想要人才生生不息、源源不断，更需以
人才培养人才。
【结尾段】
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。人
才就是竞争力，人才的价值不可估量，对于一个国家一个民族，拥有人才才
能立于不败之地。所以，人才选拔培养，需要教之、养之、取之、任之，有
一非其道，则足以败乱天下之人才。欲得千里驹，需搭青云梯。
13、话题：蓄势、谋势、乘势
标题：辩清"势"而知所向，乘"势"上而知所为
【开头段】
百千年前，《孙子兵法》中有"水能漂石"之势；百千年后，环球局势"波谲云
诡"，吾侪新青年当何如？私以为，当辨清"势"而知所向，乘"势"上而知所为。
微信公众号：高中语文作文
【论证段】
正确认识"势"，是合理乘"势"而上的先决条件；
明晰了势之方向后，在不同局面中选择把握"势"的不同方法便极其关键。
【结尾段】
叔本华说，"人的意义在于意志有所追求。"少年们啊，看清时代的大势，顺
势而上，追求独属于你的荣光吧！
14、话题：热爱、坚韧、突破
标题：因热爱而坚韧，以坚韧勇突破
【开头段】
鹏北海，凤朝阳，蛟试翼，鲲腾翔。我辈少年郎，晔晔如扶桑，壮志凌苍咒，
精诚贯白虹。回溯吴易昺的网球生涯，能突破性地获得成功，成为中国最优
秀的网球选手，与他的热爱与坚韧密不可分。（获取更多高中作文素材请搜
索关注微信公众号：高中语文作文）他说，"为了所热爱的事情，你一定要坚
忍不拔全力以赴"，也是全力以赴的坚韧，才让他追光而行，不断突破，创造
奇迹。
【论证段】
终日乾乾，但行不倦。唯有热爱可抵岁月漫长；
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志；
微信公众号：高中语文作文
因为热爱，时光知味，岁月沉香，才能卑以自牧，含章可贞，才能日拱一卒，
功不唐捐；
因为坚韧，志之所趋，无远弗届，才能云程发韧，培风图南，才能韶华向远，
精进臻善。
【结尾段】
风泱泱，潮滂滂，红日升，光万丈。黄夜青灯，朝瞰夕月，人生百年路漫漫，
上下求索少年郎。融入新时代，争做新青年，未来征途远，我辈青年当心怀
热爱以逐梦，守坚韧以砥砺向上，不断突破创造时代辉煌。擘画蓝图襄盛世，
潮头登高再击桨。
15、话题：灵感、创造、共享
标题：善寻灵感敢创造，共享成果展未来
【开头段】
读史三千年，先祖观尺蠖之态而启发灵感，留下深刻哲思，助我国火星车创
造性更新系统，为美国月球车设计提供借鉴。以我之见，上述事件蕴发展之
理：我辈应善寻灵感敢创造，共享科技成果，使人类未来光明且同归。
【论证段】
灵感蕴于精微处，须弥藏身芥子中。灵感是创造与共享的前提，我依应以如
炬慧眼识之，激发创造灵感；
"创造"是连接"灵感"与"共享"两物的桥梁，以实际践履将灵感落色成
图，为
共享提供物质基础；
微信公众号：高中语文作文
共享是前二者的成果体现与再升华，将灵感与创造之成就置于多元平台，在
交融互鉴中迎来光明再发展前景。
【结尾段】
"悟道九万里，静观物中智。"愿我们皆能明灵感、创造、共享之理，展我青
年光彩共创美好未来。
微信公众号：高中语文作文
