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专题17数列综合大题归类:求和,放缩不等式(学生版)_一轮复习_2025年_2025年1月八省联考数学复习资料电子版讲义练习题知_资料

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专题17 数列综合大题归类:求和,放缩不等式
目录
题型一:分组求和:公式法.................................................................................................................................................1
题型二:分组求和:奇偶分段型.........................................................................................................................................2
题型三:分组求和:正负相间型.........................................................................................................................................3
题型四:倒序求和型.............................................................................................................................................................3
题型五:裂项相消1:函数型..............................................................................................................................................4
题型六:裂项相消2:指数型..............................................................................................................................................5
题型七:裂项相消3:无理根号型......................................................................................................................................6
题型八:裂项相消4:分子分母齐次分离型......................................................................................................................7
题型九:裂项相消5:等差指数混合型..............................................................................................................................7
题型十:裂项相消6:正负相间裂和型..............................................................................................................................8
题型十一:裂项相消7:三角函数型..................................................................................................................................9
题型十二:裂项型证明数列不等式...................................................................................................................................10
题型十三:三角函数型数列不等式证明...........................................................................................................................11
题型十四:先求和再放缩证明数列不等式.......................................................................................................................12
题型十五:先放缩再求和证明数列不等式.......................................................................................................................13
题型十六:利用导数不等式证明数列不等式...................................................................................................................13
题型一:分组求和:公式法 
1.(23-24 高三·河北唐山·模拟)已知数列
,
,
.
(1)证明:数列
,
为等比数列;
(2)求数列
的通项公式;
(3)求数列
的前n 项和
.
2.(2024·山东·二模)已知数列
,
中,
,
,
是公差为1 的等差数列,数列
是公比为2 的等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
等差等比求和是求和的基础。等差等比求和公式:
等差:前n 项和公式:Sn=na1+d=.
等比:前n 项和公式:Sn=
1
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3.(23-24 高三·重庆九龙坡·模拟)已知等差数列
的前n 项和为
,且满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
求数列
的前n 项和
.
4.(22-23 高三·河南郑州·期中)已知数列
的前n 项和为
,且满足
(1)求证:数列
为等比数列;
(2)求数列
的前n 项和
.
题型二:分组求和:奇偶分段型
1.(23-24 高三·江苏泰州·模拟)已知等差数列{an}中,
,前n 项和为
,{bn}为各项均为正数的等
比数列,
,且
,
.(1)求
与
;
(2)定义新数列
满足
,
,求
前20 项的和
.
2.(2024·山西·三模)已知等差数列
的公差
,前
项和为
,且
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
3.(23-24 高三下·广东·模拟)已知数列{an}是公差不为0 的等差数列,其前n 项和为
,
,
,
,
成等比数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若
,
,求数列{bn}的前100 项和
.
4.(23-24 高三·江苏盐城·期末)已知等差数列
的首项为1,公差
.数列
为公比
的等比数
列,且
成等差数列.
(1)求数列
和数列
的通项公式;
分组求和法:
1.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
2.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
3.形如an=
,用分组求和法,分别求和而后相加减
如果涉及到分段数列,则.要注意处理好奇偶数列对应的项:
(1)可构建新数列;(2)可“跳项”求和
2
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(2)若
,求数列
的前
项和
.
题型三:分组求和:正负相间型
1.(24-25 高三·全国·练习)已知数列
,求数列
的前
项和
.
2.(2023·广西南宁·模拟预测)已知数列
的前n 项和为
,
,
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,
,求数列
的前n 项和
.
3.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)已知数列
满足
,
,
是数列
的前
项和,对任意
,有
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求
的前100 项的和.
4.(23-24 高三·广东深圳·期末)已知等差数列
的前
项和为
,
,且
,
,
成
等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,
, 
是数列
的前
项和.求
题型四:倒序求和型
1.(2022 高三·全国·模拟)设
是函数
的图象上任意两点,且
正负相间求和:
1.奇偶项正负相间型求和,可以两项结合构成“常数数列”。
2.如果需要讨论奇偶,一般情况下,先求偶,再求奇。求奇时候,直接代入偶数项公式,再加上最后的
奇数项通项。
倒序求和:
倒序求和,多是具有中心对称的“函数型”,此类函数具有“和定”的特征,满足“和定”特征的还有
组合数。
3
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,已知点
的横坐标为
.
(1)求证:
点的纵坐标为定值;
(2)若
且
求
;
2.(20-21 高三·全国·模拟)已知函数
,数列
的前
项和为
,点
均在
函数
的图象上.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若函数
,令
,求数列
的前2020 项和
.
3.(20-21 高三·江苏苏州·期中)已知
(1)若
,求
;
(2)若
,求
除以5 的余数
4.(23-24 高三·四川成都·模拟)已知数列
满足:
,数列
满足
.(1)求数列
的通项公式;
(2)求
的值;
(3)求
的值.
题型五:裂项相消1:函数型
1.(24-25 高三·广东·开学考试)已知数列
的各项均为正数,
为
的前
项和,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,记
的前
项和为
,求证:
.
2.(23-24 高三·江西·模拟)已知数列
满足
.
函数型,指的是
(1)f(n)=t(q-p),差型;
(2)f(n)是分离常数型;
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(1)求
的通项公式;
(2)设
,记数列
的前
项和为
,证明:
.
3.(2024·陕西西安·模拟预测)设数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,数列
的前
项和为
恒成立,求实数
的最小值.
4.(23-24 高三·河北石家庄·模拟)已知等差数列{an}的前n 项的和为
成等差数列,且
成等比数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若
,数列{bn}的前n 项的和为
,试比较
与
的大小,并证明你的结论.
题型六:裂项相消2:指数型
1.(23-24 高三·河南·模拟)已知数列
满足
.
(1)求
的通项公式;
(2)若
,记数列
的前
项和为
,求证:
.
2.(23-24 高三下·河南·模拟)已知数列
满足 
(1)求证: 
为等比数列;
(2)数列
的前n 项和为
,求数列 
的前n 项和
.
3.(23-24 高三·云南曲靖·模拟)设等差数列
的前
项和为
,且
,
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和
.
指数型,类似函数型的列项思维
形如
5
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4.(23-24 高三·湖北武汉·模拟)如图形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法商功》中,后人
称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1 个球,第二层有3 个球,第三层有6 个球……,设各层球数构
成一个数列{an}
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的前
项和
,数列
满足
,求数列
的前
项和
题型七:裂项相消3:无理根号型
1.(23-24 高三·四川南充·期末)已知数列
是等差数列,且
是数列
的前
项
和.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,数列
的前
项和
,求证:
.
2.(23-24 高三·辽宁本溪·期末)设正项数列
是公差为
的等差数列,其前
项和为
,已知
.
(1)求
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
3.(2024·湖南邵阳·三模)已知函数
,
.
(1)若
在
处取得极值,讨论
的单调性;
(2)设曲线
在点
处的切线为,证明:除点
外,曲线段
总在的下方;
 无理根式型裂项:
一般情况下,无理型裂项相消满足:
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(3)设
,证明:
.
4.(2024·福建三明·三模)已知数列
满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
的前n 项和为
,若不等式
对任意的
恒成立,求实数t 的取值范围;
(3)记
,求证:
.
题型八:裂项相消4:分子分母齐次分离型
1.(23-24 高三·浙江丽水·期中)设数列
为等差数列,前
项和为
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
的前
项和为
,证明:
.
2.(2024·河北沧州·模拟预测)设正项数列{an}的前n 项和为
,已知
.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设
,求数列{bn}的前n 项和
.
3.(23-24 高三·安徽芜湖·模拟)设
是正项数列,且其前
项和为
,已知
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,求
的前
项和
.
32.(23-24 高三·江苏盐城·期末)数列
中,
,
,设
.
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)求数列
的前
项和
;
(3)若
,
为数列
的前
项和,求不超过
的最大的整数.
分离常数型
分式型,如果分子分母都是一次,或者分子二次分母一次,如果不能裂项,可以考虑通过分离常数,
把分子次幂降下来。
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题型九:裂项相消5:等差指数混合型
1.(2024·全国·模拟预测)已知正项数列
的前
项和为
,且满足
.
(1)求数列
的通项公式.
(2)记
,求数列
的前
项和
.
2.(2024·山西临汾·二模)已知数列
满足
.
(1)计算
,并求数列
的通项公式;
(2)设数列
满足
,求数列
的前
项和
.
3.(2024 高三·全国·模拟)已知等差数列
的前n 项和为
,数列
是等比数列,
,
,
.
(1)求
与
;
(2)设
,求数列
的前n 项和
.
4.(23-24 高三·江苏连云港·期中)已知数列
的前
项和为
,且满足:
,
.
(1)求数列
的通项公式
;
(2)设
,求数列
的前
项和
;
(3)设数列
的通项公式为
,问:是否存在正整数,使得
成等差数列?
若存在,求出和
的值;若不存在,请说明理由.
题型十:裂项相消6:正负相间裂和型
,
注意凑配“同构”形式以裂项达到相消的目的
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1.(23-24 高三·湖北武汉·期中)已知数列
的首项
,且满足
,数列
的前
项
和
满足
,且
.
(1)求证:
是等比数列;
(2)求数列
的通项公式;
(3)设
,求数列
的前
项和
.
2.(2024·四川·模拟预测)已知
为正项数列
的前
项和,
且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
,求
的前10 项和
.
3.(23-24 高三·海南省直辖县级单位·模拟)设数列
的前
项和为
.若对任意的正整数
,总存在正
整数
,使得
,则称
是“
数列”.
(1)若
,判断数列
是否是“
数列”;
(2)设
是等差数列,其首项
,公差
,且
是“
数列”,
①求
的值;
②设
为数列
的前
项和,证明:
4.(23-24 高三·湖北·期中)已知等差数列{an}的前
项和为
,且
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设
,求数列{bn}的前
项和为
.
题型十一:裂项相消7:三角函数型
1.(2024 高三·全国·模拟)已知在数列{an}中,
.
(1)求数列{an} 的通项公式;
正负型:等差裂和型
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(2)若数列{bn}满足
,求数列
的前2024 项和
.
2.(23-24 高三下·河南·模拟)已知数列
的前n 项和为
,
,
,
(1)求
;
(2)若
,求数列
的前1012 项和
.
3.(2024·福建泉州·二模)已知数列{an}和{bn}的各项均为正,且
,{bn}是公比3 的等比数列.数
列{an}的前n 项和
满足
.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)设
,求数列
的前n 项和
.
4.(2023·安徽安庆·模拟预测)已知
.
(1)求
;
(2)证明:
是等差数列,并求出
;
(3)设
,求
的前
项和
.
题型十二:裂项型证明数列不等式
45.(23-24 高三·江苏常州·模拟)已知数列
的前
项和为
,满足:
,且
.
(1)求证:数列
为等差数列,并求其通项公式;
(2)记
,数列
的前
项和为
,若不等式
对一切
恒
成立,求
的取值范围.
2.(23-24 高三·安徽·期中)已知数列{an}的前n 项和为
,满足
,
,
.
(1)求数列
的通项公式;
裂项型证明数列不等式:
1. 裂项求和。
2. 求和后的函数数列式子,具有放缩和单调性两方面的特征。
3. 一些求和后的式子,还可以通过构造新函数,求导证明
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(2)若数列
的前n 项和为
,证明:当
时
.
3.(23-24 高三·山西·期中)已知数列
满足
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若数列
满足
,记数列
的前
项和为
,求证:
.
4.(23-24 高一下·上海·期中)设
是数列
的前
项和,且
是
和2 的等差中项.
(1)求数列
的通项公式;
(2)记
;
①求数列
的前
项和
;
②设
,是否存在常数,使
对
恒成立?若存在,求出的
最小值;若不存在,说明理由.
题型十三:三角函数型数列不等式证明
1.(23-24 高三·湖北·期中)18 世纪早期英国牛顿学派最优秀代表人物之一的数学家泰勒(Brook Taylor)
发现的泰勒公式(又称麦克劳林公式)有如下特殊形式:当
在
处的
阶导数都存在时,
.其中,f
″ (x)表示
的二阶导数,
即为f
' (x)的导数,
表示
的
阶导数.
(1)根据公式估计
的值;(结果保留两位有效数字)
(2)由公式可得:
,当
时,请比较
与
的大小,
并给出证明;(3)已知
,证明:
.
2.(2024·甘肃张掖·模拟预测)泰勒公式是一个非常重要的数学定理,它可以将一个函数在某一点处展开
成无限项的多项式.当
在
处的
阶导数都存在时,它的公式表达式如下:
三角函数数列不等式:
1. 利用三角函数的周期型。
2. 利用三角函数正余弦函数的有界性。
3. 一些题型,可以借助泰勒公式等导数形式证明的结论
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.注:
表示函数
在原点处的一阶导
数,
表示在原点处的二阶导数,以此类推,
表示在原点处的
阶导数.
(1)根据公式估算
的值,精确到小数点后两位;
(2)当
时,比较
与
的大小,并证明;
(3)设
,证明:
.
3.(2024 高三·全国·模拟)已知函数
.
(1)证明:
;
(2)求证:
.
4.(23-24 高三·四川成都·期中)意大利画家达·芬奇提出:固定项链的两端,使其在重力的作用下自然下
垂,那么项链所形成的曲线是悬链线.1691 年,莱布尼茨等得出悬链线可为双曲余弦函数
的
图象,类似的可定义双曲正弦函数
.它们与正、余弦函数有许多类似的性质.
(1)类比正弦函数的二倍角公式,请写出(不证明)双曲正弦函数的一个正确的结论:
________;
(2)当
时,比较
与
的大小,并说明理由;
(3)证明:
题型十四:先求和再放缩证明数列不等式
1.(24-25 高三·辽宁·开学考试)已知
为数列
的前
项和,
为数列
的前
项和,
.
(1)求
的通项公式;
(2)若
,求
的最大值;
(3)设
,证明:
.
2.(23-24 高三·江西南昌·模拟)已知数列
的前
项和为
,
,
.
(1)求数列
的通项公式;
12
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(2)是否存在实数
,使数列
为等差数列?若存在,求出
的值:若不存在,请说明理由;
(3)已知数列
,
,其前
项和为
,求使得
对所有
都成立的自
然数
的值.
3.(23-24 高三·浙江·模拟)已知数列
满足
,
.
(1)若
,求数列
的前n 项和
;
(2)若
,设数列
的前n 项和为
,求证:
.
4.(23-24 高三·河北承德·期末)已知正项数列
满足
,数列
的前n 项和为
,且
.
(1)求
的通项公式;
(2)证明:
.
题型十五:先放缩再求和证明数列不等式
1.(23-24 高三·天津北辰·模拟)已知数列
为等差数列,
,
,数列
的前
项和为
,
且Sn=2bn−2(n∈N
*),
(1)求
的通项公式.
(2)已知cn={
anbn,n 为奇数
(3an−4)bn
anan+2
,n 为偶数,求数列
的前
项和
.
(3)求证:
.
4.(2024·山东·二模)记
为数列
的前
项和,
.
(1)求
和
的通项公式;
(2)设数列
的前
项和为
,证明:
.
先放缩后裂项,放缩的目的是为了“求和”,这也是凑配放缩形式的目标。对于递推公式,不放缩难以
求和,所以放缩成能求和的形式。
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3.(2024·广东肇庆·一模)已知数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列,且
,
,
,
.(1)求
;
(2)已知
,求数列
的前
项和
;(3)求证:
.
4.(23-24 高三·辽宁·期末)已知函数
,数列{an}满足
正整
数
(1)求
的最大值;
(2)求证:
;
(3)求证:
.
题型十六:利用导数不等式证明数列不等式
1.(2024·全国·模拟预测)设整数
,
且
,函数
.
(1)证明:
;
(2)设
,证明:
;
(3)设
,证明:
.
2.(24-25 高三·四川成都·开学考试)已知
.
(1)求
的定义域;
(2)若
恒成立,求
能够取得的最大整数值;
(3)证明:
.
3.(24-25 高三·河北·开学考试)已知函数
.
(1)求证
;
(2)求方程
解的个数;
(3)设
,证明
.
4.(23-24 高三·山东日照·期中)已知数列
满足
,且对任意正整数
都有
.
(1)写出
,并求数列
的通项公式;
(2)设数列
的前
项和为
,若存在正整数
,使得
,求
的值;
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(3)设
是数列
的前
项和,求证:
.
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