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新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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第一章
初步了解
第一节
考情介绍
一、考试分值：150 分
1
考试时限：120 分
2
二、题型统览
3
概念分析题——分值：18 分或22 分。
4
校阅改错题——分值：28 分或32 分。
5
材料分析题——分值：36 分或40 分。
6
论证评价题——分值：36 分或40 分。
7
写
作
题——分值：60 分。
8
三、大纲解读
9
（一）考试性质和目标
10
《综合应用能力（B 类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作
11
人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问
12
题、解决问题的能力。
13
（二）考试内容和测评要素
14
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
15
阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。
16
逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分
17
析、判断、推理和论证。
18
调查研究能力：能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集
19
事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。
20
文字表达能力：能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
21
（三）试卷结构
22
试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材
23
料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
24
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（四）题型详析
1
纵观近几次综合应用B 类考试，发现题型界定清晰，各题型特点稳定，因此下面将
2
就B 类考试中五大题型的难易程度、题量、题型新颖程度等分别进行分析，以帮助考生
3
掌握考试规律。具体情况见下图：
4
题型
考试时间
分值
考察内容
考察核心
概念分析题
2025 年3 月
28 分
全周期管理
阅读理解
能力与提
炼信息的
能力
2024 年11 月
22 分
社区心理学
2024 年3 月
22 分
城市更新
2023 年5 月
22 分
国家语言治理
2022 年9 月
19 分
新型基础设施
2022 年5 月
22 分
传统媒体与自媒体
2021 年10 月
18 分
美第奇效应
2021 年5 月
18 分
海绵城市
2020 年7 月
18 分
数字货币
2019 年10 月
24 分
亲社会行为
2019 年5 月
24 分
数字经济
2018 年10 月
22 分
创客教育
2018 年5 月
18 分
国家治理现代化
2017 年10 月
18 分
特色小镇
2017 年6 月
22 分
农业现代化
2016 年10 月
22 分
新常态
2016 年5 月
22 分
法治
2015 年10 月
18 分
智慧型城市
2015 年5 月
18 分
互联网思维
校阅改错
2025 年3 月
32 分
中国文化
基本的文
字功底
2024 年11 月
32 分
阅读能力
2024 年3 月
32 分
食品跨界营销
2023 年8 月
32 分
文旅融合
2023 年5 月
32 分
陪诊员
2022 年9 月
32 分
一带一路
2022 年5 月
32 分
人口老龄化
2021 年10 月
32 分
公共治理
2021 年5 月
32 分
中国的现代化道路
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校阅改错
基本的文
字功底
2020 年7 月
32 分
传统文化
2019 年10 月
32 分
无人超市
2019 年5 月
32 分
人工智能
2018 年10 月
28 分
金融危机与第四次技术革命
2018 年5 月
32 分
中国汽车业
2017 年10 月
32 分
东北老工业基地
2017 年6 月
32 分
青铜天鸡
2016 年10 月
32 分
奢侈品品牌
2016 年5 月
32 分
军民融合
2015 年10 月
32 分
大众创业
2015 年5 月
32 分
转基因科普
材料分析题
2025 年3 月
32 分
防沙治沙
调查调研
能力
2023 年8 月
26 分
居民健身锻炼
2019 年10 月
44 分
停车位
2019 年5 月
44 分
大学生网购与外卖
2015 年5 月
40 分
要不要给孩子报辅导班
论证评价题
2025 年3 月
40 分
数字时代
逻辑思维
能力
2024 年11 月
36 分
社交恐惧症
2024 年3 月
36 分
珠算
2023 年8 月
32 分
三星堆
2023 年5 月
36 分
“碳达峰、碳中和”
2022 年9 月
39 分
人才
2022 年5 月
36 分
城市与乡村
2021 年10 月
40 分
电脑升级
2021 年5 月
40 分
诵读经典
2020 年7 月
40 分
针灸
2018 年10 月
40 分
永久冻土层融化和气候关系
2018 年5 月
40 分
生命在于静止
2017 年10 月
40 分
网约车与传统出租车对比
2017 年6 月
36 分
喝豆浆是否有好处
2016 年10 月
36 分
电子书能否取代纸质书
2016 年5 月
36 分
转基因食品是否安全
2015 年10 月
40 分
考入好大学是否重要
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写作题
2025 年3 月
50 分
精装人生
文字表达
能力
2024 年11 月
60 分
新时代人才工作
2024 年3 月
60 分
冗余
2023 年8 月
60 分
智与志
2023 年5 月
60 分
守正创新
2022 年9 月
60 分
碎片化阅读
2022 年5 月
60 分
城市灵魂
2021 年10 月
60 分
守规矩
2021 年5 月
60 分
目标
2020 年7 月
60 分
真正的富足
2019 年10 月
50 分
小议规则
2019 年5 月
50 分
1°C 之差
2018 年10 月
60 分
平凡中的不平凡
2018 年5 月
60 分
在自省中成就最好的自己
2017 年10 月
60 分
尊重
2017 年6 月
60 分
成功焦虑
2016 年10 月
60 分
政策落实
2016 年5 月
60 分
时代需要职业精神
2015 年10 月
60 分
新媒体时代更需要独立思考
2015 年5 月
60 分
品牌就是竞争力
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第二章
概念分析题
第一节
基础知识
一、信息类型
1
（一）最常考的三大信息
2
特征：
3
例：
4
根据以上三则观点，归纳“智慧城市”的基本特征。
5
要求：简明、准确，不超过100 字。
6
根据以上四种观点，分别归纳每种观点所反映的“互联网思维”的基本特征，并对
7
每个特征进行简要说明。
8
要求：简洁、准确，清晰，不超过150 字。
9
根据上述材料，请从传播的主体、内容、渠道和效果四个方面比较我国传统媒体与
10
自媒体的不同特点。
11
●问法：
12
特征（特点）：与其他概念相比的不同之处。
13
●书写格式：
14
引导句＋答案要点罗列
15
●注意：
16
每条答案要标序号，序号以及标点符号是否单独占格根据所给字数决定。如果题干
17
有两问，需要写成总分结构。
18
答案格式展示
特征如下：1.解决问题，加快整体创新。解决突出问题与共性难题，加快制度、机
19
制和模式创新，建立长效机制。2.因地制宜。紧密结合本地实际，明确目标，细化任务，
20
完善措施，精准发力，持续提升城市固体废物减量化、资源化、无害化水平。3.政府引
21
导和市场主导相结合。提升衔接，推动实现生产、流通、消费各环节绿色化、循环化。
22
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内涵：
例：
根据材料，概括“海绵城市”的定义。
1
要求：准确、简明，不超过100 字。
2
根据材料1，概括特色小镇这一概念的基本内涵。
3
要求：准确、简明，不超过100 字。
4
根据材料1，简析数字货币这一概念的本质。
要求：准确、简明，不超过100 字。
●问法：
5
内涵、定义、本质等
6
内涵=种差（事物本质特征）+属
7
●书写格式：
8
XX 是指……（种差）的……（属）。
9
●注意：
10
字数够，开头空两格
11
答案格式展示
“农业产业化”是指一种现代化的经营方式和产业组织形式，它是对传统农业进行的
技术改造。国内外市场为导向，改变传统状态。靠市场机制进行配置和实现，提高运行效
率、规模化建设、完善社会化的服务体系。
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角度：
例：
1
分别指出以上三则观点各从哪一角度界定了“智慧城市”的概念。（6 分）
2
要求：简明、精准，不超过50 字。
3
请指出以上三则观点分别从哪个方面界定了“国家治理现代化”这一概念。（6 分）
4
要求：简明、准确，每点不超过6 个字。
5
●问法：
6
角度、方面、界定
7
·例子：
8
我的书包是黑色的→颜色角度
9
我的书包容量很大，可以装很多书→功能角度
10
我的书包是帆布的→材质角度
11
从哪一角度界定了“智慧城市”的概念。
智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用，实现对城市
12
运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，为城市居民提供随时随地随身的智能融合
13
服务。
14
●书写格式：
15
字数够写引导句+答案要点；字数不够直接罗列要点即可。
16
答案格式展示
17
版本一：一、信息技术应用。二、管理和服务的智能化。三、用户参与、以人为本
18
的理念及方法应用。
19
版本二：治理主体；治理理念；治理手段。
20
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（二）其他信息
1
问题：负面的结果，主要留意负面词汇。
2
途径（实现途径）：为了达到目标所实施的方式方法，主要留意动词。
3
现状：现如今的状态，是中性的。
4
意义（现实意义）：做法之后所产生的好的效果，也就是好处。
5
要点（主要内容）：对材料进行梗概，总结段落大意。
6
表现（体现）：具体直观的现象，指的是一个人、事物或系统在特定情境下展现出的行
7
为、状态、能力或成果等。
8
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第二节
阅读技巧
遇到材料中有
标点符号
含义
应对策略
……（省略号）
表示分总，与
“等”字相同
重点看符号之后是否是答案。
：（冒号）
表示总分
重点看符号前后是否是答案，之前有总结看
总结，没有总结看其后，自己要总结。
“”（双引号）
无
需要重点分析。一旦确定是答案，引号中的
词语如果在材料中有解释，字数够就把解释一起
抄上。没有则不需要，只抄引号内的词即可。
遇到材料中有
关键词语
含义
应对策略
除…以外、还、另外、也、同
时、再加上、另一个、另一方面、
而且、且、此外、与此同时、并且。
表示并列
当出现表示并列的词语时，如果在
这个词前面有答案的话，那么说明后面
可能还有一条答案。在答卷上分两条写。
所以、于是、因此、导致、致
使、造成、以至于、由此可鉴、可
以看出、有鉴于此。
表示总结
总结之后的话需要重点关注、分析，
看看是否是答案。
①弱转折：事实上、实际上、
其实、当然、否则；②强转折：但、
但是、反而、可是、却、然而。
表示转折
转折之后的部分是要点，需要重点
关注、分析。
这、那、之、如此、类似、正是
代词
大部分代词重点看其后是否是答
案，小部分看代词之前。
值得一提、引人注目的、最、
焦点、热点
表示强调
表示强调性的词语之后的部分需要
重点关注、分析。
“等”字
表示分总
遇到带“等”字的那句话是答案
时，将“等”字之前的部分略去，重点
写“等”字之后。
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遇到材料中有
行文结构
应对策略
单独段落的总分或分总结构
重点关注“总”的部分，很可能是答案。如果遇
到“总分总”结构，为保险起见，两个总都写。
数字
单一数字
需要总结
例：北京湿地缩减率达79.5%
对比数字
需要重点关注、分析
例：北京的中水公司有中水管道
600多公里，与市自来水集团负
责的城区8000多公里的自来水
管线相比还有很大差距。
大量数字
略看数字，重点
看本段首尾有无总结
性的表述。
略
专家、教授、领导人说的话
重点关注，可能是答案。
材料中出现了和题干给出的
关键词相同或类似的词语
重点关注，可能是答案。
材料中反复出现的词语
重点关注，很可能是答案。
理论与例子相结合
理论更重要，如果理论与例子说的不是同一件事，理论
要写，例子要总结写。
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第三节
例题精讲
一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（18 分）
1.可从以下几方面来理解“嵌入式系统”:
1
观点一:嵌入式系统是面向用户、面向产品、面向应用的，它必须与具体应用相结
2
合才会具有生命力、才更具有优势。因此可以这样理解上述三个面向的含义，即嵌入式
3
系统是与应用紧密结合的，它具有很强的专用性，必须结合系统需求进行合理的裁减利
4
用。
5
观点二:嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术和电子技术与各个行业的
6
具体应用相结合后的产物，这一点就决定了它必然是一个知识集成系统。所以，介入嵌
7
入式系统行业，必须有一个正确的定位。例如Palm 之所以在PDA 领域占有70%以上的
8
市场，就是因为其立足于个人电子消费品，着重发展图形界面和多任务管理；而风河的
9
Vxworks 之所以在火星车上得以应用，则是因为其高实时性和高可靠性。
10
观点三:嵌入式系统必须根据应用需求对软硬件进行裁剪，满足应用系统的功能、
11
可靠性、成本、体积等要求。所以，如果能建立相对通用的软硬件基础，然后在其上开
12
发出适应各种需要的系统，才会是一个比较好的发展模式。目前的嵌入式系统的核心往
13
往是一个只有几K 到几十K 的微内核，需要根据实际的使用进行功能扩展或者裁减。
14
2.“嵌入式系统”具有几个重要特征:
15
由于嵌入式系统一般是应用于小型电子装置的，系统资源相对有限，所以内核较之
16
传统的操作系统要小得多。比如Enea 公司的。SE 分布式系统，内核只有5K，而Windows
17
的内核，简直没有可比性。
18
嵌入式系统的个性化很强，其中的软件系统和硬件的结合非常紧密，一般要针对硬
19
件进行系统的移植，即使在同一品牌、同一系列的产品中也需要根据系统硬件的变化和
20
增减不断进行修改。同时针对不同的任务，往往需要对系统进行较大更改，程序的编译
21
下载要和系统相结合，这种修改和通用软件的“升级”完全是两个概念。
22
嵌入式系统一般没有系统软件和应用软件的明显区分，不要求其功能设计及实现上
23
过于复杂，这样一方面利于控制系统成本，同时也利于实现系统安全。
24
问题:
1.根据材料1 中的三种观点，分别概括关于“嵌入式系统”的要点。
要求:简洁、准确，不超过100 字。
2.根据材料2，分别归纳“嵌入式系统”的几个重要特征。
要求:简洁、精炼，不超过20 字。
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二、概念分析题:分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（24 分）
1
供应链的概念是从扩大的生产这一概念发展而来，对供应链的定义为“供应链是围
2
绕核心企业，从配套零件开始到制成中间产品及最终产品、最后由销售网络把产品送到
3
消费者手中的一个由供应商、制造商、分销商直到最终用户所连成的整体功能网链结构”。
4
观点一：内部供应链是指企业内部产品生产和流通过程中所涉及的釆购部门、生产
5
部门、仓储部门、销售部门等组成的供需网络。外部供应链则是指企业外部的，与企业
6
相关的产品生产和流通过程中涉及的原材料供应商、生产厂商、储运商、零售商以及最
7
终消费者组成的供需网络。内部供应链和外部供应链的关系：二者共同组成了企业产品
8
从原材料到成品到消费者的供应链。
9
观点二：以中国为代表的羊式供应链是以国有资本主导的企业群组成的“1+1+N”
10
的供应链模式。其中第一个“1”是国有资本的代表党委书记，国有资本往往是企业真
11
正链主;第二个“1”是国家聘请的高端职业经理人董事长；“N”是供应链各环节的企
12
业。代表企业如一汽集团、广汽集团、中储粮集团、中粮集团、中石油集团等企业。
13
观点三:供应链一般包括物资流通、商业流通、信息流通、资金流通四个流程。物
14
资流通主要是物资（商品）的流通过程，是一个发送货物的程序;商业流通主要是买卖
15
的流通过程，是接受订货、签订合同等的商业流程；信息流通，是商品及交易信息的流
16
程；资金流通就是货币的流通。四个流程有各自不同的功能以及不同的流通方向。
17
问题：
1.根据材料，分别指出从哪三个角度对“供应链”的概念进行了界定总结。
要求:简明、精准、不超过50 字。
2.根据材料中的三种观点分别概括“供应链”的要点。
要求:简洁、准确，不超过150 字。
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三、概念分析题：分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（22 分）
1
“创客”源于英文单词“Maker”，“创客教育”即STEAM 教育，始于美国，是Science
2
（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Arts（艺术）、Mathematics（数
3
学）的缩写，是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动
4
力、创新力而提出的教育战略，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养。
5
大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉，依靠创新驱动的时代已
6
经到来。2016 年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》，成为全社会关
7
注的热点，越来越多地出现在我国的大中小学校园里，目前学校的创客教育基于学生兴
8
趣，非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台，用真工具、真材料做
9
真产品的教学形式，受到了学生的广泛欢迎。
10
创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们
11
制作、交流、共享知识和资源，开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体，
12
使用数字化工具，注重课程实施的环境，在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的
13
创客空间，鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手
14
做是最重要的，技术是基本要素，同时还要注重美学等学科的综合运用，让学生自己掌
15
握学习。
16
问题：
1.指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。（6 分）
要求：简洁、准确，不超过25 字。
2.根据以上材料，概括“创客教育”的基本内涵。（16 分）
要求：简洁、准确，不超过100 字。
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四、概念分析题:分析材料中的观点、表述等，按要求回答问题。（22 分）
易地扶贫搬迁是指对居住在生态环境恶劣、自然条件低劣等不具备生存条件和地质
1
灾害高发地区的贫困群众，按照自愿的原则，在政府的统一组织下，搬迁到生产和生活
2
条件较好的地区，实行有计划的开发式移民，通过开垦宜农宜林荒山荒地，依托城镇和
3
产业发展等易地安置。易地扶贫搬迁政策实施以来，各地取得了显著成效。但该政策在
4
实施中存在政策执行偏差，仍有一些问题亟待完善。针对易地扶贫搬迁中存在的问题，
5
有以下三种观点。
6
观点一：国家在易地扶贫搬迁指导意见中要求各地方政府应结合自身实际，不搞包
7
下来和一刀切的做法。但是，在实际执行政策过程中，个别地方政府还未改变传统思维，
8
重视面子工程、政绩工程，未充分考虑贫困人口的实际状况，不切实际地提高住房建设
9
标准。
10
观点二:审计发现，地方政府对易地扶贫搬迁中央预算内资金拨付未实现国库集中
11
支付，环节过多（国库一财政专户一项目主管单位账户一施工单位账户）。个别地方由
12
国库单一账户划转财政专户时间在3 个月以上，由财政专户拨付项目主管部门'基建账
13
户时间在6 个月以上，大量资金结余在财政基建专户，影响了资金的使用效益。
14
观点三：为了让易地扶贫搬迁政策尽快落实到位，各省均编制了易地扶贫搬迁规划，
15
出台了易地扶贫搬迁管理办法，明确易地扶贫搬迁工程按照一年建设、两年搬迁、三年
16
稳定的目标执行。但从实际工程建设进展看，工程建设、搬迁计划执行进展缓慢。
17
问题：
1.请分析以上三则观点分别从哪一方面指出了易地扶贫搬迁过程中存在的问题。
要求:简明、准确，每点不超过10 个字。
（1）观点一（
）（2）观点二（
）（3）观点三（
）
2.根据以上三则观点，归纳易地扶贫搬迁过程中存在的问题。
要求:简明、准确，不超过100 字。
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第三章校阅改错题
第一节
真题展示
二、校阅改错题：下列文字在行文逻辑，文字运用等方面存在一些错误或不当之处，
1
如段落或语句语序不当，语法错误，用词不当、错别字等，请指出其中的8 处并予以改
2
正。（32 分）
3
要求：指出及改正时，请使用段落序号和句子序号，不用抄写全句。
4
第一段：①时至今日，还有很多转基因方面的虚假报到。②这也从一个侧面说明转
5
基因科普还需形成合力，科研机构、管理机构、大众媒体和社会人士都还有很多工作可
6
做。③国内有“转基因玉米致老鼠减少”“母猪流产”等，国外有“转基因马铃薯实验
7
老鼠中毒”“转基因玉米致癌”等。④虽然这些消息已被科学界和有关国家生物安全管
8
理机构否定并证伪，但还是有不少人相信就是假的。
9
第二段：⑤日前，中央2015 年“一号文件”提出要加强农业转基因生物的研究、
10
安全管理、科学普及。⑥虽是近9 年来中央“一号文件”中第六次提到转基因技术，因
11
此还是引起了社会的广泛关注。
12
第三段：⑦近年来，转基因一直是个社会的热点话题，关于这一问题的争论，已经
13
达成共识。⑧其中原因更是令人深思。⑨屡屡发生的食品安全事件，把人们的精神绷得
14
紧紧地。⑩从湖南爆出的“黄金大米“事件，到中储粮的“转基因油入库”风波，再到
15
湖北的“转基因作物违规种植”，近年来的这些转基因违规事件也加强了人们的担忧。
16
⑪实际上，对于转基因技术缺乏共识，主要症结在于安全性上，这就凸显了科技的重要
17
性。⑫严谨专业的科学语言需要与个人的思维对接。⑬接地气的科普，就是用老百姓
18
的语言、适应大众的接收方式，讲清楚，说明白。⑭加强科普的有效性，还需在舆论导
19
向、思想认识层面形成公开的讨论氛围。
20
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第二节
基础知识
文章的构成主要有一下几个部分：
1
字、词、句、段、篇、章
2
标点符号
3
内在逻辑
4
一、字——错别字
5
这类错误比较简单，主要是考察我们个人知识储备，根据形、音、义分为形近致错、
6
音近致错和义近致错等错误。考察的字形很简单并不陌生，但很多同学仍然没有找出错
7
误点，究其原因就是考查的太过于简单反而没有仔细看，所以作答这类试题时必须要保
8
持高度的认真，仔细核对，不放过每一个字。
9
随堂练习：
10
不径而走
蹉舵岁月
独布天下
高屋建领
豁然开郎
11
火中取粟
金针渡人
禁若寒蝉
良秀不齐
美轮美焕
12
例题：
13
①当传统文化与现代科技深度融合、与当代需求同濒共振，就能让前沿科技在古老
14
传统中拓展应用场景，不断开辟“文化+科技”的蓝海。②今年文博会首次设立人工智
15
能展区，浍聚了60 余家头部企业。③乐聚机器人、工匠社机器人共同演绛咏春拳法；
16
元萝卜机器人现场展示人机棋艺对决；新疆三力智能机器人以书画展现“东方美学与科
17
技融合”的魅力……从内容生产到场景体验，科技成为连接传统与现代的桥粱。④不仅
18
为实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展提供了更多路经，更激活了文化遗
19
产的当代价值，拓展了文化产业的边界。
20
1、
21
2、
22
3、
23
4、
24
5、
25
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二、词——用词不当
1
句子可以划分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等几种成分。
2
主语、谓语、宾语是句的主干成分。
3
定语、状语、补语是句子的附加成分。（修饰作用）
4
找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句
5
子成分之间搭配是否得当。
6
名称
定义
例句
说明
主语
主语是谓语的陈述对
象，能回答“谁”或
者“什么”等问题。
（祖国）繁荣昌盛。
（这）是能够成功的条件。
（十年）太难熬了。
（鲜花和掌声）是最好的激励。
（穿黑色衣服的）就是他。
①常做主语的有：名词、代词、数
量短语、联合短语、“ 的”字
短语，
②动宾短语、主谓短语、偏正短
语、动词、形容词也可做主语。
谓语
谓语是对主语加以陈
述的成分，说明主语
“是什么”或“怎
样”
他（吃）了一个苹果。
学生们（正在讨论环境保护问题）
他（拿起书包走出教室）。
你（应该完成）作业。
天气（变得阴沉）。
①谓语通常由动词、形容词、动
词性短语、形容词性短语充当，
在一定条件下也可由名词性短
语、数量短语、主谓短语充当。
②表示判断的动词“是”和它
后面的名词、代词等组成动宾短
语做谓语。
宾语
宾语在动词后面，表
示动作、行为所涉及
的人或事物，用以回
答“谁”或“什
么”之类的问题。
小猫捉住了（老鼠）。
老师送了（我一本书）。
他建议（每天锻炼一小时）。
能做主语的词、短语，一般都能
做宾语。最常见的是名词或名词
性短语。
定语
定语是在名词或名词
性短语前对其进行修
饰和限制的成分，表
示领属、性质、数量
（美丽的）花朵在风中摇曳。
（玻璃）花瓶被打碎了。
（正在跑步的）学生是我的同学。
（三本）书放在桌上。
名词、代词、形容词、数量词等都
可以做定语。
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（一）实词
1
这类错误是指搭配不当，包括：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修
2
饰语与中心语搭配不当、关联词语搭配不当等。作答这类试题最主要的是找出哪个词语
3
使用不当。
4
例如：
5
1.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，
6
甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
7
解析：句中“问题”与“改善”搭配不当，应将“改善”改为“解决”。
8
2.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1 流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西
9
哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于缩小流感病毒的扩散速度。
10
解析：句中“缩小”与“扩散速度”不搭配，可改为“降低扩散速度”。
11
3.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，
12
互不通融，这其实是一种愚蠢的见解。
13
解析：句中，“这”指代的是“一发生矛盾……互不通融”，它与“见解”不搭配，
14
可将“见解”改为“做法”。
15
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（二）常见关联词
1
1、并列关系：
2
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
3
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……
4
那么……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……等。
5
2、递进关系：
6
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
7
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更
8
(还)……、……甚至……等。
9
3、选择关系：
10
分句列出几种情况，，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢
11
毽子。”
12
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要
13
么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
14
4、转折关系
15
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，
16
但是老师仍在灯下伏案工作。”
17
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……
18
却……等。
19
5、因果关系：
20
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
21
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……
22
就……、之所以……是因为……等。
23
6、假设关系：
24
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下
25
雨，运动会就不举行了。”
26
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
27
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·关联词常见的错误形式：
1
1.关联词固定搭配不正确。
2
例如：
3
只要实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
4
注意：只有… … 才… … 和只要… … 就… … 两者之间是不能进行相互交换使
5
用，是固定搭配，不能随意进行变换。
6
2.滥用、错用、漏用关联词。
7
例如：
8
现在很多人都在用现代化的设备来烧窑，因此能控制火候，成品率高；同时大批量
9
的生产，赚钱也容易。
10
注意：句中的“因此”错用关联词，后面是解释原因部分，应改为“因为”。
11
即使将来老的干不动了，二十亩果园流转给他人坐收流转金，但是也是一笔不菲的
12
收入。
13
注意：句中的“但是”一词表示转折，句意并未有转折之意，属于滥用关联词。
14
在这里办酒席不仅不跌份儿，避免了铺张浪费，“小操小办”成了新风尚。
15
注意：句中有两层含义需要关联词连接，在避免前加“还、而且”等关联词。
16
随堂练习：
17
1.我们要虚心地帮助小同学。
18
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
19
3.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
20
4.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。
21
5.隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
22
6.在全县全民健身运动会上，我镇运动员精神矍铄，夺得了11 块金牌。
23
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三、句——语法错误
（一）语序不当
1
1、词的位置不当：并列词语或短语位置不当、名词或动词前的修饰语位置
2
不当、虚词位置不当等。
3
例如：
4
①全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
5
解析：“讨论和听取”应改为“听取和讨论”。一些并列词语或短语之间有
6
一定的逻辑关系，比如先后、大小、主次、轻重、因果等,所以顺序不能随意颠
7
倒,特别是句中出现三个或三个以上动词或动词性短语的时候,要加以注意。
8
②这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，
9
来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
10
解析：应将“联合”调整至“举办”之前，让位于时间状语。
11
2、分句语序不当
12
复句的分句间存在一定的逻辑关系,如果语序失调,就会造成语病。
13
例如：
14
这种新型U 盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍
15
软件的侵扰，更能够存储文件。
16
解析：不仅…而且是递进关系，句中颠倒了两者关系。应将“存储文件”改
17
至“不仅能够”之后，将“防范病毒…侵扰”改至“更能够”之后。
18
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（二）成分残缺或赘余
1
1、成分残缺。
2
包括：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺、介词残缺，关联词语
3
残缺等。
4
例如：
5
她穿着一件红色外套，一顶白色帽子。
6
解析：缺动词，后句应该补充为“戴着一顶帽子”。
7
2、成分赘余
8
赘余就是累赘多余的意思。包括：主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成
9
分赘余、虚词赘余等。
10
例如：
11
①校方指出问题所在：一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力。
12
解析：这句话中的“过分”和“溺爱”成分赘余。溺爱就是过分的爱，所以
13
与“过分”重复。应该修改为“校方指出问题所在：一部分家长过分疼爱孩子，
14
使许多学生缺乏自制力。”或者“校方指出问题所在：一部分家长溺爱孩子，使
15
许多学生缺乏自制力。”
16
②我从事革命战争已经近十余年了。
17
解析：“近”就是将近、差不多的意思，而“余”就是多、多出来的意思。
18
所以，如果单独说“近十年”就可以是十多年的意思，如果单独说“十余年”也
19
是十多年的意思，因此可以看出“近十年”和“十余年”都可以单独表达清楚，
20
但是如果把两者结合写成“近十余年”，则显得赘余、重复了。应将“近”删除，
21
或改为“近十年”。
22
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（三）逻辑错误
1
1、改变句意
2
用词与语境不符
3
例如：
4
拿到快递小仙女们都迫不及待，因为拆快递是每个小仙女最痛苦的事儿。
5
解析：“痛苦”与句意表达意思相反，应改为“开心”。
6
2、两面对一面
7
前面的句子包含两个方面的意思，后面只说了一个方面，或者前面的句子包
8
含一个方面的意思，后面却说了两个方面。
9
例如：
10
有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
11
解析：“有没有”是两面，而“能够取得成功”是一面，两者不搭配，造成
12
语意不明确。应该将“有没有”删除，或者在“能”后加上“否”。
13
3、完整的句子与句子之间顺序错误
14
例如：
15
⑦里面有一个笔袋，几本教科书和一些小学生爱吃的零食，一看就知道是个
16
“调皮”的孩子忘记带回家了。⑧我在一棵树下捡到了一个书包。
17
解析：先捡到书包，才会有对于书包里东西的描述。
18
4、时间空间逻辑顺序错误
19
例如：
20
①1949 年新中国成立后，中国经济主要以计划经济为主导。②21 世纪初期，
21
中国的制造业进入了高速发展时期。中国的制造业规模和产量在全球范围内占有
22
重要地位，成为了全球工厂。③1978 年中国开始进行改革开放，政府逐渐放开
23
了对制造业的管制和限制，为制造业的发展创造了良好的环境。
24
解析：应先说1978 年，再说21 世纪初期。
25
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你看，鸡冠上使用了阳刻的雷纹，鸡身则为长冠凤纹，颈部为细细的卷草纹，
1
鸡羽为大气舒展的云雷纹，后尾则隆重地装饰了夔龙纹。
2
解析：按照事物规律由上至下，由左至右，“鸡身“与“颈部”应互换位置。
3
5、提出问题—分析问题—解决问题
4
例如：
5
艺术博物馆的馆长、总监、策展人发现，他们现在面临的最大问题不是和捐
6
赠人、收藏家、同行打交道，而是如何把没有受过艺术教育、缺乏艺术体验的普
7
通人吸引到艺术博物馆里来。消除这种“不舒服感”需要淡化艺术博物馆的精英
8
色彩。潜在的观众群不进博物馆是因为他们不懂艺术史，缺乏相关的艺术体验，
9
一直认为博物馆不欢迎他们，里面没有让他们感兴趣的东西。
10
随堂练习：
11
1.一走进西湖公园，游客们就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
12
2.这个人，我既不了解他，更没见过他。
13
3.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
14
4.公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。
15
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四、标点符号——标点符号使用错误
1、逗号【，】表示一句话中间的一般性停顿间隔。
例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
2、顿号【、】表示语段中并列词语之间的停顿。
例如：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
1
3、引号【“”】引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种。
例如：她说：“对这件衣服我十分满意”。
2
4、书名号【《》】用于用于书名、篇名、报纸名、刊物名、剧目名、歌曲名和法
3
规文件名等。
4
例如：自美国人卡逊于1962 年发表《寂静的春天》，对传统工业文明造成环境破
坏作了反思后，引起各界对环境保护的重视。1972 年，罗马俱乐部发表了《增长的极
限》，对西方工业化国家高消耗、高污染的增长模式的可持续性提出了严重质疑。
·逗号与顿号的重点辨析
5
✘错误：她买了苹果，香蕉，橘子回来。（并列名词短，应用顿号）
6
✔正确：她买了苹果、香蕉、橘子回来。
7
✔正确：她去超市买了很多水果，有苹果、香蕉、橘子，还有草莓和蓝莓。（前
8
半部分并列短用顿号，后半部分句子停顿用逗号）
9
• 并列谓语vs. 并列分句：
10
✔他打开门，走了进去。（两个谓语动词表连续动作，用逗号分隔，相当于分句）
11
✔他每天跑步、读书、写日记。（并列谓语动词结构简单，用顿号分隔）
12
总结
13
• 顿号：并列词语/短语的“短停顿”，结构简单则用顿号；
14
• 逗号：并列成分复杂、句子内部停顿、分句间停顿，均用逗号。
15
记住“短停用顿号，长停或句间用逗号”，可减少误用。
16
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练习：
1
1.引导青年树立正确的成才观，职业观、就业观、客观看待个人条件和社会需求。
2
2.公安机关会同国家文物局推动全国打击防范文物犯罪专项行动向纵深开展，累计
3
侦破各类文物犯罪案件1700 余起，打掉犯罪团伙310 余个：一件件重大文物案件成功
4
侦破，沉重打击了犯罪分子的嚣张气焰，取得了显著成效，令人拍手称快。
5
3.从《关于办理妨碍文物管理等刑事案件适用法律若干的解释》发布，到涉案文物
6
鉴定评估管理办法出台。
7
4.做好文物保护工作，不仅是对文明和历史文化的传承。又能积极促进文化产业和
8
旅游业的发展，更能展现独特的人文景观。
9
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第三节
书写格式
●写法为：
1
错误位置＋错误名称＋将……改成……
2
答案示例：
3
1、①用词不当：介词使用不当，将“于中华民族的血脉之上”应改为“于中华民
4
族的血脉之中”。
5
2、②标点错误。书名号缺失，将增广贤文应改为《增广贤文》。
6
3、④语法错误：成分多余，应将“等”去掉。
7
4、⑦错别字：将“孰”应改为“殊”。
8
5、⑧错别字：将“远消”的“消”应改为“销”。
9
6、⑨语法错误：将“自长崎运往澳门”应改为“自澳门运往长崎”。
10
7、⑩用词不当：动宾搭配不当，将“开发”应改为“开辟”。
11
8、⑫语法错误：将“从鸦片战争前夕到康熙元年”应改为“从康熙元年到鸦片战
12
争前夕”。
13
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第四节
经验分享
一、找错技巧：
1
1、对于每一句话都要仔细阅读，材料建议阅读两遍，第一遍快速阅读去寻找错别
2
字、标点错误；过程中留意不通顺的语句，第二遍结合上下文意寻找用词不当、语法错
3
误。
4
2、遇到读不通顺的句子，有可能是语法错误（成分残缺、赘余）、或用词不当。
5
3、出现关联词，有可能是用词不当（关联词搭配不当）
6
4、出现几个表示并列的词汇，有可能是语法错误（词的位置不当）
7
5、出现有关方位、时间、逻辑、先后顺序，有可能是语法错误（逻辑错误）
8
6、在句子中出现代词，先看之前有没有代指的内容，如果没有大概率是语法错误
9
（顺序不当）
10
7、出现几个表示递进的词，有可能是语法错误（词的位置不当）
11
8、出现约数，有可能是语法错误（成分赘余）
12
9、出现连续的逗号、双引号等，有可能是标点符号错误
13
10、找完句中的错误，再整体观察材料逻辑，尤其是材料中标注段落的，有可能是
14
语法错误（段落顺序不当）
15
二、改错技巧：
16
1、增——词语残缺的成分要增补
17
2、删——重复多余的词语要删除
18
3、调——语序不当的词语要调整
19
4、换——搭配不当的词语要更换
20
三、书写原则：
21
1、找错误时，先从句子中找明显错误，读完一段后再看整段顺序，最后看文章逻
22
辑，错误数量不够时，先用排除法寻找没有找到错误的句子，还不够就从全部句子中排
23
除。
24
2、写答案时，先写肯定的答案--再写犹豫的答案（没有先后顺序）总之题卡中不
25
能留白。
26
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第五节
例题精讲
一、校阅改错题：材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如
1
语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。（32
2
分）
3
要求：指出及改正，请使用句子序号，不用抄写全句。
4
①近日举行的国务院联妨联控机制新闻发布会上，国家发改委相关负责人表示，汽
5
车产业十分重要，当前受到疫情冲击比较大，迫切需要采取一些有力措施来促进汽车消
6
费，从而推动汽车产业复工复产。
7
②然而，回顾以往刺激汽车消费的组合拳，以十年为衡量标准，政策成功与否不光
8
要看有多快促使车市走向繁荣，更重要的是能否抓住汽车消费这波恢复性长势，推动产
9
业转型升级，并统筹好汽车产业强健与汽车社会管理之间的关系。③同时，政策既要重
10
短期刺激，还要重长期疗效，更要未雨绸缪，为汽车加速进入家庭带来的能源、土地、
11
环境、管理等社会问题找到缓解之道。
12
④专家建议，刺激政策应当主要围绕新能源、车联网等突破口发力。⑤尤其要重视
13
这次疫情倒逼带来的车联网发展机遇，加快自动驾驶技术产业化。⑥重视关键零部件产
14
业链的扶值，让新能源和车联网产业成为这一轮刺激政策的最大受益者。
15
⑦刺激汽车消费，还要未雨绸缪加速智慧城市的布局，用更加智慧的交通管理替换
16
替代限行等一刀切的管理手段。⑧以杭州智慧城市为例，“城市大脑”可以实现停车场
17
交费智能化，汽车先离场再交费造成拥堵。⑨外地车辆可以借助智能APP 和大数据运算
18
预约申请入城行驶。⑩此外，“城市大脑”还可以有效整合城市交通、气象等大数据，
19
⑪有针对性发布智能预警信息，进行智能管控或导流，降低避免道路交通事故发生率。
20
只有让智慧探头和大数据管理释放出足够的智慧红利，刺激汽车消费的大浪就能够在汽
21
车社会管理层面“软着陆”。
22
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二、校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，
1
如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。（32
2
分）
3
要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
4
①近年来，因消防通道被违停车辆占用，导致延误施救时间，乃至造成财产损失、
5
人员伤亡的案例时有发生。②有统计显示，各地造成重大人员伤亡的火灾事故近八成多
6
都存在消防通道堵塞、拖延救援黄金时间的情况。
7
③从社会治理的角度看，占用消防通道的行为之所以屡禁不止，除了违法者缺乏公
8
共安全观念、对生命和法律敬畏，以及监管不到位等因素之外，也有着停车难的深层原
9
因。④随着我国汽车保有量不断攀升，一些居民区面临停车位紧缺的问题，特别是一些
10
老旧小区，当初设计建设，使得这一矛盾愈发凸显。⑤就此而言，保持消防通道畅通、
11
有效解决停车难题，既要疏要导，更要管要堵，这考验着基层社会治理的有效性和精准
12
度。⑥这也是为什么一些地方占用消防通道的现象反复出现，治理举措管得了一阵子，
13
却无法管长期、管根本的原因所在。
14
⑦近年来，各地从创新社会治理入手，在抒解停车难问题上进行了一系列有益探索。
15
⑧比如，上海市浦东新区塘桥街道以问题为导向，围绕辖区内的居民停车难题，探索形
16
成了“潮汐式停车”模式，白天商务楼里停不下的车辆停到附近居民区，晚上居民区停
17
不下的车辆停到商务楼里。⑨北京市西城区德胜街道推出“全域停车自治”管理模式方
18
式，盘活并统筹好公共资源、小区资源和社会资源，从而有效缓解停车难问题，使得占
19
用消防通道等行为大为减少，为社会治理贡献了新思路。
20
⑩保持消防通道的畅通，不仅是一道安全必答题，而是一道社会治理课题。⑪针对
21
安全堵点、民生痛点，不断提升治理，优化治理手段，才能不断回应现实需求，实现互
22
利共享、合作共赢的效果，推进社会治理现代化。
23
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- 31 -
三、校阅改错题：材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如
1
语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。（32
2
分）
3
要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
4
①量子力学是20 世纪人类在物理学领域最重要的发明之一，和爱因斯坦的狭义相
5
对论并称为现代物理科学的两大支柱。②一些商家抓住消费者崇拜科学的心理，以及对
6
于高科技的清晰了解，纷纷推出量子健康杯、量子打底裤、量子鞋垫等各种量子产品，
7
自栩采用先进量子技术，有益健康。
8
③事实上，目前量子研究主要集中在量子通信、量子计算和量子精密侧量等领域，
9
并没有进入民用实用阶段。④同时，量子研究一般都依托于一般民营机构，有科研实力
10
的机构或院所没有这样的研发实力。⑤面对记者采访，中国科学技术大学的林梅博士毫
11
不留情地戳穿商家的伎俩，“打着‘量子＋生活’的产品都是骗局”，“很多商家说在
12
日常生活中一个杯子、一个袜子就能体验到量子效应，是不可能的”。
13
⑥不过，尽管量子产品一再打脸，却并未从市场上消失，而是照样招摇撞骗，甚至
14
愈演愈烈，花样迭出。⑦这不是专家学者第一次辟谣“量子”产品骗局。
15
⑧究其原因，一方面在于专家权威声音的传播面和影响力有限，除了一开始的语惊
16
四座，激起一片涟漪，很快就淹没在量子产品的汪洋大海之中。⑨同时，更重要的还在
17
于各种量子产品堂而皇之地销售，一再被不同的商家拿来炒作噱头，反而产生了“三人
18
成虎”的营销效应。⑩一些消费者一开始并不买账，但见的产品多了，自己也开始动摇
19
了，进而抱着“宁信其有，不信其无”的心态进行使用和购买。
20
⑪面对“量子”产品骗局，要查处更要辟谣。⑫一方面，要加强市场监管，对于
21
“伪科技”欺诈行为露头就打，一查到底；另一方面，须督促电商平台严格把关，将涉
22
嫌欺骗消费者的产品一律下架，从源头净化市场秩序。
23
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四、校阅改错题：材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如
1
语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8 处并予以改正。（32
2
分）
3
要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。
4
①技术“入侵”艺术创作的一个方向是思维，代表性技术就是人工智能。②谷歌人
5
工智能阿尔法狗在围棋人机大战中战胜李世石掀起轩然大波，人们担心未来人工智能会
6
超越人类，并且喧宾夺主从人类的奴仆变成主人。③不久前，荷兰一个广告公司运用人
7
工智能技术及3D 打印技术，创作出一幅全新的伦勃朗风格的作品，这幅名为《下一个
8
伦勃朗》的高加索人肖像画，头戴宽檐帽、身着白纱领黑衣，像极了一件来自17 世纪
9
的艺术作品，但实际上它并没有人物原型，还是人工智能数据分析的产物。④在音乐领
10
域，当前人工智能编曲软件可以模仿音乐家的风格编出曲子，类似巴赫、肖邦、莫扎特
11
等古典音乐家风格的作品基可乱真。⑤此外，人工智能还可以填词、写诗、作文……用
12
人工智能代替艺术家创作，已经成为许多跨国资本竞相研究的科题。
13
⑥如果我们把艺术放在人类社会发展的图景中去审察，不会更清晰地看到技术与艺
14
术的关系。⑦马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中第一次提出了艺术生产的概念，
15
奠定了艺术生产的理论基础。⑧从艺术生产理论看，艺术的本质就是，艺术家根植于人
16
民的社会生活实践，依托个人生命体验、思想认识和情感表达，倾注于外部技术条件和
17
手段，按照美的规律创造出来、用于满足人们审美需求的精神文化产品。
18
⑨不但在艺术创作中，技术现在没有、将来也不会完全取代艺术家，但是技术的发
19
展极大地改变着人类的生活方式，重建着人类的文化形态。⑩当技术减小人与人的距离
20
时，我们失去思念，得到烦扰；当技术提高生产效率、加快生活节奏时，我们失去悠闲，
21
得到忙碌；当技术制造的快感无所不在时，我们失去隽永，得到沉迷；当技术制造和提
22
供海量信息时，我们失去浮躁，得到沉思……我们被技术带着迅跑，等不及落在身后的
23
灵魂。
24
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第四章论证评价题
第一节
真题展示
①第一类
1
二、论证评价题：请认真阅读给定材料，指出其中存在的4 处论证错误，并分别进
2
行简要评述，每条不超过150 字。论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、
3
推理不严密，论据不充分等。（40 分）
4
因为冰盖融化，冰盖反射太阳的面积减少，反射太阳的热量也减少，从而使气温升
5
高，导致气候变暖，所以北极冰盖的消退是导致全球气候变暖的根本因素。
6
因在全球气候控制和环境保护方面的卓越贡献，美国前副总统戈尔荣获2007 年诺
7
贝尔和平奖，他在获奖演说中预言：北极冰盖正在急剧减少，最早可能会在7 年后的夏
8
天消失殆尽，时至2014 年夏天，北极冰盖不仅没有消失，其覆盖面积反而有所扩大，
9
并且其厚度也有所增加。戈尔的预言落空表明全球气候再也不会变暖了。
10
美国北极冰盖监控机构发布的最新报告显示，2014 年北极冰盖大约占北冰洋海域
11
面积的15%，覆盖面积是2006 年以来的最高值，达到562 万平方千米，2012 年至2014
12
年间北极冰盖的面积增长了43%，丹麦气象局采用了不同于美国的监测技术，其报告显
13
示北极冰盖的覆盖面积至少为北冰洋海域面积的30%。冰盖面积从2012 年的270 万平
14
方千米增长至2014 年的440 万平方千米，增长幅度达63%，可见上述两个机构关于北
15
极冰盖面积变化的研究结论是相悖的。
16
面对冰盖面积增加的现实，戈尔办公室依然坚持认为北极冰盖减少的大趋势并未逆
17
转，因为导致全球气温升高的其他因素的状况并没有根本改善，并且有不断恶化之势，
18
他们认为，到2015 年夏天北极冰盖面积还有可能减少到100 万平方千米以下，可见戈
19
尔的预言是正确的。
20
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参考答案
1
1、推理不严密。第一段中由“冰盖融化”推不出“北极冰盖的消退是导致全球气
2
候变暖的根本因素”，属于忽略其他原因，因为通过论据只能得出北极冰盖的消退是全
3
球气候变暖的因素之一，并不能够判断出其是根本因素，且根本一词太绝对。
4
2、论据不充分。第二段中由“戈尔预言的落空”推不出“全球气候再也不会变暖
5
了”，属于论据不确定，因为预言的真实性本身就值得商榷，是一种可能，因此将预言
6
的落空作为论据更不能得出确定性的结论。
7
3、判断不准确。第三段中由“两个机构有关冰盖面积增长幅度不同的数据”推不
8
出结论“两机构研究结论是相悖的”，属于自相矛盾。因为两机构数据都是证明了冰盖
9
覆盖面积的增长，只是由于检测技术不同，导致增长幅度不同，但数据结论的方向是一
10
致的，不是相悖的。
11
4、论据不充分。第四段中由2015 年夏天北极冰盖面积还有可能减少到100 万平方
12
千米推不出戈尔的预言是正确的，属于可能推必然，忽视论据变化。因为这一论据是不
13
确定的，我们无法知道2015 年夏天北极冰盖面积的变化情况，所以推不出预言是正确
14
的结论。
15
②第二类
16
二、论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4 处论证错误并分别说明理由。
17
请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过50 字），
18
再将相应理由写在“B”处（不超过50 字）。（40 分）
19
火星上是否存在生命？这个问题在科学界一直争论不休。最新观测和研究结果表明，
20
这个问题已经有了明确答案。
21
火星大气、土壤演化探测器发回的最新数据表明，火星大气密度不到地球大气密度
22
的1%，所以火星上即使有生命，也是非常低级的微生物。
23
探测器还记录到，近期太阳风曾高速剥离火星大气。每当太阳风暴发作，就刮来超
24
强紫外辐射及高能气体、磁粒子。在没有大气层保护的火星地表，不可能有生命存在，
25
即使是非常低级的微生物，因为地球上的任何生命在这样恶劣的环境中都不可能存活。
26
负责此项研究的弗雷格博士及其小组成员一直通过研究单个颗粒的火星土壤来更
27
多地了解火星表层形成的历史，以及在显微镜下寻找岩石被击碎后形成的粘土颗粒，这
28
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种颗粒是液态水曾经存在的一个重要标志。然而，研究小组并没有发现这个标记，由此
1
可见，火星上不曾有过液态水，即使在土壤中检测了极少的这种颗粒，比例还不到整个
2
样本的50%，与地球上这种粘土的比例高达50%相比，显得微不足道。
3
弗雷格博士是国际著名的天体演化研究专家，他们的研究成果发表在国际顶级期刊
《星际物理研究通讯》上，因此其研究结果是非常可靠的。
参考答案
4
1、A：推理不严密。第二段由“火星大气密度不到地球的1%”推不出“火星即使
5
有生命，也是非常低级的微生物”。
6
B：火星和地球大气密度的差别与各自的生命情况没有必然关系，强行构建联系，
7
强加因果。
8
2、A：推理不严密。第三段由“地球上的生命在这样的环境中都不可能存活”推不
9
出“火星上不可能有生命存活”。
10
B：地球与火星的生存环境不同，两者生命的存在条件也不同，机械对比，类比不
11
当。
12
3、A：推理不严密。第四段由“研究小组没有发现液态水存在标志的黏土颗粒”推
13
不出“火星上没有液态水”。
14
B：实验样本中未发现标记，不能代表火星上不存在该标记，不能将没有证据当论
15
据，诉诸无知。
16
4、A：推理不严密。第五段由“研究专家的研究成果发表在顶级期刊上”推不出“研
17
究结果非常可靠”。
18
B：研究结果是否可靠与研究人员是否著名，期刊是否顶级之间没有必然关系，诉
19
诸权威。
20
③第三类
21
二、论证评价题：根据以下材料，回答下列内容。
22
许多人认为，生命在于运动，其实，这种科学理论是值得商榷的。恰恰相反，生命
23
在于静止，理由如下：
24
第一，①运动场上短跑运动员猝死的新闻时常见诸报端，而居家静养的猝死者则鲜
25
有耳闻。
26
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第二，②喜爱运动的松鼠其平均寿命不到10 年，而喜欢安静的乌龟其平均寿命则
1
超过100 年。因此，好静的个体更长寿。
2
第三，说生命在于运动，这本身就是一个伪命题。人只要活着，其呼吸就在进行，
3
血液就在流淌。人只要活着，运动就在进行。
4
第四，③并不是运动越多，寿命就越长，事实证明，再多运动也不能保证高寿，再
5
多运动也换不来生命奇迹。
6
第五，树木最安静，所以树木的寿命比动物长很多倍；人只要能更安静，寿命也一
7
定会相应增加。
8
第六，哈佛大学的一项研究数据表明：少量的运动能降低死亡率20%，适量的运动
9
能降低死亡率40%。
10
问题：
11
1.请从下列ABCDE 选项中，分别找出与文中①②③处论证错误最为类似的一个句
12
子，并将相应选项填入横线处。
13
A.只会死读书的人，进入社会取得的成就还不如不读书的人。可见，读书对孩子将
14
来的发展毫无用处。
15
B.犯罪嫌疑人生活富裕，有亿万家产，是不会去盗窃几百元的东西的。
16
C.某领导认为单位应该投入更多资金购买硬件设施，小李向其他员工抱怨道：“领
17
导就是宁可把钱浪费也不给我们提高工资待遇，真是完全不顾我们职工的感受。”
18
D.一些运动员或病、或残、或死的例子，足以证明“生命在于运动”是自欺欺人的。
19
E.我们班大多数同学都热爱运动，可见，运动应该是有益于健康的，我也该热爱运
20
动。
21
（1）与①处错误最为类似的句子
22
（2）与②处错误最为类似的句子
23
（3）与③处错误最为类似的句子
24
指出材料中除①②③处之外的3 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号
25
分条作答，每一条先将论证错误写在“X”处（不超过75 字），再将相应理由写在“Y”
26
处（不超过75 字）。
27
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第二节
基础知识
一、何为“论证”？
二、何为“论据”、“论点”、“论证方式”？
三、如何发现其中的逻辑错误？
论据
论点
论证方式
论据：得出结论的依据或理由。
论点：最终得出的结论。
论证方式：将论据和论点建立联系的方式方法，包括因果论证、归纳
论证、演绎论证、类比论证等。
要特别留意材料中表结论的关键词：由此可见、可见、表明、因此、
所以、那么、认为等
呈现形式：
有总结词：这一极限似乎并不是固定不变的，挑战身体极限是人类自
古的梦想，人们总想知道这一极限的具体的位置。因此，人的体能是没有
极限的。
没有总结词：过去，外国直接投资在M 国科技创新体系中的作用并不
突出，不过这一状况正在改善。2000-2015 年，外国直接投资占M 国GDP
的比重从2%上升到9%。2015 年M 国外资净流入达80 亿美元。外国直接投
资同比增长103%，使得M 国在全球投资目的地排名榜中上升了11 位，为
世界第16 位。
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四、常见的逻辑错误有哪些？
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，论据是否充分，推理是否严密，
判断是否准确等。
所以呢，材料中的逻辑错误主要可以归为四大类：
概念不明确、论据不充分、推理不严密、判断不准确
五、逻辑错误的特点
（1）非专业性
应试人员即使没有学习过逻辑学有关知识，也能通过思考分析找出错误之处，并说
明理由。当然应试人员如学过一些逻辑及论证方面的知识，对解答好该题型有一定帮助。
（2）分布均匀性
错误点不会只集中于某一处，往往会均匀分布在给定材料的各个部分。
（3）类型多样性
有的错误只和素材的某一处有关，属于局部错误。而有的错误则可能涉及多处，属
于系统性错误。
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第三节
作答方法
●概念不明确（一般指概念上的错误）
概念不明确经常考察的是“偷换概念”
“偷换概念”——混淆概念
·定义：在论证中把不同的概念当作同一概念来使用，具体的表现有大小概念、同
字不同义、相似的概念简单等同。
·例子：
夏天穿羽绒服是会中暑的，因此在炎热的夏天是不能穿衣服的。
分析：上述对话中,“羽绒服”和“衣服”不是同一概念,不能等同。“羽绒服”是
所有“衣服”中特殊的一部分。用“羽绒服”偷换了“衣服”的概念，扩大了概念的范
畴，这是一种明显的偷换概念的逻辑错误。
一款空调在宣传时注重性价比，强调“冰点体验”，但是小李却认为他在虚假宣传，
因为小李在体验空调时并没有感受到“冰点体验”，理由是他并没有觉得此款空调的温
度更低。
分析：论据中商家说的“冰点体验”是指价格低廉，性价比高，论点中“冰点体验”
指的温度较低，同字不同义，属于偷换概念。
消化障碍容易导致蛋白质缺乏，人体不能合成载脂蛋白，以致甘油三酯积存肝内，
也会形成脂肪肝。故而胃病也会导致脂肪肝的形成。
分析：“消化障碍”和“胃病”为不同概念,由“消化障碍容易导致蛋白质缺乏最
终形成脂肪肝”推不出“胃病也会导致脂肪肝的形成”,犯了偷换概念的错误。
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·书写格式：
1
概念不明确。第X 段由“……”推不出“……”。因为
与
是两个不同
的概念，前者代表着
，而后者代表着
，概念无法等同，不能简单替换，犯了
（小错误）（范围大小、同字不同义、将2 个相似概念简单等
同）
A：概念不明确。第X 段由“……”推不出“……”。
B：因为
与
是两个不同的概念，前者代表着
，而后者代表
着
，概念无法等同，犯了
（小错误）不能简单替换。（大小、同字不同义、将
两个相似概念简单等同）
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●论据不充分（一般指论据中的错误）
论据不充分经常考察的是“论据本身错误”、“论据不确定，忽视论据变化”、
“论据不全面”
“论据本身错误”
·定义：论据本身在现实生活中就是虚构、不存在的、现实生活中不符合常识的。
·例子：
你说所有的人都会死，但是据我所知，张果老、嫦娥都吃过长生不死药，他们就能
长生不死；我是卖长生不死药的人，我保证，凡是吃了我的长生不死药的人都会长生不
死。
分析：上述案例中的论据是“张果老、嫦娥都吃过长生不死药，他们就能长生不死”，
然而我们知道，他们是不存在的，论据本身是错误的。
·书写格式：
1
论据不充分。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据“……”本身是错误的，
无法用一个错误的论据推出正确的结论。属于论据本身错误
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“论据不确定”——预期论据、预期理由、忽视论据变化
·定义：在论述过程中，论据中带有不确定性的词语，或者存在时间上的不确定性。
·例子：
1.某权威调查机构发布了一份中国人口调查，针对我国男女性别比例失调等现象，
预计到2020 年我国单身男性将达到3000 万以上，所以，未来我国男性结婚成本将会变
得更高。
分析：上述案例中的论据有“预期”一词，表明数据的不确定性，不确定的数据得
不出确定的答案。
2.小美小的时候长得太丑了，长大之后她会嫁不出去。
分析：忽视了长相的变化，推理存在问题。
·书写格式：
1
论据不充分。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中“A”一词带有不确定性，
2
无法用不确定性论据推出确定性结论。/论据中是现在或者是过去，不能推出将来或现在，
3
忽略了时间上的变化。属于论据不确定。
4
“论据不全面”——单一原因
·定义：论据在论证过程中虽起到一定支撑作用，但是不足以完全支撑论点，论据
存在缺失。（单一原因）
·例子：
调查显示，73.5%的受访者考虑购买新能源汽车，9.9%的受访者不考虑，15.9%的受
访者表示说不好，0.7%的受访者已购买了新能源汽车。由此可以看出，新能源汽车是我
国大部分人群的购车首选。
分析：虽然材料指出“73.5%的受访者考虑购买新能源汽车”，但是受访者的具体
数量，来自什么地方都没有表达清楚。所以，“新能源汽车是我国大部分人群的购车首
选”这一结论明显存在单一原因的错误。
·书写格式：
5
论据不充分。第X 段由“……”推不出“……”。因为导致论点结论不仅与论据中原
6
因有关，还有可能是因为其他原因有关。（举其他原因的例子）。属于论据不全。
7
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●推理不严密（一般指论证方式中的错误）
推理不严密经常考察的是“以偏概全”、“滑坡论证”、“忽略他因”、“因果倒
置”、“强加因果”、“诉诸无知”、“诉诸人身”、“诉诸权威”、“诉诸情感”、
“诉诸众人”、“诉诸历史”“类比不当”、“数据谬误”、“形式逻辑错误”、“循
环论证”
“以偏概全”
·定义：指的是用片面的、个别的事例来推断整体，得出普遍性结论的逻辑错误。
·例子：
美国是世界上经济最发达的国家，曝光的企业丑闻数量却比发展中国家多得多，这
充分说明经济的发展不一定带来道德的进步。
分析：美国是世界上经济最发达的国家，将其作为样本是不恰当的。美国存在的一
些情况可能有其特殊性，并不一定在其他地方会出现同样的情况，因此无法得出结论，
经济发展不一定带来道德进步。
·书写格式：推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中是一
个个例，是一个部分，没有办法用部分代整体，用个例代泛例。属于以偏概全
“滑坡论证”
·定义：忽视其他因素在原因长链中的影响，依赖于一个不稳定的连锁反应链来得
出结论。
·例子：
如果你买日本货，日本公司就会盈利；如果日本公司盈利，那么日本公司就会发展
壮大；如果日本公司发展壮大，那么日本国力就会成为世界第一；如果日本国力成为世
界第一，那么日本就会侵略中国。所以如果你买日本货，你就是在帮助日本侵略中国。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中是由多个因果链条
组成的因果关系，但是论点中用最初的原因得出最终的结果，存在原因跳跃。属于滑坡
论证。
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“忽略他因”——归因不当（在论点中出现：根本原因、主要原因等）
·定义：在处理某个问题时，没有注意到或未重视其他可能的原因，而仅仅关注
或解释当前所面临的具体原因。
·例子：
当前影视剧市场“烂片”充斥，主讲嘉宾直指资本烧烫的电视剧市场之病根，高
片酬压力下制片成本大幅提升，因此，演员高片酬无疑是“烂片”充斥荧屏的根本原
因。
分析：因为“烂片”充斥荧屏除了演员高片酬压力下提升制片成本之外，还有可
能有其他原因，例如演员自身演技欠缺、观众喜好偏差等，但它们和材料中所指的原
因一样，不一定是主因。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为“……”只是得出“……”
的原因之一，还有可能有……等原因，而它们和材料中的原因一样，不能是主要原因，
属于忽略他因（且……一词太绝对）。
“因果倒置”
·定义：因果倒置是一种在相对确定的条件下把原因和结果相互颠倒，视结果为
原因和视原因为结果而引起的谬误。
·例子：
1、在19 世纪的英国，勤劳的农民至少有两头牛，而好吃懒做的人通常没有牛。于
是某改革者主张给没有牛的农民两头牛，以使他们勤劳起来。
分析：改革者误以为是因为有牛人们才会勤劳，其实是勤劳的人才有财力去买牛，
存在因果倒置的错误。
2、因为小李有一个爱他的女朋友，所以小李人品好、情绪稳定、长相帅气。
分析：是先因为人品好、情绪稳定、长相帅气才会有一个深爱的另一半，而不是因
为先有一个深爱的另一半，才会人品好、情绪稳定、长相帅气，存在因果倒置的错误。
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- 45 -
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中说的是因为A，所
以B。但论点中说的是因为B，所以A，犯了因果倒置的错误。/因为正确的逻辑关系
应该是因为B，所以A，而材料中说的是因为A，所以B，犯了因果倒置的错误。
“诉诸无知”
·定义：人们断定一件事物正确，只是因为它未被证明是错误的；或断定一件事物
错误，只是因为它未被证明是正确的；即把没有证据当作论据进行论证。
·例子：
这世界有外星人存在因为没有证据证明外星人不存在。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”，因为论据中……不能被证实，即
把没有证据当作论据进行论证，无法推出论点，属于诉诸无知。
“诉诸人身”
·定义：在论证过程中，将立论或反驳的重心指向提出论点的人，而不是论点本身，
因人立言或因人废言。
·例子：
这个人的人品有问题，所以他说的话一定是假话。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”，因为论点中的依据是由人的
主观性所总结，因人立言，因人废言，不是客观事实，属于诉诸人身。
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- 46 -
“诉诸权威”
·定义：在论证过程中，以本人或他人的权威为根据来论证某一论点。
·例子：
某教授断言“明天必然下雨”，因此，我们明天还是不要出去玩了。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中专家在A 领域可能
具有权威性，但涉及的是B 领域，该专家的观念不一定正确，属于诉诸权威。
或：因为教授/专家的观点看似具有权威性，但没有进行科学论证，研究结果不一
定可靠，属于诉诸权威。
“诉诸情感”
·定义：在论证过程中，借助于人们的同情心等感情，以诱使人们相信其论点。
·例子：
我一把屎一把尿把你拉扯大，让你上学、让你读书，你居然连研究生都不考!
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中通过大量带有情
感性的词语来论证，缺乏说服力，不能仅通过自己情感上的偏好而得出结论，属于诉
诸情感。
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- 47 -
“诉诸众人”
·定义：在论证过程中，以众人的意见、见解来进行论证，大家都认为是对的，那
一定就是对的。
·例子：
我要买香飘飘奶茶，因为它一年卖出七亿多杯，连起来可绕地球一圈，是大多数人
的选择。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中……是大多数人的
观点，但是并不表明这个观点就一定正确，推不出……结论，属于诉诸众人。
“诉诸历史”
·定义：错误地将一个事物的历史的长短，作为评价这个事物的标准。
·例子：
瑜伽有三千年的历史，因此，瑜伽一定是好的。
分析：上述案例中的结论和论据并没有必然的联系，不一定是正确的。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为错误地将一个事物的历史
的长短，作为评价这个事物的标准，推不出……结论，属于诉诸历史。
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- 48 -
“强加因果”——论据与结论不相干
·定义：指把没有必然联系的两个事物或现象强行解释为因果关系。
·例子：
小敏一坐在我的座位上，电脑就死机了，所以小敏一定是做错了什么。
分析：“电脑死机”是电脑故障，在小敏没有碰电脑的前提下死机，与“小敏有没
有做错事”没有必然的因果关系，属于强加因果。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据“……”和论点“……”
没有必然的因果关系，属于强加因果。
“类比不当”
·定义：指两种事物不具有可比性,却被论述者简单地放在一起加以比较,从而得
出荒谬的结论。
·例子：
中国的公关公司调查显示，去年，中国公关市场营业额比去年增长25%，达到了25
亿元；而日本大约为5 亿美元，人均公关费用是中国的10 倍多。由此推算在不远的将
来，若中国人均公关费用达到日本的水平，中国公关市场营业额将从25 亿元增长到300
亿元。
分析：中国和日本人口结构存在巨大的差异，尤其是对于公关公司这样城市化程度
要求很高的行业而言，简单将日本的人均公关费推广到中国，是错误的类比。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据中……与论点中……
本质不同，不能简单类比得出推论，属于类比不当。
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- 49 -
“数据谬误”（平均数、百分比、基数等）
·定义：在数据分析或统计过程中出现的错误推理或结论，这些错误通常源于对
数据的误用、误解或不当处理。数据谬误可以导致不准确或误导性的结论，影响决策
的可靠性和有效性。
·例子：
2020 年我国总人口14.1 亿人，近十年平均每年增加1279 万人，照此速度发展，
到2021 年我国人口数超过14.2 亿人。
分析：近十年平均每年增加的人数不一定就是每年增加的人口数，不能根据平均数
得出确定的人口数量。
在过去20 年中，美国国会议员中的黑人的数量增加了100%。照这样的速度发展下
去，美国国会议员中黑人议员的数量会很快超过白人。
分析：在议员中美国黑人的人数基数很小，人口数增加很少也可能带来比例的成倍
增长，拉高了百分比，但这并不代表着很快就会超过白人，白人的基数总量还是很大的。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为……是平均数，无法判断
个体情况，属于数据谬误。/因为……在运算时未考虑……，导致结论与实际情况不符，
属于数据谬误。
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- 50 -
“形式逻辑”——错误使用条件关系
·定义：论证的形式有效，其前提和结论间的联系才具有逻辑的必然性。
形式谬误：
1、否定前件——否定前提条件不一定会带来否定结果（A→B 推出-A→-B）
2、肯定后件——肯定结果不一定能够肯定前提条件（A→B,B，所以A)。
标志词：只要……就……、如果……就……、只有……才……、不……不……
·例子：
1、进行健身运动就会消耗脂肪，因此不进行健身运动就不会消耗脂肪。
分析：
进行健身运动是消耗脂肪的前提条件，否定前提条件不一定会带来否定结果，因为
消耗脂肪还可以通过其他形式，此处推理形式无效，属于否定前件的形式谬误。
2、饮料中若含有橙色素食品添加剂，部分消费者饮用后就会过敏，现在部分消费
者饮用某饮料后过敏，所以该饮料中添加了这种橙色素食品添加剂。
分析：饮用饮料过敏是饮料中若含有橙色素食品添加剂的结果，肯定结果被不一定
能够肯定前提条件，因为导致过敏的前提条件有多种，此处推理形式无效，属于肯定能
后件的形式错误。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为……，否定前提条件不一
定带来否定结果，此处推理形式无效，属于否定前件的形式错误/肯定结果被不一定能
够肯定前提条件，此处推理形式无效，属于肯定后件的形式错误。
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- 51 -
“循环论证”
·定义：试图用结论本身来证明结论，或者前提依赖于结论的正确性。论证形成
了一个封闭的圆圈，没有提供任何真正独立的外部证据来支持其论点。
·例子：
一个瘦子问胖子：“你为什么长得胖？”胖子回答：“因为我吃得多。”
瘦子又问胖子：“你为什么吃得多？”胖子回答：“因为我长得胖。”
分析：即论点和论据之间形成了一个无法打破的循坏，胖子的第一个解释依赖于
他吃得多，而第二个又依赖于他本身胖这个事实，这样的论证方式无法提供任何实质
性的解释，也无法解决问题，只是在原地打转，这样的论证方式称为循环论证。
·书写格式：
推理不严密。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据……和论点……中陈
述彼此依赖或互相支持，只是在重申或重复要证明的论点，而没有提供独立的证据或支
持。属于循环论证。
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- 52 -
●判断不准确（一般指结论中的错误）
判断不准确经常考察的是“判断太绝对”、“自相矛盾”、“模棱两可”、
“非此即彼”
“判断太绝对”
·定义：在论证的过程中，论点的部分语句表述过于绝对或者相对于论据程度加重。
（例如：必然、肯定、根本、一定等）
·例子：
凡是父母所给出的建议，我们都必须要践行和遵循。
分析：父母给出的建议并不一定是完全正确的，只是因为父母给出建议就得出要必
须遵守的结论太过武断。
茶多酚的摄入可以预防疾病的产生，因此多吃富含茶多酚的食物可以从根本上阻止
疾病的产生。
分析：因为论点中“根本上”一词相对于论据中一词程度加重，过度推导，存在极
端化表述。
·书写格式：
判断不准确。第X 段由“……”推不出“……”。因为论点中出现“A”一词表述太过
于绝对，属于判断太绝对。/因为论点中一词相对于论据中一词程度加重，过度推导，存在
极端化表述。
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- 53 -
“自相矛盾”
·定义：在论证中，论据和论点相互排斥，说法完全相反。
·例子：
两家知名研究机构认为烟草对人体肺部都有害，开始运用各自的技术测试烟草对于
人的危害程度，甲公司测查结果为吸烟会导致人的肺部寿命减少20%，乙公司测查结果
为吸烟会导致人的肺部寿命减少15%，可见上述两个机构关于烟草对人体肺部寿命影响
的研究结论是相悖的。
·书写格式：
判断不准确。第X 段由“……”推不出“……”。因为论据和论点中表述完全相反，且
没有因果关系，属于自相矛盾。
“模棱两可”
·定义：在论证过程中，对某个事物的判断或表述没有明确的肯定或否定，存在两
种或多种可能的解释，导致意思不清晰、立场不明确。
·例子：
这次考试全班整体成绩不太理想，班主任通过对学生和题型的分析，得出了本次考
试试题，说不上简单也说不上难。
·书写格式：
判断不准确。第X 段由“……”推出“……”存在论证错误。因为论点应是一个明确的、
具有指向性的表述，但是该论点……含糊其辞，没有明确的指向性，无法作为有效论点。属
于模棱两可。
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- 54 -
“非此即彼”——不当二分
·定义：强调双方对立不能同时存在，其实忽略了存在的第三种可能。
·例子：
我国大多数人对于支付软件的选择,或者是微信,或者是支付宝。小明说他从来不用
微信支付。因此他是一个忠实的支付宝用户。
分析：我国的支付软件很多,除微信,支付宝外还有云闪付等其他支付软件。小明不
用微信,不代表他常用的就是支付宝,可能是其他支付软件。此处存在非此即彼的错误。
·书写格式：
判断不准确。第X 段由“……”推不出“……”。对于……事情，除了以上两种可能之
外，还存在第三种可能性，比如（最好举个例子）。属于非此即彼。
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- 55 -
第四节
作答结构
1、一句式。
指出大错误+错误的位置+错误之处+错误的理由+犯了什么小错误（小错误、大错误
尽量写，位置不固定）。
示例：
推理不严密。第一段由“一位女性常年喝豆浆，最终查出患有乳腺癌”，推出结论
“女性常喝豆浆会使患乳腺癌的风险大幅度提高”存在论证错误，因为个例不能代表全
部，推不出女性喝豆浆都会提高风险，属于以偏概全。
2、AB 式。
A：指出大错误+错误的位置+错误之处。
B：错误的理由+犯了什么小错误。（小错误，大错误尽量写，位置不固定）。
注意：根据A、B 字数的不同，属于什么错误灵活调整位置。
示例：
A：推理不严密。第一段由“一位女性常年喝豆浆，最终查出患有乳腺癌”，推出
结论“女性常喝豆浆会使患乳腺癌的风险大幅度提高”存在论证错误。
B：因为个例不能代表全部，推不出女性喝豆浆都会提高风险，属于以偏概全。
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第五节
例题精讲
论证评价题：请认真阅读给定材料，指出其中存在的4 处论证错误，并分
1
别说明理由，每条不超过100 字。（36 分）
2
数字化出版的出现对传统图书产生了极大的冲击，但是电子书是不可能完全
3
取代纸质书的。理由主要有以下五点：
4
第一，电子书和纸质书是两种不同的信息栽体，它们各有自己的优点和缺点。
5
电子书最大的缺点就是阅读时的愉悦感不如纸质书，容易造成人们视觉和心理上
6
的疲劳。而纸质书有电子书所不能取代的优点。闲暇时手捧一本书，手指触碰书
7
页的那种感觉是电子书所替代不了的。
8
第二，读音的阅读习惯不可能在一朝一夕改变，会有一个很长的过渡期。由
9
此可见，短期内纸质书阅读仍将是人们获得信息的主要形式。
10
第三，阅读是一种文化感受，其载体应该以一种质朴的、本真的、饱满的方
11
式展示给读者，而电子书所呈现的则是虚拟的、呆板的、抽象的符号，在阅读的
12
体验上远远不如纸质书。阅读纸质书犹如喝一杯甘醇的香茶，而电子书仅仅是一
13
杯聊以解渴的白开水。
14
第四，纸质书也是不断发展进步的。从线装副胶装，从平装到精装，纸质书
15
在呈现方式、阅读体验等方面，不断地适应人们不同的需求。其实，电子书本身
16
也是由纸质书发展而来的，所以不存在电子书取代纸质书的问题。
17
第五，由于互联网非常发达，电子书的获得非常便捷，得之容易往往不被珍
18
惜。这么多年，我没有完整地看完一本电子书，因为我更偏爱读纸质书，读了电
19
子书就好像没读过似的。
20
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证评价题:请认真阅读给定材料，指出其中存在的4 处论证错误，并分别说
明理由，请在答题卡上按序号分条作答，每一处先将论证错误写在“A”处（不
超过75 字），再将相应理由写在“B”处（不超过75 字）。（36 分）
中国大部分家长始终效仿的是“棍棒之下出孝子”。很多老人也说，孩子小
1
时候就应该挨打，不打没出息。所以“棍棒之下出孝子”是正确的教育方法。但
2
是也有人说，从小总挨揍，孩子长大心理容易出现问题。
3
首先，要从孩子的性格方面来说。有的孩子生来就听话，很乖，甚至是双胞
4
胎，也会有性格不一样的，这样教育方式就应该不同。挨打会有心理阴影？有些
5
人说自己也是从小就经常挨揍的，但是也是好好长大成人，并没有出现什么心理
6
问题。这意味着被打是不会产生心理阴影的。
7
打孩子，大部分时候是家长真的气不过才会动手，抱着“恨铁不成钢的”念
8
头打孩子只是为了让孩子不走上歪路。但是不要莫名其妙、毫无缘由地打孩子，
9
这样会让孩子产生恐惧的心理，恐惧自己的父母，恐惧自己的家庭，可见，被打
10
是孩子们离家出走的最主要的原因。
11
如果要总结一下经常挨打和没挨过打的孩子有什么区别，不同的人应该有不
12
同的见解。
13
小时候经常挨打的孩子，内心强大，心理素质应该比其他小孩好很多。至少，
14
他们经常挨打，以后上学，甚至走入社会，性格会比较坚强，有较高的抗压能力，
15
更利于孩子成长、生存。因此，经常被打的孩子更容易获得事业上的成功。
16
没有挨过打的孩子，大部分是家里从小到大一直惯着。这些小孩在刚离开家
17
庭进入社会后，一时之间会受到没有人惯着自己的痛苦。不过等这样的孩子习惯
18
了这种痛苦，或者学会自己解决后，就会变得更坚强，因为他知道，他的身后有
19
自己爸爸妈妈的爱支持着他。也就是说批评在一定程度上有利于孩子的成长。
20
孩子挨打，后果是什么，不仅取决于孩子的性格，也有父母的原因。打孩子
21
要用对方法，不能只是为了惩罚而打孩子，一定要告诉孩子哪里错了，为什么会
22
挨打。这也就是所谓的“给一棒子，再给一甜枣”的教育方法。
23
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论证评价题：阅读给定材料，按要求回答问题。（40 分）
怀胎十月，一朝分娩。熬过了漫长的280 天孕育生涯，宝妈们此时就要开始准备坐
1
月子，将元气大伤的身子慢慢调理过来了，月子期由谁来伺候最合适呢？看看过来人是
2
怎么排序的。
3
第一名:亲妈
4
众多婚姻专家一致认为：由亲妈来伺候月子，对女性们来说是最合适的。所以说应
5
该由女方亲妈来伺候月子。另外，亲妈懂得心疼女儿，在月子期间能够给予全面的照顾，
6
且了解其喜好，这些对宝妈的身体恢复是极为有利的。再者，母女之间不存在隔夜仇，
7
遇上矛盾可以通过沟通，及时化僻，和婆婆之间就没这么容易沟通了，由此可见，让亲
8
妈来伺候月子可以避免婆媳矛盾。
9
①不过要注意的是:亲妈伺候月子，可能会加重家庭矛盾，一旦加重家庭矛盾，则
10
可能导致夫妻离婚。所以让亲妈伺候月子是导致部分家庭离婚的根源。
11
第二名:婆婆
12
对于那些婆媳关系相对较好的家庭而言，婆婆也是伺候月子的最佳后备军。主要是
13
一些封建、固执己见的婆婆伺候月子可能会让婆媳矛盾升级。例如婆婆坚持坐月子不能
14
洗头、洗澡，媳妇却偏要去做，两者经常争执，不仅会影响宝妈身体的恢复，还可能让
15
婆媳关系陷入僵局。
16
第三名:月嫂
17
②月嫂经过专业机构培训，讲究科学坐月子、科学带娃方式，对宝妈的身体恢复
18
和宝宝的健康成长是最有帮助、最具实用价值的。且月嫂属于第三方机构，不会涉及任
19
何家庭矛盾，有利于家庭的和谐，且能减轻家人的负担。因此，宝妈大可放心让有经验
20
的人来伺候自己的月子。
21
第四名：老公
22
老公和宝妈的关系最为亲近，在坐月子期间，宝妈身心都会受到极大的考验，此时
23
如果老公能伺候月子，细心照顾、陪伴妻子，会给她们很大的帮助，夫妻间的感情也会
24
不断升温。此外，对宝妈们而言，亲妈和婆婆都是长辈，而月嫂是外人，有些苦恼及小
25
情绪都不好发泄，而老公无疑是发泄情绪的最佳人选。③不过值得注意的是：老公毕
26
竟是男性，有的男性无法对宝妈的经历感同身受，此时很容易惹宝妈生气，甚至会造成
27
夫妻反目。所以男人无法胜任月子里照顾老婆的重任。
28
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问题：
1
请从下列ABCDE 选项中，分别找出与原文①②③处论证错误最为类似的一个句子，
2
并将相应选项填入括号处。
3
A:总统提高了税收，之后暴力犯罪上升。因此，总统应该对犯罪上升负有责任。
4
B：老虎是动物，所以小老虎是小动物。
5
C：我们应当废弃死刑。众多的知名人士，例如影星GuyHandsome 都曾公开表示反
6
对死刑。
7
D：小王学习不努力，成绩就上不去，成绩上不去，就会被家长骂，被家长骂就会
8
失去信心，失去信心就读不好书，读不好书就不能毕业，毕不了业就会去做违法犯罪的
9
事，所以小王学习不努力，将会走上违法的道路。
10
E:我的舍友说她的哲学课很难，我的哲学课也很难，因此，哲学课真的很难。
11
（1）
与①句错误类型最为相似的句子是（
）
12
（2）
与②句错误类型最为相似的句子是（
）
13
（3）
与③句错误类型最为相似的句子是（
）
14
指出材料中除①②③句之外的3 处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号
15
分条作答，每一处先将论证错误写在“A”处（不超过75 字），再将相应理由写在“B”
16
处（不超过75 字）。
17
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第五章
材料分析题
第一节真题展示
三、材料分析题：分析材料1-2 内容，按要求回答问题。（44 分）
1.随着私家车数量的不断增长，越来越多的车主面临停车难的问题。回家没地方停
1
车让A 市居民苦不堪言，老人坐板凳驻守、电动车锁铁链占地、竖警示桩等现象经常发
2
生。为此，A 市消费者权益保护委员会对1000 名拥有本市车牌的私家车主进行了调查。
3
调查结果显示，在所居住的社区，已经购买停车位的车主占27.7%；目前还没有购
4
买停车位，但已经有购买打算的车主占12.9%；而没有买停车位，也不打算购买或居住
5
的小区已无车位可买的车主比例占51.9%；另有7.5%的车主所居住的小区可免费停车，
6
因此不需要购买停车位。
7
没有购买停车位的车主，“小区内租位停车”的占55.4%；“在小区内或附近随机
8
寻找车位，按日或按小时结算”的占17.3%；“小区内无出租车位，在附近租位停车”
9
的占16.1%；“在小区内或附近随机寻找临时免费停车点”的占11.2%。
10
调查结果显示，表示自己所居住的小区及周边的停车位“很紧张”和“较紧张”的
11
比例分别为39.8%和44.3%；认为“不紧张”的有14.0%；另有1.9%的人表示“不清楚
12
或无法判断”。
13
由于小区停车位比较紧张，车辆占道或乱停放的情况时有发生。受访车主表示这一
14
现象在自己小区“经常会发生”的有31.2%；“偶尔会发生”的有45.5%；另有22.7%
15
的车主表示“没有看到”；还有0.6%的人“不清楚”。与此同时，当问及小区是否发
16
生过车主在争抢非固定车位而产生纠纷的情况时，表示看到过此现象的车主有48.0%，
17
其中“经常有”占7.0%，“偶尔有”占41.0%；而表示没有看到这一现象的车主有51.1%；
18
另有0.9%的人“不清楚”。
19
从受访车主对居住社区停车位规划与管理的评价上看，认为小区的停车位规划“很
20
合理”和“较合理”的车主分别为3.9%和25.5%；评价“一般”的有37.1%；认为“不
21
合理”的有27.0%；另有6.5%的人表示“不清楚或无法判断”。与此同时，对小区物业
22
车位管理服务表示“很满意”和“较满意”的分别为3.2%和29.7%；评价“一般”的占
23
43.7%；表示“较不满意”和“很不满意”的分别有12.1%和5.8%；另有5.5%的人表示
24
“不清楚或无法判断”。
25
总的来说，车主对居住社区或周边停车表示“很满意”和“较满意”的分别为2.6%
26
和23.2%；满意度为“一般”的有43.9%；“较不满意”和“很不满意”的分别为16.5%
27
和10.7%；另有3.1%的人表示“不清楚或无法判断”。
28
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- 61 -
2.近日，A 市北二环花园社区居委会接到M 小区居民们反映的停车位纠纷问题，居
1
委会工作人员小张随即到该小区了解情况。该小区是2006 年左右建成的，一共十栋楼。
2
据居民们介绍，去年四月份小区里换了新的物业公司，物业通知从下个月开始小区停车
3
要收费了，而此前该小区从未收过停车费。物业划设的停车位主要集中在8、9、10 号
4
楼前，有编号的停车位有66 个。一说到停车位的事，很多居民都聚拢过来。他们表示，
5
物业对于车位分配方法、收费标准等没有征询过居民意见，也没有提前通知大家。还有
6
居民表示物业公司的这种做法是非法占地，需要给大家个说法。物业相关负责人则表示：
7
“是有居民跟我们反映有外小区的来我们这停车，才这样做的。而且，如果不划分停车
8
位我们也没有办法进行规范管理。”初步查看情况后，小张表示将展开进一步调查，尽
9
快协调解决此问题。
10
问题：
1.请根据材料1-2，概括A 市社区的停车现状。
要求：准确、简明，不超过250 字。
2.假设你是小张，拟对M 小区居民反映的停车位纠纷问题展开进一步调查。请你
撰写一份调查提纲。
要求：写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；准确全面、条理清楚，
不超过350 字。
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- 62 -
第二节基础知识
一、考情分析
1、考查频率：选考。
2、考查题型：都是与调查研究相关的内容，主要是为了获取、分析、评价、应用信息。
3、材料类型：由文字和图表材料构成，涉及社会话题。
二、作答原则
1、立足材料：尽量依据材料寻找答案。
2、适当分析：可以结合现实生活有一定的主观性。
3、科学合理：要符合调查的基本规律和要求。
三、常见题型分类
●调研信息类
●问卷调查类
●结果评价类
●归纳分析类
●调研信息类
一、基础知识（调查调研的主要元素）
1
1、调研目的：
2
2、调研主体：
3
也称调查者。应从调查目的和调查内容、对象出发，充分考虑主体的专业性、权威
4
性、性格和体力等，并要进行适当的培训。如找到的一些调查结果，则需要考虑该调查
5
主体的权威性；某单位组织的调查活动，对于调查主体的选择一般要注意选取熟悉调查
6
业务、做事细心谨慎、年轻体力好的人员；如果调查内容专业性比较强的，可以聘请专
7
业机构的人员，例如聘请专业的市场调研公司等；如果是一些公益类型的调查，需要聘
8
请大量成本低积极性高的调查主体，因此可以征集志愿者、大学生等参加。
9
3、调研对象：
10
被调查者，指接受调查的社会现象对象主体。调查对象由性质不同的各类调查人群
11
组成。确定调查对象的关键在于科学地确定调查对象的定义，明确地规定接受调查的群
12
体的范围与界限，同时所选择的调查对象务必要具有典型性、代表性。如要了解某市农
13
民工的居住状况，那么调查对象主要是农民工。
14
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- 63 -
调查对象确定后，调查对象的选取范围要注意，调查范围要明确、合理，与调研的
1
目的保持一致。
2
此外，调查对象的数量也需注意。样本选取数量要足够大，且要具有代表性，样本
3
的选取要合理，调研对象明显存在分层的，要采取分层抽样的方式等。
4
4、调查方式：
5
广义上分为：普查和抽查
6
具体方式可以多种多样：报表统计法、实地调查法、座谈讨论法、查阅资料法、问
7
卷调查法、个别访谈法、专家调查法、网络调查法、电话调查法、抽样调查法、典型剖
8
析法等。
9
调查调研是一项系统性、综合性、科学性较强的工作，每项调查方法都各有特点和
10
长处，实际工作中往往要多种方法灵活运用，从不同侧面、不同角度、不同对象获取丰
11
富的信息资料。同时针对一些专业性、技术性较强的项目，还要采取抽样框、样本设计、
12
分层抽样、试验调查等方式，才能达到调查研究的目的和效果。
13
（1）报表统计法是最常用、最有效的一种调查方法，通过设计制作表格，收集各
14
地相关数据，达到了解掌握工作情况的目的。报表统计法的优点是能够快速、有效地了
15
解面上工作情况，方法简便，效率较高；缺点是不能掌握具体的工作事例，调查缺乏深
16
度和实感。用好报表统计法关键是设计的报表要有针对性、合理性，同时要注意核实报
17
表的真实性、准确性。工作中要防止报表统计过多过滥，随便下发名目繁多的报表，增
18
加基层工作负担，滋长官僚主义习气。
19
（2）实地调查法就是深入基层、深入一线进行现场调研，收集掌握大量第一手资
20
料。实地调查法的优点是调查较为深入，有真切实感，能够了解真实具体的情况；缺点
21
是需要花费的时间、人力、物力较多，调查面较小。实地调查经常与报表统计结合起来，
22
各取所长，相互补充，达到点面结合调查的目的。
23
（3）座谈讨论法通过召开座谈会，邀请调查对象参加，集中了解相关工作情况。
24
座谈讨论法的优点是一个会议可以了解多个方面的情况，还能通过讨论相互思想碰撞，
25
促进调研深入，工作效率较高；缺点是调查缺乏现场真实性，调查质量受调查对象影响
26
较大。座谈讨论法的关键是要选好参会人员，让有观点、有想法、了解具体情况的同志
27
参加座谈，并提前通知参会人员做好相关准备。
28
（4）查阅资料法就是围绕调研题目，收集查阅相关文献资料，广泛获取调研信息
29
的方法。查阅资料法的优点是不受时间空间限制，借鉴参考相关信息，便于启发开拓思
30
路，方法较为简便；缺点是查阅资料只能作为一种先行调查，不能作为调查结论的现实
31
依据。采用查阅资料法要注意避免观点先人为主、不重视现实材料、甚至抄袭他人文献
32
等行为。
33
（5）问卷调查法是通过设计制作调查问卷，在一定范围内发放填写，然后回收统
34
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- 64 -
计分析的调查方法。问卷调查法的优点是调查面广、信息量大、方法简便等；缺点是只
1
适用于对调查对象的认识、反映及所了解情况的调查，并且调查对象的配合度对调查的
2
真实性影响较大。
3
（6）个别访谈法是通过走访不同的人群、对象来获取调研信息的一种调查方法。
4
个别访谈法的优点是获得的信息准确性较高，访谈互动中往往能够获得更有价值的材料，
5
有助于对问题的深入了解；缺点是工作量大、耗时长、成本高，不易大规模开展。个别
6
访谈法多用于对一些专家、学者、领导等重点对象的调查。
7
（7）专家调查法是以专家作为主要对象，依靠其学识和经验来获取重要信息的方
8
法。专家调查法多采用个别访谈的方式进行，其最大优点是借助专家智慧来促进调研的
9
深入。
10
（8）网络调查法是借助互联网广泛开展调查研究的一种方法。互联网是一个超大
11
信息库，可搜索收集大量信息资料，同时可利用网络开展问卷调查、专家访谈、视频会
12
议、综合分析等调查，由于网络具有即时、交互、远程、便利等特性，目前网络调查应
13
用越来越广泛。
14
（9）电话调查法是抽取一定的调查对象，通过电话访谈了解获取信息的方法。电
15
话调查法多用于民意调查、市场调查等领域。
16
（10）抽样调查法是按照一定方式和比例，从调查对象中抽取部分样本进行调查，
17
并用所得结果说明总体情况。抽样调查法的优点是节约人力、物力和财力，能在较短的
18
时间内取得相对准确的调查结果。在全面调查由于量大、面广、耗时长难于开展时，常
19
常采用抽样调查进行检查和验证。抽样调查法的缺点在于如果抽取样本不足，或者抽样
20
方式不科学，会影响到调查结果的准确性和真实性。
21
（11）典型剖析法是重点选取一两个有代表性的调查对象，运用“解剖麻雀”的方
22
法进行深入细致的调查。典型剖析法的优点是调查更深更细，能够了解更多更实的情况，
23
掌握大量具体可靠的第一手资料。典型剖析法选取的调查对象一定要有代表性、典型性，
24
由于耗费的人力、时间、精力较大，一般用于重点项目或课题的调研。
25
5、调查内容：
26
调查内容是对调查目的的具体分解和细化。比如，假设我们的调查目的是“了解北
27
京市城区交通状况”，那么，在调查内容中就可以将城区的交通状况分解为交通车辆状
28
况、道路建设状况、交通管理状况及人员流量状况等几个大的方面，然后再在每一个选
29
定进行调查的大的方面中，根据调查目的的具体要求和现有的条件，对调查内容进一步
30
细化。比如说，将交通车辆状况细化为机动车与非机动车、客车与货车、大车与小车等
31
具体的调查内容。
32
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二、具体题型
●写调查提纲类：
例：假设你是小张，拟对M 小区居民反映的停车位纠纷问题展开进一步调查。请你
撰写一份调查提纲。
要求：（1）写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；（2）准确全面、
条理清楚，不超过350 字。
写法：
1
一、调查目的：了解M 小区居民反映的停车纠纷问题具体情况，以方便协调解决
2
此类问题。
3
二、调查对象：M 小区全体居民及M 小区物业管理处。
4
三、调查方法：查阅政策、入户走访、问卷调查、实地探查。
5
四、调查内容：1.停车费用：物业收费原因、费用的具体收取方式及标准、费用设
6
置依据、居民意见等；2.停车位规划：车位规划位置、车位划分合法性、车位分配方式、
7
居民对车位分配诉求及意见。3.社区停车位管理：M 小区内停放要求、划分车位是否有
8
利于管理、外来车辆是否可以停放。
9
●写调研具体内容类：
例：假如你是A 市S 高校学生会负责此项调查工作的人员，请按要求回答下列问
题：要了解A 市在校大学生网络购物的消费习惯与消费结构，应获取哪些主要信息？
要求：（1）根据材料一作答；（2）准确、简洁，总字数不超过200 字。
写法：
10
1.是否有网络购物习惯购物体验。
11
2.网络购物消费频率，多久使用一次网购。
12
3.网购物品性价比。
13
4.网络购物消费金额和占日常支出的比例。
14
5.网络购物常见消费种类。
15
6.网购平台优惠政策。
16
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- 66 -
●调研内容补充类：
例：1.为确保调查内容的完整性和真实性，以便做出孩子是否上补习班的决定，
除了上述调查内容外，小张还需要重点调查哪些内容？
写法：
1
一、调查补习班：
2
1.补习班师资力量调查。补习班教师是否有相关从业资格，“高级教师”、“资深
3
教师”、重点中学在职老师身份是否属实。
4
2.补课时间调查。各个科目补课时间段及每节课时长。
5
3.补课费用调查。不同科目、不同师资补课收费标准如何。
6
4.补习班学习情况。学习氛围如何，如是否有学员取得“小升初统考状元”等突出
7
成绩，课程设置及辅导如何。
8
5.补习班的学习环境。在补习班是否有良好的环境提供给学生，能否在这样的环
9
境中学到相关的知识。
10
二、调查已参加补习班学生或其老师：
11
1.学习成绩变化情况调查。参加补习班的学生成绩是否有所提升，培训效果是否明
12
显，参加培训的学生成绩是否普遍高于未参加同学。
13
2.补习时间调查。参加补习班的学生课程安排，在双休日、假期的补课天数及时长，
14
占假期时间的比例如何。
15
三、衡量自身实际情况：
16
1.学习成绩调查。自己的孩子目前成绩如何，在班级排名如何。
17
2.课余时间调查。自己的孩子目前课余时间安排，是否有其他兴趣班。
18
3.孩子自身意愿调查。自己的孩子是否有意愿参加补习班学习。
19
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●问卷调查类（指出该问卷存在的问题、问卷不足）
一、调查问卷
1
（一）问卷调查及其组成
2
问卷调查是目前调查行业所广泛采用的调查方式——即由调查机构根据调查目的
3
设计各类调查问卷，然后采取抽样的方式（随机抽样或整群抽样）确定调查样本，通过
4
调查员对样本的访问，完成事先设计的调查项目，最后由统计分析得出调查结果的一种
5
方式。
6
标题概括说明调研主题。如：关于学生宿舍卫生间热水供应现状的调查
7
开头对问卷进行简要说明，一般包括调研意义（目的）、调研内容、调研方式（问
8
卷调查）等。要求言简意赅，文笔亲切又不随意。
9
正文主要包括调研对象的个人信息（非隐私性信息）和有关于调研主题的相关问
10
题。
11
结尾1.周密式：对调研对象的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请
12
求。2.开放式：提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，
13
以了解调研对象在标准问题上无法回答的想法。（常用）如：你对......有何建议？3.
14
号召式：再次感谢并号召调研对象积极配合此次调查。
15
（二）问卷设计原则
16
问卷设计既要有科学性，又要有艺术性。每个问题的内容、形式、位置、顺序都必
17
须仔细斟酌。
18
1.一致性原则(目的性原则)：问题与目的（主题）一致
19
2.完整性原则：结构完整，提纲除外。
20
3.准确性原则：问题要清晰明确，便于回答。
21
4.可行性原则：内容需要易被接受，避免难堪或反感的问题。
22
5.效率原则：获得信息时选择最简单的询问方式，节约调查成本。
23
6.模块化原则：每一个模块之间要有明显区分，不要把所有问题混在一起。
24
（三）问卷设计的方法
25
组成：基本信息、调查项目、问题选项等，设置问题时要确保与调查目的的一致性，
26
设置时的必要性。
27
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例：《大学生网络外卖订餐服务满意度调查表》（初稿）的设计存在一些问题，请
1
指出其中4 个方面的主要问题，并简要说明理由。
2
要求：（1）分条作答，先指出问题，再简要说明理由；（2）总字数不超过300 字。
3
大学生网络外卖订餐服务满意度调查表（初稿）
写法：（错误名称+具体理由）
4
一、基本信息不合理。基本信息涉及个人隐私，例如姓名、家庭住址等；基本信息
5
不全，对数据分析有参考价值的信息未纳入调查范围，比如生源地、性别、年龄，月生
6
活费额度等信息，影响调查结果的全面性。
7
二、调查项目内容不准确。项目类别不全面，少了食品安全、卫生、质量等问题；
8
选项内容重复，问题2 态度与问题5 文明用语存在重复，内容设置无层次，不清晰，浪
9
费调查者时间。
10
三、选项设置不全，无法精准反映问题。应增加不满意、非常不满意等有梯度的选
11
项。
12
四、项目调研问题模糊、不明确。第八个问题未提及外卖平台具体名称，指向不明，
13
导致被调查者无法作答。违背调查要内容具体，客观作答的要求。
14
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●结果评价类（判断调查结果/图表是否有效、是否可信）
一、如何确保调查结果的真实性、有效性和可信度
1
主要从调查研究的准备阶段来入手：
2
第一，调研目的是否清晰。明确调研目的，即调研任务。
3
第二，调研主体是否权威、专业、中立。围绕目的，明确调研主体的身份和权限。
4
第三，调查对象是否全面、准确，避免以偏概全。围绕目的和主体，确定相关的调
5
研对象。要考虑对象的代表性和合理性。
6
第四，调查内容是否全面。根据调研对象，确定具体的调研内容。要考虑调研内容
7
的全面性。
8
第五，调查方式：是否科学合理，多种方式并用，避免方式单一。根据对象和内容，
9
确定调研方式。要考虑调研方式的合理性和科学性。
10
第六，注意调研细节。如样本选取，随机抽样还是分层抽样；样本总数是否足够；
11
调查范围是否广泛；调查时间是否合理等。
12
例：下表是小张从网上找到一张关于“不同年龄段孩子上补习班的人数比例”的调
13
查统计表。要判断该统计结果的有效性和可信性，还需要进一步掌握关于这一调查的哪
14
些信息？
15
不同年龄段孩子上补习班的人数比例表
写法：
16
一、调研目的：是否清晰明确，是否为了解报辅导班与年龄的关系而展开的调研。
17
二、调查主体：是否权威、专业、中立，是个人进行的调查，还是某权威、专业的
18
机构进行的调查。
19
三、调查对象：是否全面、准确，如被调查学校的性质和各占学校总数比例，被调
20
查学生来自城市、农村的比例，来自重点与非重点学校的比例等。
21
四、调查内容：是否全面。如被调查学生的学习成绩、综合素质、培训的效果、家
22
庭条件、自身意愿、补习时间等。
23
五、调查方式：是否科学合理，多种方式并用。如仅仅通过网络调查问卷的形式，
24
结果的有效性和可信性就可能存在问题。
25
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六、调查细节：样本选取，如随机抽样还是分层抽样，样本总数是否足够，被调查
1
学生各个年龄段数量；数据统计是否科学、专业；调查范围是否广泛；调查时间是否合
2
理等。
3
●归纳分析类（基于调研结果，概括/归纳X 的现状、问题、启示、
特点等）
一、调研信息
现状：现如今的状态，在材料中出现数字，需要总结。
4
原因：导致结果的前置条件，是中性的。
5
问题：负面结果，主要留意负面词汇。
6
对策（做法）：具体的所作所为，主要留意动词。
7
启示：别人正确的做法、可行的办法、有益的想法。
8
请根据材料4，概括F 市00 后阅读现状。
9
要求：准确、简明，不超过250 字。
10
写法：
11
1.阅读量、均衡性不足：年阅读量超过5 本的不足半数；超一成的被调查者过去一
12
年除课本外，一本书没读过。
13
2.差异性明显：女生平均阅读量高于男生；初中毕业后进入普高的学生阅读量明显
14
高于进入中职高、中专、技校等职业学校以及劳动力市场的学生。
15
3.阅读种类单一：被调查者的阅读偏好小说类书籍，占比远高于其他各类书籍，其
16
次是心理励志类书籍，科普类书籍第三，艺术、军事类等占比较低。
17
4.选书主要受同学朋友影响：00 后阅读的书来自于同学和朋友推荐，其次是老师
18
要求或推荐，家长影响力最小；近四成受访者遇到什么读什么。
19
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第三节作答流程
一、审清题干：
先审清楚调查的目的，再审清楚题干要求
二、寻找分析：
根据材料和图表，同时结合现实进行分析
三、书写答案：
除调查问卷及调研报告外，其余分条罗列、简洁明了、重点突出。
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第四节例题精讲
一、材料分析题：分析材料内容，按要求回答问题。（44 分）
A 市S 高校学生会近期拟对该市在校大学生网络购物（以下简称网购）现状进行调
1
查，有关同学搜集、整理了相关材料：
2
1.以下是某电视台记者在L 大学校园里现场随机采访的部分文字摘录：
3
记者：同学你好，请问你经常网购吗？可以谈一下你的网购体验吗？
4
大学生小陈：我比较喜欢网购，有些实体店的商品不仅种类有限，而且一家商场品
5
牌数量也有限，选择余地小，而在网上，有来自全国成千上万的商品，我们能在几分钟
6
内逛完同一品牌的几十家店铺，选择性更大，可比性更强。
7
记者：你网上购物每月大概要花多少钱？
8
大学生小陈：平均下来要500 元左右，现在我每月大部分花销都是网上购物，在实
9
体店花销已经越来越少了，像服饰、化妆品以及零食我都会从网上购买，一个星期总要
10
下单一两次。我们同学的情况也基本和我差不多。
11
记者：请你说说你最满意的网购商品。
12
大学生小陈：我脚上这双鞋子是年初买的，通过校园B 时尚返利网去淘宝购买，原
13
价120 元，我只花了78 元就买到了，而且还可以使用商家的无息信用贷款。
14
记者：鞋子的质量如何？
15
大学生小陈：你看，我都穿了大半年了，还跟新的一样，最主要的是品质和专卖店
16
一模一样，价格却便宜了40 多元呢。我现在买鞋都不去实体店了，基本都在网上买。
17
记者：网购商品因价廉物美受到大学生青睐。除此之外，一些同学因为所购物品在
18
实体店难以购买，或者因网上物品时尚有趣而选择网购，可见时尚和多样化的网上商品
19
一定程度上满足了大学生多样化的个性需求。
20
问题：
1.假如你是A 市S 高校学生会负责此项调查工作的人员，请按要求回答下列问题：
要了解A 市在校大学生网络购物的消费习惯与消费结构，应获取哪些主要信息？
要求：（1）根据材料1 作答；（2）准确、简洁，总字数不超过200 字。
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二、材料分析题:分析材料内容，按要求回答问题。（40 分）
2.调研发现,A 市受访者对于线上、线下两种购买食品的方式均有所担忧。
1
对于线上购买食品,69.5%的受访者担心运输环节卫生防疫,60.6%的受访者担心快
2
递人员健康状况,60.3%的受访者担心食品质量，只有26.3%的受访者表示对食品价格较
3
为担心。
4
对于线下（农贸市场、小型超市、大型商超）购买食品，受访者最担心的依次是人
5
员密集程度、消毒情况、环境卫生情况、食品安全问题，占比分别为78.7%、68.3%、
6
57.5%、48.6%。
7
问题：
1.A 市政府工作人员为消除消费者担心，计划再次开展调研活动，请你根据材料二，
拟定一份调查提纲。
要求：(1)写明调查目的、调查对象、调查方法和调查内容即可；(2)准确全面、条
理清楚,不超过350 字。
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第六章写作题
第一节基本概念解读
四、写作题：仔细阅读下列材料，按要求作答。(60 分）
1.2015 年5 月30 日凌晨，广西玉林市消防支队指导员杨科璋怀抱2 岁小女孩撤离
1
火场时不慎踩空坠楼从高空坠楼时，杨科璋紧紧抱住女孩，保住了女孩的生命，自己却
2
壮烈牺牲，献出了自己年轻的生命。
3
2.邓贤国，50 年前左腿意外残疾，成都某环卫公司基于同情扶助的考虑，为他提供
4
了一份环卫的工作，68 岁的他坚持每天在大丰镇一段300 米长的路边挪动拐杖，挥动
5
扫帚，用实际行动回报社会。老邓所在的那条街上的商家反映，自从老邓来扫街后，这
6
条街干净了许多。
7
3.高铁运行离不开动力来源：输电绞线，这种绞线的成分和生产工艺10 多年前一
8
直是国外公司的专利，他们一方面对绞线材料收取高昂费用，同时也对关键技术进行严
9
密封锁。邢台鑫辉铜业特种线材有限公司道交通新合金材料研发中心主任张进东看准了
10
这一国内技术空白，凭着强的毅力和决心，经过三年多的试验，终于取得重大突破研发
11
了符合高铁各项技术要求的绞线。三年中，张进东经常加班到凌晨，如果有了灵感，即
12
使在半夜也会起身设计图纸：为了防止出现错误操作，每次试验他都“钉”在60 多摄
13
氏度的高温炉台旁，一站就是7、8 小时。如今张进东带领团队研发的绞线产品在我国
14
高铁、地铁等项目的市场上占有率已超过50%，并出口到东南亚。张进东说，这不是终
15
点，而是起点，磁悬浮列车是下一个攻关目标。
16
4.习近平在2015 年庆祝“五一”国家劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大
17
会上的讲话中谈道，“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉
18
献”的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵财富和强大的精神力
19
量。
20
问题：
根据材料写一篇1000 字左右的议论文。
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以我心为人民
1
——浅谈劳模精神
2
习近平总书记在表彰全国劳动模范的讲话中提到：劳模精神生动形象的诠释了社
3
会主义核心价值观，是我们中国发展的宝贵财富以及强大自身的精神力量。那么在中国
4
快速发展的现阶段，如何能够不忘初心，如何能够跟上时代的步伐，需要我们去正确的
5
认知劳模精神其本质。
6
劳模精神是艰苦奋斗的精神。从中国共产党建立以来，艰苦奋斗一直被我党所倡导，
7
是党带领人民群众战胜困难风险、不断走向胜利的精神力量，是无比珍贵的传家宝。毛
8
主席多次强调要永远保持艰苦奋斗的作风，在如今的模范代表身上亦能看的到此精神。
9
邓贤国左腿残疾，68 岁高龄依然坚持打扫街道；红军将士不畏艰险，走出了独属于中
10
国人的长征……我们要深刻认识到劳模精神即艰苦奋斗的精神，勇于克服一切艰难险阻，
11
开创新未来。
12
劳模精神是勇于创新的精神。社会日益发展，如果只是活在历史的功劳簿上睡大觉，
13
那么迟早被社会所淘汰。故此，我们要紧跟时代发展的步伐，在不忘初心的同时学会创
14
新。从以前的绿皮火车，到如今眨眼即到的高铁，以及正在研发的磁悬浮列车，都离不
15
开创新；从以前的写信，到如今的视频通话，正是因为紧随互联网+时代的变化而进行
16
创新。只有勇于创新，才能更好的在世界舞台彰显中国魅力，劳模精神就是勇于创新的
17
精神。
18
劳模精神是淡泊名利的精神。名与利是现如今社会最能使人迷失的漩涡，如何树立
19
正确的观念应对名利，应对社会形形色色的诱惑，那么就得清晰的认识到劳模精神即淡
20
泊名利。公安局副局长杨春从警多年，破获多起要案，荣誉却少之又少，不禁令人肃然
21
起敬，他殚精竭虑却淡泊名利，葆有一颗人民公安为人民的质朴初心。这种精神正是现
22
如今人们普遍缺乏的精神，只有深刻认识到劳模精神即淡泊名利，才能够不被世俗诱惑
23
所干扰。
24
劳模精神是甘于奉献的精神。广西消防支队指导员杨科璋为救女童牺牲自己生命；
25
为能够扑灭四川凉山火灾，与火神作斗争，消防员献出了自己宝贵的生命；为抗击新冠
26
肺炎疫情，最美逆行者不顾自身安危，奉献自己，直奔一线……不胜枚举。难道真的有
27
人不怕死吗？并没有，只不过他们身上有甘于奉献的精神，这种精神在指导着我们前进，
28
为我们开辟出如此盛世。我们应当铭记于心，将甘于奉献的精神发扬光大，为万世开太
29
平。
30
哪有什么岁月静好，只不过有人在替我们负重前行。我们的好生活来之不易，是无
31
数先辈用血换来的。也有无数的劳动模范用自己的故事在给我们讲述着劳模精神，我们
32
应当深刻理解劳模精神的本质，并且用之感染下一代。
33
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●分值方面，作文怎么给分？
●组成方面，什么是主题、论点、论据？
●书写方面，大作文是什么结构？
标题+开头+正文+结尾（整体隐含核心主题）
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第二节题型分类介绍
按照题目分
给定标题
参考上述材料，联系实际，以“品牌就是竞争力”为题目，写一篇议论文。
要求：观点明确、分析具体、条理清楚、语言流畅；字数800—1000 字。
话题作文
主题作文
自拟标题
根据给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求:观点鲜明，认识深刻，逻辑严谨，语言流畅;总字数800—1000 字。
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按照主题分
一
个
主
角
是什
么类
认真阅读材料，联系实际，请以“孺子牛精神”为主题，自选角
度，写一篇议论文。
为
什
么
类
重
要
性
请参考给定材料，结合实际，以“礼仪的作用”为话题，
自拟题目，自选角度，写一篇议论文。
怎么
办类
请就给定材料所反映的主要问题，围绕“创新软环境”这一主题
写一篇800-1000 字的议论文，题目自拟。
混合
类
给定资料列举了社会上对传统文化失敬的某些现象，请你结合实
际，以“向传统文化致敬”为题写一篇文章，谈谈自己的认识。
多
个
主
角
两
个
主
角
结合材料，联系实际，以“传承与向新”为题，写一篇论述性文
章。
三
个
主
角
请参考给定材料，以《文化的拿来与输出》为标题，结合实际，
自选角度，写一篇议论文。
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
- 79 -
一个主角
是什么类·认识事物
从给定资料出发，以“知识的价值”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（50 分）
要求：参考给定资料，但不拘泥于给定资料；主题明确，内容充实，结构合理，语
言流畅；总字数800-1000 字。
借知识之风
扬帆远航
1
知识的价值在于可以去除愚昧，改变无知。
2
知识的价值在于可以提升自我，充实人生。
3
知识的价值在于可以广博见闻，扩宽眼界。
4
为什么类·论述重要性
给定材料中提到“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。”请你根据对这句话的理
解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。字数在
1000 字左右。
某著名网站策略营销总监范女士认为，赚钱是创业的应有之意，但更多成功的创业
5
者却是从想要赚钱开始，继而解决用户需求，是在解决用户需求、创造社会价值这条道
6
路上不断自我追问、探寻并最终走向成功之地的；如果仅仅停留在“为了赚钱”上是赚
7
不到钱的。星巴克CEO 舒尔茨曾说：为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。在创业路上
8
有太多诱惑，也有太多艰险，只有怀揣理想的人才能够抵制诱惑，才能够不惧艰险，朝
9
着自己的目标前行，百折而不回。诺奖得主菲尔普斯在《大繁荣》中指出：大多数创新
10
并非是亨利·福特类型的孤独的梦想家带来的，而是由千百万普通人共同推动，他们有
11
自由的权利去构思、开发和推广新产品与新工艺，或对现状进行改进。正是这种大众参
12
与的创新带来了普通民众的繁荣兴盛——物质条件的改善加上广义的“美好生活”，大
13
众创新带来国家繁荣。
14
梦想成就创业之路
15
拥有梦想，才能拥有目标，有的放矢。
16
拥有梦想，才能抵住诱惑，一心一意。
17
拥有梦想，才能不惧艰险，勇往直前。
18
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
- 80 -
怎么办类
请参考给定材料，联系实际，以“平凡中的不平凡”为题，写一篇议论文。
要求：观点鲜明，论述深刻，条理清晰，语言流畅；总字数800—1000 字。
公交车司机薛先生、康女士夫妇，每天早上6 点半到夜里10 点半轮班驾驶90 路区
1
间车，一开就是十多年，这条线路只有他们两个驾驶员，左边有坑，右边是洼，这些细
2
节都在他们心中一一储存。十多年来，他们的车辆始终安全、准点。村子里老人多，看
3
到腿脚不便的老人，他们都会去扶一把，看到有人从远处跑过来，他们也会等一等，村
4
民们早已跟他俩相熟，亲切地喊他们薛哥康姐。开公交车是一项简单的工作，薛哥康姐
5
凭着对这份工作的热爱把简单事情做到了极致。
6
小李在电装工这个岗位上干了16 年，每个工作日都在重复同样的操作，枯燥单调。
7
一块焊板上240 个焊点，一般人焊接需要一个多小时，而小李三五分钟就能完成，这得
8
益于她自创的“台阶定位”焊接法，提高了工作效率，保证了高密度数字电路焊接质量。
9
她精益求精，采用路径分析技术，加强了DAM 组件过程控制，有效提高装配合格率，
10
引领高密度板级电路组装新方向；她还勇于创新高密度PCB 板组装操作方法，使调试一
11
次加电通过率提高了3 个百分点，增强了生产制造能力。
12
小李优异成绩的背后是长久以来的巨大耐心和默默坚持。她用智慧和汗水赋予每个
13
技术元素饱满的生命，将平凡的技术升华为不平凡的艺术。
14
平凡中的不平凡
15
要在平凡中成就不平凡，要有爱岗敬业之情。
16
要在平凡中成就不平凡，要有精益求精之心。
17
要在平凡中成就不平凡，要有坚韧不拔之志。
18
混合类
根据给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(50 分)
要求：角度新颖，观点明确，结构完整，思路清晰，论证充分，语言流畅，1000-1200
字。
精耕细作
打造特色小镇
19
发展特色小镇，统筹城乡发展，提升民众幸福感。
20
发展特色小镇，政府要避免千篇一律，保留当地独特感。
21
发展特色小镇，企业要承担社会责任，增强群体获得感。
22
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
- 81 -
多个主角—论证关系类
两个主角
给定材料中提到发展难免会带来新问题，而新问题是新发展的契机。请联系实际，
自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：观点正确；思路清晰，语言流畅；800-1000 字。
于狂风中远航
1
——在解决问题中不断发展
2
“人生不如意十之八九”，个人成长中，克服了苦难才能进步；“科学常是在千百
3
次失败后最后一次成功的”，科技进步中，破解了难题才能发展；“最困难之时，就是
4
离成功不远之日”，事业发展中，突围了窘境才能成功。发展总是在不断解决问题的过
5
程中实现的。
6
如今的中国正处在飞速发展的过程中，在追求高质量发展的路上，我们变“又快又
7
好”为“又好又快”，但不论是重质量还是重速度，发展的过程中定然不会是一帆风顺，
8
必然会遭遇很多的问题，但是我们也从中悟出一个道理，那就是：要用小步快跑的状态，
9
依靠发展去解决发展中遇到的问题。
10
发展中会遇到问题是客观规律。船只要在水上航行就可能会遭遇风暴旋涡，没有任
11
何一条发展之路是平平坦坦的，拿如今的中国的经济发展举例，突如其来的新冠肺炎疫
12
情给我国经济社会发展带来前所未有的冲击和挑战，影响了整体经济的发展，但总体上
13
仍然处于可控的范围内。而今的中国经济已经不再是一艘小船，而是是一艘巨轮，吨位
14
越大、吃水越深，遭遇的风浪就会越多，遇到的风险挑战就会越大。这些都是发展中必
15
然经历的问题，由大及小，用中国的发展投射到每一个团队、企业、事业、个人身上也
16
是如此，问题不会因为我们的情绪或规避而减少，要想进步就必须要迎难而上。
17
问题中会带来全新的发展契机。凤凰浴火重生，破茧才能成蝶，经历问题本身也是
18
一种修行，在不断破解问题的过程中，我们也在成长。同样以疫情为例，这一问题在我
19
们不断解决的过程中又发现了新的契机。线上“云端”会议、推动远程办公、智能智慧
20
施工、网络直播卖货、机器人配送等等各种线上新业态、新模式不断涌现，线上新型消
21
费也日益火热。新技术、新业态的勃兴又进一步催生了各种新兴的发展模式、产业链条，
22
让我们意识到条条大路通罗马，一条路被问题堵死，总有新的路，新的路上有新的风景，
23
有新的机会在等待。
24
在发展中解决问题，在解决问题中谋求发展，是相辅相成的。总书记说，于危机中
25
育新机，于变局中开新局，这是一种智慧，是一种观念的转变，让我们能够在看待问题
26
时不怨天尤人而是积极破局，面对发展时不沾沾自喜而是未雨绸缪，居安时常思危，遇
27
难时能应对，保持这种理性的思维才能一直发展一直进步。如果我们以一个宏大的视角
28
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
- 82 -
来回望曾经的发展历程，不难发现，这一历程就是在不断的循环着“发现问题、解决问
1
题、走向发展、再次发现新问题、进而解决、走向更新的发展”的过程，这一过程循环
2
往复，随着时间的推移，日积月累，就促成了伟大了变革。
3
发展过程中要有决心，咬定青山不放松；发展过程中要有耐心，千磨万击还坚劲；
4
发展过程中要有信心，乱云飞渡仍从容。唯有如此，才能克服发展困难，搏得发展红利，
5
才能让船只在不断克服困难、战胜挑战中劈波斩浪、行稳致远。
6
三个主角
判定条件：
请参考给定材料，围绕你对画线句子的理解，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，认识深刻，分析具体，逻辑严谨，语言流畅；总字数800-1000
字。
一个人如果没有了灵魂，再漂亮也只是一具躯壳；一座城市如果没有了灵魂，再宏
7
伟也只是钢筋水泥的森林。城市的灵魂是什么？
8
世界上有很多特色极其鲜明的城市，比如被誉为“世界之都”的纽约，以高楼林立
9
的华尔街著称于世；被人们称为“梦想之城”的巴黎，是时尚文化和浪漫爱情的代名词。
10
我国也有很多特色极其鲜明的城市：提到苏州，人们第一反应是吴侬软语，是精美
11
绝伦的苏州园林；说起成都，人们马上想到那是个悠闲自得的“来了就不想走的城市”；
12
来到深圳，人们感受最深的是“这座城市的每一天都是新的”，改革创新是深圳的根、
13
深圳的魂。
14
近年来，网络造就了一批“网红城市”。8D 魔幻立交、摔碗酒、璀璨的焰火晚会……
15
使得一些城市的知名度骤然提升。针对这一现象，有学者指出，“网红城市”不仅需要
16
“高颜值”的视觉冲击物，更需要有趣的灵魂和稀缺的气质。
17
城市发展要外在，更要内在
18
“网红城市”的建设要注重“高颜值”的外在——完善基础设施。
19
“网红城市”的建设要注重“灵魂”的内在——挖掘城市文化。
20
“网红城市”的建设要“内外兼修”——保城市长远发展。
21
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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四个及以上主角
给定材料中提到“村里的发展，既要摘掉‘穷帽子’，又要改变‘老样子’，还要
留住‘好根子’”。请深入思考这句话，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（50 分）
要求：观点明确、见解深刻；思路清晰、论证充分、语言流畅；800-1000 字。
助推乡村振兴发展
1
走在乡村振兴的大道上要摘掉“穷帽子”——发展经济。
2
走在乡村振兴的大道上要改变“老样子”——改善环境。
3
走在乡村振兴的大道上要留住“好根子”——保留文化。
4
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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第三节题目作答技巧
第一步
确定主角数量
根据题干或者根据材料来确定文章要论述的主角是什么。
单一主角
通过题干能够看出主角，且主角是唯一的。
“给定资料”中的“归零”说法，耐人寻味。请你依据自己的心得，自选角度，自
拟标题，撰写一篇1000 字左右的文章。
参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业，万众创新”的社会形势，围绕“众
筹：金钱之外的价值”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
多个主角
通过题干能够看出主角，但主角为多个。（一般是论述关系）
请参考给定资料，以“浅谈文化的修内功与走出去”为题，自选角度，写一篇文章。
从“给定资料”可以看出，随着社会发展进步，很多“习惯”发生了改变，请你以
“习惯的是是非非”为题目，写一篇文章。
从“给定资料”可以看出，随着社会发展进步，很多“习惯”发生了改变，创新改
变了人们的工作与生活。请你以“习惯与创新”为主题，自拟题目，写一篇文章。
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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第二步
确定类型写法
第三步
确定论点表达
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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第四步
确定格式书写
大作文的书写模式
标题
核心：言简意赅突出主题
方法：
一句式：
两句式：
主副标题：
开头（一段或者两段）
核心：必须点明作文主题
方法：
1、两段式开头
（1）两段之间写成对比关系式
第一段：描述正面内容，也就是正面理论。
第二段：描述负面内容，也就是负面理论。但要注意段落结尾户处要回扣主题。
例如：
听民声促进民生建设
民生就是与百姓有关的生活难题，包括房屋的居住，子女的教育，医疗报销和社会
保障，也包括居民的出行与生活环境的改善，改革开放四十年来，各级政府以改善民生
为己任，取得了显着的成绩。户籍制度改革给在城市务工的农民工解决了身份歧视，医
药费异地报销对解决老年人看病难提供了保障，大量棚户区改造给生活在散乱差的居民
提供了良好的居住条件。民生建设已经成为实现是否幸福的关键。
但是，从现实看，有些地方政府对待民生工作还不是特别主动和积极，有些地方出
现了大搞形象工程、政绩工程，引发了百姓的抱怨和不满，如各地修建的大广场、景观
喷泉、别墅群等，这些表面文章不仅影响了政府的公信力，也造成大量的财政资源的浪
费。出现这些问题根源在于没有真正倾听民声，没有深入到基层群众中倾听民意，因此，
要想搞好民生建设，必须学会听取民声。
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2、一段式开头
就是开头写成一个自然段的形式。主要包括：
（1）正反结合式。就是把两段式开头浓缩成一个自然段。
（2）正面式开头。开头只描述正面的内容。
（3）点面结合式。小故事讲大道理，最后得出结论即紧扣主题。
智库城市发展的智力支撑
智库就是各种专业人才的平台，有了智库，对于一个城市的未来发展至关重要。深
圳作为开放性城市，因为汇集了众多行业的人才智库，使得企业转型走在了全国各城市
的前列，无锡，一座县级城市，因为柔性引进人才形成智库，使得该市在很多领域都有
突出的表现。东北曾经人才济济，但是因为没有搭建人才库这个平台，使得一些有些人
才没有得到合理的利用，智库，对于一座城市而言，就是一个高智力的大脑，只有发挥
出应用的作用，才能让城市更具发展的竞争力。
改革开放让百姓走向小康
四十年前的一纸决定，改变了中国前行的命运，使得中国从一个经济面临崩溃的边
沿一跃成为世界第二大经济体。农村作为改革的最初发源地，农民是最大的受益者。从
过去的吃不饱穿不暖到衣食无忧，从住土房到楼房，从每人一亩承包地到现在的土地流
转，从污染围村到现在的美丽乡村，农村的变化有目共睹，农民的生活富裕安康，这一
切，都与感谢党中央出台的政策，感谢党提出的发展才使用硬道理的理论，感谢十八大
以来提出的消除绝对贫困的目标。改革开放让百姓从贫困走向了小康。
正文（论点和论述）（三段或者四段）
核心：论点突出内容丰富
方法：
1、讲道理：一是引用他人之言讲道理。二是运用正反论证方法讲道理。
2、举例子：一是紧扣给定资料的例子来进行论证。列举材料中的事例需要凭借复
述来体现，不能简单抄袭。二是运用社会生活中新近发生的相关实例进行论证。
实例可以是事件，可以是人物；可以是古代的，可以是当前的；可以是国外的，可
以是国内的；考前一定要有实例的存储。
3、提对策：提出完善的建议或步骤以及注意事项。一是引用国家大政方针。二是
根据自己生活的实际进行思考。
4、作总结。就是在主体的每个段落中，围绕每一个分论点中提到的内容，在段尾
简单的总结或强调所要表达的内容。
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例如：
走出去才是文化交流的目的。文化是提升国家形象和软实力的主要手段，一国文化
只有走出国门，才能彰显其魅力，让其他国家的人民了解我们悠久的历史和对全人类有
价值的选择，只有这样才能消除西方对我们的片面和误解，才能更好促进经济的发展。
文化走出去需要政府和企业的共同努力。作为政府部门要搭好“台子”：要制定优惠政
策鼓励文化走出去，要给以特殊的补贴；要在各国举办文化展览活动，扩大影响；要对
外来文化实行例外原则，防治外来文化的过度侵袭。企业要主动“登台”：要打造文化
航母舰队，要组团对外展示实力；要通过经济贸易的便利来加强文化的交流；要塑造出
就有中国形象的文化产品。主要政府和企业共同协作，文化走出就会让世界各国了解我
们的文化，了解我们的精神，了解我们的品格。
结尾（一段，四行以内）
核心：反复点题总结升华
方法：
1、重述总论点
“中国梦”不是空中楼阁。梦想成真，家庭幸福是最好诠释。将“中国梦”落脚在
所有家庭的梦想上，将梦想的力量凝结在追逐幸福的努力中，以轻松而有力的步伐，在
梦想的道路上踏实前行。（总论点是：用梦想撑起家庭幸福的天空）
作家史铁生曾言：“此岸永远是残缺的，否则彼岸就要坍塌。”正是现实世界的不
完美，呼唤着我们用人性的完美去铸就彼岸的殿堂。世界有多大，看你受得住多少委屈；
人生有多精彩，看你有多大格局。（总论点是：承受住委屈，以开阔的格局谱写精彩的
人生）
2、重述分论点
用科学有力的决策去消解民忧，用掷地有声的执行去凝聚人心，用规范有序的权力
去滋养公正。如是，惠民政策就拥有了鲜活的生命力，百姓生活就会更加美好幸福。（三
个分论点是：决策更科学，让百姓期盼变成现实；落地有回声，让百姓利益得到保障；
有权不任性，让百姓感受公平正义）
成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了众多先辈的指
引，有了深刻的生活体验，有了比常人更过人的求知欲、更多的辛勤付出，无论出身多
么艰苦，都将成就一番不凡的事业。（四个分论点是：激励人心的寒门故事，总是给予
人前行的力量；经历过寒门的人，更愿意主动思贤、举贤；努力学习才能破“寒”出“贤”；
在通往成贤的道路上，付出是披荆斩棘的宝剑）
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3、发人深省
历史是严酷的，也是温暖的，因为它的精神已融化在我们的生活和心灵里，它的生
命已复苏在民族的奋斗和成长中。
4、展望未来
“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”改革是我们共同的事业，
创新是我们永恒的动力。扎根基层的火热实践，汇聚13 亿人的智慧与力量，同人民一
道把改革推向前进，则改革蓝图必将化为现实，改革航船必将破浪远行。
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综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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第四节例题精讲
一、写作题：仔细阅读下列材料，按要求作答。（60 分）
20 世纪兴起的电子媒体，以惊人的速度影响着我们的生活。尤其是互联网、手机
1
等新媒体的出现和普及，更是标志着我们进入了有史以来最为自由和个性化的传播时代。
2
每一种新媒体的出现，都是对我们视听触角的又一次崭新的延伸。短信、博客、微信、
3
播客等已经成为人们日常生活的一部分，大众传播和个体参与结合的互动传播日益普及。
4
有人说，当前我们已身处自媒体时代，这是以个人传播为主的媒介时代。不再有传
5
播者和受众的界限。每个网民都可以参与“关注”和“被关注”。轻易完成信息的获取、
6
生产、分享和传播。自媒体时代人人都有麦克风，人人都是信息源，这使得新闻自由度
7
明显提高，传媒生态发生了前所未有的转变。这一方面有助于表达自我、信息公开、民
8
主参与和促进热点问题解决，但另一方面也给各种传言、谣言的爆发性扩散和渲染提供
9
了便利。往往“真理还在穿鞋，谣言已经走遍半个世界”。
10
结合上述材料，联系实际，以“新媒体时代更需独立思考”为题，写一篇议论文。
要求：1.观点明确、议论充分、条理清晰、语言流畅；2.总字数800-1000 字。
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二、材料作文题：请阅读给定材料，按照要求作答。（60 分）
1.居里夫人，波兰裔法国人，1903 年荣获诺贝尔物理学奖，1911 年荣获诺贝尔化
1
学奖。当年，居里夫人在申请博士学位时，她对成吨沥青铀矿渣进行提炼，得到了放射
2
性比铀大400 倍的新元素——钋。没过多久，居里夫人再次宣布很可能还有一种新元素
3
——“镭”存在。一些物理学家表示无法相信，化学家们更是百般挑剔，认为居里夫人
4
是在异想天开，他们提出：“没有原子量就没有镭，必须给我们一些镭看看，我们才能
5
相信！”居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，从堆积
6
如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹，条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人
7
说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情
8
的，无论代价多大，这种事情必须做到。”
9
2.高伯龙，激光陀螺专家。1951 年毕业于清华大学，国防科技大学教授。自1975
10
年起，高伯龙一直从事激光陀螺研制，率先对激光陀螺的基本理论进行深入、系统的研
11
究；主持并研制成功有关激光陀螺原理样机、实验室样机等。1997 年当选为中国工程
12
院院士。高伯龙曾深有感触地说：“外国有的、先进的，我们要跟踪，将来要有；但并
13
不是说外国没有的我们不许有。”这段话充分体现了高伯龙的学术自信和创新胆魄。在
14
上个世纪70 年代中期到90 年代中期这段全国激光陀螺研制最为艰难的20 余年间，高
15
伯龙率领的国防科大激光陀螺研究团队从零起步，从基本原理的研究、主攻方向的确定，
16
到一项项工艺技术的突破，在重重艰难险阻中开辟出了一条具有中国自主知识产权的研
17
制激光陀螺的成功之路。
18
3.爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了
19
一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳，可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取
20
得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零
21
加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20 世纪的
22
伟大理论，举世瞩目。
23
参考给定材料，以“科学走向成功的途径”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇
议论文。
要求：观点鲜明、论证充分，条理清晰，语言流畅，字数在800—1000 字。
新途径职教
综合应用能力（B 类——社会科学专技类）
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三、写作题：仔细阅读下列材料，按要求作答。（60 分）
在我们这样一个文明源远流长、诗书底蕴深厚的国度，独独不缺的正是文化的创造
1
智慧。问题的关键在于，很多人耐不住寂寞，经不起诱惑，卷入功名利禄的追逐，哪有
2
时间和精力沉下心来反复打磨、精于创造？有人说，文艺工作者也是人，也要先生存，
3
坐10 年“冷板凳”，日子过得清汤寡水，连老婆孩子都对不起。还有人说，看到那些
4
掺水、低俗、劣质之作反赚名得利，谁还有心想传世之作？凡此种种诚然如是，但如果
5
我们忘记了初心，失去了定力，也就愧对“灵魂工程师”的美名。如果一个艺术家内心
6
完全受利益驱使，在不知不觉中蜕变为商人，那么他就自然失去了对生活的热情与思考，
7
失去了心灵的激荡和升华，失去了真情的表达和呼唤。“凡作传世之文者，必先有可以
8
传世之心。”
9
有一幅漫画形象而深刻，一位现代作家指着曹雪芹说：“我已经着作等身，你却一
10
辈子连一部小说也没写成。”然而，曹雪芹“披阅十载，增删五次”，乃有不朽之巨着。
11
急功近利，不想赢得人民，只想及时赢得人民币，必然会制造无数垃圾，更是对社会精
12
神生活的一种伤害。司马迁说，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放
13
逐，乃赋《离骚》··《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也”，艰难困苦固然是他
14
们成就巨着的一个原因，但那种“发愤”的精神，那种“望尽天涯路”的追求，那种“衣
15
带渐宽终不悔”的执着，却超越了环境的顺逆，而成为我们立德、立功、立言的根本所
16
在。失去了这种坚忍不拔之志，虽有超世之才亦难攀“高峰”，只会在随波逐流中迷失。
17
材料中画线句子写道：“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”请结合你对这
句话的思考，并联系社会生活实际，自拟题目，写一篇文章。
要求：自选角度，立意明确；参考所给材料，但不拘泥于材料；思路清晰，语言流
畅；总字数800-1000 字。
