智驭AI时代,赋能职教新篇|龙岗职校教师赴深圳信息职业技术大学参加“人工智能时代教师能力提升”专题培训

本次培训聚焦多模态 AIGC 应用、智能体搭建、职业发展赋能等核心内容，邀请 AI 教育领域权威专家授课，采用理论精讲、实操演练、企业参访等多元形式，为参训教师带来全方位、专业化赋能，有效拓宽了教育视野、更新了教学理念，为我校智能时代教育教学创新发展注入新动能。

开班仪式上，主办方围绕人工智能时代教育发展趋势、职业教育数字化转型路径等内容进行解读，提出“推动在做中学，在学中做”的学习目标。随后，参训教师走进学校全媒体中心、工业软件产教融合创新中心开展校内实践学习，近距离感受深圳信息职业技术大学在智能技术应用、产教融合创新等方面的先进成果。全媒体中心的数字化内容生产模式、工业软件产教融合创新中心的技术研发与实训场景，让参训教师直观领略到人工智能在内容创作、技术研发、教学实训等领域的落地应用，为后续学习奠定了良好的认知基础。

攻坚智能体技术

探索智慧教学新范式

郑洪英教授聚焦AI编程与智能体搭建及智能体与超级智能体的应用实战展开深度教学。郑教授以行业前沿技术为切入点，系统解读智能体从“被动响应”向“主动服务”的演进趋势，明确到2027年智能体等AI应用在教育领域普及率超70%的发展目标，凸显智能体技术对教育工作者的紧迫性与重要性。

在AI编程与智能体搭建模块，郑教授从智能体框架、提示词设计基础、主流智能体平台操作等内容讲起，重点聚焦扣子（Coze）智能体平台实操应用。通过“创建—配置—测试—发布”全流程演示，指导教师零代码搭建专属教学智能体，有效降低AI技术应用门槛。下午的智能体实战课程，郑教授结合教学实际场景，深入演示智能体平台工作流搭建及插件使用方法，参训教师现场实操智能体平台，直观感受智能体技术对传统教学模式的革新潜力。

剖析时代变局

明晰职业发展新路径

童山东教授带来“人工智能时代：我们如何为职业发展赋能”专题讲座。讲座以“百年未有之大变局”为切入点，全面展现全球智能化转型浪潮，结合阿尔法围棋（AlphaGo）到通用人工智能的技术迭代、全球经济格局变迁、硅谷裁员潮等典型案例，深度剖析AI时代职场变革与就业挑战。

童教授指出，人工智能已从技术革新升级为重塑产业、重构职场、改变教育的核心力量，并说明智能时代职场发展的十个趋势。针对教师职业发展，童教授提出“‘三核’培养为可持续发展赋能”的观念，强调“三核”内涵：一是学好专业核心技能，即夯实教育教学主业，强化AI工具应用、数字化教学、创新教学设计能力等；二是提升职业核心能力，即提升沟通协作、问题解决、信息处理、创新创造等可迁移能力；三是强化核心价值观，即明确核心价值观内涵，坚守教育初心，厚植职业精神与育人情怀。同时，讲座明确教师角色正从知识传授者向学习设计者、成长陪伴者、数字引导者转变，为教师在智能时代重塑职业定位、提升育人能力提供清晰指引。

参访观摩：感受AI产业落地

链接教育与产业同频

学思践悟：以AI赋能教学

助力学校高质量发展