立足素养转型 聚焦迁移运用|青华学校小学语文组新教材课堂实践教研活动

毛映雪老师执教《太阳》，紧扣单元要素，融入“小先生”课堂模式。扎实落实字词书写指导，引导学生梳理太阳远、大、热的特点。通过小组合作探究，习得多种说明方法，体会说明文严谨准确的语言特色，并结合校园景物当堂练笔，实现学法有效迁移。

课后，语文组教师集中评课研讨。两节课紧扣新教材理念，环节清晰扎实，充分凸显学生主体地位。“小先生”互助模式有效激活课堂，夯实语文基础，渗透阅读方法，注重思维训练与能力运用。大家围绕课堂实践交流思考，共探素养课堂的实施路径。

最后，蔡校长作总结指导。他强调，语文课堂需立足素养转型，摒弃浅层知识灌输，重点培养学生思维能力。教师要细化教学目标，丰富课堂真实生成，杜绝同质化应答。深耕常态课堂，聚焦学以致用，让核心素养扎实落地每一节语文课。