深化衔接·协同育人·共谋发展——王静小学道德与法治名师工作室参加2026年度长丰县思政学科名师工作室阶段性工作研讨会

   为深入落实立德树人根本任务，落实《关于召开2026年度长丰县思政学科名师工作室阶段性工作研讨会的通知》要求，进一步总结我县思政学科名师工作室阶段性建设成果，交流工作室运行经验，明确下一阶段工作思路，9月29日，长丰县王静小学道德与法治名师工作室主持人王静带领工作室成员周云、赵东雪、张玉萍、于婷婷等，赴北城中学参加2026年度长丰县思政学科名师工作室阶段性工作研讨会。 

    本次研讨会由长丰县教体局教研室组织召开，以“深化衔接·协同育人·共谋发展——推进中小学思政课名师工作室建设”为主题，面向全县小学、初中、高中思政学科名师工作室及相关思政教师开展。活动旨在通过专家引领、课例示范、成果交流和集中研讨，推动全县思政学科名师工作室规范化建设，促进各学段思政教师相互学习、协同共进。

   活动伊始，合肥北城中学徐祖刚校长致欢迎辞，对县教育局教研室的统筹安排和各工作室成员的到来表示欢迎，并介绍了学校在思政教育和名师工作室建设方面的相关情况。

   随后，长丰县北城世纪城学校校长、合肥市名师工作室主持人董飞虹围绕名师工作室建设作专题分享。她结合省、市、县各级工作室建设实践，从工作室定位、团队建设、成果孵化、品牌塑造等方面进行系统解读，为我县思政学科名师工作室明确发展方向、完善运行机制、提升建设质量提供了具体指导。

   在课例示范环节，省赛一等奖获得者贾晨洁老师带来《社会主义市场经济体制》无声展示课。课堂以蓝莓种植产业为生活化情境，通过层层递进的探究议题，引导学生理解市场调节与政府调控的关系，将抽象理论与真实生活紧密结合。无声展示后，贾晨洁老师围绕本节课进行说课，并分享了AI赋能思政课堂的课件制作方法和数字化教学策略，为参会教师提供了可借鉴的课堂教学范式。

   会议期间，各学段思政学科名师工作室依次进行阶段性成果汇报。王静老师代表长丰县王静小学道德与法治名师工作室，以《地方特色文化融入小学道德与法治课堂教学的策略研究》为核心课题，从课题研究、课堂实践、研修培训、活动开展等方面汇报了工作室阶段性成果。她介绍，工作室自成立以来，坚持以课题为牵引，以课堂为阵地，组织开展专题研讨、大单元教学展示、公开课观摩、教材培训、实践研学等系列活动，推动地方特色资源与小学道德与法治课堂深度融合。

   王静老师重点汇报了工作室在乡土思政课堂建设方面的实践：2025年12月26日，工作室开展《可亲可敬的家乡人》校级公开课示范；2026年1月6日，推出大单元《我的家乡美》系列课堂展示活动，赵盼盼老师执教《家乡物产养育我》第一课时，胡凤霞老师执教第二课时，郭倩倩老师执教《家乡新变化》，形成“家乡人—家乡物—家乡变”的递进式教学链条。同时，工作室成员积极参加2025年小学道德与法治统编教材市级培训、长丰县文化自信实践实验区思政展示交流活动、全县小学道德与法治“文明学礼”教学实施专题培训、合肥市义务教育阶段“智慧课堂提质增效·AI赋能素养落地”小学道法专场研讨活动，并参与“行走长丰·读懂安徽”实践研学，逐步形成“课题引领、课堂落地、研修支撑、实践拓展”的工作室建设路径。

   最后，长丰县教体局教研室思政教研员汤多宽主任作总结发言。他充分肯定了本次研讨会组织周密、内容充实、成效明显，强调名师工作室是教师专业成长的重要平台，要坚持“磨刀不误砍柴工”，引导教师正确认识研修学习的价值。汤主任要求各思政学科名师工作室进一步发挥示范、引领、辐射作用，加强团队建设，深化课题研究，聚焦课堂提质，推动我县思政教育协同发展。

此次研讨会的召开，为我县各学段思政教师搭建了横向交流、纵向衔接的学习平台。王静小学道德与法治名师工作室将以此次会议为契机，继续按照县教育局教研室和思政学科名师工作室建设要求，深耕乡土思政课堂，落实课题研究任务，带动工作室成员抱团成长，不断提升小学道德与法治课堂育人实效，为长丰县思政教育高质量发展贡献力量。

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