立足情境课堂,深耕具身实践|温州市直高中生物教研活动在温十四高举行

深耕生物核心课堂

9月24日，温州市直高中生物教学研讨活动在温州市第十四高级中学开展。活动首先呈现两节公开课：我校叶丽婷老师执教高二《动物生命活动调节》，以 “压力致脱发” 生活化情境导入。借助核心图示具象化神经 — 体液 — 免疫调节网络，串联多系统联系。搭配留白探究活动，引导学生自主建构知识，锻炼科学思维，贴合新课标情境化命题导向，复习实效突出。

人文高级中学刘方怡老师带来高一《细胞质是多项生命活动的场所》，以 “细胞工厂会诊记” 为主线，依托细胞器罕见病病例开展教学，将细胞器结构功能融入病例分析，落实生命观念，借助溯因推理培养证据意识。两位教师均立足教材，展示各具特色的生物课堂实践。

公开课结束后，我校张雨洁老师作主题发言《让作业成为学习的支点——“教—学—评”一体化下高中生物学单元作业的系统重构》，分享多年课题研究成果，介绍项目化作业、实践探究、AI赋能作业创编等创新实践。

市直高中生物教研大组长黄象栋老师进行活动总结。他对两节展示课与单元作业实践研究给予高度评价，肯定创新作业模式的育人价值，并对后续生物教学、作业体系建设提出展望，为市直生物教研指明前进方向。