黄翠娥 | 我的初中数学老师

我的初中数学老师

文/黄翠娥

老同学建了一个微信购物群。群里弹出一条入群提示，对方的微信名，和我记忆里冯老师的名字有点像。我心里一动，带着几分疑惑点开头像，头像是两个可爱的小朋友。再细看昵称，果然就是教过我初三数学的冯老师。望着这个熟悉的名字，我心里百感交集，尘封几十年的初中往事，一下子涌上脑海。

读初一的时候，教我们代数的是陈老师。她个子高挑，烫着一头短卷发，皮肤白净，笑起来嘴角有个浅浅的酒窝，温柔又好看。我们班男孩子多，男生天性调皮好动，上课总爱交头接耳说悄悄话。陈老师性情温和，缺少几分威严，一堂课下来，总要停下来好几次维持纪律。

那堂本该是陈老师的课，却走进来一位男老师，我们还以为他走错了教室。没想到他径直走上讲台站定，做了自我介绍，说他姓冯，是来替陈老师代这一节课的。

冯老师个子不高，身形微胖。不说话、不笑的时候，浑身自带威严，让人心生敬畏。可一旦笑起来，眼睛就眯成一条缝，就像邻家长辈般和善。冯老师写得一手好字，板书条理清晰，看上去十分清爽。

冯老师讲课间隙，偶尔会穿插一两则趣闻片段，简简单单几句话，总能把班里的同学逗得笑出声来，课堂气氛松弛又有趣。

下课之后，几个女生凑在一起窃窃私语。我们这才知道，原来冯老师是陈老师的爱人，还是学校的书记，也就是大家常说的一把手。听完这番话，我们面面相觑，吐了吐舌头。

往后只要冯老师来上课，班里爱吵闹的调皮同学，立马就收敛了小动作，整个教室鸦雀无声。印象很深的是，冯老师课间还提起过我写的作文，也就是从那时候起，我记住了冯老师。

刚上初一那时，代数内容简单，我的成绩还好。冯老师来上课，教室里安安静静，课堂氛围也活跃，我很喜欢上他的课。可升到初二，学习难度一下子上来了，新增的物理、几何两门功课压得我喘不过气来，功课越学越吃力，成绩也一点点往下滑。

等到升入初三，冯老师正式接手我们班的数学。初三课程紧张，冯老师的数学课大多是连堂，一上就是两节课。课堂上我偶尔走神，冯老师便会点名让我回答问题。我一站起来，心里不由得紧张，暗自惊讶老师的眼光犀利，我稍一分心，就被他察觉到了。

听冯老师在黑板上拆解几何题型、讲解解题思路，我听的时候好像懂了，可轮到自己做题，急得直抓头，完全摸不着头绪。平日里做题就是这样，考试的时候，结果就可想而知了。

每次试卷发下来，看着刺眼的分数，我恨不得找个地缝钻进去。以前我也曾是班里的前几名，后来成绩一落千丈，哪怕考得再不理想，我也不愿去抄同学的答案，做这种弄虚作假的事。试卷的分数就是我的“真本事”，半点水分也没掺。那段日子，坐在教室里听课，总觉得时间过得好慢，我甚至有点害怕上数学课了。

有一次上课铃还没响，冯老师提前几分钟走进教室，没有像往常一样直接走上讲台，而是走到我的座位旁停下。他微微俯下身，轻轻翻开我的作业本，指尖指着上面的错题，一点一点讲给我听。那一刻我一直低着头，脸颊发烫，心里十分难为情。我暗自想，班里那么多同学，只有我的作业做错了，心里既有不安，又有感激。

距离中考只剩两个月了，冯老师特意叫上我和班里另一个女生，到他办公室拿试卷，让我们带回家做。跟着冯老师走进他的办公室，只见桌上堆着一摞摞作业本和厚厚的试卷，桌角摆着一盏台灯，台灯开关处磨出了痕迹。冯老师既是学校领导，又是带初三毕业班，日常工作本就十分繁忙。可他还挤出时间，专门为我们两个基础差的学生选题、整理试卷，给我们开小灶。等我们做完交上去，每一道错题，他都不厌其烦地给我们细致讲解。

当年的中考作文，我写的就是冯老师。那时候年纪小，心里是说不出的感激，只知道老师特别好。

那个年代的师生情，格外纯粹质朴。不像现在的学生补课都要花钱，而冯老师当年默默关心我们，不求半点回报。

我中考成绩不理想，终究辜负了老师的悉心栽培和殷切期望。这份遗憾，一直留在我的心底。

许多年以后，我偶尔还会做梦。梦里依旧是那间熟悉的教室，我坐在课桌前，试卷发到手里，望着密密麻麻的题目，脑子一片空白，一道题也不会做。那种无助慌张的感觉，依旧那么真切。

一晃许多年过去了，吃过生活的苦，历经世事冷暖，回望初中那段时光，才慢慢读懂冯老师当年的良苦用心。

回想自己这一生，平平淡淡，碌碌无为，活得不够体面。我终究没有勇气添加冯老师的微信，也不敢贸然前去打扰。时隔这么多年，我也不知道该如何开口。冯老师一生桃李满天下，或许，他早已不记得当年的我了。

后来我悄悄退了群。

每到教师节，我都会在心里默默祝福冯老师。这份师恩，我一直铭记在心。

作者简介：黄翠娥，湖北大冶人，热爱文字，喜欢在日常烟火里记录生活感悟。

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