其实小学、初中、高中的语文，都可以专项化

其实学习之道本身就是理解之道。
那理解什么？理解知识的本质。其中的本质除了汉字、字母、符号、公式之外，还有逻辑、思维、套路……理解的过程是需要通过训练去堆的，然后待时间待思想慢慢发酵，理解到最后就是掌握规律。
所以学习本身就是掌握规律的过程。
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每个知识点其实都是有目的的，都有背后的原因：阅读是为了让你会阅读，文言文是为了让你读懂古文、别忘了传承，诗歌是为了让你欣赏、让你感知美，作文是为了让你学会记录、学会描述，语言文字运用是为了让你规范表达。很多人在做卷子的过程中逐渐忘记了本质，其实知道它的目的就知道了出题者的思维，就能晓得一些出发点，就能体会到规律。
那么，我们不妨把知识专项化，这样看得更清晰。
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怎么个专项化？
把一张卷子上的每个模块拎出来，所得分/总分=得分率。按得分率从低到高排序，就是你这张试卷的模块排序。如果这个量足够大，统计得足够多，就能去掉一些干扰因素（难易程度、发挥失常、没有复习），所得得分率便能越接近真实，这就是专项化的意义，找出问题。
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语文为什么会让人觉得是玄学？是因为每个专项的浮动大，加之主观题多、影响因子大，而不像考专项：如果只考诗歌，那么你就会很清楚地体现——我诗歌是差，我差在讲答题，我要补诗歌简答题。
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专项化下，每个题目也有小的专项，还是一样的排序，那么你就会发现自己的问题一点点清晰了；认清楚自己的问题，便好解决，便能解决，这就是逐一击破。
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那后面就好办了：找到问题，找到方法，去解决它。在后面的时间里，只要真的学了，方法对了，就会发现得分率在稳步提升；到一个临界点，换下一个题解决它，换下一个科目解决它，这就是提分的本质，这就是为什么，好学生门门好的原因。
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提分就是，把每个有问题的专项解决，把每个不清楚的知识点弄清楚，把问题理解，学会理解，掌握规律。
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