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苏州市新秀教师成长营高中物理组实践研修活动纪实
苏州市新秀教师成长营高中物理组实践研修
暨高中物理名师工作室活动
2026年10月22日，苏州市新秀教师成长营高中物理组实践研修暨高中物理名师工作室活动在我校举行。活动主题为“优化问题设计 促进深度思考”，新秀成长营高中物理组成员、昆山市高中物理名师工作室成员及周高全体物理教师参加。
01
同课异构
1
苏州市新秀成长营
常熟市中学 金星益
金星益老师以抛体、圆周运动模型类比迁移，一题多问、一题多变。
吴中区金山高级中学 张乐琪
张乐琪老师借助U-t、E-t、a-t、v-t图像，讲解分段法、对称法与等效重力。
苏州大学附属中学 余清怡
余清怡老师以“水流星”实验创设等效重力场情境，多阶设问推进。
昆山市周市高级中学 池京瑶
池京瑶老师从基础情景切入，梳理临界条件，构建动力学与能量解题框架。
2
昆山市物理名师工作室
昆山经济技术开发区高级中学 温益铭
温益铭老师从奥斯特实验引出法拉第探究，通过演示实验和变量控制建立“磁生电”图景。
昆山市周市高级中学 温海倩
温海倩老师以“隔空点亮灯泡”等趣味现象导入，通过四个递进实验引导学生总结感应电流产生条件，并解析发电机、变压器应用。
02
评课研讨
展示课后，全体教师开展评课交流。何勇军、王国平、俞家明等老师从问题设计、情境创设、学生活动、重难点处理等维度精准点评，肯定亮点、提出优化建议，引导青年教师以精巧问题撬动深度思维。
03
专家引领
正高级教师，苏州市学科带头人，苏州市青年拔尖人才，苏州市优秀教育工作者，昆山市物理名师工作室副主持人何勇军作讲座《优化问题设计 促进深度思考》，结合真实案例剖析问题设计原则、策略与实施路径，分享以课堂问题激活思维、从知识讲授走向深度学习的实践路径。研讨氛围热烈，教师们在碰撞中更新理念、明晰改进方向。
在交流中碰撞思路，在研讨中积蓄力量。各物理教师将带着本次教研的收获，把优化问题设计的理念落实到日常课堂，在教学路上持续求索，携手共促素养落地。
一审一校 | 教务处
二审二校 | 党政办
三审三校 | 书记室
出品 | “成 · 至”融媒体中心
2026-2027学年 第26期 | 总第523期
