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小学科学 教学杂志征订推荐

《课程·教材·教法》（月刊）1981年创刊，是改革开放以来反映我国基础教育课程、教材、教学领域的最新研究成果，介绍国外课程、教材、教学领域最新改革动向和先进经验的专业性学术期刊，是第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊，中国期刊方阵双百期刊，第二、三届国家期刊奖百种重点期刊，中国人文社会科学核心期刊，全国教育类核心期刊，全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊，RCCSE中国核心学术期刊。

国内统一刊号：CN11-1278/G4

邮发代号：2-294

定价：每本28元，全年12期336元

《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图，树立新的教育教学理念，掌握新的教学方法，从而提高教学效率。

国内统一出版物号：CN 10-1296/G4

邮发代号：82-282

定价：全年12期，15元/期，180元/年

《湖北教育》本刊创刊于1985年，刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想，加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度，强调理论联系实际，努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。目前，所有编写《科学》教材的出版社都加盟协办刊物；多位中科院或工程院院士担任刊物的的顾问，使刊物更具有指导性和权威性。该刊是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物。

国内统一出版物号：CN 42-1033/G4

邮发代号：38-327

定价：编辑部订阅全年216元（杂志180元+快递费36元），邮局订阅全年180元。

《小学科学》为教育理论类半月刊，创刊于2009年，由长春出版传媒集团有限责任公司主管主办，旨在为广大一线科学教师、教研员和其他教育工作者提供一个展示传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台，促进小学科学教育工作者的沟通与合作，共建教师分享经验、交流心得、探索教育规律的园地，促进科学教育的繁荣和发展。

国内统一出版物号：CN 22-1388/G4

邮发代号：12-588

定价：全年24期，24元/期，576元/年。

《教学月刊·小学版》是面向小学教师和小学教育教学研究人员的综合性学术期刊，刊期为旬刊，上旬、中旬、下旬分别以“语文”“数学”“综合”为方向编辑出版。科学教师可订阅小学综合版。

国内统一出版物号：CN 33-1280/G4

邮发代号：32-151

定价：全年12期，10元/期，120元/年。