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“快乐过秋假 实践助成长”——电机小学1—6年级学生秋假实践活动
金秋送爽，万物丰盈。秋假是孩子们走出课堂、亲近自然、体验生活、收获成长的珍贵时光。为落实“五育并举”育人理念，丰富学生秋假生活，引导学生在观察、劳动、创作、书写中感知秋日美好、积累实践能力，我校分年级开展秋假综合实践活动。假期结束后，学校将举办秋日奇遇成果博览会，集中展示全体学生秋假实践作品，让每一份认真、每一次探索、每一份成长都被看见、被点赞！
一年级 秋叶“变形记”
秋藏落叶美，小手创童趣。
一年级学生利用秋日落叶、自然果实，大胆构思、自由拼贴，制作创意树叶拼贴画、落叶创意造型作品。
展示形式：秋叶创意手工作品展
二年级 秋味“果实展”
秋藏果实香，巧手享秋趣。
用眼睛观察，用小手劳作，用心感受秋天丰收的美好。
任务描述：认识一种秋天的果实（比如：红薯、玉米、苹果）。在爸爸妈妈的指导下，参与劳动实践：可以清洗水果、协作剥柚子，动手制作一份创意水果拼盘；也可以整理自己的房间与衣柜，收纳夏季衣物，换上秋日衣裳。在劳动中感受丰收的喜悦，体会家务的乐趣。
展示形式：劳动实拍照片或视频，水果拼盘作品照片或视频
三年级 镜头”觅秋光“
定格秋日景，留存秋日暖。
三年级学生走出家门，用镜头捕捉校园、家乡、山野的秋日美景，搭配真情实感的秋日感悟文字，图文并茂记录秋日美好。
展示形式：A4纸图文并茂展
四年级 彩笔“绘秋景”
执笔描秋色，丹青绘秋韵。
四年级学生用眼捕捉秋日光影，用画笔描绘秋日山川、丰收田野、园林秋景、秋日风物，创作专属秋日绘画作品。
展示形式：A4纸秋景绘画作品展
五年级 丰收“硕果展”
粒粒皆秋色，万物皆可创。
五年级学生利用谷物、豆子、玉米等秋收农作物，创意制作丰收主题拼贴画、秋日手工作品，感受农耕文化，体悟丰收不易。
展示形式：秋收硕果创意手工作品展
六年级 笔墨“叙秋意”
笔墨写秋意，文字记成长。
六年级学生走进秋日生活，阅读以“秋”为主题的美文，观察秋日万物，记录秋日见闻感悟，完成秋日日记、读书笔记，图文结合抒写秋日所思所感。
展示形式：秋日主题作文、图文日记作品展
温馨安全提示
安全是一切活动的前提！外出探索务必在家长知情和陪同下进行。注意饮食卫生，不采摘、食用不认识的野果和菌类。量力而行，选择适合自己的活动，享受过程比结果更重要。
家长参与建议
请您做孩子的“安全官”和“粉丝团”，鼓励他们大胆尝试。在孩子遇到困难时，请多引导、多启发，把动手的机会留给孩子。珍惜孩子的每一次发现和创造，您的赞赏是孩子前进的最大动力。
返校后，我们将对提交的作品择优展示！这里没有分数，只有分享和掌声。每一位同学都可以展示自己的秋日成果，让每一份努力都被看见，每一个成长脚印都闪光！
秋光有限，成长无限！愿同学们在这个秋假里，以探索启迪智慧，以发现拥抱美好，让秋假成为人生路上一段充实而珍贵的成长旅程，希望孩子们在自然中探索、在实践中成长、在展示中自信，真正实现“双减”下快乐成长、全面发展；愿每一位同学，带着秋假的收获与美好，满载成长与热爱，奔赴新的课堂、新的进步！
永济市电机小学校
以礼正行 精致育人
