幼儿园音乐《保护眼睛歌》教案+PPT课件备课图片

幼儿园音乐《保护眼睛歌》教案

一、活动目标

（一）认知目标

1.知道眼睛的重要性，了解保护眼睛的基本方法（不揉眼、看远处、做眼操、少看电子产品）。

2.理解歌曲内容，能清晰说出歌词中保护眼睛的具体行为。

（二）技能目标

1.能跟随音乐旋律，完整、欢快地演唱歌曲，做到音准基本准确、节奏清晰。

2.能根据歌词内容创编简单的动作，大胆参与音乐表演，体验合作表演的乐趣。

（三）情感目标

1.萌发爱护眼睛的意识，愿意主动践行保护眼睛的行为，养成良好的用眼习惯。

2.喜欢参与音乐活动，感受歌曲的欢快氛围，乐于和同伴一起学唱、表演。

二、活动重难点

（一）活动重点

学唱歌曲《保护眼睛歌》，掌握歌曲的旋律和歌词，能跟随音乐完整演唱。

（二）活动难点

理解歌词与保护眼睛行为的关联，能结合歌词创编合适的动作，并用动作表现歌曲情感。

三、活动准备

（一）物质准备

- 歌曲《保护眼睛歌》音频（完整版、分段版）；

- 歌词图谱（包含眼睛图片、揉眼睛、看远处、做眼操等对应画面，帮助幼儿记忆歌词）；

- 眼睛模型1个、多媒体课件（包含爱护眼睛和伤害眼睛的图片对比）；

- 小贴纸（作为奖励，鼓励幼儿积极参与）。

（二）经验准备

幼儿已有“眼睛能看见东西”的认知，知道揉眼睛、长时间看手机不好，有初步的护眼意识。

四、活动过程

（一）导入活动：猜谜语，唤醒经验（5分钟）

1.教师念谜语，引导幼儿猜测：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，白天开门忙工作，晚上关门睡大觉——打一个身体部位。”

2.幼儿猜出“眼睛”后，教师出示眼睛模型，提问互动：“我们的眼睛能做什么呀？如果眼睛看不见了，会发生什么事？”

3.小结：眼睛能帮助我们看风景、看书、看玩具，非常重要，我们要好好保护它。今天我们就来学一首关于保护眼睛的好听歌曲——《保护眼睛歌》。

（二）展开活动：学唱歌曲，创编动作（15分钟）

1.欣赏歌曲，感知旋律和内容

（1）教师播放歌曲完整版音频，提问：“歌曲听起来是什么感觉？（欢快、好听）歌曲里唱了哪些保护眼睛的方法？”

（2）幼儿自由发言，教师结合歌词图谱，逐一出示对应画面，引导幼儿回忆歌词，帮助幼儿理解歌词含义（如“不揉眼睛不趴着”“看书距离要刚好”“每天做眼操”“少看手机和电脑”）。

（3）再次播放音频，幼儿跟随音频轻声哼唱，感受歌曲节奏。

2.分段学唱，突破重难点

（1）教师播放分段音频（第一段），结合图谱逐句教唱，重点指导“亮晶晶”“不揉眼睛”等歌词的发音和节奏，提醒幼儿唱得欢快、亲切。

（2）用同样的方法教唱第二段，重点指导“看书距离要刚好”“做眼操”的歌词，引导幼儿唱出认真爱护眼睛的情感。

（3）播放完整版音频，幼儿跟随音频完整演唱，教师及时纠正音准、节奏问题，对表现好的幼儿给予小贴纸奖励。

3.创编动作，丰富表现形式

（1）教师引导幼儿结合歌词创编动作：“‘小眼睛，亮晶晶’可以做什么动作？‘不揉眼睛不趴着’又可以怎么做？”

（2）幼儿自由创编，教师巡回指导，收集合适的动作，带领幼儿集体练习（如：双手比出“眼睛”放在脸颊两侧，眨一眨；双手交叉放在胸前，摇头表示“不揉眼”；双手比出书本，放在眼前，保持距离；做简单的眼操动作）。

（3）幼儿跟随音乐，边唱边做创编的动作，体验表演的乐趣，教师鼓励幼儿大胆表现，表情丰富。

（三）结束活动：巩固提升，践行习惯（5分钟）

1.播放多媒体课件，展示爱护眼睛和伤害眼睛的图片，幼儿判断：“这些行为对眼睛好吗？我们应该怎么做？”

2.集体表演：幼儿围成圆圈，边唱歌曲边做动作，教师加入其中，和幼儿一起互动，巩固歌曲和护眼方法。

3.小结：今天我们学会了《保护眼睛歌》，也知道了保护眼睛的方法，希望小朋友们以后都能爱护自己的眼睛，做一个爱眼小卫士。

五、活动延伸

1. 区域活动：在音乐区投放歌曲音频和歌词图谱，鼓励幼儿自由演唱、表演；在美工区让幼儿画“保护眼睛的我”，画出自己保护眼睛的行为。

2. 家园共育：发放“护眼小任务”，请家长配合，和幼儿一起践行护眼习惯，如每天做眼操、控制电子产品使用时间，拍摄幼儿护眼瞬间，带回幼儿园分享。

3. 日常渗透：在幼儿园一日活动中，提醒幼儿正确用眼，如看书、画画时保持合适距离，不揉眼睛，课间多向远处眺望。

六、活动反思

1.本次活动结合幼儿的年龄特点，以谜语导入，激发了幼儿的兴趣，歌词图谱的运用，帮助幼儿快速记忆歌词，降低了学唱难度。

2.活动中注重幼儿的主动参与，通过创编动作、集体表演等形式，让幼儿在玩中学、学中乐，不仅学会了歌曲，也巩固了保护眼睛的方法。

3.不足：部分幼儿在创编动作时不够大胆，需要教师更多的鼓励和引导；个别幼儿音准不够准确，后续可在区域活动中加强个别指导。

4.改进方向：后续可增加护眼小游戏，将歌曲与游戏结合，进一步强化幼儿的护眼意识；结合幼儿的表现，调整歌曲教唱的节奏，让幼儿更好地掌握旋律。

附：《保护眼睛歌》歌词

（前奏提示：欢快、轻快，可配合简单的拍手节奏）

（主歌第一段）

小眼睛，亮晶晶，

爱护它，不揉睛。

不趴着，不躺着，

用眼卫生要记清。

（副歌）

爱眼睛，明又亮，

好习惯，天天养。

看远方，做眼操，

我们都是爱眼小榜样。

（主歌第二段）

小眼睛，亮晶晶，

看书本，坐端正。

距离远，光线好，

每天做眼操，眼睛更明亮。

（副歌）

爱眼睛，明又亮，

好习惯，天天养。

看远方，做眼操，

我们都是爱眼小榜样。

（尾声）

小眼睛，要爱护，

明明白白看世界，快乐成长不迷路～

小眼睛，亮晶晶，

爱护它，不揉睛。

不趴着，不躺着，

用眼卫生要记清。

（第二段）

小眼睛，亮晶晶，

看书本，坐端正。

距离远，光线好，

每天做眼操，眼睛更明亮。