夜雨聆风
各科干货在这
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✅职业理念（教育观 学生观 教师观）
✅职业道德 （三爱两人一终身）
考点+口诀+答题模板都备上了
宝子们！！务必滚瓜烂熟
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视频带背
职业理念篇
材料分析题第一题考查职业理念。题目会给出一个具体的教育教学情境，要求结合相关知识对教师的行为进行评析。具体出题角度有以下4个，考试会随机选取一个角度考查：
✅教育观角度
✅学生观角度
✅教师观角度
✅职业理念角度
教育观
①素质教育的内涵（提素个性创两全）
以提高国民素质为根本宗旨
是面向全体学生的教育
是促进学生全面发展的教育
是促进学生个性发展的教育
是以培养学生创新精神实践能力为重点的教育
②新课程改革背景下教学观的转变（学习过人）
教学从以教育者为中心”转向“以学习者为中心
从教会学生知识”转向“教会学生学习
从重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程
从关注学科”转向“关注人
学生观
两独一发
①学生是发展的人
学生的身心发展是有规律的；
学生具有巨大的发展潜能；
学生是处于发展过程中的人；
②学生是独特的人
学生是完整的人；
每个学生都有自身的独特性；
学生与成人之间存在着巨大差异；
③学生是具有独立意义的人
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；
学生是学习的主体；
学生是责权的主体；
教师观
①教师角色的转变（见醋放盐）
从教师与学生的关系看，新课改要求教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者；
从教学与课程的关系看，新课改要求教师是课程的建设者和开发者；
从教学与研究的关系看，新课改要求教师是教育教学的研究者；
从学校与社区的关系看，新课改要求教师是社区型的开放教师；
②教师行为的转变（赞助盒饭）
在对待师生关系上，新课改强调尊重、赞赏
在对待教学上，新课改强调帮助、引导
在对待自我上，新课改强调反思
在对待与其他教育者的关系上，新课改强调合作
职业理念
如果在题干中看到“请结合材料，从职业理念的角度，评析某某老师的教育行为”,就应该结合教育观、学生观、教师观的相关知识来回答。
职业道德篇
材料分析题第二题考查教师职业道德。例如，题干会明确写道：“请结合材料，从职业道德的角度，评析某老师的教育行为。”
职业道德（三爱两人一终身）
（1）爱国守法——教师职业的基本要求
（2）爱岗敬业——教师职业的本质要求
（3）关爱学生——师德的灵魂
（4）教书育人——教师的天职
（5）为人师表——教师职业的内在要求
（6）终身学习——教师专业发展的不竭动力
你可以！别放弃！别裸考
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