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6.1 两位数加两位数的口算
第一部分 知识清单
口算两位数加两位数（不进位）的方法
（1）先用整十数加整十数，个位数加个位数，再把所得的结果加起来。
（2）把其中一个加数拆分成整十数和一位数，先按两位数加整十数的方法来计算，再按两位
数加一位数的方法来算。
口算两位数加两位数（进位）的方法
除了以上两种外，还可以把其中一个加数拆分成一个一位数与另一个数的和，使这个一位数
与另一个加数正好凑成整十数，再用这个整十数与拆分成的另一个数相加。
第二部分 典型例题
例1：上衣46元，裤子38元，买一套需要（ ）元。
A．74 B．84 C．94
答案：B
分析：用上衣的价钱加裤子的价格，即可计算出买一套需要的钱数，依此计算。
详解：46＋38＝84（元）
买一套需要84元。
故答案为：B
例2：学校买了一些篮球和足球，信息如下图。要求出图中的问题，需要先求出( )。
答案：足球有多少个
分析：根据题意，已知买了24个蓝球，足球比篮球多10个，想要求篮球和足球的总个数，
需要先求出足球有多少个（用篮球的个数加10个），然后用篮球的个数加足球的个数即可，
据此解答。
详解：足球有24＋10＝34（个）一共有24＋34＝58（个）
学校买了一些篮球和足球，要求出图中的问题，需要先求出足球有多少个。
例3：计算38＋54时，可以先算38＋2＝40，再算40＋52＝92。( )
答案：√
分析：计算38＋54时，38接近整十数40，可以采用凑整法计算。即把54看成52＋2，先用
38加上2得到40，再用40加上52。
详解：计算38＋54时，可以先算38＋2＝40，再算40＋52＝92。计算正确。
故答案为：√
点睛：本题考查两位数加两位数的口算方法，旨在考查学生的计算能力。
例4：天天今年9岁，妈妈的年龄是天天的4倍，奶奶的年龄比妈妈大27岁，妈妈多少岁？
奶奶多少岁？
答案：36岁；63岁
分析：根据题意可知，天天今年的岁数乘4等于妈妈今年的岁数，妈妈今年的岁数再加27等
于奶奶今年的岁数，据此即可解答。
详解：妈妈：9×4＝36（岁）
奶奶：36＋27＝63（岁）
答：妈妈36岁，奶奶63岁。
：基础过关练
一、选择题
1．彤彤在口算39＋44＝□时，用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是（ ）。
A．先算30＋44＝74，再算74＋9＝83
B．先算39＋40＝79，再算79＋4＝83
C．先算30＋40＝70，再算9＋4＝13，最后算70＋13＝83
2．一桶洗衣液35元，一个锅58元，妈妈买这两样物品一共需要多少元？琪琪打算用口算得
出答案，她先算30＋58＝88，接下来算（ ）能得到正确答案。
A．35＋50＝85 B．88＋3＝91 C．88＋5＝933．在加法算式中，和（ ）任何一个加数。
A．小于 B．大于 C．等于 D．大于或等于
4．如图所示，对应的口算58＋57＝115的方法是（ ）。
A．先算58＋50＝108，再算108＋7＝115
B．先算50＋57＝107，再算107＋8＝115
C．先算50＋50＝100，再算8＋7＝15，最后算100＋15＝115
D．先算50＋50＝100，再算100＋8＝108，最后算108＋7＝115
5．桂花树有65棵，桂花树比柳树多10棵，下面（ ）的关系式是正确的。
A．桂花树的棵数＋10＝柳树的棵数
B．桂花树的棵数－10＝柳树的棵数
C．柳树的棵数－桂花树的棵数＝10棵
D．柳树的棵数＝65＋10
二、填空题
6．小红和小亮一共有邮票46张，小亮送两张邮票给小红后，两人邮票张数相等，小红原有
邮票( )张，小亮原有邮票( )张。
7．王大爷的果园里栽了7行苹果树，每行14棵。栽的樱桃树的数量比苹果树多35棵。王大
爷的果园里栽了( )棵樱桃树。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
70－15( )65 1千米＋600米( )2千米
340＋250( )500＋90 5800千克( )5吨80千克
9．某美食店今天中午接了93个外卖订单，晚上比中午少接了34个外卖订单，该美食店今天
中午和晚上一共接了( )个外卖订单。
10．口算49＋44＝( )。方法一：先算49＋40＝( )，再算( )＋4＝(
)。方法二：先算40＋40＝( )，再算9＋4＝( )，最后算( )＋(
)＝( )。
三、判断题
11．口算 时，可想 ， 。( )
12．在计算24＋33时，可以分别计算20＋30和4＋3，再将它们的和相加。( )13．65＋20与25＋60的和相等。( )
14．口算25＋43时，先算20＋40＝60，再算5＋3＝8，最后算60＋8＝68。( )
15．一台电话75元，一台风扇85元，一个电子手表45元，200元能够买到这三种商品。(
)
：培优提升练
四、计算题
16．口算。
1600－900＝ 46＋54＝ 850－650＝ 33－18＝
380＋50＝ 770－700＝ 350－80＝ 300＋4000＝
197＋801≈ 697－199≈ 386＋803≈ 54÷9＝
五、解答题
17．丫丫、弟弟和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用100元够吗？
票价
儿童票每张20元
成人票每张31元
18．学期末，实验小学体育组的老师们整理了器材室，统计了器材室篮球、排球、足球的数
量，绘制成了下面的线段图，请你根据线段图中篮球、排球、足球之间的数量关系，求出器
材室的足球比篮球多多少个？并在下面的方框中写写你是怎样想的。
列式解答：
我是这样想的：
19．学校科技节，三（1）班有18人的小制作获奖，有24人的科幻画获奖。这其中有7人这
两项都获了奖。三（1）班在这次学校科技节小制作和科幻画获奖的一共是多少人？20．一根木条用去了42厘米，还剩下38厘米。这根木条的长度原来是多少厘米？是几分米？
21．小华到家到学校有几条路？哪条路近些？1．C
分析：根据题图可知，彤彤在口算39＋44时，把39分成30加9，44分成40和4，分别计算
（30＋40）、（9＋4），然后再把和相加，据此选择即可。
详解：由分析可知，她的想法是：先算30＋40＝70，再算9＋4＝13，最后算70＋13＝83。
故答案为：C
2．C
分析：一桶洗衣液的价钱加上一个锅的价钱，可以算出妈妈买这两样物品一共需要（35＋
58）元。口算35＋58，可以把35分成30和5，先算30＋58＝88，再算88＋5＝93。
详解：琪琪先算30＋58＝88，接下来算88＋5＝93能得到正确答案。
故答案为：C
3．D
分析：任何数加0，还得这个数；两个大于0的数相加，得到的和都大于任意一个加数，依此
选择。
详解：25＋0＝25，25＝25，25＞0；
25＋14＝39，39＞25＞14；
由此可知，在加法算式中，和大于或等于任何一个加数。
故答案为：D
4．A
分析：为了使计算方便，根据图示，将57分解成50和7，先计算58＋50，再用它们的和加
上7。据此计算。
详解：根据分析可知：
A．是把57分解成50和7，先算58＋50＝108，再算108＋7＝115。与图上计算方法一致；
B．是把58分解成50和8，先用50＋57＝107，再算107＋8＝115。与图上计算方法不一致；
C．是把58分解成50和8，把57分解成50和7，先算50＋50＝100，再算8＋7＝15，最后算
100＋15＝115。与图上计算方法不一致；
D．是把58分解成50和8，把57分解成50和7，先算50＋50＝100，再算100＋8＝108，最
后算108＋7＝115。与图上计算方法不一致。
故答案为：A
点睛：本题考查两位数加两位数进位加法的口算。可把加数分解成整十数和一位数，再分别相加。
5．B
分析：桂花树比柳树多10棵，已知桂花树的棵数，则用桂花树的棵数减去10棵，求出柳树
的棵数。另外，两棵树的棵数差是10棵，用较多的桂花树的棵数减去较少的柳树的棵数，应
得10棵。据此解答。
详解：A．桂花树的棵数－10＝柳树的棵数，原关系式错误；
B．桂花树的棵数－10＝柳树的棵数，关系式正确；
C．桂花树的棵数－柳树的棵数＝10棵，原关系式错误；
D．柳树的棵数＝65－10，原关系式错误；
故答案为：B
点睛：已知比一个数多几的数，求这个数，用减法计算。
6． 21 25
分析：已知“两人邮票张数相等”，先计算出两人现在的邮票张数，已知“小亮送两张邮票
给小红后，两人邮票张数相等”，由于46＝23＋23，那么两人邮票张数相等的时候，每人有
23张邮票，那么将现在的邮票张数减2计算出小红原有的邮票张数，将现在的邮票张数加2
计算出小亮原有的邮票张数；据此解答。
详解：根据分析：23＋23＝46（张），那么两人现在各有23张邮票，23－2＝21（张），所
以小红原有邮票21张；23＋2＝25（张），所以小亮原有邮票25张。
7．133
分析：王大爷的果园里栽了7行苹果树，每行14棵。先用苹果树的棵数＝行数×每行的棵数
计算出苹果树的数量，即7×14，樱桃树＝苹果树数量＋35，据此作答即可。
详解：苹果树的数量：7×14＝98（棵）
樱桃树的数量：98＋35＝133（棵）
王大爷种了133棵樱桃树。
8． ＜ ＜ ＝ ＞
分析：（1）（3）根据整数加减法的口算方法，先求出各组算式的结果，再根据整数大小比
较的方法进行比较得解；
（2）（4）根据1千米＝1000米，1吨＝1000千克，先化成统一的单位，再根据数值的大小
进行比较得解。
详解：70－15＝55，55＜65，所以70－15＜65；
1千米＝1000米，1000米＋600米＝1600米，2千米＝2000米，1600米＜2000米，所以1千
米＋600米＜2千米；340＋250＝590，500＋90＝590，590＝590，所以340＋250＝500＋90；
5吨＝5000千克，5000千克＋80千克＝5080千克，5800千克＞5080千克，所以5800千克＞
5吨80千克。
9．152
分析：先用93减去34计算出晚上接的外卖订单个数，再加上93计算出今天中午和晚上一共
接了多少个外卖订单，据此解答。
详解：根据分析：
93－34＋93
＝59＋93
＝152（个）
所以该美食店今天中午和晚上一共接了152个外卖订单。
10． 93 89 89 93 80 13 80 13 93
分析：口算49＋44时，可以将44拆成40和4，先用49加上40，再用和加上4。也可以将49
拆成40和9，将44拆成40和4，分别计算40＋40以及9＋4，再将两个和相加。
详解：口算49＋44＝93。方法一：先算49＋40＝89，再算89＋4＝93。方法二：先算40＋40
＝80，再算9＋4＝13，最后算80＋13＝93。
11．√
分析：口算39＋44时，可以用39先加上40，算出结果后，再加上4即可。
详解：口算 时，可想 ， ，原题说法正确。
故答案为：√
点睛：本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的口算方法。
12．√
分析：在口算两位数加两位数时，可把两位数拆成整十数和个位数，把整十数与整十数相加，
个位数与个位数相加，再把它们相加的和相加即可。
详解：根据分析可知：在计算24＋33时，可以分别计算20＋30和4＋3，再将它们的和相加，
所以判断正确。
点睛：熟悉两位数加两位数的口算法则是解答此题的关键。
13．√
14．√
分析：口算25＋43时，将25分成20和5，将43分成40和3，先计算20＋40，再计算5＋
3，最后将求得的和加起来。
详解：根据分析可知，口算25＋43时，先算20＋40＝60，再算5＋3＝8，最后算60＋8＝68。
故答案为：√。
点睛：本题考查两位数和两位数加法口算的方法，需熟练掌握。
15．×
分析：问200元够不够买这三种商铺，先算出这三种商品一共要花的钱数，即这三种商品一
共要花的钱数＝一台电话的价钱＋一台风扇的价钱＋一个电子手表的价钱，然后再与200作
比较，比200大，说明不够，比200小，说明够了。
详解：75＋85＋45＝205元，205＞200，所以200元不够买这三种商品。
故答案为：×
16．700；100；200；15
430；70；270；4300
1000；500；1200；6
17．不够
分析：丫丫和弟弟要买2张儿童票，每张儿童票的价钱乘买的张数，可以算出丫丫和弟弟买
票需要多少元。爸爸和妈妈要买2张成人票，每张成人票的价钱乘买的张数，可以算出爸爸
和妈妈买票需要多少元。丫丫和弟弟买票需要的钱数加上爸爸和妈妈买票需要的钱数，可以
算出一共需要多少元，再与100元比较大小即可。
详解：20×2＝40（元）
31×2＝62（元）
40＋62＝102（元）
100 102
答：用100元不够。
18．35个；列式及想法均见详解
分析：根据图示可知，篮球的个数＋15个＝排球的个数，排球的个数＋20个＝足球的个数，
足球的个数－篮球的个数＝足球比篮球多的个数，依此列出算式并写出想法即可。
详解：列式解答：
50＋15＝65（个）
65＋20＝85（个）
85－50＝35（个）
我是这样想的：需要知道足球比篮球多多少个，因此需要知道足球的个数，那么需要先求出
排球的个数，再根据足球比排球多的个数从而计算出足球的个数，最后用足球的个数减篮球
的个数即可。答：器材室的足球比篮球多35个。
19．35人
分析：根据题干可得，三（1）班有18人的小制作获奖，有24人的科幻画获奖，一共有18＋
24＝42人，这42人中有7人这两项都获奖了，说明42人中有7人重复加了1次，由此从42
人里面减去7人，就是获奖总人数。
详解：18＋24＝42（人）
42－7＝35（人）
答：三（1）班在这次学校科技节小制作和科幻画获奖的一共是35人。
20．80厘米；8分米
分析：用去的长度加上剩下的长度，就是原来长多少厘米，再根据10厘米＝1分米，换算成
用分米作单位的数即可。
详解：42＋38＝80（厘米）＝8（分米）
答：这根木条的长度原来是80厘米，是8分米。
21．2条，经过银行的路近些
分析：根据图片可以看出：小华家到学校有2条路，一条是从家经过银行到学校，一条是从
家经过超市到学校；问从家到学校那条路近？可以先求出每条路的距离，第一条路的距离：
把从家到银行的距离加上银行到学校的距离即可；第二条路的距离：把从家到超市的距离加
上超市到学校的距离即可；然后进行比较大小，小的即近。
详解：43＋30＝73（米）
35＋40＝75（米）
73＜75
答：小华到家到学校有2条路，经过银行的路近些。
点睛：主要考查100以内数的加法计算以及比较大小。
