当前位置:首页>文档>第2单元第2课时小蜗牛慢慢爬(分层作业)数学北师大版二年级下册(新教材)_26春北师大版数学二下_00、上课课件PPT+教案+任务单+分层作业更新中_第2单元

第2单元第2课时小蜗牛慢慢爬(分层作业)数学北师大版二年级下册(新教材)_26春北师大版数学二下_00、上课课件PPT+教案+任务单+分层作业更新中_第2单元

  • 2026-04-01 22:41:06 2026-04-01 22:29:48

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第2单元第2课时小蜗牛慢慢爬(分层作业)数学北师大版二年级下册(新教材)_26春北师大版数学二下_00、上课课件PPT+教案+任务单+分层作业更新中_第2单元
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docx
文档大小
0.601 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-01 22:29:48

文档内容

第二单元 第 2 课时 小蜗牛慢慢爬 分层作业 用简单的平面图形做复杂的立体图形时,可以先( )立体图形的结构,再一步步做好, 最后进行( )。 1.填空题。 (1)用长方形纸条卷成圆柱时,纸条的长度决定了圆柱的( ),纸条的宽度决定了圆柱的 ( )。 (2)制作小蜗牛外壳时,选用宽度相同、长度不同的纸条,卷出的圆柱( )相同,( ) 不同。 (3)坦克模型的车身是( )形,轮子是( )形。 (4)把一张长方形纸条一圈一圈卷起来,可以做出小蜗牛的( )。 2.选择题。 (1)用长方形纸条卷圆柱,想要圆柱更粗,应该选择( )的纸条。 A. 更长 B. 更宽 C. 更短 (2)制作小蜗牛外壳,哪种纸条组合效果更美观?( ) A. 宽度不同、长度相同 B. 宽度相同、长度不同 C. 宽度和长度都不同 (3)坦克模型的炮筒是用长方形纸条卷成的( )。 A. 长方体 B. 圆柱 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司C. 球 3.聪聪用长方形纸制作了一列小火车,说一说,你在这列小火车上发现了哪些立体图形? 4.怎样做出小火车的车头和车厢?说一说并试着做一做。 5.选择题。 (1)用正方形纸条卷成的圆柱,特点是( )。 A. 又细又高 B. 又粗又矮 C. 粗细和高度差不多 (2)制作小蜗牛外壳时,卷出的圆柱数量越多,外壳会( )。 A. 越不立体 B. 层次越明显 C. 越容易散 (3)用宽度相同、长度依次增加的纸条卷圆柱,组合成的蜗牛壳会( )。 A. 从里到外越来越粗 B. 从里到外越来越细 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司C. 粗细没有变化 (4)想要坦克模型的轮子更稳固,最好用( )的纸条卷制。 A. 更长 B. 更宽 C. 更硬 6.判断题。 (1)只有长方形纸条才能卷成圆柱。( ) (2)纸条的宽度越宽,卷出的圆柱越高。( ) (3)用不同长度的纸条卷出的圆柱,必须粘在一起才能组成蜗牛壳。( ) (4)坦克模型的车身只能用长方体制作。( ) (5)制作小蜗牛时,纸条接得越长,蜗牛壳就越大。( ) 7.请你用今天学的方法,用长方形纸条制作一个“幸运星”立体造型,并写出制作步骤。 8.观察生活中的物体,找出3个用平面图形转换成立体图形的例子,并和家人分享你的发现。 9.你能用长纸条做出一串“鞭炮”吗?先想一想,再试着做一做。 3 / 8 学科网(北京)股份有限公司10. 下面的航天火箭是用长方形纸制作的。怎样能做出这样的火箭?小组讨论并试着做一 做。 4 / 8 学科网(北京)股份有限公司5 / 8 学科网(北京)股份有限公司【夯实基础】 1.(1)答案:粗细;高度 解析:长方形纸条卷成圆柱时,纸条的长度是圆柱底面的周长,长度越长,底面周长越大, 圆柱就越粗;纸条的宽度是圆柱的高,宽度越大,圆柱越高。 (2)答案:高度;粗细 解析:宽度相同的纸条卷出的圆柱高度相同,长度不同则底面周长不同,所以圆柱的粗细不 同。 (3)答案:长方;圆柱 解析:坦克模型的车身是长方体形状,轮子是用纸条卷成的圆柱。 (4)答案:外壳 解析:把长方形纸条一圈一圈卷起来,会形成螺旋状的圆柱组合,正好可以作为小蜗牛的外 壳。 2.(1)答案:A 解析:纸条的长度决定圆柱的粗细,想要圆柱更粗,需要更长的纸条。 (2)答案:B 解析:选择宽度相同、长度不同的纸条,卷出的圆柱高度一致、粗细有层次,组合成的蜗牛 壳更整齐美观。 (3)答案:B 解析:坦克的炮筒是细长的圆柱,用长方形纸条可以直接卷制而成。 3.答案:长方体,圆柱体 4.小火车的车头由一个长方体和一个正方体组成,可以分别用一张长方形纸折成: 6 / 8 学科网(北京)股份有限公司小火车的车厢由3个相同的圆柱组成,可以分别用一张长方形纸卷出: 【进阶提升】 5.(1)答案:C 解析:正方形纸条的长和宽相等,卷成圆柱时,底面周长和高度相近,所以圆柱的粗细和高 度差不多。 (2)答案:B 解析:卷出的圆柱数量越多,蜗牛壳的螺旋层次越明显,造型会更立体、更逼真。 (3)答案:A 解析:宽度相同、长度依次增加的纸条,卷出的圆柱会从里到外越来越粗,形成自然的螺旋 效果。 (4)答案:C 解析:更硬的纸条卷出的圆柱更稳固,能更好地支撑坦克模型,避免轮子变形。 6.判断题 (1)答案:× 解析:除了长方形,正方形、平行四边形等纸条也可以卷成圆柱。 (2)答案:√ 解析:纸条的宽度直接决定了圆柱的高度,宽度越宽,圆柱越高。 (3)答案:× 解析:不同长度的圆柱可以通过嵌套、粘贴等方式组合,不一定必须粘在一起。 (4)答案:× 解析:坦克的车身也可以用硬纸板折成的近似长方体,或用其他立体图形组合替代。 (5)答案:√ 解析:纸条接得越长,卷出的蜗牛壳圈数越多,整体造型就越大。 7 / 8 学科网(北京)股份有限公司7.答案示例:① 取一张细长的长方形纸条,对折后再反复折叠成五角星的轮廓;② 把折叠 好的纸条按角度弯折,固定出立体的五角星形状;③ 调整各边的角度,让造型更稳固。 解析:迁移纸条折叠、卷曲的方法,探索新的立体造型制作。 8.答案示例:① 卫生纸卷:长方形纸卷成圆柱;② 纸箱:硬纸板折叠成长方体;③ 雨伞: 布料和骨架组合成圆锥状。 【拓展应用】 9.制作步骤:①红长条纸卷成圆柱(粘牢接口),黄纸条粘两端做封口,做出单个炮仗; ②做多个同款圆柱,用红绳串/胶水粘成鞭炮串; ③顶部加红绳/流苏装饰即可。 解析:长方形纸条卷圆柱,长度决定圆柱粗细,宽度决定圆柱高度; 卷紧圆柱保证牢固,多做几个组合更逼真。 10.制作步骤:①大长方形硬卡纸卷成粗圆柱,做火箭主箭体; ②小长方形纸卷成细圆柱,做助推器,粘在主箭体两侧; ③长方形纸折成圆锥(火箭头),粘在主箭体顶端; ④用彩纸装饰箭体,完成火箭制作。 解析:迁移“卷圆柱”的方法,组合不同大小的圆柱+圆锥,完成立体造型; 硬卡纸更稳固,圆锥和圆柱衔接处粘牢,保证火箭造型挺立。 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司