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（一） 基本练习： 第一题：判一判 下面哪些是线段，哪些不是？ 第二题：数一数 课件出示：下面的图形分别由几条线段围成？（图略） 基础练习要求学生独 立完成，统计错误人数和错误原因，并集体订正。 第三题：画一画 自主尝试画一条线段，画一条3 厘米的线段，画一条比5 厘米少3 厘米的线段。 （二） 拓展练习： 连一连： 出示4 个不在同一条直线上的点，问：每两点画一条线段，可以画几条呢？ 学生先在 书上独立试画，再展示做好的作业，学生互评。在学生互评的基础上，教师再进行讲评。 教师 主要讲解两种画线段的方法，在讲解中配合课件演示，帮助学生更好的理解： 第一种画法，分 类画线段：先顺次连接四点围成四边形，再完成四边形里面的线段。 第二种画法，先画出过一 个点的所有三条线段，再画出过第二个点两条线段，再画出最后一条线段。向学生渗透有序思想， 为高年级进一步学习排列组合的知识做好铺垫。 数一数：
