文档文本内容
第38讲 第一次世界大战与战后国际秩序
（四川专用）
目
录
01 课标达标练
考点01 第一次世界大战背景 1
考点02 第一次世界大战进程 2
考点03 凡尔赛—华盛顿体系的影响3
02 核心突破练 4
03 真题溯源练 5
01 第一次世界大战背景
1．（2025·四川广元高一下期末·10）“全世界盎格鲁—撒克逊民族必须加强团结，斯拉夫人必须在以俄
国为首的泛斯拉夫主义旗帜下联合起来，德国人必须学会‘大日耳曼主义思维’。”一战战前的这些
思潮体现了（ ）
A．巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”
B．两大军事集团的形成
C．帝国主义各国之间矛盾的尖锐化
D．极端民族主义的盛行
【答案】D
【解析】材料“盎格鲁—撒克逊民族加强团结”“斯拉夫人在俄国领导下联合”“德国人学大日耳曼
主义”等呼吁，强调民族优越性和扩张，体现了一战前欧洲盛行的极端民族主义思潮，故选D 项；巴
尔干地区成为火药桶源于当地民族冲突和大国干预，与题意不符，排除A 项；两大军事集团如三国同
盟与三国协约的形成是国家结盟的结果，与题意不符，排除B 项；帝国主义矛盾尖锐化涉及经济、殖
民地争夺等，但材料核心是民族主义煽动而非矛盾本身，排除C 项。
2．（2025·山东聊城高一下期末·11）从1902 年起的10 年间，英、俄、德、法等国军费均增至10 亿马克
以上。陆军方面，各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官；海军方面，英德两国进行海
军竞赛，扩充海军，扩大舰队编制，缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明（ ）
A．军事技术迅速发展
B．殖民体系已经形成
C．海军地位超越陆军
D．国际局势日益紧张
【答案】D
【解析】1902 年后10 年间，多国大幅增加军费，陆海军各自升级军备，这种大规模军备竞赛会使得各
国间矛盾加剧，战争风险增大，从而国际局势日益紧张，故选D 项；材料未提及军事技术革新，而是
强调人员训练和舰队规模，排除A 项；材料焦点是欧洲内部军备竞赛而非殖民扩张，排除B 项；材料
虽提及海军扩充，但没有将海军地位与陆军作比较，排除C 项。
3．
【从学者的观点，考察一战爆发的因素】有学者认为：“虽然德国在一战前后来居上，
与英国展开激烈竞争，但并不能因此说明德国就更具扩张性，就更倾向于挑起一场战争来突破原有的
利益格局。”上述观点意在强调战争的爆发（ ）
A．未能及时被列强所阻止
B．德国并不负有历史责任
C．是帝国主义发展的必然
D．反映出国际秩序的失衡
【答案】C
【解析】学者认为德国与其他国家相比并不独具扩张性，帝国主义列强均具有侵略性，不能把一战爆
发的责任仅归结为德国挑战旧利益格局，帝国主义列强有着同等的、不可推卸的历史责任，故C 项正
确。其他选项根据所学知识和材料可以排除。
02 第一次世界大战进程
1．1914 年8 月1 日，德国向俄国宣战后，5 万名由中产市民和学生组成的游行队伍，聚集在皇宫前对德
皇欢呼。年轻人一个个都自告奋勇地去参军，在士兵坐火车出发时，他们主动在火车上涂抹着“打到
巴黎去”的字样。这反映了当时德国（ ）
A．法西斯主义思潮大肆泛滥
B．扩大对战争正义性的宣传
C．在对法俄战争中占据优势
D．民众对战争的狂热和盲动
【答案】D
【解析】材料提及德国向俄国宣战后，中产市民和学生游行欢呼德皇、年轻人自告奋勇参军、在火车
上涂抹“打到巴黎去”字样，体现了民众对战争的狂热和盲目乐观情绪，故选D 项；“法西斯主义思
潮大肆泛滥”在20 世纪30 年代，排除A 项；一战是非正义的帝国主义战争，排除B 项；材料仅描述
宣战初期的民众情绪，未提及德国的战况，排除C 项。
2．一战期间，德国的宣传将俄国人描绘成半亚洲的野蛮人，法国的宣传将德国士兵描绘成愚蠢、不文明
的野兽。德法此举（ ）
A．体现了一战的非正义性
B．试图争取国际社会支持
C．意在动员民众参加战争
D．揭示出现代战争的残酷
【答案】C
【解析】德法两国通过将敌人贬低为野蛮人和野兽，旨在激发民族主义情绪，动员民众参军和支援战
争努力，一战期间宣传机器如海报和报刊广泛使用此策略以维持士气，故选C 项；一战非正义性源于
帝国主义争夺殖民地和霸权，但宣传是动员工具而非直接体现战争性质，排除A 项；宣传主要针对国
内民众而非国际社会，争取国际支持需外交手段如美国游说，材料未提国际因素，排除B 项；宣传妖
魔化敌人以鼓舞士气，常掩盖战壕战等残酷现实而非揭示它，排除D 项。
03 凡尔赛—华盛顿体系的影响
1．1922 年2 月6 日，美、英、法、意、日、葡、比、荷等国和中国在华盛顿签署《九国公约》。其中的
部分条款明确规定，签约国应遵循“门户开放”“机会均等”原则，不能为了自身利益在中国境内
“获取关于商务或经济发展之一般优越权利”。这一规定（ ）
A．打破了日本企图独占中国的阴谋
B．确保西方在华商贸活动公平开展
C．方便中国积极参与国际贸易活动
D．缓解了经济大危机对列强的影响
【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，一战期间日本加紧侵略中国，旨在独霸中国，《九国公约》中“门
户开放”“机会均等”原则，限制各国不能在中国获取经济优越权，打破了日本独霸中国的阴谋，故
选A 项；该公约维护的是列强在华的共同侵略利益，并非确保西方在华商贸公平开展，排除B 项；当
时中国处于半殖民地状态，《九国公约》意在共同宰割中国，排除C 项；经济大危机始于1929 年，排
除D 项。
2．美国总统威尔逊在1918 年1 月提出了战后和平计划即“十四点原则”，主张公海航行绝对自由，并倡
导国际贸易平等，取消关税壁垒，建立全球性自由贸易体系。其意图是（ ）
A．构建公正而持久的世界和平
B．缓和交战各国之间的关系
C．促进经济全球化的快速发展
D．为美国经济扩张准备条件
【答案】D
【解析】威尔逊提出十四点原则的经济主张，如公海航行绝对自由和取消关税壁垒，实质是利用美国
一战中崛起的经济实力，打破欧洲传统贸易壁垒，为美国商品和资本扩张全球市场创造条件，故选D
项；构建公正持久的世界和平是十四点原则的表面目标，但题干强调的经济条款核心服务于美国的经
济利益，而非单纯的世界和平，排除A 项；缓和交战各国的关系并非材料重点，十四点原则于1918
年1 月提出时一战尚未结束，旨在规划战后秩序而非调解冲突，且材料未涉及缓和关系内容，排除B
项；经济全球化快速发展是在二战后，当时美国政策主要是出于自身经济扩张的需求，排除C 项。
3．1922 年2 月6 日，美、英、法、意、日、葡、比、荷等国和中国在华盛顿签署《九国公约》。其中的
部分条款明确规定，签约国应遵循“门户开放”“机会均等”原则，不能为了自身利益在中国境内
“获取关于商务或经济发展之一般优越权利”。这一规定（ ）
A．打破了日本企图独占中国的阴谋
B．确保西方在华商贸活动公平开展
C．方便中国积极参与国际贸易活动
D．缓解了经济大危机对列强的影响
【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，一战期间日本加紧侵略中国，旨在独霸中国，《九国公约》中“门
户开放”“机会均等”原则，限制各国不能在中国获取经济优越权，打破了日本独霸中国的阴谋，故
选A 项；该公约维护的是列强在华的共同侵略利益，并非确保西方在华商贸公平开展，排除B 项；当
时中国处于半殖民地状态，《九国公约》意在共同宰割中国，排除C 项；经济大危机始于1929 年，排
除D 项。
4．美国总统威尔逊在1918 年1 月提出了战后和平计划即“十四点原则”，主张公海航行绝对自由，并倡
导国际贸易平等，取消关税壁垒，建立全球性自由贸易体系。其意图是（ ）
A．构建公正而持久的世界和平
B．缓和交战各国之间的关系
C．促进经济全球化的快速发展
D．为美国经济扩张准备条件
【答案】D
【解析】威尔逊提出十四点原则的经济主张，如公海航行绝对自由和取消关税壁垒，实质是利用美国
一战中崛起的经济实力，打破欧洲传统贸易壁垒，为美国商品和资本扩张全球市场创造条件，故选D
项；构建公正持久的世界和平是十四点原则的表面目标，但题干强调的经济条款核心服务于美国的经
济利益，而非单纯的世界和平，排除A 项；缓和交战各国的关系并非材料重点，十四点原则于1918
年1 月提出时一战尚未结束，旨在规划战后秩序而非调解冲突，且材料未涉及缓和关系内容，排除B
项；经济全球化快速发展是在二战后，当时美国政策主要是出于自身经济扩张的需求，排除C 项。
5．近代以来，西方国家构建了一系列“基于规则”的国际秩序。《国联盟约》规定“殖民地及领土不复
属于从前统治该地之各国”，却将德属殖民地“委任统治”给英法等国管理；《九国公约》宣称“尊
重中国主权与独立”，同时又强调各国在华“门户开放”“机会均等”。由此可知，凡尔赛——华盛
顿体系（ ）
A．过度压制德国埋下民族复仇隐患
B．延续殖民统治阻断民族独立进程
C．借规则之名维护战胜国既得权益
D．构建国际规则有效维护世界和平
【答案】C
【解析】《国联盟约》以“委任统治”名义将德属殖民地转交英法管理，实质延续了殖民控制，《九
国公约》虽宣称“尊重中国主权与独立”，却通过“门户开放”“机会均等”条款保障列强在华特权，
这反映了凡尔赛—华盛顿体系表面上建立国际规则，实则是英法美等战胜国借机制维护自身殖民利益
和经济优势，故选C 项；材料未提对德国本土的处置，焦点在对德国海外殖民地和中国的态度和做法，
排除A 项；延续殖民统治是材料现象，但材料未涉及民族独立受阻的内容，排除B 项；构建国际规则
有效维护世界和平的说法与史实不符，凡尔赛—华盛顿体系未能解决根本矛盾，最终引发了二战，排
除D 项。
1．以下论述节选自历史学家德约的著作《欧洲四个世纪的权势斗争》。由此可知（ ）
巴黎和会上的民族自决原则虽赢得了一些民族的欢迎，但将这个高度简单化的原则贯
彻于异常错综复杂的东欧（那里民族分布犬牙交错，族际敌对由来已久，而经济上却
构成一个自然的整体），据此划分国际疆界，就必然顾此失彼。
A．欧洲民族独立运动进展迅速
B．民族自决原则阻滞欧洲一体化
C．民族自决原则得到普遍认同
D．凡尔赛体系蕴含着不稳定因素
【答案】D
【解析】材料论述巴黎和会上的民族自决原则在东欧应用时，因民族分布交错、族际敌对且经济整体
被忽视，导致疆界划分顾此失彼，这反映了凡尔赛体系在处理复杂民族问题时的缺陷，为日后冲突如
1938 年苏台德危机埋下隐患，体现了体系的不稳定性，故选D 项；欧洲民族独立运动在一战后确实取
得进展如波兰复国，但材料聚焦原则弊端而非运动速度，排除A 项；材料强调的是民族自决原则在东
欧划分疆界的问题，并非阻滞欧洲一体化，排除B 项；原则虽赢得部分民族支持如捷克斯洛伐克独立，
但材料强调其应用时的复杂性和弊端，东欧族际敌对如匈牙利与罗马尼亚领土争端表明认同非普遍，
排除C 项。
2．
【题目通过木刻版画，设置新情境，考察战争的影响】下图为德国女艺术家凯绥·珂勒惠
支在1921 年到1923 年间创作的《战争》系列木刻版画《牺牲》。该画作（ ）
A．反映了无产阶级的悲惨处境
B．促进了妇女解放运动的发展
C．体现了对战争与和平的反思
D．是经济危机时代的真实写照
【答案】C
【解析】凯绥·珂勒惠支创作的《牺牲》是在一战后，通过画作体现了对战争的反思，C 选项正确；材
料没有体现无产阶级的悲惨处境，A 选项错误；画作与妇女解放运动无关，B 选项错误；1921-1923 年
不是经济危机时代，D 选项错误。
3．
【材料通过展示漫画，设置新情境，考察一战后的国际秩序】下图是1919 年8 月发表的
漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚太地区，英国关注海权，
法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
揭示战后殖民扩张方式发生改变
表明美国成为资本主义世界霸主
讽刺和平基础脆弱的凡尔赛一华盛顿体系
赞扬国际社会达成了和平的共识
【答案】C
【解析】根据材料可知，一战后，列强表面上赞同“持久和平”，实际上却矛盾重重，强调各自的利
益，这讽刺了凡尔赛一华盛顿体系的和平基础十分脆弱，C 项正确。材料没有体现战后殖民扩张方式
改变的信息，排除A 项；美国的霸权地位确立于二战之后，排除B 项；漫画的主旨是揭示各国的矛盾
和利益关注点，并非赞扬国际社会达成和平共识，排除D 项。
4．1922 年热那亚会议期间，在西方列强拒绝苏俄要求的情况下，苏德签订《拉巴洛条约》，规定双方取
消战争损失赔偿并建立互利经贸关系。法国等协约国以“破坏《凡尔赛和约》”为由要求废除该条约。
这说明（ ）
A．苏德结成军事同盟关系
B．苏俄突破外交孤立局面
C．协约国坚持冷战的思维
D．德国摆脱了凡尔赛体系
【答案】B
【解析】1922 年热那亚会议期间，西方列强拒绝苏俄要求，而苏德签订《拉巴洛条约》，取消双方战
争赔偿并建立经贸关系，这使苏俄拓展了外交空间，打破了外交孤立局面，故选B 项；条约仅涉及经
济合作与战争赔偿问题，未提及军事同盟内容，苏德军事同盟出现于二战前夕的《苏德互不侵犯条
约》，排除A 项；冷战思维是二战后美苏对抗的产物，1922 年尚未形成冷战格局，法国反对是因条约
削弱了《凡尔赛和约》对德国的限制，而非冷战思维，排除C 项；《凡尔赛和约》对德国的军事、领
土、赔款等限制依然有效，德国真正摆脱凡尔赛体系是在1930 年代纳粹上台后，排除D 项。
5．在1932 年世界裁军会议上，英国坚持限制陆军规模但保持海军优势，德国以《凡尔赛和约》为由要求
军备平等，法国主张建立国际监督机制，苏联则提出全面裁军方案。这些分歧本质上揭示了（ ）
A．国际联盟的机制缺陷
B．战后秩序的深刻危机
C．意识形态的根本对立
D．经济危机的持续影响
【答案】B
【解析】在1932 年世界裁军会议上，各国提出不同裁军方案，英国欲维护海军优势、德国要求军备平
等、法国主张建立监督机制、苏联倡导全面裁军，这些分歧反映出一战后凡尔赛—华盛顿体系下各国
利益诉求的矛盾，而这些矛盾正揭示出战后秩序因难以平衡各国利益而出现深刻危机，故选B 项；材
料未直接涉及该组织运作问题，而是各国利益冲突的具体表现，排除A 项；四国主张均基于现实利益
而非意识形态对立，苏联与资本主义国家的矛盾此时尚未激化，排除C 项；经济危机持续影响主要体
现在冲击各国经济等方面，和各国在裁军会议上的分歧本质关联不大，排除D 项。
1．（2025·甘肃高考·16）1919 年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明
忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新
国界”产生的直接原因是（ ）
A．德意志帝国建立
B．奥匈帝国解体
C．捷克斯洛伐克独立
D．波兰复国
【答案】C
【解析】一战后，奥匈帝国解体，捷克斯洛伐克独立，原奥匈帝国内部的煤炭运输线路因捷克斯洛伐
克独立形成 “新国界” ，切断维也纳的煤炭供应，故选C 项；德意志帝国建立于1871 年，早于
1919 年且未影响奥地利煤炭供应，排除A 项；奥匈帝国解体是宏观背景，但 “新国界产生的直接原
因” 需具体到领土分割事件，解体是整体结果，不直接对应 “挡住煤炭” 的国界，排除B 项；波
兰复国主要在其自身区域，不会造成维也纳因北方煤炭被新国界阻拦导致燃料短缺，排除D 项。
2．（2024·湖北高考·14）1913 年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916 年这两项数
据均清零。1914—1917 年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救
了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915 年间下降了三分之一。1914—1918 年，上海、大阪的现
代纺织厂产量暴增。这些现象反映（ ）
A．世界市场因战争濒临崩溃
B．欧美国家侵略重心转移
C．第一次世界大战的全球性
D．单一产业结构弊端显现
【答案】C
【解析】题干列举了一战期间拉美地区多米尼加、阿根廷和巴西等国家若干行业对外贸易上发生的显
著变化以及中国和日本纺织行业的增长，来陈述第一次世界大战的发生与进行在全球范围产生的影响。
虽然第一次世界大战的主要战场是在欧洲地区，但是世界上其他国家亦以各种各样的方式被卷入这场
冲突之中，如中国派遣14 万余名华工赴欧参战。拉丁美洲国家没有直接参战，但在对外贸易上明显受
到一战的影响，中日两国的产业发展亦是如此。这些例子充分说明了第一次世界大战的全球性，故选
项C 正确。据题干可知，巴西橡胶业和中日两国的绵纺业都在发展之中，故选项A 错误。一战期间，
欧美国家并没有放弃对于殖民地的掠夺，也未出现所谓的侵略重心转移，故选项B 错误。题干中仅拉
美地区存在单一产业结构的问题，但所列举的还有中国、日本，综合这些国家来看并不存在单一产业
结构问题，故选项D 错误。
3．（2023·天津高考·12）造成下图中两次明显变化的共同原因是（ ）
1884～1974 年全球货船航运费率变化示意图
A．国际局势的剧变
B．技术变革的推动
C．全球治理的加强
D．自由贸易的发展
【答案】A
【解析】据“1884～1974 年全球货船航运费率变化示意图”和所学知识可知，两次明显变化的时段大
致处于第一次世界大战和第二次世界大战期间，此时国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，
故选A 项；技术变革通常会导致货船航运费率下降，与图中信息不符，排除B 项；据图中时段和所学
可知，此时全球局势动荡，全球治理并未得到加强，贸易发展受到阻碍，排除C、D 两项。
4．（2020·山东高考·12）第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧
洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为（ ）
A．战争削弱了欧洲的国际地位
B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴
D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础
【答案】A
【解析】根据材料“第一次世界大战后”“欧洲合众国”“泛欧运动”等关键信息可知此时欧洲联合
的思想出现，这一现象出现的主要原因是一战削弱了欧洲的国际地位，联合思想有利于提高欧洲实力，
故选A 项；凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，暂时缓和了欧洲各国矛盾，
与“欧洲联合”无关，排除B 项；欧洲合众国指的是欧洲的合作，不是成立联邦制的国家，排除C 项；
国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨，与“欧洲联合”不符，排除D 项。
5．（2020．1·浙江高考·21）作家茨威格以“一个欧洲人的回忆”记录下曾亲历的社会政治事件。其中写
道：曾经发誓战斗到最后一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了。那一天却给我们带来许多宽慰。因为
我们——当时全欧洲的人也和我们一样——相信战争永远结束了。蹂躏我们这个人类世界的野兽都已
被制伏。我们相信威尔逊的纲领，就好像完全是我们自己的纲领似的。当俄国还在以人道主义和理想
主义的思想欢庆自己蜜月的日子里，我们仿佛看到了朦胧的曙光。下列项中，与作者回忆直接相关的
是（ ）
①德国战败，德意志帝国瓦解 ②美国崛起，国联建立
③十月革命胜利，苏维埃政权建立 ④威尔逊提出“十四点原则”
A．①③
B．②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，材料“曾经发誓要战斗到最后一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了”指
的是德国战败，故①正确；材料信息没有涉及美国崛起，国联建立，故②错误；材料“当俄国还在以
人道主义和理想主义的思想欢庆自己蜜月的日子里，我们仿佛看到了朦胧的曙光”指的是十月革命胜
利，苏维埃政权建立，故③正确；材料“我们相信威尔逊的纲领，就好像完全是我们自己的纲领似
的”指的是威尔逊提出“十四点原则”，故④正确；选择C 项符合题意。
