夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 20 页DOCX · 15.4MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第1页预览
2
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第2页预览
3
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第3页预览
4
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第4页预览
5
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第5页预览
6
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第6页预览
7
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第7页预览
8
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第8页预览
9
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第9页预览
10
《1_习题部分word-11-第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_2024版教学资源包_2024版.新高考版历史.5·3A版_11_第十一单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_3_习题WORD》第10页预览

本文档共 20 页 剩余 10 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
基础集训
考点一 第一次世界大战与战后国际秩序
1.(2022浙江6月选考,21,2分)19世纪末20世纪初,国际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的德国海
军计划,几年间就成为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。
1902年,他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……(1904年)英法两国政府一致同意忘
却……所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透,英国人也同样有接受调解的愿望。1907
年,英俄两国从过去的对手变成了盟友。”该材料反映出英国的外交取向是 ( )
A.“结伴不结盟”
B.“集体安全”
C.“欧洲是欧洲人的欧洲
D.“没有永恒的朋友,只有永恒的利益”
答案 D
2.(2021浙江6月选考,22,2分)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映
的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形势,正确的是 ( )
(注:败退的德军
士兵与追击
中的坦克)
A.坦克决定了战争胜负
B.德军“速战速决”战略破产
C.东线战事胶着,转入持久阵地战
D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线
答案 D
3.(2019上海,11,2分)下表所列是哪一战争统计数据 ( )
国家 死亡人数
德国 2 037 000
法国 1 398 000
奥匈帝国1 100 000英国 921 000
A.拿破仑战争 B.普法战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
答案 C
4.(2021辽宁适应性测试,3)下图为1919年的一幅漫画《超重》,画中美国总统威尔逊将写有“国际联盟”
字样的橄榄枝交给一只和平鸽。作者意在( )
A.彰显国联在处理国际争端中的作用
B.质疑国联维护战后世界和平的能力
C.颂扬战后兴起的全球反战与和平思潮
D.揭露美国试图通过国联称霸世界的野心
答案 B
5.(2017天津文综,7,4分)“12月18日,天津商会等团体召开市民大会……到会者十万余人。社会人士李实忱
宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件收回;满蒙领土完全。经全场同意后,致
电张仲述,请其在美仍‘督促专使提鲁案于太会讨论’。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于
( )
A.五四运动期间
B.巴黎和会期间
C.华盛顿会议期间
D.开罗会议期间
答案 C
6.(2020山东,12,3分)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫—卡莱基倡导建立“欧洲合
众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为 ( )
A.战争削弱了欧洲的国际地位
B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴
D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础
答案 A
考点二 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践1.(2022全国乙,35,4分)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群
众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。
这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时 ( )
A.临时政府反对继续进行帝国主义战争
B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁
C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰
D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展
答案 C
2.(2017江苏单科,17,3分)1917年,列宁在《四月提纲》中指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段
向革命的第二阶段过渡。”7月,他又在《国家与革命》中阐明,资产阶级国家由无产阶级国家代替,不能通
过“自行消亡”来实现。以上论断 ( )
A.明确指出武装起义条件已经成熟
B.凝聚布尔什维克全党的政治智慧
C.逐步明确俄国革命的任务和方式
D.说明仍存在和平取得政权的可能
答案 C
3.(2019海南单科,18,2分)从俄国沙皇政权被推翻到彼得格勒武装起义取得胜利,经过了8个月时间。在此
期间,苏维埃几经变动最终成为新型的国家政权机关,完成这一转变的决定因素是 ( )
A.布尔什维克党政治影响力不断增强
B.工人武装控制了全国各大中心城市
C.广大农民迫切希望重新分配土地
D.前线士兵支持退出帝国主义大战
答案 A
4.(2018海南单科,20,2分)在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国
有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整 ( )
A.促成了苏维埃的成立
B.争取了农民对革命的支持
C.推动了民主革命的深入
D.瓦解了临时政府的阶级基础
答案 B
5.(2017海南单科,18,2分)俄国苏维埃政权建立后至1940年间,一段时间内经济进入停滞状态,工业和生活
用品的生产极度萎缩,可耕地面积缩减,粮食不断减产,牲畜大幅度减少。这一时期是 ( )
A.二月革命时期 B.国内战争时期
C.农业集体化时期 D.德军入侵时期答案 B
6.(2022湖南,14,3分)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决
消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点 ( )
A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际
B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施
C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景
D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因
答案 D
考点三 亚非拉民族民主运动的高涨
1.(2021天津等级考模拟,21)在亚洲民族解放运动史上,甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项
中,有关印度第一次非暴力不合作运动的说法正确的是 ( )
A.甘地以国大党主席的身份领导运动
B.起因于殖民当局颁布了食盐专营法
C.印度人民的民族意识得到空前高涨
D.运动中甘地没有谴责人民使用暴力
答案 C
2.(2022山东滨州二模,14)下列选项中,史实与结论相符的是 ( )
选
史实 结论
项
A 1922年,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布宪法 实现了国家独立,收回了国家主权
B 1926—1927年,印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民族解放运动 世界殖民体系开始崩溃
C 1934年,卡德纳斯就任墨西哥总统,着手进行土地改革和国有化改革 墨西哥建立了社会主义制度
D 1920—1942年,印度发起三次大规模的非暴力不合作运动 走上了具有自身特色的民族民主解放之路
答案 D
考点四 第二次世界大战与战后国际秩序的形成1.(2021全国甲,35,4分)1930—1931年,纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,曾在1917—1918年因战
争而畅销的香烟产量再次剧增,许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果,也成为城市一景。这反映出,当
时美国( )
A.经济危机持续加深 B.社会矛盾趋于缓和
C.新政取得良好成效 D.福利制度已经确立
答案 A
2.(2021广东,14,3分)下图漫画可用来说明当时美国 ( )
A.货币贬值已缓解了经济危机
B.经济模式改弦易辙势在必行
C.社会保障制度已经建立
D.国家干预政策初见成效
答案 B
3.(2020山东,14,3分)英国学者彼得·哈格特为阐明引发国家间冲突的各类地理因素编绘了一张假想国地图。
下图所示为其中的四类因素。1938年,法西斯德国制造了苏台德问题,进而占领了苏台德地区。这一事件
的起因可以归类于 ( )
A.① B.② C.③ D.④
答案 D
4.(2019浙江4月选考,22,2分)张伯伦相信,通过一场重要的外交活动,他为他的国家已经赢得了一个重大胜
利。刚下飞机,这位喜形于色的首相面对着昂扬的人群宣称:“我相信,我们的时代得救了!”但丘吉尔对此予
以激烈批评,并称这是“一个全面且彻底的失败”。张伯伦的这场外交活动是 ( )A.凡尔赛会议
B.慕尼黑会议
C.英法苏缔结同盟条约的谈判
D.缔结《非战公约》
答案 B
5.(2021湖北,14,3分)下图为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出 ( )
A.美国军事优势逐步确立
B.反法西斯同盟最终建立
C.冷战对峙态势初步形成
D.多极化世界格局已出现
答案 A
6.(2023届福建泉州检测,15)1942年1月,美国、英国、苏联和中国等26个国家签署《联合国家宣言》,强
调“深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由,并对于保全其本国和其他各国的人
权和正义非常重要”。这表明《联合国家宣言》具有 ( )
A.包容性、正义性
B.权威性、宗教性
C.普世性、政治性
D.民族性、时代性
答案 A
7.(2022浙江6月选考,23,2分)“抗日何所恃?忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的
一年,中美英三国举行会议发表宣言:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋
所夺得的或占领的一切岛屿”,日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等,
归还中国。该次会议召开地点所处地区是 ( )
A.西亚 B.东欧
C.北非 D.东亚
答案 C
8.(2021福建,15,3分)下图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画,日本被描绘成“还没有能力独立行
走”的发条玩具男孩形象。该漫画反映了当时 ( )A.日本成为美国争霸的工具
B.日美两国关系趋于正常化
C.美国社会对日本人的嘲讽
D.美国对日本的扶植和控制
答案 D
9.(2023届湖北“宜荆荆恩”9月考试,14)有专家认为国际社会的发展是一个“从武力到外交、从外交到
法律”的过程。可以印证这一观点的是 ( )
A.英国建立起“日不落帝国”
B.威尔逊提出“十四点原则”
C.世界大战后国际体系建立
D.中美发布了三个联合公报
答案 C
综合集训
知能一 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同
1.(2022辽宁考前冲刺,13)一战后,战胜国缔结了一系列国际条约,建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔
赛—华盛顿体系。《凡尔赛条约》规定重新划定德国疆界,限制德国军备,德国的全部海外殖民地被瓜分。
虽然华盛顿会议的规定限制了美英等国的海军军备,但日本仍保留诸多特权。材料反映出 ( )
A.强权政治为新的国际冲突埋下了祸根
B.一战极大削弱了殖民主义力量
C.新秩序的建立保证了国际环境的和平
D.以欧洲为中心的格局发生改变
答案 A
2.(2022辽宁辽南协作校三模,15)《二十世纪以来的战争和平与世界发展》载,雅尔塔体系包括:欧洲雅尔塔
体系,即通过分区占领德国等协定,划分美英和苏联在欧洲的势力范围;东亚雅尔塔体系,主要是通过朝鲜三
八线等安排实现的;“中间地带”雅尔塔体系,即将除英、法、荷在远东的殖民地外,其他地区的殖民地转交
给联合国托管。这体现出雅尔塔体系 ( )
A.大国强权政治色彩 B.顺应多极化的趋势
C.承认民族解放运动 D.倡导和平民主原则答案 A
知能二 苏联社会主义探索的实践与经验
1.(2019天津文综,8,4分)1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布
列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经
济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权 ( )
A.已把农民视为当前最危险的敌人
B.确定武装对抗是处理内政的方针
C.通过妥协让步维护革命根本利益
D.开辟了苏联社会主义建设新道路
答案 C
2.(2022广东,15,3分)列宁曾指出:“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产主义更
牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根,还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义
的老根”的办法有 ( )
A.通过工业化以改变阶级结构
B.发展军事工业提升国防实力
C.实行家庭经营促进农业发展
D.恢复市场作用增强经济活力
答案 A
3.(2020海南,16,2分)1920年,莫斯科最大的集市被取缔,随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的
粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的,“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一
现象的原因是 ( )
A.战时共产主义政策的实行
B.新经济政策的出台
C.农业集体化运动全面推行
D.斯大林模式的确立
答案 A
4.(2021全国甲,34,4分)苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸
易,而是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄 ( )
A.粮食短缺问题得到解决
B.自由贸易成为经济活动常态
C.战时经济措施存在弊端
D.粮食税已经代替余粮收集制
答案 C5.(2020江苏单科,19,3分)1921—1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行
政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃
薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期 ( )
A.余粮收集效果良好
B.数省保持经济独立地位
C.农民税收负担较重
D.农民无权支配税后粮食
答案 C
6.(2022浙江6月选考,22,2分)建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题。列宁晚年对社会主义建
设道路进行了深入思考与探索。在他看来,面对历史遗留下来的问题,“如果不把俄国移到另一种比先前更
高的技术基础上,就根本谈不上恢复国民经济和共产主义。共产主义就是苏维埃政权加全国电气化,因为
不实行电气化,要振兴工业是不可能的”。据此分析,列宁关注的重心在于 ( )
A.“布尔什维克速度”
B.推行“新经济体制”
C.现代化大生产的发展
D.扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面
答案 C
7.(2020山东,13,3分)下表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏
联 ( )
时间
方式
手播
(%)
马拉播
种机(%)
拖拉机牵
引播种机(%)
1928年
74.4
25.4
0.2
1932年
51.7
28.320.0
A.新经济政策对农业影响有限
B.工农业比例严重失调
C.农业集体化基础相对薄弱
D.工业化发展阻力较大
答案 C
8.(2022辽宁大连联合模拟,13)有学者指出,苏联存在的70多年里,一共有过两种基本模式,一种是军事共产
主义模式,它被列宁否定,但斯大林延续了这一模式;另一种是列宁的新经济政策模式,但它被斯大林所推翻。
苏联的社会主义探索与建设模式的变化 ( )
A.纠正了社会主义实践中的偏差
B.适应了生产力发展的实际水平
C.反映了计划和市场地位的不同
D.违背了马克思主义的正确方向
答案 C
知能三 两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点
1.(2023届河南豫南九校联考,23)两次世界大战之间亚非拉地区的现代化改革运动带有明显的地域性特征,
即这些地区的现代化进程即使在同一时代条件下,因长期的历史、民族、文化、宗教、心理、习俗的不同,
在改革的目标、内容、形式、方法等方面仍表现出自己的特色。上述观点 ( )
A.认为现代工业文明并不能模式化
B.反映西方殖民文化善于颠倒黑白
C.是非常典型的“西方文明中心论”
D.从唯物史观的视角审视民族主义
答案 A
2.(2022天津红桥区二模,17)阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一 大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化:交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的
控制,使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境,得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮
大,更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀,殖民地半殖民地人们的参战经历,
使他们扩大了眼界,感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国,鼓舞了那里的先
进分子,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。第一次世界大战造成欧洲
列强的普遍衰弱,十月革命推翻了沙皇制度,这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变
化,民族解放运动有了更加有利的国际环境。
——摘编自黄正柏主编
《世界通史》(现代卷)材料二 两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表
地区
国家
主要事件
亚洲
中国
中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争
印度
甘地领导印度人民进行非暴力不合作运动
非洲
埃及
在民族主义政党华夫脱党领导下,英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家
埃塞俄
比亚
坚持游击战争,抗击意大利法西斯侵略者
拉丁
美洲
尼加
拉瓜
桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出
墨西哥
卡德纳斯总统进行民主改革
材料三 反法西斯战争的胜利,为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为
主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前殖民地、附属国人口为14.5亿,总面积为7800万
平方千米。到1959年,殖民地人口减少为1.6亿,面积仅剩2550万平方千米。
——摘编自王春良主编
《新编世界现代史1900—1988》
(1)根据材料一,概述亚非拉民族解放运动的时代背景。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明这一时期民族解放运动的多样性特征。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简析二战后民族解放运动的国际意义。(4分)
答案 (1)背景:第一次世界大战期间,西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制,这些地区的民族资本主义
有了较大发展,民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大;第一次世界大战和十月革命以不同的方式,促进了被压迫民族的新觉醒;帝国主义势力被削弱,力量对比的变化使民族解放运动有了更为有利的国际环境。
(8分)
(2)角度一,领导阶级的不同:中国在无产阶级政党中国共产党的领导下进行新民主主义革命;大部分国家仍
是在资产阶级的领导下争取独立、建立民主政府。
角度二,斗争形式的不同:印度采取非暴力不合作的策略;墨西哥进行民主改革;中国、埃塞俄比亚等国采取
武装斗争的形式。
角度三,斗争内容的不同:主要是争取或捍卫国家主权并反对本国封建主义;个别国家的民族民主运动与反
法西斯斗争交织在一起;有的则引向现代化发展道路。
(答案并不唯一,任选一个角度作答即可。)
分值 评分标准
7~8分角度明确,史实准确,阐述清晰
1~6分 角度不明确,史实基本准确
0分 照抄材料,没有归类说明
(3)意义:促使世界殖民体系的崩溃,推动人类历史进步;有利于第三世界崛起;有利于改变不合理的国际政治
经济秩序;有利于世界民主与和平进程。(4分)
单元集训
限时:55分钟/满分:75分
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.(2022山东,14)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运
动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜
利。英国转变态度是为了 ( )
A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
答案 B
2.(2021辽宁,13)第一次世界大战爆发后,英国政府掌握了重要原料的分配,还征用各类财产,设立国家染织
厂,经营了250家军需品工厂,同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明,一
战促使英国 ( )
A.资本主义转型完成
B.垄断资本主义进一步发展
C.产业结构逐步优化
D.政府职能发生根本性转变
答案 B3.(2020浙江1月选考,21)作家茨威格以“一个欧洲人的回忆”记录下曾亲历的社会政治事件。其中写道:
曾经发誓要战斗到最后一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了。那一天却给我们带来许多宽慰。因为我们
——当时全欧洲的人也和我们一样——相信战争永远结束了。蹂躏我们这个人类世界的野兽都已被制伏。
我们相信威尔逊的纲领,就好像完全是我们自己的纲领似的。当俄国还在以人道主义和理想主义的思想欢
庆自己蜜月的日子里,我们仿佛看到了朦胧的曙光。下列项中,与作者回忆直接相关的是( )
①德国战败,德意志帝国瓦解
②美国崛起,国联建立
③十月革命胜利,苏维埃政权建立
④威尔逊提出“十四点原则”
A.①③ B.②④
C.①③④ D.①②③④
答案 C
4.(2021海南,17)十月革命爆发后,美国特使R. 罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者”,但他认
为必须“利用能够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素”与布尔什维克保持联系。直到他离开苏俄,美
国仍与苏俄保持接触。这说明( )
A.十月革命开创了人类历史新纪元
B.布尔什维克主义在美国受欢迎
C.十月革命为俄国发展开辟新道路
D.美国外交秉承实用主义原则
答案 D
5.(2022湖北,15)十月革命后,新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘
正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记
也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述做法反映苏
俄 ( )
A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协
C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾
答案 B
6.(2022北京丰台综合考,13)1919年,英国著名经济学家凯恩斯参加了巴黎和会条约审议工作,但因对《凡
尔赛条约》苛刻惩罚德国极为不满而愤然离去,他认为这是人类文明史上由一群残忍的胜利者做出的最邪
恶的事情,实属自我毁灭行为。这说明凯恩斯( )
①根本目的是维护德国利益
②看到了《凡尔赛条约》的严重问题
③维护了欧洲的和平与发展
④具有追求公平正义的个人优良品质A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案 D
7.(2022江苏,15)下图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁称为
“伟大的创举”。该创举体现了 ( )
A.工业化生产蓬勃开展
B.间接向共产主义过渡
C.通过劳动推动人的解放
D.工农对国家的认同加强
答案 C
8.(2023届湖北黄冈期中,15)通过暴力夺取政权的切身体验和一心想要把俄国变成世界革命出发点的渴望,
使列宁更多地考虑的是如何迅速巩固政权和改造俄国,使之适应革命所需。因此,他对马克思、恩格斯提
出的从资本主义到共产主义必须经过一个暴力和专政的过渡时期的观点高度重视,却明显地不重视马克思
的生产力观点。这反映了( )
A.列宁对马克思主义的了解不足
B.革命实践完善了马克思主义理论
C.马克思的过渡理论不适于俄国
D.直接过渡是特殊时代环境的产物
答案 D
9.(2021天津,11)1918—1921年,为了保卫和巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党领导下的工农联盟,经历
了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国 ( )
A.国内主要矛盾发生变化
B.意识形态对立正在消失
C.政权拥有新的阶级基础
D.建设道路探索有待突破
答案 A
10.(2021广东,15)20世纪20年代中后期,苏联大力发展中等技术教育,到1927年俄罗斯联邦就有672所中
等技术学校。此外还成立工农速成班,招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是(
)
A.适应工业化建设的需要
B.促进中等技术教育普及C.完善新经济政策
D.冲破西方技术封锁
答案 A
11.(2023届吉林长春一模,22)20世纪30年代初,苏联领导人曾在一次演讲时强调:“已经是布尔什维克自己
成为专家的时候了……技术决定一切。”这一思想 ( )
A.完全符合当时苏联国情
B.与战时共产主义政策一致
C.推动了苏联模式的形成
D.延续了新经济政策的精神
答案 C
12.(2022北京东城二模,14)有人指出:在1930年的时候,有三个人即将变得世界闻名,不仅是他们本人,还包
括他们的奋斗目标。其中一人是一个60多岁穿着粗布衣服的老者。他随身携带一套被褥,一个肩背袋,一
个纺锤(他晚上的时候可以纺织),历经25天后到达海边取盐。他的“奋斗目标”是 ( )
A.通过民主改革来捍卫民族主权和本国资源
B.用非暴力不合作策略争取印度自治和独立
C.领导黑人民权运动迫使美国通过民权法案
D.开展武装斗争推翻由美国扶持的傀儡政权
答案 B
13.(2018课标Ⅲ,34)
1929—1931年美国部分行业
工人周工资变化表(单位:%)
类别
时间
1929—1930年
1930—1931年
烟煤业
-12.3
-19.1
金属矿业
-6.6
-18.3
制造业
-7.2
-11.3据上表可知,当时美国 ( )
A.最低工资标准失效
B.产业结构迅速调整
C.经济危机不断加深
D.政府财政支出锐减
答案 C
14.(2023届江苏南京9月调研,16)租借是第二次世界大战期间美国对盟国提供军事和经济援助的政策。苏
德战争爆发后,美国与苏联签订了租借协定,对苏联进行“无条件援助”。1944年,苏联对美国贸易总额占
美国进出口贸易总额的24.3%,苏联的物资需要成为美国安排生产的重要依据。这一政策( )
A.为战后国际格局产生影响
B.对二战胜利具有决定性作用
C.推动全球贸易自由化发展
D.加速了美国冷战政策的形成
答案 A
15.(2022天津河西一模,11)一战后建立的国联对侵略行为没有任何有效行动,无法制止战争的发生,使集体
安全有名无实,反而客观上助长了侵略,导致二战爆发。因此,二战结束后,反法西斯国家吸取前者教训,成立
联合国。联合国吸取国联教训采取的原则是 ( )
A.全体一致
B.维护国际和平与安全
C.大国一致
D.加强国际合作和社会发展
答案 C
16.(2022北京昌平二模,15)读下图,下列表述正确的是 ( )
全球各区域占世界经济比重
①19世纪中期以前亚洲占世界经济比重最大
②两次世界大战对欧洲经济造成了较大破坏
③二战后北美占世界经济的比重在持续增长
④21世纪经济全球化推动了各区域经济增长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 A
二、非选择题(共27分)
17.(2022北京,20,12分)华工与第一次世界大战
第一次世界大战期间,十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作,数千人献出了宝贵生命。
材料一 关于一战华工的部分研究资料
①
威海市档案馆藏《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》,1916年
②
威海市档案馆藏《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》,1916年
③
中国第二历史档案馆藏《英法等国规定招工各项工资案》,1917年
④
《中国人力援助战时法国》,《纽约时报》,1917年
⑤
威海市档案馆藏《华工出洋歌》,1917年
⑥
《旅法华工近状》,《东方杂志》,1917年
⑦
《大战中的中国:她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》,《亚洲》,1917年第8期
⑧
《华工团二大队第3902号华工给德国皇帝的信》(译件),1918年
⑨
《国王与中国华工军团》,《英国周刊》,1919年
⑩
《华工在法与祖国的损益》,《华工周报》,1919年
11
《在巴黎华工庆祝联军的胜利》,《华工周报》,1919年12
《英法华工归国后之处置》,《民心周刊》,出版年不详
13
《招聘护送华工回国沿途照料员章程》(中国驻巴黎总领事馆发布),《旅欧周刊》,1920年
14
《华工归国后该怎样》,《华工杂志》,1920年
15
尼古拉斯·格里芬:《一战中的英国华工军团》,《军事事务》,1976年第3期
16
徐国琦:《文明的交融:第一次世界大战期间的在法华工》,五洲传播出版社,2007年版
材料二 探究主题
甲 华工赴欧的原因
乙 英法对华工的态度
丙中国社会对华工的关注
丁 一战后华工的境遇
(1)按史料类型,将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。(3分)
(2)参考材料一中的研究资料,从材料二中任选一个主题,说明选题意义,拟定研究提纲,列出3—5个相关参
考资料的序号。(9分)
要求:选题意义应结合历史背景,研究提纲应系统清晰,所列参考资料从标题上看应密切联系主题。
答案 (1)文献史料:
档案:①②③⑤
报刊:④⑥⑦⑨⑩11121314
书信:②⑧
公文:①②③13
(2)参考答案示例
选题:甲 华工赴欧的原因选题意义:第一次世界大战期间,有许多华工赴欧从事艰苦的工作,为协约国胜利作出了自己的贡献,也为中
国赢得了一定声誉。什么原因促使他们出国?这一问题是研究一战华工诸多问题的起点,同时也是研究中
国与第一次世界大战关系的另一个视角,有一定的研究价值。
研究提纲:
一、一战的爆发与协约国的人力需求
二、中国政府对华工赴欧的态度
三、华工个人的选择
四、结论
参考资料:①③⑤②
18.(2020天津,18,15分)阅读材料,完成下列要求。
历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出
细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的
立场。下面是一幅历史漫画的构思,其中蕴含着历史内容和历史寓意。
雅尔塔会议:合作与未来
漫画的中心是一张圆桌,三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和
一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户,落地窗帘上端分开,下端聚拢,正好形成
一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。
提示:从(1)(2)中任选一题作答。如果多做,则按所做第一题计分。
(1)结合所学知识,说明上述漫画构思中包含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。
(2)围绕1919—1939年国际关系中的重大事件或历史人物,按照历史漫画的呈现要求,构思一幅历史漫画并
加以说明。(要求:自拟标题;写出构思,无需作画;史实准确;观点正确。)
答案 (1)1945年2月,世界反法西斯战争胜利在望;苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议。
会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔;会议协调了盟国的行动,加快了战胜法西斯的步伐;对战
后世界特别是欧洲做出安排。
用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头”,并暗示讨论激烈;“V”形表示着反法西斯战争胜利在望,结
局光明;窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明,也带有明显的强
权政治色彩。
(2)参考答案
标题:岌岌可危。
构思:漫画的中心是一个独自推着巨大地球的欧洲人,正颤颤巍巍地通过一座独木桥,独木桥的中心写着
“捷克危机”,独木桥即将断裂,桥下便是万丈深渊,其中写着“战争”二字,桥的对岸写着“和平”。背景
是暴风雨即将来临前的恶劣天气。说明:漫画描绘的是1938年3月德国吞并奥地利后,进一步对捷克斯洛伐克提出领土要求,捷克危机的爆发
加剧了欧洲的紧张局势,即将断裂的独木桥和暴风雨即将来临的恶劣天气寓意着和平岌岌可危的局面,预
示着世界即将坠入战争的深渊。结合史实,由于英法等国惧怕战争,它们企图以牺牲捷克斯洛伐克的利益
来换取一时的和平,并把德国的侵略矛头引向苏联。1938年9月,英法德意签订《慕尼黑协定》,将苏台德
等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了世界大战的全面爆发。