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专题22圆锥曲线轨迹全归纳(学生版)_一轮复习_2025年_2025年高考数学一模考前高效复习新高考Ⅰ卷专用_资料_题型专练-提速度·冲高分

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专题22 圆锥曲线轨迹全归纳
M 目录
题型一:定义法:圆型.........................................................................................................................................................1
题型二:椭圆定义型.............................................................................................................................................................2
题型三:双曲线定义型.........................................................................................................................................................3
题型四:抛物线定义型.........................................................................................................................................................4
题型五:直接设点型.............................................................................................................................................................4
题型六:相关点代入法.........................................................................................................................................................5
题型七:交轨法.....................................................................................................................................................................6
题型八:参数消参法.............................................................................................................................................................7
题型九:空间型:坐标法.....................................................................................................................................................8
题型十:空间型:截面型曲线轨迹...................................................................................................................................10
题型十一:空间型:双球圆锥型.......................................................................................................................................11
题型十二:立体几何定角型...............................................................................................................................................13
题型十三:复数中的轨迹...................................................................................................................................................14
题型一:定义法:圆型 
1.(22-23 高三·四川绵阳·阶段练习)已知
,若过定点
的动直线
和过定点
的
动直线
交于点
(
与
,
不重合),则错误的是(    )
A.
点的坐标为
B.点P 的轨迹方程
C.
D.
的最大值为
2.(2022 高三·全国·专题练习)设
,过定点
的动直线
和过定点
的动直线
交于点
,则
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
3.(24-25 高三·福建厦门·阶段练习)已知
,直线
,直线
,若
为
的交点,则
的最小值为(    )
如果动点P的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,可直接写出所
求的动点的轨迹方程,这种方法叫做定义法.
平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆,定点为圆心,定长为圆的半径.
(1) 若直线含参,参数在x 系数出,则不包含竖直,如y=k(x-1)+1,不含想x=1
(2) 若直线含参,参数在y 的系数出,则不含水平,如x+m(y-1)+2=0,不含y=1
(3) 若直线参数在常数位置,则为一系列平行线,如x+y+c=0 与y=-x 平行
1
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A.
B.
C.
D.
4.(22-23 高三·福建莆田·阶段练习,多选)已知
,若过定点A 的动直线
和过定
点B 的动直线
交于点P(P 与A,B 不重合),则下列结论中正确的是(    )
A.A 点的坐标为
B.点P 的轨迹方程
C.
D.
的最大值为
5.(22-23 高三·新疆乌鲁木齐·阶段练习)设
,过定点
的动直线
和过定点
的动直线
交于点
,则
点的轨迹方程是 
题型二:椭圆定义型
1.(20-21 高三·浙江金华·模拟)如图,
,等边
的边长为2,M 为BC 中点,G 为
的重心,B,C 分别在射线OP,OQ 上运动,记M 的轨迹为
,G 的轨迹为
,则(    )
A.
为部分圆,
为部分椭圆        B.
为部分圆,
为线段
C.
为部分椭圆,
为线段          D.
为部分椭圆,
也为部分椭圆
2.(2024·浙江绍兴·模拟预测)单位向量
,向量
满足
,若存在两个均满足此条件的向
量
,使得
,设
,
在起点为原点时,终点分别为
.则
的最大值
(    )
A.
B.
C.4
D.2
3.(23-24 高三上·上海·模拟)设圆
和圆
是两个定圆,动圆
与这两个定圆都相切,则动圆
的圆心
的轨迹不可能是(    )
A.
  
B.
  
 平面内与两个定点F1,F2 的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆
的点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距
2
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C.
  
D.
  
5.(23-24 高三·陕西榆林·模拟)已知点
,动点A 在圆M:
上运动,线段AN 的垂
直平分线交AM 于P 点,则P 的轨迹方程为      ;若动点Q 在圆
上运动,则
的最大
值为      .
题型三:双曲线定义型
1.(22-23 高三·江西·阶段练习)已知点
,点P 为圆 
 上
一点,则
的最小值为(    )
A.2
B.4
C.
D.
2.(21-22 高三·江苏南通·阶段练习)在矩形
中,
,
,把边AB 分成n 等份,在
的延长线上,以
的n 分之一为单位长度连续取点.过边AB 上各分点和点
作直线,过
延长线上的
对应分点和点A 作直线,这两条直线的交点为P,如图建立平面直角坐标系,则点P 满足的方程可能是( 
   )
A.
B.
C.
D.
3.(2018 高三上·全国·专题练习)已知定点
,
,
是圆
:
上任意一点,点
关于点
的对称点为
,线段
的中垂线与直线
相交于点
,则点
的轨迹是
A.直线
B.圆
C.椭圆
D.双曲线
4.(20-21 高三·湖北武汉·模拟,多选)在平面直角坐标系
中,动点
与两个定点
和
连线的斜率之积等于
,记点
的轨迹为曲线
,直线:
与
交于
,
两点,则
 平面内与两个定点F1,F2 的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定
点做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.
3
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(    )
A.
的方程为
B.
的离心率为
C.
的渐近线与圆
相切
D.满足
的直线有2 条
5.(24-25 高三·全国·模拟)过曲线
上一点
作圆
的两条切线,切点分别为
,若
,则曲线
的方程为      .
题型四:抛物线定义型
1.(21-22 高三下·浙江·阶段练习)已知点F(0,1),直线l:y=-1,P 为平面上的动点,过点P 作直线l
的垂线,垂足为Q,且
,动点P 的轨迹为C,已知圆M 过定点D(0,2),圆心M 在轨
迹C 上运动,且圆M 与x 轴交于A、B 两点,设|DA|=l1,|DB|=l2,则
的最大值为(    )
A.2
B.3
C.2
D.3
2.(2024 高三·全国·专题练习)已知
是直线
上的一个动点,过点
作抛物线
的两
条切线
,
,切点分别为
,
,则
的重心
的轨迹方程为(    )
A.
B.
C.
D.
3.(20-21 高三·广西南宁·模拟)抛物线:
的过焦点的弦的中点的轨迹方程为(   )
A.
B.
C.
D.
4.(2024·浙江·模拟预测,多选)已知曲线
上的点满足:到定点(1,0)与定直线
轴的距离的差为定值
,
其中,点
,
分别为曲线
上的两点,且点
恒在点
的右侧,则(    )
A.若
,则曲线
的图象为一条抛物线
B.若
,则曲线
的方程为
C.当
时,对于任意的
,
,都有
D.当
时,对于任意的
,
,都有
5.(24-25 高三·全国·模拟)设
,点
在
轴上,点
在
轴上,且
,
,当点
在
轴上运动时,点
的轨迹方程为      .
题型五:直接设点型
 平面内与一个定点F 和一条定直线l(l 不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F 叫做抛物线
的焦点,直线l 叫做抛物线的准线.
4
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1.(24-25 高三上·河北保定·阶段练习)已知曲线
:
,从
上任意一点
向
轴作垂线
段
,
为垂足,点
满足
,则点
的轨迹方程为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(24-25 高三·河南南阳·阶段练习)动点
与定点
的距离和
到定直线
的距离的
比是常数
,则动点
的轨迹方程是(    )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高三·江苏南通·阶段练习)已知等腰
底边两端点的坐标分别为
,
,则顶
点A 的轨迹方程是(   )
A.
B.
C.
D.
4.(24-25 高三上·山东济南·开学考试,多选)在平面直角坐标系
中,已知点
,
 ,直
线
,
相交于点
,且它们的斜率之和是
.设动点
的轨迹为曲线
,则(    )
A.曲线
关于原点对称
B.曲线
关于某条直线对称
C.若曲线
与直线
(
)无交点,则
5.(24-25 高三·江苏常州·阶段练习)已知在平面直角坐标系xOy 中,直线
上存在动点P
满足条件
,
,且
时,则实数k 的取值范围为      .
 如果动点运动的条件就是一些几何量的等量关系,这些条件简单明确,不需要特殊的技巧,易于表述
成含
的等式,就得到轨迹方程,这种方法称之为直接法.
(1)到线段两端点相等的点的轨迹是该线段的垂直平分线.
(2)到角的两边相等的点的轨迹是该角的平分线及外角平分线.
(3)平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆,定点为圆心,定长为圆的半径.
求解过程:
(1)建系:建立适当的坐标系
(2)设点:设轨迹上的任一点P(x , y) 
(3)列式:列出有限制关系的几何等式
(4)代换:将轨迹所满足的条件用含x , y的代数式表示, 
(5)检验:对某些特殊值应另外补充检验.
5
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题型六:相关点代入法
1.(22-23 高三·北京·阶段练习)设
为坐标原点,动点
在椭圆C:
上,过
作
轴的垂线,
垂足为
,点
满足
,则点
的轨迹方程是(    )
A.
B.
C.
D.
2.(21-22 高三·辽宁沈阳·模拟)设
为坐标原点,动点
在圆
上,过
作
轴的垂线,垂
足为
,点
满足
,则点
的轨迹方程为
A.
B.
C.
D.
3.(22-23 高三·四川内江·模拟)已知面积为16 的正方形ABCD 的顶点A、B 分别在x 轴和y 轴上滑动,O
为坐标原点,
,则动点P 的轨迹方程是(    )
A.
B.
C.
D.
4.(24-25 高三·河北唐山·阶段练习,多选)数学著作《圆锥曲线论》中给出了圆的一种定义:平面内,
到两个定点
,
距离之比是常数
(
,且
)的点
的轨迹是圆.若两定点
,
,
动点
满足
,则下列说法正确的是(    )
A.点
的轨迹围成区域的面积为
B.点
的轨迹关于直线
对称
C.点
到原点的距离的最大值为6
D.
面积的最大值为
5.(20-21 高三·上海杨浦·模拟)已知△
的顶点
,若顶点
在抛物线
上移动,
则△
的重心的轨迹方程为       .
如果动点P的运动是由另外某一点P'的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线
方程),则可以设出P(x , y),用(x , y)表示出相关点P'的坐标,然后把P'的坐标代入已知曲线方程,即可得
到动点P的轨迹方程.
第一步:设所求轨迹的点
,曲线上的动点
;
第二步:找出
与
的关系,由
表示
,即
;
第三步:
满足已知的曲线方程,将
代人,消去参数.对于不符合条件的点要注意取舍.
6
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题型七:交轨法
1.(2024 高三·全国·专题练习)设
是椭圆
与x 轴的两个交点,
是椭圆上垂直于
的弦的端点,则直线
与
交点的轨迹方程为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(2014·四川·一模)过抛物线
的焦点作直线交抛物线于
,
两点,分别过
,
作抛物线的
切线,
,则与
的交点
的轨迹方程是(    )
A.
B.
C.
D.
3.(22-23 高三·全国·单元测试,多选)已知
,
是椭圆
:
的左右顶点,过点
且斜率
不为零的直线与
 交于
,
两点,
,
,
,
分别表示直线
,
,
,
的斜率,
则下列结论中正确的是(    )
A.
B.
C.
D.直线
与
的交点的轨迹方程是
4.(2022 高三·全国·专题练习)两条直线
和
的交点的轨迹方程是 
5.(2022 高三·全国·专题练习)由圆外一定点
向圆
作割线,交圆周于
两点,求弦
中点的轨迹
6.(2022 高三·全国·专题练习)在平面直角坐标系xOy 中,抛物线
上异于坐标原点O 的两不同动点
A、B 满足
,求
得重心G(即三角形三条中线的交点)的轨迹方程.
题型八:参数消参法
1. 所求点满足条件方程1
2. 所求点满足条件方程2
3. 动点是方程1、2 两轨迹方程,则满足两个轨迹所组成的方程组,通过两个方程选择适当
的技巧消去参数得到轨迹的普通方程
4. 参数法求轨迹方程,关键有两点:一是选参,容易表示出动点;二是消参,消参的途径灵
活多变.
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1.(20-21 高三·上海宝山·模拟)如图,设点
和
为抛物线
上除原点以外的两个动点,已
知
,则点
的轨迹方程为(    )
A.
 (原点除外)
B.
(原点除外)
C.
 (原点除外)
D.
(原点除外)
2.(2022·河南南阳·三模)
和
是抛物线
上除去原点以外的两个动点,
是坐标原点且满足
,
,则动点
的轨迹方程为(   )
A.
B.
C.
D.
3.(22-23 高三下·江苏扬州·开学考试)在平面直角坐标系xOy 中,x 轴正半轴上从左至右四点A、B、C、D
横坐标依次为a-c、a、a+c、2a,y 轴上点M、N 纵坐标分别为m、-2m(m>0),设满足
的动点P
的轨迹为曲线E,满
的动点Q 的轨迹为曲线F,当动点Q 在y 轴正半轴上时,DQ 交曲线E 于
点P0(异于D),且OP0与BQ 交点恰好在曲线F 上,则a:c=(    )
A.
B.
C.2
D.3
4.(2022 高三·全国·专题练习)设M 是椭圆C:
上的一点,P、Q、T 分别为M 关于y 轴、原点、
x 轴的对称点,N 为椭圆C 上异于M 的另一点,且MN⊥MQ,QN 与PT 的交点为E,当M 沿椭圆C 运动时,
求动点E 的轨迹方程.
 有时不容易得出动点应满足的几何条件,也无明显的相关点,但却较容易发现(或经分析可发现)该动点
常常受到另一个变量(角度,斜率,比值,截距或时间等)的制约,即动点坐标(x , y)中的x , y分别随另一
变量的变化而变化,我们称这个变量为参数,由此建立轨迹的参数方程,这种方法叫参数法,进而通过消参
化为轨迹的普通方程F (x , y)=0.
(1)选择坐标系,设动点坐标
;
(2)分析轨迹的已知条件,选定参数(选择参数时要考虑,既要有利于建立方程又要便于消去参数);
(3)建立参数方程;
(4)消去参数得到普通方程;
(5)讨论并判断轨迹.
解题步骤:
1 引入参数,用此参数分别表示动点的横纵坐标
;
2.消去参数,得到关于
的方程,即为所求轨迹方程。
8
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题型九:空间型:坐标法
1.(2022·北京石景山·模拟)如图,正方体ABCD 
A1B1C1D1的棱长为1,点M 在棱AB 上,且AM
,
点P 是平面ABCD 上的动点,且动点P 到直线A1D1的距离与点P 到点M 的距离的平方差为1,则动点P 的
轨迹是( )
A.圆
B.抛物线
C.双曲线
D.椭圆
2.(24-25 高三·重庆·阶段练习)如图,已知正方体
的棱长为2,
、
分别为线段
、
的中点,若点
为正方体表面上一动点,且满足
平面
,则点
的轨迹长度为(    )
A.
B.
C.
D.2
3.(2024·辽宁·模拟预测)如图,在棱长为2 的正方体
中,已知
,
,
分别是棱
,
,
的中点,
为平面
上的动点,且直线
与直线
的夹角为
,则点
的轨迹长
度为(   )
立体几何内的轨迹,,尝尝从以下方向切入
1. 建系,利用空间坐标系求出方程。
2. 通过转化,把空间关系转化为平面关系,把空间轨迹转化为平面轨迹求解。
9
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A.
B.
C.
D.
4.(24-25 高三·吉林长春·阶段练习,多选)如图,在棱长为1 的正方体
中,
为
边
的中点,点
在底面ABCD 内运动(包括边界),则下列说法正确的有(   )
A.不存在点
,使得
B.不存在点
,使得
C.点
在棱
上,且
,若
,则点
的轨迹是圆
D.当
是正方形ABCD 的中心时,
为线段AB 上的动点,则
的最小值为
5.(24-25 高三·浙江·阶段练习)如图所示的试验装置中,两个正方形框架
、
的边长都是
,
且它们所在的平面互相垂直.长度为
的金属杆端点
在对角线
上移动,另一个端点
在正方形
内(含边界)移动,且始终保持
,则端点
的轨迹长度为        .
  
题型十:空间型:截面型曲线轨迹
1.(24-25 高三·湖北·阶段练习)动点
在棱长为3 的正方体
侧面
上,满足
,则点
的轨迹长度为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(23-24 高一下·湖北武汉·模拟)已知棱长为4 的正方体
,点
是棱
的中点,点
是棱
的中点,动点
在正方形
(包括边界)内运动,且
平面
,则
的长度范围为
(    )
A.
B.
C.
D.
10
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3.(23-24 高三·浙江宁波·模拟)已知正方体
的棱长为3,以
为球心,
为半径的球
面与正方体表面的交线记为曲线
,则曲线
的长度为(    )
A.
B.
C.
D.
4.(24-25 高三上·云南昆明·阶段练习,多选)如图,在四棱锥
中,底面
为直角梯形,
平面
,
,
,
,已知点
在平面
上运动,点
在平面
上运动,则下列说法正确的是(    )
A.若点
到
的距离等于其到平面
的距离,则点
的轨迹为抛物线的一部分
B.若
,则点
的轨迹为圆的一部分
C.若
与
所成的角为30°,则点
的轨迹为椭圆的一部分
D.若
与平面
所成的角为30°,则点
的轨迹为双曲线的一部分
5.(24-25 高三上·河南·开学考试)如图,在四棱锥
中,
平面
,底面
为正方
形,
,点
分别为
的中点,点
为
内的一个动点(包括边界),若
平面
,则点
的轨迹的长度为          .
题型十一:空间型:双球圆锥型
1.(2023·辽宁阜新·模拟预测)比利时数学家丹德林( Germinal Dandelin)发现:在圆锥内放两个大小不同
且不相切的球使得它们与圆锥的侧面相切,用与两球都相切的平面截圆锥的侧面得到的截线是椭圆.这个
结论在圆柱中也适用,如图所示,在一个高为20,底面半径为4 的圆柱体内放两个球,球与圆柱底面及侧
面均相切.若一个平面与两个球均相切,则此平面截圆柱侧面所得的截线为一个椭圆,则该椭圆的短轴长
为(    )
11
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A.
B.
C.
D.
2.(19-20 高三·河南·阶段练习)比利时数学家Germinal Dandelin 发现:在圆锥内放两个大小不同且不相
切的球,使得它们分别与圆锥的侧面、底面相切,用与两球都相切的平面截圆锥的侧面得到的截面曲线是
椭圆.这个结论在圆柱中也适用,如图所示,在一个高为10,底面半径为2 的圆柱体内放球,球与圆柱底面
及侧面均相切.若一个平面与两个球均相切,则此平面截圆柱边缘所得的图形为一个椭圆,该椭圆的离心率
为( )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高三·浙江宁波·模拟)如图1,用一个平面去截圆锥,得到的截口曲线是椭圆.许多人从纯几何
的角度对这个问题进行研究,其中比利时数学家Germinal dandelion(1794-1847)的方法非常巧妙,极具
创造性.在圆锥内放两个大小不同的球,使得它们分别与圆锥的侧面、截面相切,两个球分别与截面切于
、
,在截口曲线上任取一点
,过
作圆锥的母线,分别与两个球切于
、
,由球和圆的几何性质,可
以知道,
,
,于是
,由
、
的产生方法可知,它们之间的距
离
是定值,由椭圆定义可知,截口曲线是以
、
为焦点的椭圆.如图2,一个半径为1 的球放在桌面
上,桌面上方有一点光源
,则球在桌面上的投影是椭圆,已知
是椭圆的长轴,
垂直于桌面且与
球相切,
,则椭圆的离心率为(    )
  
A.
B.
C.
D.
4.(2024·山东日照·一模,多选)如图是数学家Germinal Dandelin 用来证明一个平面截圆锥侧面得到的截
口曲线是椭圆的模型(称为“Dandelin 双球”).在圆锥内放两个大小不同的小球,使得它们分别与圆锥
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的侧面、截面相切,截面分别与球
,球
切于点E,F(E,F 是截口椭圆C 的焦点).设图中球
,
球
的半径分别为4 和1,球心距
,则(    )
A.椭圆C 的中心不在直线
上
B.
C.直线
与椭圆C 所在平面所成的角的正弦值为
D.椭圆C 的离心率为
5.(2020·吉林·模拟预测)如图(1),在圆锥内放两个大小不同且不相切的球,使得它们分别与圆锥的侧
面、底面相切,用与两球都相切的平面截圆锥的侧面得到截口曲线是椭圆.理由如下:如图(2),若两个
球分别与截面相切于点
,在得到的截口曲线上任取一点
,过点
作圆锥母线,分别与两球相切于点
,由球与圆的几何性质,得
,
,所以
,且
,由椭圆定义知截口曲线是椭圆,切点
为焦点.这个结论在圆柱中也适用,如图(3),在一
个高为
,底面半径为
的圆柱体内放球,球与圆柱底面及侧面均相切.若一个平面与两个球均相切,则此
平面截圆柱所得的截口曲线也为一个椭圆,则该椭圆的离心率为      .
题型十二:立体几何定角型
1.(20-21 高三·浙江宁波·模拟)如图,在棱长为1 的正方体
中,点M 是底面正方形
的中心,点P 是底面
所在平面内的一个动点,且满足
,则动点P 的轨迹为
(    )
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A.圆
B.抛物线
C.双曲线
D.椭圆
2.(19-20 高三·安徽黄山·模拟)如图所示正方体
中,设
是底面正方形
所在平面
内的一个动点,且满足直线
与直线
所成的角等于
,则以下说法正确的是(    )
A.点
的轨迹是圆
B.点
的轨迹是椭圆
C.点
的轨迹是双曲线
D.点
的轨迹是抛物线
3.(22-23 高三·江西南昌·模拟)已知
是平面
的斜线段,
为斜足,若
与平面
成
角,过定
点
的动直线与斜线
 成
角,且交
于点
,则动点
的轨迹是
A.圆
B.椭圆
C.双曲线
D.抛物线
4.(21-22 高三·江苏南京·阶段练习,多选)如图,在棱长为1 的正方体ABCD—
中,E 为侧面
的中心,F 是棱
的中点,若点P 为线段
上的动点,N 为ABCD 所在平面内的动点,则下列
说法正确的是(    )
A.
·
的最小值为
B.若
,则平面PAC 截正方体所得截面的面积为
C.若
与AB 所成的角为
,则N 点的轨迹为双曲线
D.若正方体绕
旋转θ 角度后与其自身重合,则θ 的最小值是
5.(22-23 高三下·广东佛山·阶段练习)在棱长为1 的正方体
中,点
是底面
内的
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动点,
,则动点
的轨迹的面积为          ,动线段
的轨迹所形成几何体的体积是   
.
 
题型十三:复数中的轨迹
1.(2025·广东·模拟预测)设复数z 满足
,z 在复平面内对应的点为
,则(    )
A.
B.
C.
D.
2.(2024·江西新余·模拟预测)已知复数
在复平面内表示一个圆周,则
在复平面内表
示的点构成的形状为:(     ).
A.圆周
B.椭圆周
C.双曲线的一部分
D.线段
3.(24-25 高三上·河北邯郸·开学考试)已知复数
,复数
满足
,则(    )
A.
B.复数
在复平面内所对应的点的坐标是
C.
D.复数
在复平面内所对应的点为
,则
4.(24-25 高三·安徽马鞍山·阶段练习,多选)在复平面内,下列说法正确的是(    )
A.复数
,则
在复平面内对应的点位于第一象限
B.若复数
,则
C.若复数
满足
,则
D.若复数
满足
,则复数
对应的点所构成的图形面积为
5.(24-25 高三上·全国·自主招生)复数
满足
,则
         .
复数中的轨迹,基本是转化为解析几何来求
1、利用复数的模运算转化
2、利用复数的几何意义
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