AI赋能课堂,智慧融合共生——连江实小召开“AI技术与课堂教学融合实践”专题座谈会

座谈会伊始，来自语文、数学、英语、科学等学科的教师代表，结合自身教学实践，分享了AI技术应用的真实体验与思考。

语文教师表示更关注AI辅助写作批改、阅读材料生成，同时担忧学生过度依赖。数学教师则常用AI进行错题分析、个性化出题，肯定其逻辑推演能力。科学教师则利用AI模拟实验、快速检索前沿案例，增强课堂探究性。老师们一致认为，AI 让教学更高效、备课更轻松、辅导更精准、课堂更生动。

在听取各学科教师的发言后，县进修校电教处两位主任对大家积极探索的态度给予充分肯定，并就共性问题和困惑进行了系统梳理与专业解答。

针对老师们提出的“AI工具使用门槛”“如何更好使AI技术与教学课堂相融合”等问题，两位主任也一一给出了务实可行的建议，现场互动热烈，大家受益匪浅。

为进一步深化理解，座谈会进入课例研讨环节，以小学数学经典课例为载体，现场演示和探讨AI技术如何融入具体教学环节。与会教师围绕该课例展开了热烈研讨，就如何设计更贴合学情的AI互动环节、如何平衡技术使用与思维训练等问题进行了深入交流。

两位主任强调，AI 的应用要始终服务于教学。我们在备课时，要立足教学实际，反复思考 AI 技术运用的有效性与必要性，不流于形式，让技术真正服务课堂、助力提质增效。

本次座谈会为连江实小教师打开了一扇通向智慧教育的新窗口。通过学科教师畅谈、专家总结引领、典型课例研讨三个环节，大家进一步明确了AI技术与课堂教学融合实践的方向与路径。未来，连江实小将继续以开放、审慎、创新的姿态，推动AI赋能教育教学改革，让技术真正服务于每一位学生的成长，点亮智慧课堂的无限可能。