【培根教育·综合实践】盂县第三实验小学2026年暑假作业暨综合实践成果颁奖纪实

  夏尽风清，秋启新章，蝉鸣收夏色，硕果满校园。伴着秋日朗朗书声，盂县第三实验小学隆重举行2025-2026学年暑假作业暨综合实践成果颁奖仪式，全体师生齐聚校园，共同检阅假期实践硕果，见证少年荣耀时刻，分享实践成长的喜悦。

  这个盛夏，我校紧扣传统文化育人内核，开展主题综合实践活动，将课堂延伸至广阔生活，把知识融入动手体验。一至五年级设置分层特色实践任务，同学们在探究、创作、寻访之中触摸中华文脉，在动手实践中增见识、长本领，度过了一段充实而有意义的假期时光。

  假期结束，学校对全校学生的暑假书面作业、综合实践作品开展全面展评。经过评委老师严谨细致的评审，一批书写认真、完成质量优异的个人，创意满满的实践小达人，以及学风优良的优秀班级脱颖而出，迎来属于他们的荣耀表彰。

颁奖环节一：暑假作业标兵

  一份份工整洁净的暑假作业，是同学们留给盛夏最好的答卷。字迹端正，思考详实，页页皆是假期里的自律与坚持。每一本作业的背后，是同学们自觉自律的学习态度，是日复一日的踏实积累。学校领导为暑假作业标兵颁发奖状，阵阵热烈的掌声，致敬孩子们这个假期的勤勉耕耘。

颁奖环节二：暑假作业优秀班级

  个人的成长离不开集体的浸润，优良的学风成就班级的风采。本次评比中，四年级7班、五年级10班、六年级6班整体作业完成质量高，班风正、学风浓，获评暑假作业优秀班级。我校党支部书记、校长郭瑞祺为获奖班级颁发奖状。一份集体荣誉，凝聚着全班同学的共同努力，彰显班级团结向上的精神风貌，愿各班以此为榜样，互学共进，共建优良学风。

颁奖环节三：综合实践成果奖

  这个暑假，同学们以手为笔、以心承古，解锁丰富多彩的实践任务。一年级学子知礼习礼，录制礼仪践行短视频，制作古风挂件，体悟传统礼仪之美；二年级品读夏日诗词，手绘诗意插画，创作二十四节气手账绘本，读懂四时物候变迁；三年级挥洒画笔绘制十二生肖创意画作，巧用五谷拼贴清廉主题作品，感悟民俗底蕴，涵养勤俭品格；四年级化身家乡小小代言人，拍摄家乡风采短片，以连环画演绎《赵氏孤儿》忠义故事，深挖盂县本土乡土文脉；五年级活用超轻黏土复刻青铜爵、青铜镜，制作绳结青铜尊，与千年青铜对话，感悟古代匠人巧思。

  礼仪短视频、古风手作、节气手账、五谷拼贴画、乡土连环画、仿古青铜手作……一件件构思巧妙、诚意满满的作品，见证孩子们假期的观察、思考与探索。同学们在动手操作中感受传统文化魅力，在家乡寻访中厚植故土情怀，真正做到知行合一。

  不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。本次暑假作业与综合实践系列活动，是我校落实“培根教育·五育并举”办学理念的生动实践，实现传统文化与学科知识深度融合，引导孩子们在做中学、学中悟、悟中行。活动不止是一次假期任务，更是一堂鲜活的文化育人大课，以美润心、以劳育德、以文化人，不断厚植少年文化自信。

参观研学

  颁奖仪式落下帷幕，同学们有序来到校园庭院，驻足参观精彩纷呈的暑假综合实践优秀作品展。一件件构思精巧、童趣盎然的作品整齐陈列，大家三三两两围在展品前，细细观赏、互相交流，时而发出阵阵惊叹。纸上的画作、精巧的手作、充满巧思的创意实践成果，吸引着每一位同学的目光。大家在观摩中学习榜样，在欣赏中启迪灵感，沉浸式感受实践带来的无穷乐趣。

寄语少年

  愿获得表彰的同学珍惜荣誉、再接再厉，永葆探索的好奇心与创作的热情。也希望全体三小学子以榜样为力量，勤动手、善观察、乐思考，主动亲近传统、拥抱生活，做中华优秀传统文化的小小传承者，在体验中感悟，在实践中拔节生长。

  道阻且长，行则将至。今后，盂县第三实验小学将继续以综合实践活动为育人载体，持续搭建多元成长平台，深耕五育融合，让传统文化薪火相传，让五育之花开满校园，陪伴每一位少年向阳逐光，奔赴更远的成长之路！

初审：周美英

复审：高素兰

终审：郭瑞祺