素养育人 实践赋能 ——乐清市中小学劳动和综合实践活动专题研讨活动顺利举行

  素养育人  

实践赋能

为进一步推进乐清市劳动与综合实践活动课程常态化落地实施，探索课程建设的有效实施路径，培育壮大课程青年骨干教师队伍，乐清市中小学劳动和综合实践活动专题研讨活动于9月23日下午在蒲岐镇第二小学顺利举行。

全市综合实践活动、劳动学科专兼职教师以及浙江省谢乐冬名师网络工作室成员100多位老师参与本次研讨。活动分案例分享和专题讲座两大板块。

晨曦路小学支阿琴老师分享《寻味乐清 劳育成长——鹅头颈传统美食制作劳动实践》。课程依托乐清本土美食资源，通过探究调查、食材准备、动手制作、成果展示等环节，让学生在实践中掌握烹饪技能、习得劳动本领、传承乡土美食文化，育人成效显著。

四都学生实践学校张旭丹老师则以《品淡溪味道 承非遗技艺》为题，立足淡溪酱油酿造非遗项目，将本土非遗资源融入研学劳动课堂。学生走进作坊体验传统制酱工艺，观察黄豆发酵过程，体悟匠人精神，厚植乡土文化自信。

随后，雁荡山学生实践学校王萌老师带来《耕海育人：劳动教育的在地化进阶之路》专题讲座。她以《西门岛古法腌制泥螺》课程为例，深度解读劳育“在地化”理念，强调立足本土水土、物产与生活开展真实劳动，破解劳育同质化、形式化问题，为劳动课程常态化、深度化实施提供了专业的理论支撑与实践指导。

柳市镇第十二小学赵湘凡老师分享《我们的节水行动》，聚焦生活中的水资源问题，引导学生开展调查研究、方案设计、宣传倡议等实践探究，在行动中树立节水理念，培养社会责任与环保意识。

大荆镇第一小学谢琼瑶老师则以《诗仙寻踪 诗韵传情》为题，围绕李白诗文开展跨学科实践，带领学生寻访诗迹、品读诗文、创编展示，感悟诗词魅力，厚植人文底蕴。

活动最后，乐清市教育研究培训院谢乐冬老师进行总结点评与工作部署。她充分肯定了各位分享教师的精心准备，赞赏大家严谨务实的教研态度；无论是立足本土开发的特色课程案例，还是兼具理论高度与实践价值的专题讲座，都紧扣新课标理念，内容扎实鲜活，极具借鉴意义。同时，谢乐冬老师也为各校后续常态化开展劳动与综合实践活动指明了方向，并强调了相关工作要求。

此次专题研讨活动不仅为全市中小学教师搭建了一个交流学习的优质平台，更通过生动的案例和前沿的讲座，有效促进了教师的专业成长。乐清市将以此次活动为契机，持续深化劳动与综合实践课程改革，落实素养育人，推动全市教育高质量发展。