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教学科研——县级课题《初中数学与地理跨学科融合作业设计实践研究》师生调查问卷
教学科研——县级课题《初中数学与地理跨学科融合作业设计实践研究》师生调查问卷
附课题研究进程一览： 教学科研简报——初中数学与地理学科融合的作业设计实践研究1 教学科研简报——初中数学与地理学科融合的作业设计实践研究2 教学科研问卷调查——初中数学和地理学科融合的作业设计实践研究 教学科研简报——初中数学与地理学科融合的作业设计实践研究3 教学科研简报——初中数学与地理学科融合的作业设计实践研究4 教学科研简报 | 江安中学县级专项课题初中数学与地理跨学科融合作业设计课题中期汇报暨专题培训活动 教学科研简报 | 从理论到实践——江安中学县级专项课题遇上公开课——以“等高线和分层设色地形图”教学为例 教学科研简报 | 从理论到实践——跨学科主题学习专题培训 教学科研简报 | 从理论到实践——跨学科原创命题获县级荣誉 教学科研简报 | 聚力深化・分工落细——课题阶段研讨暨汇报筹备会 教学科研简报 | 凝心聚力·深化实践——课题阶段汇报获县级二等奖 教学科研简报 | 深耕跨学科融合·谋划寒假新实践——主研教师团队集体研讨 教学科研简报 | 跨学科融合作业落地课堂实践——《亚洲的人文环境》教学 教学科研简报 | 跨学科融合作业落地课堂实践——《黄土高原》教学 教学科研简报 | 初中数学与地理跨学科融合作业检测实践持续推进中 教学科研简报 | 跨学科融合作业落地课堂实践——《北京》教学 教学科研简报 | 初中数学与地理跨学科融合作业参加全县阶段性汇报展示交流推广活动 教学科研简报 | 初中数学与地理跨学科融合作业设计深度推进研究实践交流 教学科研简报 | 初中数学与地理跨学科融合作业-初二10班“五一”假期实践作业点评 教学科研简报 | 初中数学与地理跨学科融合作业设计深度推进暑期研究实践交流 地理实验方案设计——制作时区盘：破解“江安·北京时间之谜”
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！历时一年半，江安县2025年度专项课题《初中数学与地理跨学科融合作业设计实践研究》的各项研究工作即将接近尾声，为做好课题研究的收官工作，我们设计了本次师生调查问卷。
本问卷是县级课题《初中数学与地理跨学科融合作业设计实践研究》结题调研问卷，用于评估课题在“教‑学‑评”全流程的实施成效。本次问卷完全匿名，数据仅用于课题研究，没有对错之分。敬请各位老师结合您教学实际如实填写，请各位同学结合自己真实学习体验如实填写。感谢您抽出宝贵时间给予我们的支持！