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写作写不好,不怕——这说明你在悄悄进步
写作写不好,不怕——这说明你在悄悄进步最近有个孩子跟我说，她现在最怕的就是写作文、写日记。 我有点意外。因为就在一年前，她还是个特别爱写的孩子——二年级的时候，想到什么写什么，一大段一大段地写，甚至编很长很长的故事，笔尖停都停不住。 可现在升入三年级，她突然不会写了。 一提笔就纠结：写什么呢？这件事是不是太普通了？要不要用个比喻？这样写会不会是流水账？…… 想着想着，很长时间过去了，纸上还是空白。 她找老师聊天："老师，我是不是越来越笨了？" 我特别认真地跟她说： "不是你变笨了，恰恰相反——你在悄悄进步。" 现在，你心里悄悄长出来一把尺子。 你会觉得"这句话没意思"，你会觉得"这样写跟别人没什么两样"，你甚至开始期待：我能不能写出一句让人眼前一亮的话？ 这把尺子，叫审美。 它长出来了，说明你读的书在起作用，说明你见过好文章，说明你对自己有要求了。 这不是退步，这是多大的进步啊。 只不过—— 问题出在：你的眼睛长得快，你的手长得慢。 眼睛已经爬到了半山腰，看见上面的好风景，知道什么样的文章是真正的好；可手还在山脚，一时半会儿还够不着眼睛看见的那个高度。 中间这段距离，就是你现在最难受的。 你纠结"写什么"，是因为你的眼光变高了，能入眼的素材变少了； 你纠结"用什么修辞"，是因为你开始在意表达，而不满足于"写清楚"； 你怕"流水账"，是因为你已经能分辨：只是把事情堆上去，不算好文章。 你看，你以为的这些"毛病"，其实每一个背后，都是你新长出来的能力。 一个不在乎好坏的孩子，是不会有这些烦恼的。 正因为你想写得更好，你才会发愁。 所以，不要怪自己"怎么连作文都不会写了"。你不是不会写，你是——正在从"能写"走向"写好"的路上。 上坡路，本来就比平路费劲。 那现在怎么办？老师给你三个小办法 第一，允许自己先写得不好。 记住一句话：好文章不是写出来的，是改出来的。 第一稿，你只管把心里想的统统倒出来，"然后然后"也行，普普通通也行。那不是废品，那是你的原材料——就像做饭先买菜，买回来的菜带着泥、不整齐，可没有这堆菜，再好的厨师也做不出一桌饭。 先有，再好。先完成，再完美。 第二，卡住的时候，别写，先说。 把你想写的事，讲给身边的人听。就像聊天一样：后来呢？你当时什么感觉？你说了什么？ 你会发现，你嘴上讲得绘声绘色的那件事，其实一点也不普通——你只是一拿起笔，就把自己吓住了。 讲顺了，再照着讲的写。你的嘴，永远比你的笔勇敢。 第三，别贪多，写好一句就值得高兴。 一篇文章，不需要处处精彩。哪怕全篇平平常常，只要有其中的一处或一句精彩，就为这一处这一句高兴。好文章，就是从这里开始长出来的。 最后，老师想跟你说 毛毛虫在变成蝴蝶之前，会先把自己关进一个茧房里。 那段时间，它不动、不漂亮，看上去好像什么都没发生，甚至像是在"退步"。可只有它自己知道，它的身体里，正在悄悄发生翻天覆地的变化。 你现在，就在自己的茧里。 你觉得写不出来、觉得自己变笨了、觉得怎么写都不满意——别慌，那不是你被困住了，那是你的翅膀，正在一点一点长出来。 等有一天，你读到自己笔下的文字，忽然觉得："咦，我写得还挺好的。" 那一刻，就是破茧。 所以啊—— 写作写不好，不怕。 能为"写不好"而发愁的你，已经在悄悄变得更好了。