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乐韵课程——记东湖洲小学菁英课程(音乐)科组成果


乐韵课程
记东湖洲小学
菁英课程(音乐)科组成果


寒冬腊月,梅花吐蕊,我们即将迎来一年一度的寒假。在这个欢乐的假期前夕,我们的学生们也忙得不亦乐乎,他们积极参与了各种音乐实践活动,用音乐的力量温暖了寒冷的冬天。
本次音乐实践活动,学生们从理论到实践,全面体验了音乐的魅力。他们学习了乐理知识,掌握了乐器演奏技巧,在音乐课堂中体验学科+的乐趣,更通过合唱、管乐队合奏等形式,深入理解了音乐的表现力和团队协作的重要性。


01

乐韵课程——
管乐团乐飞扬

管乐团是学校打造的特色品牌社团,在2023年广州市中小学生器乐比赛中获三等奖,这学期还在广东音乐邀请赛中获得银奖,多次优异成绩的获得是管乐团整个团队刻苦付出的体现。老师们利用这周的实践活动组织93位团员进行集训,同学们每天带着乐器,雷打不动的到集训场地练习,整个学校都能听到同学们的美妙乐器声。
在本次管乐团实践学习活动中,通过老师的教导,学生们在乐器演奏方面取得了显著的进步。他们从最初的生疏到现在的熟练,每一个进步都凝聚着他们的汗水和努力。同学们在互相学习、互相帮助的过程中共同进步。







02

乐韵课程——
合唱声声妙

在本次合唱团的实践学习中,音乐科组老师组织同学们在假前每天下午进行训练。从分声部到合唱,一个星期遍学会了两首曲子,其中少不了老师们的辛苦教导,但更可贵的是同学们的用心配合。
通过五天的学习,合唱团的同学们学习到了许多合唱技巧,如正确的呼吸方式、声音的控制与协调、节奏感的把握等。通过不断地练习和演出,同学们逐渐掌握了这些技巧,提高了自己的演唱能力。



03

乐韵课程——
音乐妙趣多

在平常的音乐课堂中,音乐科组老师用心设计课程内容,从学习“非洲音乐”到进行音乐手抄报的制作,有趣的课外扩展内容提升了孩子们的课堂兴趣,同时培养他们在音乐和美术领域的创造力、表达能力和技巧。最后所呈现的手抄报作品也是丰富多彩,可以看出孩子们非常喜欢这样的学科+课程。





本次音乐实践活动时间虽短,但让学生们在音乐的世界里收获到了许多知识,并获得快乐。他们不仅提高了自己的音乐技能,更学会了如何与他人协作,如何在团队中发挥自己的作用。我们相信,在未来的日子里,他们会带着这份宝贵的经历,继续在音乐的道路上探索和前行。让我们共同期待他们在音乐世界中的精彩表现!


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撰稿:马熹雯、黄夏薇
审稿:谭妹妹、韩红梅















































































