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高中英语读后续写|高分技巧语法篇独立主格
高中英语读后续写|高分技巧语法篇独立主格
高中英语读后续写|高分技巧语法篇独立主格
练熟了非谓语,才发现它有个死胡同:分词的动作主语,必须跟主句一致。可续写时,我总想一边写人物动作,一边交代环境变化,这就卡住了。
这时候就该上独立主格。说白了,就是给非谓语自带一个“小主语”。比如普通写法是“The rain stopped. We set off.”,硬生生切成两句。换成“The rain stopping, we set off immediately.”,雨停和出发两个画面,一句就串起来了。
它有四个高频套路,直接套就行。名词加doing表主动,加done表被动;加形容词描写状态,加介词短语铺垫场景。位置也很灵活,放句首渲染环境最常用,放句尾能补充背景,偶尔插在句中当点缀。
不过有句大实话得先交个底:这玩意儿属于高阶句型,基础一般千万别硬冲。整篇续写出错反而扣分,1到2处点缀就够了。语法还生疏的话,老老实实把with复合结构练透,一样能拿高分。
原文高中英语读后续写|高分技巧语法篇|独立主格
河北,10月12日,2026年10月16日















































































